畢業(yè)后的心情作文三篇
導語(yǔ):畢業(yè)了,我說(shuō)是結束,你說(shuō)是成熟…… 以下是小編為大家分享的畢業(yè)后的心情作文三篇,歡迎借鑒!
畢業(yè)后的心情作文1
這是個(gè)不尋常的夏天。這個(gè)夏天,我們遇見(jiàn)太多太多的感動(dòng),很多不敢想象的奇跡,之所以不敢想象,是害怕希望越大,失望會(huì )更大。我不喜歡哭,可是在這個(gè)夏天,因為很多很多感動(dòng),我一次又一次落下眼淚。
湛藍的天空上漂浮著(zhù)幾朵白云,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑在我們臉上,被鍍上一層金黃,微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲,如此美麗的夏季,卻因我們的離別而蒙上了一層淡淡的憂(yōu)傷。
仰望天空,是那么澄澈的藍。我握著(zhù)快要融化的冰激凌,站在六月微熱的風(fēng)中,聽(tīng)遠方傳來(lái)范范的歌,她的聲音淡淡的,卻是那么憂(yōu)傷!坝行┕适逻沒(méi)講完那就算了吧,那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏!蔽衣淠剞D身,雙手黏黏的,冰激凌,流淚了。我固執的用水洗干凈手,我不要因為我們的離別而憂(yōu)傷,所有離別都是為了重逢的那天,就算有眼淚也要藏在手心里面,我一定會(huì )在離別的時(shí)候送你們一個(gè)微笑。
耳機里傳來(lái)金莎甜甜的聲音,如此甜美的聲音,為什么也會(huì )感到藏著(zhù)憂(yōu)傷?“最后一個(gè)夏天,我們不要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你是否記得這一天……”的確,這是我們的最后一個(gè)夏天,我是多么多么不想分開(kāi),可是有些人,好像注定了是你生命中的過(guò)客,卻總是在你認為他永遠不會(huì )出現的時(shí)候出現。這些日子,我好像習慣安靜,習慣一個(gè)人回憶著(zhù)什么。
畢業(yè)后的心情作文2
你在我身旁跑過(guò),帶過(guò)一陣涼爽的空氣。你停住,回頭看看我,微笑著(zhù)。
我們分別。
去年的今天,我們是哭著(zhù)的。今天畢業(yè),我們,竟然是微笑著(zhù)得。你說(shuō),奇怪嗎?的確,現在的我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒,總把我帶回去年的六月。
去年六月,記憶都是炙熱的。那時(shí),我們要在學(xué)校里“陪著(zhù)”高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影,他們在忙著(zhù)搬運東西,他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著(zhù)《一路順風(fēng)》,我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊,沒(méi)有說(shuō)話(huà),也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說(shuō)些什么。
垂柳下,石凳旁,我們坐著(zhù)。三年的云煙很快散。昨日,我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校,恰好見(jiàn)證那年高三的離去。一屆,又一屆,下一場(chǎng)的主角就是我們。想想自己身邊那可愛(ài)的人,舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著(zhù),但多少的不舍已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的堆積在心口,最不舍的青春也擱淺在這里。
喇叭里開(kāi)始廣播
“輕輕的我走……”
再也忍不住,我們就趴在彼此的肩上哭。
一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合,但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合。
伴著(zhù)這樣傷感的歌聲,他們走,還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著(zhù)回到宿舍,高三的學(xué)生們丟在宿舍門(mén)口的東西,很凌亂,很荒涼。校園里那對愛(ài)穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣,那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢,還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢,無(wú)從知曉,就像他們一樣,走,就不見(jiàn)。
青春就劃落在我們的筆尖,無(wú)論怎么書(shū)寫(xiě),都會(huì )有用完的那一天。
今天,屬于我們的這三年的青春用完,18歲的青春用完。
我們考完最后一科時(shí),整個(gè)考場(chǎng)沸騰。撕書(shū)的,大聲歌唱的,跳舞的,他們在宣泄高考給他們這三年帶來(lái)的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中,我回到小池塘,柳葉鋪滿(mǎn)水面,很平靜。老媽來(lái)幫我搬東西,我最終還是惹著(zhù)眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回。校門(mén)口,我一個(gè)人守著(zhù)一堆書(shū),等老媽。靜靜的看著(zhù)很多人離開(kāi),來(lái)不及打招呼的,沒(méi)有打招呼的,都走。
你從我身邊跑過(guò),那氣流旋轉的很快,可以又停下,為我。然后,沖我笑。
你說(shuō):“還不走?”
我說(shuō):“等我媽呢!
“哦。我,走!
“拜!
看你走到汽車(chē)旁,校園里依舊是《一路順風(fēng)》——
“我只能讓眼淚留在心底
面帶著(zhù)微微笑用力的揮揮手……”
此時(shí),才醒悟,我們都習慣讓眼淚留在心底。在你打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候,你沖著(zhù)我揮手,微笑。我的眼圈是紅紅的,我不知道在車(chē)上的那個(gè)傷感的你會(huì )不會(huì )和現在一樣堅強,微笑著(zhù),畢業(yè)。
親愛(ài)的你,別忘,這三年,我們一起走過(guò)來(lái)的!你是我最美好年華里那朵盛開(kāi)的花!畢業(yè),我們微笑著(zhù)。
很快,學(xué)校門(mén)口,只剩下汽車(chē)的尾氣,陽(yáng)光淡,以及那首傷感的離歌。
畢業(yè)后的心情作文3
轉眼間,我從醫院的手術(shù)室里誕生,時(shí)間帶著(zhù)我跨過(guò)學(xué)前班的懵懂無(wú)知,又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時(shí)光;轉眼間我跟著(zhù)時(shí)間那無(wú)聲敏捷的步伐,進(jìn)入多夢(mèng)的初中生活。猛然翻開(kāi)抽屜里的相片,才發(fā)現有那么多張笑臉即將與我分別,“再見(jiàn),六年朝夕相處的朋友;再見(jiàn),六年辛勤教導的老師;再見(jiàn),我依舊不舍的小學(xué)生活……
用指尖輕輕滑過(guò)畢業(yè)照里每一個(gè)同學(xué)的臉龐。幼兒園,一張張笑臉如花兒般盛開(kāi)在我心上。嘿,你還記得我嗎?我就是哪個(gè)“小胖妞”!“蘑菇頭”你現在在哪呢?回憶起當時(shí)學(xué)前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。揮去這陳舊的一片,在它的背后時(shí)間如魔術(shù)師般又變出一張。在小學(xué)六年的學(xué)習中,“小胖妞”變得不一樣,從前的兩只麻花辮不知去向,代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮,在照片里我又找到“蘑菇頭”,她依舊和以前一樣,只是比“小胖妞”高半個(gè)頭,在這張照片里,笑臉又增加,一張兩張三張四張在我心里開(kāi)滿(mǎn)花。畢業(yè)照里的我們,有笑的也有哭的,畢業(yè)照里有我不舍的死黨,也有煩人的同學(xué),但的是前者。畢業(yè)之際,時(shí)間你能否走慢點(diǎn),停留在相機按下快門(mén)那一刻,停留在你追我趕的賽場(chǎng)上,停留在熱火朝天的勞動(dòng)中,停留在引人入勝的課堂中……
再見(jiàn)朋友們,等等我時(shí)間。
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