- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字31篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的`諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng )造勝利。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 2
在生活中，可能只有自己最了解自己，但我必須承認，我說(shuō)不清自己。在自己的眼中，我并不是一個(gè)好學(xué)生。我貪玩，做作業(yè)時(shí)也不認真，并且沒(méi)有恒心�？梢哉f(shuō)，我并沒(méi)有真正做好過(guò)一件事。和同學(xué)們在一起學(xué)習時(shí)，我覺(jué)得“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”。這句話(huà)很適合我，我在學(xué)習上是不認真的，是有點(diǎn)玩世不恭，我承認。
我愛(ài)幻想，我總幻想我是一個(gè)魔法師，施展一個(gè)漂浮術(shù)，在半空中游覽祖國的大好風(fēng)光。再施展一個(gè)冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多么的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子里，是那樣的舒服。當太陽(yáng)高照時(shí)，再讓雪花落下，雪花上閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光澤，一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書(shū)，常常把一本書(shū)翻來(lái)翻去好幾遍，經(jīng)常在書(shū)中漫游一天。當漫游在書(shū)中，達爾文、居里夫人、愛(ài)因斯坦這些世界級名人和我在書(shū)中相遇，和我討論著(zhù)各種各樣的問(wèn)題;在書(shū)中，一休、孫悟空、哪吒這些動(dòng)漫明星又展開(kāi)了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收;在書(shū)中，我盡情的觀(guān)賞著(zhù)祖國各地的'美好春光，大好河山;在書(shū)中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物對話(huà)，了解它們的習性、特點(diǎn)。因為這些，讓我對書(shū)愛(ài)不釋手。
我愛(ài)玩網(wǎng)游，在游戲中可以盡情展示自己的個(gè)性，在游戲中，在悲傷時(shí)有人安慰你，成功時(shí)有人祝賀你;在游戲中，你的喜怒哀樂(lè )都可以盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。
雖然我認為我說(shuō)得很清了，但我內心深處知道，我說(shuō)不清自己，我有時(shí)并不清楚自己在做什么，我不了解自己，我并不是世上最了解我的人。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 3
7月8日，我永遠忘不了那天。因為那是我在學(xué)校的最后一天，這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張，大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭，誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間交談，因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短，但是那短短的時(shí)間是快樂(lè )的。是寶貴的。因為我們終于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時(shí)間，在那短短的時(shí)間是那樣的快樂(lè )，教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒(méi)有同學(xué)的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過(guò)了這天大家都很少機會(huì )聚在一起了，大家都各到各的中學(xué)里讀書(shū)。各有各的`未來(lái)，也許將來(lái)有一天有一些同學(xué)相遇，那也是少數的，哪能全班一個(gè)不少的在一起呢？因此這一天對我們全體同學(xué)來(lái)說(shuō)是難忘的，誰(shuí)也忘不了這一天！
回想以前，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)六年級的哥哥姐姐，覺(jué)的時(shí)間的多么的長(cháng)啊!但是現在輪到我畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(cháng)了，相反卻覺(jué)得時(shí)間的短。在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個(gè)很少部分，但可能在我成長(cháng)漫長(cháng)歲月中起得重要的作用。我著(zhù)想衷心的對母校說(shuō)：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來(lái)!
在初中的路程中我一定克服困難，好好學(xué)習。長(cháng)大了成有用的人才，報答母校，報答社會(huì )!
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 4
那年少的夢(mèng)想風(fēng)一樣呼嘯而來(lái)！呼嘯而去，自由自在，沒(méi)有煩惱。每個(gè)人都必定出發(fā)于他年少時(shí)，只是很多年以后驀然回首。你是否還記得那年少的？
懵懵懂懂的我踏進(jìn)校園，空氣混合乳膠漆的味道，老師牽著(zhù)我的手，帶我在校園里參觀(guān)，告訴我這以后將會(huì )是我學(xué)習的地方，面對這陌生的環(huán)境陌生的人，我認不住嚎啕大哭老師細心的安慰著(zhù)我。當走進(jìn)教室的那一刻，有許多的小朋友，老師安排我坐好，告訴我你是我們的語(yǔ)文老師。
在三年級分了班，也換了語(yǔ)文老師，在這新班級里，您做了自我介紹，開(kāi)始培養起我們的作文，一開(kāi)始我們的作文寫(xiě)的并不是很好，也有的同學(xué)還不會(huì )寫(xiě)作文�？赡�是在細心的將我們作文怎么寫(xiě)在講臺上認認真真的講著(zhù)，下面的我聽(tīng)到昏昏入睡。大概青春就是這樣。老師在上面自然不倦的講課，下面同學(xué)聽(tīng)的昏昏入睡，你在講臺上講課，一束陽(yáng)光照在你的.身上，像極了小說(shuō)里的女主。
我恍惚覺(jué)得這六年不過(guò)瞬間。在這六年里，我認識了許多朋友，也認識了許多老師，您所說(shuō)二的比我們班好，二班的說(shuō)我們一班好。但您說(shuō)這是你的氣話(huà)，我們當然知道，您總說(shuō)我們班是你帶過(guò)最乖的班級，希望我們踏進(jìn)中學(xué)也乖乖的，不要打架，不要惹事。
在這畢業(yè)季，我的小學(xué)生涯將會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 5
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子，教育成長(cháng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著(zhù)臉頰流下，是因為對小學(xué)有太多的不舍嗎？每天無(wú)論是傷心、還是開(kāi)心，現在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺(jué)得六年很長(cháng)很長(cháng)啊。沒(méi)想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動(dòng)會(huì )嗎，我們輸得一敗涂地�？墒�，多年后，誰(shuí)又會(huì )想起那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的`教室里又會(huì )響起朗朗的讀書(shū)聲，還會(huì )有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會(huì )有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì )有一批一批的學(xué)生坐滿(mǎn)我們的教室，但，不會(huì )再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會(huì )，我會(huì )想念你們！
畢業(yè)了，聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼里就有什么東東流了下來(lái)�；^(guò)臉頰，留下優(yōu)美的弧線(xiàn)，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 6
夏天對于我們來(lái)說(shuō)是特殊的，所有的人生轉折都發(fā)生在夏天，無(wú)處可藏的炎熱意味著(zhù)過(guò)往的終結和新生活的開(kāi)始。時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束了。
時(shí)間就像一把沙子，從我們的指縫間悄悄的滑落，在整齊的.讀書(shū)聲中遠去，在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)中遠去，在我們燦爛的笑臉上遠去。其實(shí)，每一天的過(guò)去，每一天都添上了一抹不舍，這可是我們生命中最幼稚可笑，最青春美好，最放肆瘋玩一段永生的記憶啊，我怎能忘記呢？
六年，太多的故事和回憶都注定留在這一片土地，太多的快樂(lè )和成長(cháng)都注定留在這一所學(xué)校。轉眼間，被逼迫成熟的我們就要奔赴不一樣的前程了，每當想起那一個(gè)個(gè)讓我們感到幸福，美好好笑的瞬間時(shí)，一定會(huì )莫名的大笑，莫名的流淚，溫暖和悲傷。但我始終相信思念的人終會(huì )相聚，所以怕什么，我們大好青春向前沖啊。
在未來(lái)的日子里，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，希望我們能永遠做自己，不管未來(lái)的路有多坎坷，有多艱難，也一定要走下去，路上有你也有我，一切都是為了不后悔而戰。愿我們共享光榮，愿我們的夢(mèng)想永不落空。
悲傷的，憤怒的記憶都忘掉，現在的未來(lái)的真誠更重要。前方的未知的山也許陡峭，堅定的執著(zhù)的心不被打倒，相信總有一天，陽(yáng)光也會(huì )照亮心橋。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 7
時(shí)間在悄悄前進(jìn)。近了，快畢業(yè)了。然而，我們是多么的舍不得，明亮的教室，熟悉的桌椅！美麗的校園，一尊日新月異的雕像！在課堂上，我們吮吸知識的乳汁；在操場(chǎng)上，我們流著(zhù)運動(dòng)的汗水；在校園里，我們留下了行走的足跡。我們像充滿(mǎn)活力的小樹(shù)一樣在母校的肥沃土壤中茁壯成長(cháng)。記得剛入學(xué)的時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的小手送我上學(xué)。是老師把我帶進(jìn)教室的。讓我們來(lái)識別拼音字母，陌生的面孔，神奇地變成熟悉的'音節。讓我們一起讀優(yōu)美的兒歌和有趣的故事…
各位老師，你們和我們在一起6年了，多少往事難忘�？吹酵瑢W(xué)生病，比自己還焦慮；看到我們學(xué)習有困難，你總是一遍又一遍耐心的教我們；當我們看到我們在學(xué)習上取得了進(jìn)步，你會(huì )經(jīng)常露出幸福的微笑。我們不會(huì )忘記你經(jīng)常來(lái)我們家做客，和我們聊天，和我們講道理；節日里你和我們一起度過(guò)團隊日，搞活動(dòng)，把共產(chǎn)主義思想的種子播到我們心里�，F在我們長(cháng)高了，懂事了，你額頭上的皺紋，你頭上的白發(fā)都增加了。你們真是辛勤的園丁，把所有的努力都傾注在我們身上。近了，近了，快畢業(yè)了。
當我們即將離開(kāi)的時(shí)候，我無(wú)法告訴你我對母校和老師的衷心感謝。親愛(ài)的老師們，我們永遠不會(huì )辜負您的期望。畢業(yè)后，無(wú)論遇到什么困難和風(fēng)暴，我們都會(huì )永遠記住老師的教育和指示。好好學(xué)習進(jìn)步。一定要給老師帶來(lái)新的優(yōu)異成績(jì)，向祖國報到！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 8
還有十多天，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后我們將各奔東西，去一個(gè)個(gè)陌生的學(xué)校，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
六年的時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。只是到了最后的時(shí)光里，我突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得讓時(shí)光永遠停留在這一刻，永遠不要前進(jìn)，讓我們永遠這樣快樂(lè )下去。
六年前，跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，我對學(xué)校充滿(mǎn)了好奇�？墒�，隨著(zhù)年級的增高，我發(fā)現作業(yè)越來(lái)越多，越來(lái)越難，我就一直盼望畢業(yè)，我想，一畢業(yè)就可以解脫了�？墒乾F在，我覺(jué)得有很多話(huà)要對老師和同學(xué)們說(shuō)。我想對老師們說(shuō)，馬上就要畢業(yè)了，我們也即將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，謝謝你們的教育，我們會(huì )謹遵您的教導，把你們說(shuō)的話(huà)，深深刻在心底�；蛟S在某一年，某一天，我們會(huì )在大街上或者某一個(gè)路口碰到，那我一定會(huì )和您打招呼，雖然我不知道到時(shí)您還記不記得我。
我想對同學(xué)們說(shuō)，快畢業(yè)了，雖然我們在一起的時(shí)光只有六年，可我們的'友誼是長(cháng)久的；雖然我和部分同學(xué)在過(guò)去的日子里相處得不是很好，甚至還有鬧過(guò)別扭，但我相信我們在最后的日子里一定會(huì )好好相處，相互珍惜。
我想對我的死黨們說(shuō)，即將畢業(yè)，我們也要分開(kāi)了，也許我們以后會(huì )見(jiàn)到，但到那時(shí)我們還能像現在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？也許到了那時(shí)，我們都有了新的好友或損友，但我們也一定要記住我們在一起的時(shí)光！
最后，在這里，我要感謝老師和六（四）班的所有同學(xué)，在這六年里的陪伴！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 9
靜靜的，我心中洋溢著(zhù)一種莫名的感覺(jué)。就在今天，我們畢業(yè)了。望著(zhù)曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著(zhù)萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，當六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫(xiě)的.文章《師生情感》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我們幾乎都要哭了，她哽咽著(zhù)，卻仍堅持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著(zhù)自己寫(xiě)的文章。漸漸地，淚水像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì )舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠都不會(huì )忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著(zhù)、笑著(zhù)，這一幕幕像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就好像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。
最后讓我們再說(shuō)一句：“老師您們辛苦了！”
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 10
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了很多知識，而且在這母校中，我也感受到了很多的歡樂(lè )。如今我即將要畢業(yè)了，我現在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認識世面不聽(tīng)話(huà)的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂(lè )，帶給了我學(xué)習的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習，我的學(xué)習就會(huì )變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習上的輔佐，但我依然覺(jué)得他們對我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的.學(xué)習環(huán)境，讓我能舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(cháng)的幫助！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 11
現在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。想到這些，我不禁想哭了。因為畢業(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺(jué)得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)的。沒(méi)有哭，也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚！當我回家后，我哭了！因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了。眼淚一直流，一直流。因為我們都不知道這次的離別會(huì )不會(huì )讓我們再相遇。
拿著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽(tīng)到了消息以后，我的好朋友也都哭了�？粗�(zhù)她們哭的那么傷心，我也很傷心。好象我也沒(méi)有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的`眼淚又忍不住流下來(lái)了。和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
但是，我相信緣分！我們總會(huì )有一天相遇的！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 12
年復一年，日復一日。窗外的梔子花開(kāi)了又開(kāi)。最后又是一年畢業(yè)季，一年級眺望未來(lái)六年級回看過(guò)去。
那一年花開(kāi)我們聚在一起，那些年我們一起狂歡一起學(xué)習，現在花落了只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，這六年如同一顆令人回味無(wú)窮的糖果藏在了我的心中，其實(shí)我們回頭望去那只是一段美好的回憶，我們眺望遠方去尋找更多的秘密。一段旅程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，一段新的旅程準備起航，我們應該心懷信念奔向遠方，而不是看著(zhù)過(guò)去的足跡。
每個(gè)人都要心懷希望有著(zhù)自己的信念，信念的魅力在于在逆境中讓你鼓起生活的勇氣。未來(lái)如同花瓣在水中頑強的前行，在險境中，信念讓你保持崇高的心靈。我們不知前方的路，但我們如同一棵大樹(shù)拼命的向上長(cháng)。
我們的未來(lái)很長(cháng)，過(guò)去如同春雨一般滋潤了我的心靈，在我心中蕩漾。每當回憶起來(lái)只覺(jué)得眼睛濕潤心中卻是甜中帶有一絲的`苦澀。每當想起畢業(yè)未臨，更多的是對以后的幻想與期待，讓人有些興奮但不舍，總是讓人有些苦惱不知怎么辦？我們只能等花開(kāi)時(shí)再聚了。
風(fēng)把人們的回憶吹了起來(lái)，這一路上有甜有苦，我們如同快到站的乘客準備來(lái)一段冒險，過(guò)去只是回憶，未來(lái)是一段新旅程�！皠窬M(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。告別的話(huà)說(shuō)不出口，只能用首詩(shī)表達心中的思念。
看著(zhù)窗外的梔子花開(kāi)了，摘下一朵慢慢的露出笑容，不知怎么了笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，夕陽(yáng)照射在身上只覺(jué)得鍍上了一層金光，慢慢的讓花隨風(fēng)去了，同學(xué)們！等窗外的桅子花再開(kāi)，就是我們團聚的時(shí)候。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 13
畢業(yè)是千萬(wàn)個(gè)的故事，也是千萬(wàn)個(gè)夏天，相同的卻是一聲告別。
每個(gè)人心里都有一個(gè)心愿，但卻不是相同的，而我的心愿是希望這美好的時(shí)光永遠停留在這個(gè)畢業(yè)季。
還有距離大概兩個(gè)月的時(shí)間我們就要告別這個(gè)培育我們六年的校園。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們從懵懂無(wú)知的'孩子，成了一個(gè)畢業(yè)生。有人說(shuō)，時(shí)光是一本太倉促的書(shū)，說(shuō)真的，六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。以前小時(shí)候根本不懂什么叫珍惜，總是嫌棄時(shí)間過(guò)的太慢，卻不知道時(shí)光已經(jīng)從我們身邊慢慢的流失了。
雖然這個(gè)夏天，我們要各奔東西，認識新的朋友，但是我真的好希望，明年我們依舊坐在這間教室里，周?chē)琅f是這些同學(xué)，整天在一起打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)的度過(guò)每一天，就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)初中、高中、大學(xué)。
再過(guò)兩個(gè)多月就要畢業(yè)了，我要感謝老師們教會(huì )了我做人的道理，是你們的付出和無(wú)私奉獻讓我們收獲了知識與成長(cháng)。
感謝我的好姐妹，在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我，在我生氣時(shí)，把你們拉進(jìn)廁所，你們認真的聽(tīng)著(zhù)我發(fā)泄情緒，不知道等畢業(yè)后下一次把你們拉到廁所又是什么時(shí)候了。
感謝這所培養了我六年的母校，我所有的快樂(lè )與傷心都在這所校園里，這所校園回憶著(zhù)我所有的美好記憶。還有兩個(gè)多月，我一定會(huì )珍惜這些時(shí)光。
我害怕的并不是畢業(yè)了要分開(kāi)了，而是害怕忘了你們的樣子、忘了你們的聲音、忘了你們那有高有矮的身影……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 14
今一二三四五六，一行數字就此過(guò)，背后真情有多少，唯有你我方知曉。
——過(guò)了
也許六年時(shí)光只是六個(gè)數字罷了，將他們數過(guò)，時(shí)光也隨之走過(guò)，但這六年時(shí)光背后的真情又有多少呢？只有我們知道，心酸、歡樂(lè )、痛苦，一種一條線(xiàn)交織，就變成了六年間穿的百味衣。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)。我們的情誼也許比不上蒙汗，但是又有誰(shuí)愿意離別呢？夕陽(yáng)斜灑今朝地，奈何日出無(wú)一人。走過(guò)了今昔的黃昏，明日還有人在此相聚嗎？回答是無(wú)言，是幾聲?shū)B(niǎo)鳴，在悲愴離別。
在離別時(shí)，我自是吟唱“今昔一別君何在，但求散去復歸來(lái)”的憂(yōu)傷。在相逢時(shí)，我自是“吟唱千金散盡還復來(lái)”的歡喜。
千古離別誰(shuí)無(wú)淚，在離別時(shí)流淚有甚可笑，她載著(zhù)我們六年來(lái)友誼的精華，請君莫笑我傷悲，天下分別誰(shuí)不傷，流淚不代表弱小。
朋友們，我們雖然不知道未來(lái)是什么樣子的`，但是我們明白未來(lái)是需要追逐的，也許六年的生活只是一個(gè)熱身，六年的結尾只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)逐夢(mèng)的開(kāi)始，大家一起展翅高飛，去追逐夢(mèng)想，讓我們將這六年的光陰化作一個(gè)美好的回憶，永遠的珍藏在心中吧。
前有光，那是伴；相行幾許，又劃空，岸自岸，不行同，相行聚，又分離。何愁？自為遠方。朋友，我們不用在意對方，只要去追逐夢(mèng)想就行。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 15
在這兩千年里，我以草為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F在我要畢業(yè)了。讓我們揮手告別。
再見(jiàn)，美麗的母校！在綠草如茵的操場(chǎng)上，我曾經(jīng)在你身上打滾玩耍，至今還記得你那耀眼的綠色迷住了我的眼睛；在窗明幾凈的教室里，我曾經(jīng)在你那里讀書(shū)寫(xiě)字，我還記得我們響亮的讀書(shū)聲涌進(jìn)我的.耳朵；五彩繽紛的花壇，我曾經(jīng)走在你身邊看花。我還記得花的迷人香味讓我感到放松和快樂(lè )。我忘不了你，母校！
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！薛老師，我還能感受到你手心的溫暖。鐘先生，你的‘人在外面，天在外面’永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)；田老師，我忍不住又叫你‘甜甜老師’。你甜美的微笑將永遠銘刻在我的記憶中。老師們，你們教會(huì )了我們知識和如何做人。你關(guān)心的話(huà)語(yǔ)像春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心。在這離別的時(shí)刻，我給大家獻上一首贊美詩(shī)，老師：你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，你是春蠶，吐了最后一絲；老師，您是指引我們前進(jìn)的燈塔……我會(huì )永遠記住您，老師！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！想起和你在一起的日子，我不想和你分開(kāi)。六年來(lái)，我一直和你一起上課，一起做作業(yè)，一起玩，一起進(jìn)步，一起經(jīng)歷挫折。笑聲和笑聲在我耳邊回蕩，你的笑臉不斷冒出。怎么才能忘記你？
畢業(yè)后，讓我們揮手告別！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 16
現在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時(shí)，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過(guò)多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時(shí)的我剛剛踏進(jìn)這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但是卻與這里產(chǎn)生了感情。無(wú)法忘記當年與同桌畫(huà)三八線(xiàn)的情景，無(wú)法忘記當年與男生吵架的情景……
時(shí)間過(guò)得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉眼間我即將離開(kāi)母校，去尋覓我的初中生活。
明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過(guò)頭來(lái)再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開(kāi)放，一年級的他們還在品味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，他們的`笑聲與天真的笑容渲染了校園�？墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，
天下沒(méi)有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。
同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 17
時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)間到了，我們該分手了。所謂“天下沒(méi)有不散的宴席�！痹搧�(lái)的一定會(huì )來(lái)，該走的一定走。
很多很多對過(guò)去的美好回憶突然出現在腦海里�？上麄円呀�(jīng)過(guò)去了，不會(huì )回來(lái)了。我要堅強，不能被小石頭絆倒。因為我和以前不一樣，我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說(shuō)再見(jiàn)。
今天，我想起了過(guò)去的美好時(shí)光。當時(shí)我在和同學(xué)一起玩，跑步，笑。朋友們馬上要和我分手了，我很舍不得。但我知道，只要我們有緣，就可以再相見(jiàn)。"然而，盡管中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢？
我也很珍惜現在，生怕再吸取教訓。以后的每一天我都想過(guò)，不吸取教訓。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過(guò)每一天。
當我看到美麗的夜晚時(shí)，我的心有點(diǎn)難過(guò)。因為它讓我仿佛看到了離別的'日子�！�，分手的時(shí)候，大家好像都沒(méi)有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過(guò)，很難過(guò)。
唉！時(shí)間依然殘酷，依然保持著(zhù)它的風(fēng)格。還是不會(huì )手下留情，多給我們點(diǎn)時(shí)間好好相處。甚至好一點(diǎn)點(diǎn)！如果可以，我愿意用我的智慧，讓時(shí)間走得更慢�？蓱z的東西！未來(lái)的每一天都將迎來(lái)新的考驗。但我相信風(fēng)雨過(guò)后，彩虹會(huì )來(lái)的。老師教我不要認輸，所以我一直相信“堅持就是勝利，哪怕不成功�！�
加油！永遠不要放棄未來(lái)任何一天的一絲希望。加油！要堅強！即使和朋友分開(kāi)也要堅強！要堅強！肯定是！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 18
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生生活就要接近尾聲了�；厥走^(guò)去，當時(shí)一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的小不點(diǎn)都已經(jīng)成為這所學(xué)校最年長(cháng)的學(xué)生了，剛入學(xué)的情景好像就是昨天的事，母校的老師和同學(xué)都讓我難以割舍。
我們最敬愛(ài)的老師，你們夜以繼日，不厭其煩地把一點(diǎn)一滴的知識交給我們，讓我們終身受益，猶如為花朵灑下的滴滴甘露，如春雨滋潤著(zhù)干涸的大地。在我們成長(cháng)的道路上缺少不了老師們的鼓勵，告訴我們要迎難而上，勇于挑戰才會(huì )成功的道理。敬愛(ài)的老師們，是你們用知識的甘泉澆開(kāi)了我們理想的花，是你們用心靈的雨露培育出了我們情操的美果，祝老師們桃李滿(mǎn)天下！
親愛(ài)的`同學(xué)們，我們這個(gè)大家庭一起走過(guò)六年。六年中，我們一起學(xué)習，一一起玩耍，一起成長(cháng)。這六年好比一幅畫(huà)，好像一首歌曲，好似一輪明月，一件件有趣的事發(fā)生在我們身邊，釀出了我們之間最真誠的友誼，但愿我們的友誼之樹(shù)百年長(cháng)青！
母校是我們成長(cháng)的搖籃。我們高興時(shí)，你是彩虹；我們憂(yōu)傷時(shí)，你是山泉；我們迷茫時(shí)，你是燈塔。那引人入勝的課堂，歡聲笑語(yǔ)的課間，莊嚴肅穆的升旗儀式，我永遠忘不了，永遠也不會(huì )忘。祝愿母校的未來(lái)更加輝煌！
我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的母校，友愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師。雖然小學(xué)生涯即將結束，但我堅信：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，我們分了，有再聚的時(shí)候�！痹肝覀冊诿魈熳顮N爛的陽(yáng)光里相逢。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 19
一年后，這個(gè)教室還會(huì )在坐滿(mǎn)了人�？上Р辉偈俏覀��！}記
畢業(yè)后，老有人說(shuō)，你看啊，我小學(xué)寫(xiě)了這么多卷子呢�？赡�，懷念的不是那些卷子，而是那些歲月，那些陪你走過(guò)這段歲月的人。
小學(xué)時(shí)候，從沒(méi)珍惜過(guò)每一分每一秒�？傆X(jué)得，六年呢，那么漫長(cháng)，不會(huì )到頭的。真正畢業(yè)了才知道，六年，從來(lái)只是眨眼間，就過(guò)去了，六年其實(shí)很短很短�？上覀儚奈凑湎н^(guò)。
有的時(shí)候吧，還會(huì )回�？纯蠢蠋�。門(mén)房攔著(zhù)不讓進(jìn)，說(shuō)是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，一起約著(zhù)去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手里還拎著(zhù)水果。大家依舊是鬧哄哄的，門(mén)衛依舊是不讓進(jìn)，于是呢，大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話(huà)去�！�
這就鬧騰開(kāi)了。
老師打開(kāi)門(mén)，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進(jìn)去了。
也不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，小學(xué)畢業(yè)了就生疏了，這話(huà)不假，倒也不真。
生疏是必然的，畢竟沒(méi)有了小學(xué)的朝夕相處，自然會(huì )有些沒(méi)話(huà)題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當時(shí)。之所以說(shuō)好似呢，是因為，就算現在再親密，也回不到當年的默契了。
時(shí)光易逝，青春易老。這話(huà)我是不太贊同的'，誰(shuí)說(shuō)青春會(huì )老？我倒覺(jué)得永遠不會(huì )。這段記憶，只會(huì )在我們的腦海里，發(fā)光發(fā)熱，發(fā)出青春的自信飛揚。
愿畢業(yè)之后的我們，依舊能不散場(chǎng)。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 20
即將畢業(yè)的那個(gè)我，光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)這本多姿多彩的書(shū)，你即將翻到最后一頁(yè)。小學(xué)只是我們求學(xué)路上的第一驛站，以后的路還很漫長(cháng)，理想的實(shí)現要靠鍥而不舍的學(xué)習和社會(huì )的.磨練，你不能輕易放棄學(xué)習，因為輕易放棄可能會(huì )失去很多機會(huì )。
六年級是小學(xué)生活的最后一年，是六年中學(xué)習最緊張的一年，老師同學(xué)朝夕相處也僅剩下一年。所以你一定要珍惜在這個(gè)學(xué)校的最后一年。在學(xué)習生活的最后一年里，你的學(xué)習必須更勤奮刻苦，成績(jì)要更上一層樓。你上課要認真聽(tīng)講，積極踴躍地發(fā)言，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，多多益善地去拓展。并且，我還要做到上課多記老師講的重點(diǎn)；做作業(yè)要講求效率，不拖泥帶水；拓展要舉一反三，不渾水摸魚(yú)。
在小學(xué)生活的最后一年里，你還要繼續做一個(gè)品德良好的好學(xué)生。你要做到：尊敬老師，不會(huì )和老師作對；團結同學(xué)，珍惜這最后一年的時(shí)光，不會(huì )小看任何一位同學(xué)，不論成績(jì)，不論貧富；善待家長(cháng)，不和他們頂嘴，不惹他們生氣。
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當想到離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。一片真情，兩行熱淚，載著(zhù)你五彩的夢(mèng)，即將結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，你沒(méi)有別的方向，除了堅持，你沒(méi)有別的信念。所以，為了你五彩的夢(mèng)，必須努力，必須加油！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 21
聽(tīng)著(zhù)上課鈴聲的響起，教室里卻空無(wú)一人。逃課？那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。
陽(yáng)光淘氣地照在每個(gè)人的身上，我們互相傾訴著(zhù)這一學(xué)期的收獲，以及對未來(lái)生活的向往。還有幾個(gè)月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著(zhù)想要高飛的夢(mèng)，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的'味道。
坐在椅子上，對著(zhù)相機，沐浴在陽(yáng)光中，望著(zhù)蔚藍的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時(shí)。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著(zhù)畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過(guò)往的日子會(huì )化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時(shí)，那珍珠會(huì )是你遠行的帆。
畢業(yè)照，畫(huà)下了曾經(jīng)，卻留不住時(shí)光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 22
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰風(fēng)浪，不管有關(guān)系有多好，到達彼岸，卻不得不分開(kāi)——題記
一覺(jué)醒來(lái)，才真正意識到——我畢業(yè)了。一切都來(lái)得那么快。望著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學(xué)的祝福，更讓我不愿離去。
是啊，習慣了，一切都已習慣了。習慣了與同學(xué)一起，在課間里談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)玩笑;習慣了與同學(xué)一起，在操場(chǎng)上追逐打鬧，時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球;習慣了與同學(xué)一起，在走廊上排隊吃飯，在課堂上討論問(wèn)題……可是，歲月竟是那樣無(wú)情，在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離，這一切的一切，都將在新學(xué)期之際變成回憶。
從相遇到相知，一路上共同接受風(fēng)的考驗，雨的洗禮，為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開(kāi)呢?要知道，六年里，最容易被忽略的莫過(guò)于友情了，是誰(shuí)，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰(shuí)在我失敗無(wú)助時(shí)為我燃起希望之火，這些斷斷續續的回憶，仿佛已被遺忘了好久……
望著(zhù)一個(gè)個(gè)遠去的背影，心好痛;望著(zhù)一張張同學(xué)的照片，心好酸。真的'不愿分開(kāi)，不愿離去，就想一直與六二班在一起，因為我知道，一旦分開(kāi)，就算以后看到彼此，也不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人!
回不去了，再也回不去了，那個(gè)最初的六二班，那就讓我們在夢(mèng)里，才能再續我們的情誼……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 23
一轉眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現在還記得一年級剛入學(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話(huà)，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我幫助過(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話(huà)的'人……
離開(kāi)學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會(huì )是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著(zhù)成長(cháng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè )的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后，才會(huì )知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過(guò)熟悉的街道，邁入熟悉的大門(mén)，見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì )是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會(huì )不會(huì )記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生，不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì )不會(huì )記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長(cháng)大后，我也許會(huì )忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會(huì )再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 24
盛夏將去，剩秋天的嘆息；蝴蝶飛了，留下子甜絲絲的回憶。但是，聰明的，你告訴我我們六年的時(shí)光為什么一去不復返呢？
六年時(shí)光，有運動(dòng)會(huì )的吶喊，有認識朋友的開(kāi)心，也有分別時(shí)的嘆息。人的一生，又有幾個(gè)六年呢？
在盛夏時(shí)節，蔚藍的天空之上是那朵朵白云在飄蕩、我踏進(jìn)校門(mén)，經(jīng)過(guò)蔥蔥郁郁的童心花園，走進(jìn)教室，找到了一個(gè)靠窗的座位，坐了下來(lái)。環(huán)顧四周，大家都在玩鬧：有的遇到了兒時(shí)的朋友，聊得甚歡：有的.在教室里走動(dòng)，尋找新的朋友。而我卻在人群之中，看到了一個(gè)略顯孤單的身影：她也坐在座位上，東張西望。我走上前去，伸手打了一個(gè)招呼：”海！你好��！”可當我再一次仔細看了看她——誒？這不是蔡欣漪嗎？我幼兒園時(shí)的玩伴。而她也認出了我！我十分激動(dòng)。于是——小綠，蔡欣漪成為了我為期六年小學(xué)生活中的第一個(gè)朋友！
轉眼間，我參加了入隊儀式，戴上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)上午，太陽(yáng)把大地烤地暖洋洋的，我與同學(xué)們來(lái)到了江邊益行。走在人行道上，望著(zhù)那波濤的江邊水，抬起頭，看著(zhù)那碧藍的天空，一路陪伴我的，更是那連成片的綠樹(shù)蔭。我慢慢地走，比悠悠的白云還慢。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我也收獲了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )與榮譽(yù)。
我不知道他們給了我多少日子，但個(gè)子確乎是慢慢變高了。在默默里算著(zhù)，六年多時(shí)光已從我手中溜去了，雖想牢牢拽住它的尾巴，可依舊從我指尖滑過(guò)。聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 25
一轉眼，我小學(xué)階段的學(xué)習就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長(cháng)生了一種想念之情。
之所以說(shuō)“以前的同學(xué)”，是因為我是一個(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復學(xué)的那一天，校長(cháng)有把我分配給了一個(gè)新的班級。記得那天早上，當我踏進(jìn)教室就望見(jiàn)了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中明白這些弟弟妹妹我們對我這個(gè)“新”來(lái)的`同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺(jué)得他們一向都是我的弟弟和妹妹。但是隨著(zhù)兩年的相處我覺(jué)得他們每人都是一個(gè)個(gè)性可愛(ài)的，個(gè)性善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨的當著(zhù)所謂的“哥哥”，我想和他們融合一體，想和他們交朋友……但是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺(jué)得我能認識這些朋友，就是我的快樂(lè )。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂(lè )的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至會(huì )想這值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因為我明白，老師和校園是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級。這些小的舍棄，是為了將來(lái)學(xué)出本事來(lái)報答國家，報答社會(huì )，報答校園，報答老師的。
假如我成才以后，為祖國爭得了榮譽(yù)，為社會(huì )作出了貢獻。如果那時(shí)有人問(wèn)我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的阿？”我就會(huì )驕傲的說(shuō)，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 26
小學(xué)畢業(yè)考試快到了，生活變得如此緊張。它就像一臺隆隆作響的機器，驅使我的小齒輪快速旋轉。老師一上課就跟我們說(shuō)上課一定要認真，因為這是你們六年級到一年級的考試，還說(shuō)小學(xué)六年的刻苦學(xué)習只是為了最后一次考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)得明亮安靜，桌上的作業(yè)疊得比旁邊的臺燈還高。真的很累
面對這些書(shū)，我覺(jué)得自己好渺小，像一只可憐的小老鼠。無(wú)論我怎么想，我都必須面對不可逃避的現實(shí)。只能伏案苦干，偶爾停下來(lái)揉揉朦朧的眼睛，然后忍不住拉起窗簾，看看窗外的天空。我每天都很緊張。
聽(tīng)著(zhù)窗外蟋蟀安靜的歌唱，我多么羨慕它們的自由！但是想想我？我已經(jīng)夠幸福了。
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風(fēng)的窗前，只覺(jué)得人生是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，我情不自禁地揉揉頭發(fā)，期待著(zhù)這一生結束的那一天。
不久之后，我會(huì )帶著(zhù)一種不情愿的感覺(jué)，走向初中，逐漸奔向自己的目標，實(shí)現自己的'理想。但是在六年的小學(xué)生活中，我們師生之間難忘的過(guò)去，會(huì )深深的印在我的腦海里。在未來(lái)的成長(cháng)中，這將是我寶貴的精神財富。無(wú)論在哪里，我都不會(huì )忘記和同學(xué)的友誼，更不會(huì )忘記老師對我的好！他會(huì )激勵我腳踏實(shí)地，爭取進(jìn)步，一步一步走向人生的目標！
希望我的小學(xué)能順利畢業(yè)。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 27
上課時(shí)，抬頭往窗外望去，窗外的梔子花開(kāi)了，開(kāi)的是那么美麗；那么悠然；那么純潔。
回望從前，那時(shí)的我們是多么地想畢業(yè)�？烧嬲絹�(lái)的時(shí)候，對一切都是那么地懷念、不舍，看見(jiàn)整天在校門(mén)口抓人的保安；整天嘮嘮叨叨的清潔阿姨；整天互相嫌棄的老同學(xué)；一言不合就開(kāi)罵的老師；都讓我們留下太多的眷戀……
同窗六年的時(shí)光，我們一起歡笑過(guò)；記仇過(guò)‘也曾互相打罵過(guò)；為了一件小事而決裂過(guò)；在上課被批評，偷寫(xiě)作業(yè)，傳紙條被老師抓到時(shí)，總要和同學(xué)吐槽老師幾句。有時(shí)甚至和老師賭氣。但現在看來(lái)，一切都是那么的有趣，幽默。
母校啊，母校，你讓我們有幸認識了許多心心相通的同學(xué)；讓我們有幸在同一天藍天下學(xué)習；讓我們成為形影不離的朋友。母校啊，母校，我們應該怎么感謝您對我們的循循善誘？
時(shí)光穿梭，眨眼間，我們就要分別，同學(xué)啊，愿你在今后的學(xué)習中，永攀高峰，面對挫折時(shí)，迎難而上，克服困難，更上一層樓。讓我們在頂峰相見(jiàn)！
老師啊，您為我們嘔心瀝血，一次又一次對我們語(yǔ)重心長(cháng)地教導。作業(yè)上你連夜為我們批改的`作業(yè)本，在聯(lián)歡會(huì )上精心為我們準備的節目，我們一定會(huì )把這份深深的愛(ài)銘記在心中。
母校啊，老師啊，讓我為您告別“再見(jiàn)了！”。
窗外的梔子花在風(fēng)中開(kāi)放。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 28
今天不知怎么了，想起了六年級畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候:
明天，就要考試�？纪暝嚧蠹揖鸵珠_(kāi)了，還有點(diǎn)舍不得。今天，上了最后一節體育課，我問(wèn)朱老師：“明年初一您還交我們嗎？”朱老師眼神里透著(zhù)一絲難過(guò)的神情，說(shuō)：“可能不會(huì )了吧！”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無(wú)言。想一想昨天李老師在班會(huì )課上，送給我們每人一個(gè)徽章，讓我們作為紀念，還讓我們在紙上寫(xiě)出心里話(huà)。當老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會(huì )是想讓我們有一個(gè)好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買(mǎi)了冰淇淋讓我們降降溫。想著(zhù)想著(zhù)，一幕幕的畫(huà)面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，畢竟六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過(guò)，同舟共濟。
每一年的運動(dòng)會(huì )上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個(gè)大集體爭光�？�，墻上的獎狀已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的。別看大家現在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍不得，一萬(wàn)個(gè)舍不得。平常，我們總是說(shuō)男生很煩，可是，當我們那幾個(gè)跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子（音樂(lè )老師，是我們學(xué)生共同的敵人）給死皮賴(lài)臉的要走時(shí)，男生們幫我們要……因為我們六年級二班這個(gè)大集體團結，所以，才有了今天的成績(jì)，雖然有時(shí)候會(huì )吵吵鬧鬧，但，我們的'心卻是一致的�！澳菚r(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)的太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”以前總覺(jué)得這首歌曲沒(méi)有什么特別之處，可現在聽(tīng)，總是想哭。
我們從一年級到六年級有快樂(lè )有傷心，是我們永遠也忘不掉的。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 29
離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己，許多人把離別當成一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但在開(kāi)始之前，離別又不無(wú)傷心。
畢業(yè)之前的幾個(gè)星期，我們都期待著(zhù)畢業(yè)，期待著(zhù)暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開(kāi)老師的束縛。離校的那一天，全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì )，寫(xiě)同學(xué)錄，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑臉，沒(méi)一人提起分別的事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，望著(zhù)這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué)，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開(kāi)了爸媽的`懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，見(jiàn)到陌生的老師和同學(xué)，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上，大部分同學(xué)都會(huì )早早來(lái)到教室，大聲朗讀著(zhù)課文，卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì )遲到，直到上課鈴響起，才會(huì )走進(jìn)教室;上課時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì )認真聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心致志地學(xué)習,卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作，不聽(tīng)課;做課間操時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì )認真做好每一個(gè)動(dòng)作，但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作，惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì )一個(gè)接著(zhù)一個(gè)站好，卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊伍里亂動(dòng)，使隊伍亂了起來(lái)�；叵肫疬@些事，嘴角總會(huì )忍不住向上揚起，為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開(kāi)心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會(huì )有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活，到那時(shí)，我要再回到母校，找到老師，說(shuō)一句:“老師，我沒(méi)有辜負您的期望�！�
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 30
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年過(guò)去了，我很難過(guò)，但我更期待未來(lái)�；叵胍幌铝昵拔覀兪嵌嗝吹挠字珊汀坝薮馈薄，F在我們變得成熟穩重；回頭看，母校的草和樹(shù)是那么熟悉；回想起來(lái)，教室里的笑聲是如此難忘……
安老師，謝謝。你教會(huì )我們尊重別人，但我們經(jīng)常讓你生氣。既然要分開(kāi)了，就覺(jué)得愧疚。我記得你第一次教我們的時(shí)候，穿著(zhù)一件小外套，我們看到你很年輕，以為你不會(huì )教好我們。然而，我們錯了。在你的課堂上，你機智的'話(huà)語(yǔ)雄辯而優(yōu)美，學(xué)生們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)，熱烈地討論著(zhù)。孩子的笑聲經(jīng)常會(huì )出來(lái)。即使下課了，學(xué)生們仍然沉浸在書(shū)里。我走到書(shū)角，挑了一本書(shū)，認真讀了起來(lái)。
我記得有一次，你帶我們緊張地學(xué)習的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然流鼻血。你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把書(shū)留下，熟練的從講臺上拿了一支粉筆塞進(jìn)了同學(xué)的鼻孔。同學(xué)們打了一桶水，用手舉起一點(diǎn)水，灑在同學(xué)的頭上，讓他舉起右手向后靠。一口氣，你又出了教室門(mén)，給那個(gè)同學(xué)喝了一杯水�！皳尵取苯Y束后，你帶著(zhù)疲憊的背影開(kāi)始為我們復習。
安老師，我們永遠不會(huì )忘記你對我們的好，永遠記在心里，永遠站在我們所有人的心里。
如果一朵花沒(méi)有花瓣，它有什么意義？如果一只鳥(niǎo)沒(méi)有藍天，它就不能飛；如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有老師，就像沒(méi)有指示燈，眼睛會(huì )是灰色的……
再見(jiàn)，我們最敬愛(ài)的安老師！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字 31
一邊看著(zhù)班里人畢業(yè)晚會(huì )的錄像，一邊我寫(xiě)下這篇文章，順便提一句，開(kāi)頭的音樂(lè )不怎么好聽(tīng)，我覺(jué)得該用班得瑞的。
很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái)，我想我應該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息，我都會(huì )很高興，畢竟那是我曾經(jīng)奮戰兩年的地方，有過(guò)太多太多的回憶，或快樂(lè )，或憂(yōu)傷。
墻上紅底白字的標語(yǔ)：情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么？中考后我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢？初三我先離開(kāi)了一年，當再次回來(lái)后，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長(cháng)時(shí)間才能記起，除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外�；蛟S你會(huì )說(shuō)我記不起的原因是朋友很少，這一點(diǎn)我不否認，我知道自己的個(gè)性古怪，而且內向，所以朋友很少。
那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò)，如果是我，一定不會(huì )哭，我會(huì )一直笑，一直笑，直到離別，因為只有傻子才會(huì )悲傷。我相信離別不是結束，而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的《十年》，若等到10年之后在相距，我們會(huì )笑得更加快樂(lè )、更加燦爛。真的'有那么一天的話(huà)，我想你們一定會(huì )這樣，而我卻仍然只能在遠方看著(zhù)，只是看著(zhù)。我害怕孤獨，更害怕身處在繁華中的孤獨。
最后我沒(méi)有看完這段錄像，不敢繼續看，只好關(guān)掉。
聽(tīng)著(zhù)班得瑞的音樂(lè )，我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。
【小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級畢業(yè)作文10-26
有關(guān)小學(xué)六年級畢業(yè)作文10-26
關(guān)于小學(xué)六年級畢業(yè)作文01-09
關(guān)于小學(xué)六年級畢業(yè)作文08-28
小學(xué)六年級有關(guān)畢業(yè)的作文范文03-31
畢業(yè)小學(xué)六年級優(yōu)秀作文（精選21篇）06-27
小學(xué)畢業(yè)作文12-03
小學(xué)畢業(yè)的作文03-20
小學(xué)畢業(yè)作文12-04