我們即將畢業(yè)了作文

我們即將畢業(yè)了作文1

　　畢業(yè)意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我們結束了一段學(xué)習旅程，意味著(zhù)我們收獲了足夠的知識，也意味著(zhù)我們在一步一步成長(cháng)。

　　隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們進(jìn)入到了初三最后一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)這個(gè)字眼也離我們不遠了。與我一樣的初三同學(xué)們，面對即將畢業(yè)的時(shí)刻，你們做好準備了嗎？

　　我們即將畢業(yè)了，在還沒(méi)有真正畢業(yè)之前，在學(xué)習上，我們一點(diǎn)都不能放輕松，因為勝利永遠都屬于堅持者。每次談起畢業(yè)，我的心里都會(huì )或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著(zhù)我對校園的不舍，對一同奮戰過(guò)的同學(xué)還有老師不舍。不過(guò)心里的這些不舍，往往在緊張的備戰中時(shí)不時(shí)沖淡，只有當夜深人靜入睡的時(shí)候，這些不舍才翻涌而來(lái)。

　　我們即將畢業(yè)了，每次想起這句話(huà)，心里都不自覺(jué)的會(huì )讓記憶回溯�；氐轿覄倓偺と胫袑W(xué)大門(mén)的時(shí)候，那時(shí)候的我是對中學(xué)生活是多么的向往。對校園里的環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)新奇與贊嘆，對校園里的同學(xué)陌生中帶著(zhù)親切。

　　但是時(shí)間流逝的很快，居然在不知不覺(jué)中，時(shí)間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點(diǎn)跨到了觸手可及的終點(diǎn)。以前，我常常在嘴上說(shuō)著(zhù)時(shí)間過(guò)得真快，可是卻從來(lái)沒(méi)有往心里而去。一直到現在，就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時(shí)間過(guò)得真快。

　　但所幸，在這一段流逝而去的時(shí)間里，我收獲到了很多，我交到了不少的朋友，學(xué)到了不少的知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。

　　即將畢業(yè)了，當前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿，朝著(zhù)自己的目標沖刺。

我們即將畢業(yè)了作文2

　　六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝�小學(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。

　　在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長(cháng)與母校的悉心指導下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(cháng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長(cháng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)！

　　六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著(zhù)“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué)，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“秋季運動(dòng)會(huì )，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。

我們即將畢業(yè)了作文3

　　站在小學(xué)的尾巴上左看看右看看，不知不覺(jué)我就要畢業(yè)了，各位同學(xué)我想對你們說(shuō)：我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……各位我不知道你們是否舍得，但是在我寫(xiě)這篇作文時(shí)突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得朝夕相處的你們；舍不得教育我們的老師。

　　這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……

　　離別，也許很遙遠；也許很近。誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也說(shuō)不準，就讓我們好好銘記學(xué)校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才會(huì )完美；因為有了你們，我的生活才會(huì )五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

　　即將畢業(yè)了，同學(xué)們讓我們好好珍惜現在的時(shí)光吧，珍惜我們那唯一能在一起的日子，讓我們一起加油一起為心中的向往前進(jìn) 努力。不管多長(cháng)時(shí)間，不管多少年，我們都要銘記于我們同窗共讀的二十三名同學(xué)。

　　讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對未來(lái)的美好憧憬踏出學(xué)校的大門(mén)。我們相約著(zhù)：牢記學(xué)校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到學(xué)校相聚。

我們即將畢業(yè)了作文4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲回蕩在校園里，王老師緩緩走進(jìn)教師。不知從抽屜里拿出什么，向我們挨個(gè)發(fā)放。前排學(xué)生拿到時(shí)議論紛紛，原來(lái)是畢業(yè)照。

　　我一聽(tīng)到是畢業(yè)照，眼睛直勾勾地盯著(zhù)老師的手。終于發(fā)到了我這里，我捧著(zhù)它，突然覺(jué)得它很重。像一個(gè)大匣子，大匣子里裝著(zhù)我和同學(xué)們絲絲的友情，裝著(zhù)我在這個(gè)大家庭里成長(cháng)的歲月。

　　看著(zhù)畢業(yè)照，一千多個(gè)日子我在這里度過(guò)，教師的教誨讓我充實(shí)，同學(xué)們的友情讓我快樂(lè )。一聲聲歡笑，一句句教誨在我耳邊回蕩。一堂堂課，一位位老師在我腦海中浮現。

　　同學(xué)們、老師們笑臉可以在照片上定格，但是我們的友情、師生情都無(wú)法定格在這里，因為它太長(cháng)了，太長(cháng)了。

我們即將畢業(yè)了作文5

　　轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，從一年級到六年級，每一秒，每一分，都洋溢著(zhù)童年的快樂(lè )，天真，而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫(huà)過(guò)了，給我們留下了一道彩色的光芒。

　　這六年里，每天每時(shí)每刻都處處充滿(mǎn)快樂(lè )，悲傷，憤怒等，使我們無(wú)法忘記。

　　還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個(gè)在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看著(zhù)臺上的老師有沒(méi)有發(fā)現我們�？荚嚂r(shí)，“哎，這題怎么做，同桌”一邊說(shuō)，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護，不被老師發(fā)現。背書(shū)時(shí)‘算了，算你背過(guò)了’故意拖延的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來(lái)回答時(shí)“哎，同桌，這題咋做，你快和我說(shuō)”“這樣…”同桌會(huì )偷偷在下面告訴你答案。寫(xiě)筆記時(shí)，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會(huì )小題大做，嚷嚷起來(lái)，“干什么，別碰我”，因為一點(diǎn)小事，同桌倆爭論不休，下課打打鬧鬧…

　　還記得在這六年里與你做伴的閨蜜或死黨嗎，無(wú)聊的時(shí)候，陪你說(shuō)話(huà)，逗你開(kāi)心；快樂(lè )的時(shí)候，和你一起哈哈大笑；悲傷的.時(shí)候，會(huì )安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒的時(shí)候，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業(yè)也要一塊，像連體嬰兒，怎么鋸都鋸不開(kāi)。

　　還有那些教過(guò)你六年的老師，感激不盡。

　　時(shí)間啊~時(shí)間，你怎么就過(guò)得這么快，我一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了，時(shí)間不會(huì )再回來(lái)，你已在我眼前悄然溜走了，再過(guò)了這個(gè)暑假，就徹底跟小學(xué)的時(shí)光說(shuō)“再見(jiàn)”了，這個(gè)六一，將會(huì )是我們童年的最后一個(gè)六一兒童節，也將成為我們最寶貴的記憶。

　　暑假過(guò)后，我就是初中的學(xué)生了，一切都要靠自己了。

　　歲月匆匆，時(shí)光不老，我們不散。

我們即將畢業(yè)了作文6

　　度過(guò)了這小學(xué)六年的時(shí)光，我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小孩子變成了有主見(jiàn)的小大人；已經(jīng)從對這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì )使用生活中的少年。這六年里，在這漫長(cháng)的時(shí)光，卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落，都會(huì )有我們玩耍的聲音和笑聲。沒(méi)有了這校園，我們就不會(huì )相見(jiàn)、認識。再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿我們能再一次相見(jiàn)。

　　在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候，我們對這校園和同學(xué)一無(wú)所知，不敢和同學(xué)打招呼。但是，卻因為我們對新事物和不認識的人感到好奇，讓我們一起認識和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾。但是，我們深厚的友情讓我們在一瞬之間忘記了所有的不爽和埋怨。如今，我們已經(jīng)沒(méi)有了以前的稚氣，已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們在六年級，就像即將飛離鳥(niǎo)巢，自己成家的鳥(niǎo)兒，即將離去這母校�？墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭�？上�，時(shí)光匆匆，我們將要離開(kāi)這學(xué)校。我們的記憶中，有許多的回憶。矛盾，不解，埋怨；快樂(lè )，理解，等回憶。

　　在我們學(xué)生這十六年的學(xué)習生涯，小學(xué)，是時(shí)間最長(cháng)的。也是使人難忘的一個(gè)階段。在三四年級，我經(jīng)常這樣說(shuō)：“小學(xué)六年時(shí)間那么長(cháng)，不會(huì )那么快就畢業(yè)的�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我年少無(wú)知，不知道這六年過(guò)得會(huì )如此之快。沒(méi)有什么是不會(huì )讓我永遠無(wú)法記住這美好的時(shí)光的。

　　其實(shí)，我們還有許多時(shí)間去相聚。也許，我們會(huì )忘記一起陪伴我們六年的同學(xué)；也許，深厚的友誼會(huì )使我們永遠記著(zhù)他（她）們。時(shí)光匆匆流逝，在我們分別的那一天，我們也許會(huì )說(shuō)幾句感動(dòng)的話(huà)，也許會(huì )因為分別而哭泣。

　　還有一個(gè)星期了，我們就要畢業(yè)升學(xué)了，我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是，我們還有去努力、去奮斗。我！永遠不會(huì )忘記你們的！再見(jiàn)了，我的母校！我們即將畢業(yè)了，再見(jiàn)了，我的同學(xué)們！

我們即將畢業(yè)了作文7

　　畢業(yè)了……

　　真不舍得��！我要感謝辛勤培育我們的老師，您如辛勤的園丁，耐心地培育我們，沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。還有朝夕相處、共同進(jìn)退的同學(xué)。美麗圣潔的母校，我們將要離開(kāi)了，在這里，祝愿母校培育出更多人才。

　　在這六年里，有酸甜苦辣，說(shuō)真的，真的很開(kāi)心！我很不舍得大家，我們創(chuàng )造了美麗的回憶！我感到幸福，因為回憶屬于你我！

　　也許，今天的分別，是為了明天更好的重逢！今天的離別，同時(shí)也是一個(gè)起點(diǎn)，讓我們載著(zhù)我們的夢(mèng)想，繼續前進(jìn)吧！

我們即將畢業(yè)了作文8

　　離中考還有80多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

　　想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！

　　想著(zhù)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著(zhù)我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(cháng)大了！當時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘記，我的老師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。

　　想著(zhù)同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著(zhù)我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。

　　80多天過(guò)后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。

我們即將畢業(yè)了作文9

　　光陰似箭，日月如梭。說(shuō)的真貼切，轉眼間我們初中三年的學(xué)習生活將要過(guò)去，未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道，一切都是茫然，一切都無(wú)法預測。在這三年里，我認識了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習了多少一輩子忘不掉的知識，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。

　　在這三年里，學(xué)會(huì )了哭，學(xué)會(huì )了笑，學(xué)會(huì )了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì )了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅強。三年中收獲最多的不是很多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有朋友我們將會(huì )孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì )安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒(méi)有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因為父母沒(méi)有來(lái)接我，一直在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，轉眼間，天已經(jīng)很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開(kāi)始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對我說(shuō)“是xxx嗎？”我從泥濘的地上爬起來(lái)，仔細的看了看他，很驚訝的發(fā)現是我們班上x(chóng)x，他看見(jiàn)我很驚訝，就開(kāi)口問(wèn)我，為什么我會(huì )在這里，我如實(shí)的告訴他，他問(wèn)我我們家遠不遠，要不要他送我，我開(kāi)始還很猶豫，我們并排的走著(zhù)，他看見(jiàn)我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來(lái)披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發(fā)現我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著(zhù)雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸�！�—一種從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶(hù)前看著(zhù)他一步一步的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我我是怎么回來(lái)的，我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的，她摸著(zhù)我的頭說(shuō)我長(cháng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)……

　　即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì )常常地見(jiàn)面了，但是我們的友誼不會(huì )變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說(shuō)一聲，我們會(huì )盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。