【推薦】兵馬俑作文錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的兵馬俑作文5篇，歡迎大家分享。
兵馬俑作文 篇1
二年級暑假，爸爸媽媽帶我去十三朝古都西安游玩。聽(tīng)說(shuō)那里的秦始皇兵馬俑舉世聞名，被譽(yù)為世界第八大奇跡，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了旅途。
經(jīng)過(guò)了十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了秦陵兵馬俑陳列館。首先映入眼簾的是一尊巨大的秦始皇雕像，足足有十幾米高。他神情肅穆，舉目眺望，仿佛在檢閱著(zhù)軍隊。隨著(zhù)擁擠的人群，我們來(lái)到了一號坑，放眼望去，一個(gè)巨大的長(cháng)方形土坑展現在我們的面前，足足有兩三個(gè)足球場(chǎng)那么大，里面整齊地佇立著(zhù)一列列真人大小的兵馬俑，其數量之多、規模之宏大令我們嘖嘖稱(chēng)奇。走近細看，一尊尊陶俑做工精致，栩栩如生，好似真的`士兵站在我們的面前。他們有的神情微怒，有的表情嚴肅，有的瞇眼凝視，其面部表情神態(tài)各不相同，但都惟妙惟肖，讓人嘆為觀(guān)止。這些兵俑個(gè)個(gè)威武挺拔，一匹匹戰馬身形健壯，我仿佛穿越到兩千多年前的戰場(chǎng)，看到他們在戰場(chǎng)上奮勇殺敵的壯烈場(chǎng)景。此時(shí)的我也是其中的一員，手握長(cháng)矛，身披鎧甲，怒視敵方，與敵軍展開(kāi)殊死的戰斗……
參觀(guān)完一號坑兵馬俑，我們又先后去了兵馬俑二、三號坑和秦始皇帝陵文物陳列館，里面陳列的文物和陶俑精美絕倫，反映出當時(shí)的制造工藝是多么的精良。
漸漸地天色已晚，我戀戀不舍地離開(kāi)此地，雄偉壯觀(guān)的兵馬俑和精美的文物不時(shí)在我腦海中呈現，希望以后能再次與它們相會(huì )。
兵馬俑作文 篇2
十一雙節黃金周放假八天，我們一家三口自駕游了十三朝古都——陜西西安。
去西安當然少不了去西安臨潼的秦始皇兵馬俑博物館。我們剛游完華清池，就去了臨潼，迫不及待的想看一看這世界第八大奇跡——兵馬俑。
買(mǎi)票后，走進(jìn)大門(mén)。里面有一些縱橫交錯的林間小路。走了二十分鐘，終于看到一座雄偉的建筑，上面寫(xiě)著(zhù)"秦兵馬俑博物館"幾個(gè)大字。我們先到了資料館，這里展出的是：青銅之冠。1980年12月在秦始皇陵西側20米處發(fā)掘了兩乘大型彩繪銅車(chē)，前面一輛是四匹馬拉著(zhù)一輛高車(chē)，后面一輛是四匹馬拉著(zhù)一輛矮車(chē)。一輛是"硬座",一輛是"軟座".這兩輛馬車(chē)相當于古代的"奔馳"、"寶馬",非常高級。做工非常精細，形象非常逼真。
走出這個(gè)資料館，跟著(zhù)導游來(lái)到了一號坑。()一號坑里的兵馬俑比較完整，整個(gè)場(chǎng)面透出莊嚴肅立、戒備森嚴的感覺(jué)，令人不寒而栗。每個(gè)兵馬俑都有真人般大小，動(dòng)作各異，有的兩手向前握著(zhù)，好像是駕車(chē)的馬夫；有的'一手向前握成空狀，一手向上握住，好像一手拿盾，一手拿矛……它們的服裝也不一樣，不同的等級有不同的服飾。
我們又來(lái)到了二號坑。二號坑的損壞程度較大，但這里出土的卻是精品。四個(gè)方陣有機組合，由戰車(chē)、騎兵、駑兵混合編組，進(jìn)可以攻。退可以守，嚴整有序，無(wú)懈可擊。憑欄俯視，依稀可以看到浮出的一個(gè)車(chē)輪，三十三條車(chē)輻也能看到。戰馬昂首嘶鳴，連馬鬃都能看清，雕刻非常細致。
三號坑里好像是高級將領(lǐng)的指揮所，士兵面對面站立，它們就是秦始皇的皇家衛隊。我站在坑旁，感覺(jué)自己也置身于古代的戰場(chǎng)：兩軍將士各執刀槍?zhuān)瑖狸囈源�，戰爭一觸即發(fā)；高級將領(lǐng)們在軍營(yíng)里商討怎樣周密部署士兵……將軍身上的鎧甲，猶如一片片魚(yú)鱗，非常精致。
那么，兵馬俑是怎么被發(fā)現的呢？原來(lái)，在1974年春天西安市臨潼區西楊村的村民為了抗旱而打井，剛好打到了頭排的兵馬俑，挖出來(lái)一看，別的人以為是天上的神明在作怪，都嚇跑了。一位姓楊的老先生不信神鬼之說(shuō)，用板車(chē)拉了三車(chē)運到相關(guān)部門(mén)，兵馬俑就是這樣被發(fā)現的。
世界第八大奇跡兵馬俑也存有遺憾，因為兵馬俑其實(shí)是有色彩的，但出土后很快就會(huì )氧化。一部分挖出來(lái)后，因為缺乏保護的技術(shù)，又復埋了�？拥暮蟛繐f(shuō)也有兵馬俑，但現在的技術(shù)還不能將它們完好的保存，所以至今尚未開(kāi)挖。所以，我們現在就要好好學(xué)習，長(cháng)大后掌握科學(xué)技術(shù)，讓兵馬俑以它本來(lái)的面目面向世人！
兵馬俑作文 篇3
秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術(shù)珍品，它體現了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術(shù)。我家里也有幾個(gè)秦兵馬俑的.復制品，它們是我爸爸從西安帶回來(lái)的。
它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著(zhù)一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個(gè)兵馬俑的戰甲更是巧奪天工，戰甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細膩逼真，戰甲非常清晰，戰甲下的長(cháng)袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊�？粗�(zhù)這些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領(lǐng)著(zhù)一群強悍的武士和騎兵在沙場(chǎng)上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時(shí)間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒(méi)閑著(zhù)，準備了許多軍糧給將士們，好讓?xiě)馉幵琰c(diǎn)結束，好讓他們過(guò)上和平，幸福的日子……
兵馬俑作文 篇4
在西安，最著(zhù)名的景點(diǎn)就是兵馬俑了。兵馬俑坑的規模非常宏大，共有三個(gè)俑坑，一號坑最大，里面的兵馬俑最多，二號坑和三號坑在一號坑的兩邊，都比較小。
走進(jìn)兵馬俑博物館，就如同走進(jìn)歷史。在最大的1號坑中，一行行、一列列，都站著(zhù)高大的兵馬俑，他們的表情是各式各樣的：有的兵馬俑面帶微笑，像是打了勝仗；有的兵馬俑神情非常嚴肅，仿佛正在激烈的斗爭中；有的兵馬俑神情沮喪，就像他們打了敗仗……有的手持弓箭，有的拿著(zhù)大刀，還有的揮舞著(zhù)寶劍……每一個(gè)兵馬俑都像真人一樣栩栩如生。
其中最著(zhù)名的便是跪射俑了。跪射俑是這么多兵馬俑中保存最完好的一個(gè)了，因為是跪著(zhù)的'，所以他的身體要比普通站著(zhù)的陶俑矮一截，所以，他就沒(méi)被泥土壓壞。參觀(guān)完兵馬俑后，我也買(mǎi)了一個(gè)跪射俑留作紀念。
那么多兵馬俑，粗看像是一個(gè)樣，仔細一看就能發(fā)現每個(gè)俑的服飾都不一樣，看了介紹，我才知道他們的服飾是根據官職來(lái)分的，其中官職最高的是中級軍吏俑，這類(lèi)俑共同的特征是：頭戴雙板長(cháng)冠，身穿長(cháng)襦，外披鎧甲，腳穿方口齊頭履。其鎧甲有兩種形制：一是帶彩色圖案花紋邊飾的護胸甲，背部沒(méi)有護甲；二是鎧甲的前后擺平齊的帶彩色圖案的邊飾的魚(yú)鱗甲。
聽(tīng)導游介紹，兵馬俑都很高大，最矮的有1.72米，最高的有1.96米。有一些兵馬俑在出土前是色彩鮮艷的陶俑，一出土，顏色就立刻氧化了，便沒(méi)有了。
以前，我只知道兵馬俑在西安，我只知道兵馬俑是秦始皇的陪葬品，我只知道兵馬俑是秦始皇用陶土制作的。兵馬俑，我只在書(shū)上和課文中見(jiàn)過(guò)，我不知道兵馬俑有多大多壯觀(guān)。然而現在我竟然來(lái)到了西安，我竟然看到了真正的兵馬俑！我感覺(jué)到了中國的強大，我感覺(jué)到了古代中國人的智慧與能干。我感到無(wú)比震撼！
各種各樣的兵馬俑，使我看到了中國的輝煌歷史，我感到無(wú)比自豪！
兵馬俑作文 篇5
在我家眾多的工藝品中，有一個(gè)藝術(shù)品最讓我情有獨鐘。它是一個(gè)約2分米的泥塑兵馬俑。
它是幾年前爸爸出差從外地帶回來(lái)的，它由一個(gè)威武的士兵牽著(zhù)一匹戰馬組合而成，那樣子生動(dòng)逼真，讓我倍加喜愛(ài)。 兵馬俑中的武士有著(zhù)英俊的面孔和一雙炯炯有神的眼睛，他手持一把長(cháng)矛，身披鎧甲、戰袍，樣子十分威武。他身上全是傷痕，看來(lái)這是一位久經(jīng)沙場(chǎng)，英勇無(wú)畏的戰士��！我不禁對他肅然起敬。那匹戰馬非常的精神，它身上的.馬鞍上有幾顆寶石。都在閃閃發(fā)光�？吹竭@匹戰馬，我就可以想象到戰士騎著(zhù)它，在戰場(chǎng)上與敵人搏斗，奮勇廝殺的激烈場(chǎng)景。
有人曾用“人中呂布”，“馬中赤兔”來(lái)比喻非常好的人和馬。我的兵馬俑就好比呂布與赤兔。因為它們不僅樣子好看，而且是勇敢的化身。我甚至認為就是赤兔與呂布也比不上我的兵馬俑，因為它們被能工巧匠雕刻的那樣精細，栩栩如生。 如今，我和我的兵馬俑已經(jīng)成了最要好的伙伴，我們的感情深厚，難舍難分。
上學(xué)期的一天我們的學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，去教育基地體驗生活。我非常舍不得我的兵馬俑。于是，我便帶著(zhù)它一起去基地體驗生活。晚上睡覺(jué)時(shí)我一直把它放在枕邊。 我愛(ài)我的兵馬俑，愿你陪伴我快樂(lè )成長(cháng)！
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