又見(jiàn)_我們畢業(yè)了初一作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的又見(jiàn)_我們畢業(yè)了初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光的流逝，是為了一次又一次的又見(jiàn)……
什么時(shí)候，我長(cháng)大了？想去追隨曾經(jīng)的過(guò)往，卻發(fā)現，曾經(jīng)已不屬于我。漫步于細雨中，我再一次見(jiàn)到了它……
陽(yáng)光折射進(jìn)教室，每一位學(xué)生都認真地聽(tīng)著(zhù)老師的誨誨教導，臉上都洋溢著(zhù)青春的笑容。下課鈴早已響過(guò)�？擅恳晃粚W(xué)生都不愿意起身離開(kāi)座位�！袄蠋�，這道題怎么理解？”“學(xué)霸，求解�！薄霸谶@道題明明是這么做的！”恍惚間，又想起這些。
呵，最后一學(xué)期了……
微風(fēng)徐來(lái)，落日的余暉揮灑在大地上，人行道上，有腳步匆匆的我，趕向學(xué)校�！伴T(mén)衛叔叔，我家庭作業(yè)落學(xué)校了，可以進(jìn)去拿嗎？”“不行，放學(xué)后不可以在學(xué)校逗留，這是學(xué)校的規矩�！遍T(mén)衛毫不客氣地拒絕了我�！拔沂橇�1）班的學(xué)生，我這有班級的鑰匙，現在我可以進(jìn)去了嗎？”“……”門(mén)衛還在猶豫著(zhù)，“舅舅，這是我同學(xué)啦，讓他進(jìn)來(lái)吧！”“小A，謝謝你啦！”說(shuō)完這句話(huà)，我便飛也似的跑了。次日到學(xué)校后，我再一次地感謝了小A�！安挥美�，舉手之勞而已�！庇迫恢�，又想起這些。
呵，倒計時(shí)十天了……
知了在不停地叫著(zhù)，就連這拂面吹來(lái)的微風(fēng)也帶著(zhù)煩悶，卻一點(diǎn)也影響不了千萬(wàn)學(xué)子手中筆的運動(dòng)。隨著(zhù)哨聲的響起，我放下手中的死神之筆，交上了那份六年的答卷。與此同時(shí)，我心中的那根弦也隨之繃緊�！靶，這次考試考得怎么樣？能考好嗎？”“唉，應該不會(huì )被老班吃了�！蔽乙蝗缂韧亍勑︼L(fēng)生’，殊不知，我的'心正吊在嗓子眼。猛然間，又想起這些。
呵，就這樣，畢業(yè)了？
致過(guò)去
靜靜的
你已離開(kāi)我的身旁
當我覺(jué)察尋找
徒留一片空白
放肆的六年
是我的青春在激蕩
勝利中喜悅，失敗時(shí)憂(yōu)傷
涌上心頭的是——無(wú)盡心酸
等到今天，我發(fā)現
這只是浮夢(mèng)一場(chǎng)
迷惘與悲傷
已離我遠去
只留下青春的夢(mèng)想
奔向遠方
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