【熱門(mén)】兵馬俑作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的兵馬俑作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

兵馬俑作文 篇1

　　今年暑假我們全家去了歷史古都西安，游覽了許多當地的歷史名勝古跡。我印象最深的就是名列世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。

　　秦始皇兵馬俑是世界考古史上最偉大的發(fā)現之一，它是秦始皇陵墓出土的，以陶土冶煉制成的兵馬形狀的殉葬品。陶俑剛出土時(shí)局部還保留有鮮艷的色彩，但不到十秒鐘顏色全部都被氧化，化做灰白色。如今，它們就這樣排列整齊地站在坑洞里，任世人觀(guān)賞。

　　以前我一直疑惑，為什么兵馬俑名列世界八大奇跡呢？看過(guò)了之后，我才明白過(guò)來(lái)。兵馬俑一共發(fā)掘出來(lái)三個(gè)坑，但我們進(jìn)入到一號坑大廳的時(shí)候，里面人頭攢動(dòng)，大家只能按照隊伍排列的順序慢慢地挪動(dòng)腳步�？觾日�齊的排列著(zhù)兵馬俑，這些陶土制成的兵馬俑，個(gè)個(gè)都栩栩如生，大到身體結構，小到頭發(fā)眉毛都精雕細刻，一絲不茍。每個(gè)陶俑的表情都不同，有的一看就是威風(fēng)凜凜的將軍，有的一看就是身經(jīng)百戰的武官，還有許多神情各異的士兵，可謂是千人千面。

　　我看著(zhù)兵馬俑，腦海里浮現了那些將軍和士兵們在戰場(chǎng)上廝殺的場(chǎng)景，戰馬嘶叫，士兵揮舞著(zhù)兵器，身后是遍地狼煙。

　　看完兵馬俑，我感嘆中國古代歷史文明的淵遠流長(cháng)，讓幾千年后的現代人欣賞到了古代的藝術(shù)瑰寶。我們不應僅僅欣賞這些古代藝術(shù)品，還應該保護這些藝術(shù)品，讓更多的人去欣賞它，去了解它。

兵馬俑作文 篇2

　　在古城西安，有一個(gè)世界上有名的古代文物，它的數量多，制做技術(shù)高超，每一件都堪稱(chēng)完美。它就是兩千多年前的地下大軍——秦始皇陵兵馬俑。

　　秦始皇兵馬俑一共出土7000多件，每件雕工都非常精美，神態(tài)各異，無(wú)一雷同。此外，它氣勢宏偉，規模巨大，使人驚嘆不已。

　　所有來(lái)西安的外地人，外國人，都要親自去參觀(guān)雄偉的秦始皇兵馬俑。我站在坑旁，觀(guān)看著(zhù)下面的兵馬俑，不禁想像起它們的制做過(guò)程：有的人在做泥條盤(pán)制的胎;有的在精雕細刻;有的在燒制陶俑;還有的在給兵馬俑上色�？粗�(zhù)它們，我也仿佛看見(jiàn)了雄才大略的秦始皇正在指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，進(jìn)行著(zhù)統一全國的偉大事業(yè)。

　　此時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，是啊，在古代，那些人用雙手，一件一件地雕刻，做出震撼世界的偉大精品。一種自豪感油然而升。

　　兵馬俑，是人類(lèi)文明的基石;是古代人智慧的結晶;是中華民族的驕傲!這一偉大的藝術(shù)品，正是代表了中國的創(chuàng )造力，這使中國這只昂首挺胸的大公雞永遠屹立在世界之巔!

兵馬俑作文 篇3

　　10月2日，一大早我就和媽媽、爸爸、爺爺起床，準備去看秦始皇兵馬俑，大概1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，八點(diǎn)我們就到了目的地。本來(lái)還想著(zhù)來(lái)的挺早的`，結果一去看見(jiàn)已經(jīng)有好多人比我們早。

　　我們找了一個(gè)導游，全程由導游講解兵馬俑的歷史，兵馬俑由1、2、3坑組成，他是由一個(gè)老爺爺在打井的時(shí)候發(fā)現的，它現在已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列入“世界人類(lèi)文化遺產(chǎn)”目錄。

　　我們一共參觀(guān)了3個(gè)展館，在一號坑，我看見(jiàn)了平車(chē)和戰車(chē)，特別的威武，壯觀(guān)，在二號坑我看到不同的兵馬俑，有的兵馬俑手上拿著(zhù)兵器、有的兵馬俑手上拿著(zhù)盾，有的兵馬俑跪著(zhù)，有的坐著(zhù)、有的已經(jīng)碎裂.........由于兵馬俑太多了，我數了半天也沒(méi)有數清。三號坑有點(diǎn)小里面的兵馬俑不是很多。

　　聽(tīng)完導游的講解后，我感覺(jué)古代人很厲害，特別聰明，我以后也要好好學(xué)習，充實(shí)自己。

兵馬俑作文 篇4

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我特別喜歡跟著(zhù)語(yǔ)文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì )尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿(mǎn)面笑容的火山石爺爺……這些可愛(ài)的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書(shū)本中學(xué)習自然美景，在風(fēng)景中體會(huì )文化精華。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿(mǎn)了向往。

　　國慶節的時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專(zhuān)門(mén)去參觀(guān)兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥(niǎo)瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(cháng)方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，手中的相機“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機記錄著(zhù)這里的一切一切……

　　從博物館出來(lái)，我發(fā)現路邊在賣(mài)按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖�？吹剿鼈兾蚁�，如果我買(mǎi)上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛(ài)不釋手。

　　從西安滿(mǎn)載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來(lái)，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語(yǔ)文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內容。在語(yǔ)文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì )到了戰車(chē)千乘的宏偉氣勢。同學(xué)們有的聚精會(huì )神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過(guò)癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒(méi)想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著(zhù)這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著(zhù)打扮。同學(xué)們感慨萬(wàn)千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類(lèi)智慧和文明的結晶，象征著(zhù)我們泱泱古國的燦爛文化�？吹酵瑢W(xué)們欣喜萬(wàn)分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂(lè )。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學(xué)習不能局限在教室里。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們可以通過(guò)許多方法來(lái)學(xué)習知識。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )分享，共同學(xué)習，才能更好地品味中國古老的文明。

兵馬俑作文 篇5

　　在20xx多年前，中國歷史上第一位皇帝秦始皇安息在了陜西臨潼，隨著(zhù)秦始皇一起入土的還有舉世聞名的秦兵馬俑。

　　暑假里，我來(lái)到古城西安，參觀(guān)了秦兵馬俑。

　　當我隨著(zhù)人流走進(jìn)兵馬俑博物院一號坑的時(shí)候，十分震驚。一號坑是秦俑三坑中最大的一個(gè)。它東西長(cháng)230米、南北寬約62米，總面積有14260平方米，目前已發(fā)掘4000平方米，出土陶俑、陶馬近20xx件，木質(zhì)戰車(chē)20輛。據說(shuō)他們是秦始皇最喜歡守衛京城的宿衛軍，是車(chē)兵和步兵的聯(lián)合方陣，按照真人1：1復制而成，他們個(gè)個(gè)神態(tài)不一，目視前方好像馬上要上場(chǎng)殺敵似的�？纯磳④娰�，神情凝重，仿佛在思考著(zhù)如何殺敵，用什么兵陣。將軍俑身后便是士兵俑，有的微微抬頭，仿佛在思念遠方的親人，有的緊抓拳頭，好像想立即沖出去殺敵一樣。幾排兵俑后便是馬車(chē)與車(chē)夫俑，馬匹四肢健壯，仿佛一日可行千里，十日可行萬(wàn)里。馬車(chē)大致可分為兩種，一種是敞篷車(chē)，一種是長(cháng)方形封閉馬車(chē)。

　　兵馬俑是我們的珍貴文物，可是兵馬俑是怎么發(fā)現的呢？據講解員介紹，1974年，西楊村幾個(gè)農民來(lái)打井，他們挖了三、四米也沒(méi)有挖出水來(lái)，一直挖了五米，居然挖出了一個(gè)俑頭，他們嚇壞了，有人要把俑頭扔掉，但有個(gè)老人把俑頭和一些碎片上交到當地的文物管理部門(mén)，鑒定結果是幾千年前的東西。世界第八大奇跡－秦兵馬俑就這樣被發(fā)現了。

　　兵馬俑的發(fā)現，反映了我國古代勞動(dòng)人民是多么的偉大和高超的智慧。

兵馬俑作文 篇6

　　各位好，我姓趙，大家可以叫我趙導游，咱們今天就去觀(guān)看西安的秦兵馬俑，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)全世界的珍貴歷史文物。

　　秦兵馬俑規模宏大，總面積近20xx平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內的兵馬俑近八千個(gè)。

　　兵馬俑不僅規模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，下面我來(lái)給你們介紹幾個(gè)吧。

　　將軍俑身材魁梧，頭戴燕尾長(cháng)冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩。

　　這個(gè)是武士俑，他平均身高約1。8米，體格健壯，體型勻稱(chēng)，他們身穿戰袍，披掛鎧甲，腳蹬前端向上翹起的戰靴，手持兵器，整裝待發(fā)。

　　那個(gè)是騎兵俑，他上身著(zhù)短甲，下身著(zhù)緊褲足登長(cháng)靴，又手執韁繩，左手持弓箭，好像隨時(shí)上馬沖殺。

　　陶馬與真人一般大，一批批都體形健壯，肌肉豐滿(mǎn)。

　　我的解說(shuō)完了，請大家自由觀(guān)看。

兵馬俑作文 篇7

　　在暑假里，我和媽媽去了臨潼兵馬俑，遠遠就看到威嚴壯觀(guān)又器宇軒昂的秦始皇大雕像。

　　原來(lái)，這里就是秦始皇的寢陵，“唯有寢陵兵馬俑，潼關(guān)渭水歷千秋�！北�馬俑不僅使我們感受到金戈鐵馬的震撼，更使我們陷入浪花淘盡英雄的沉思。

　　秦始皇，顧名思義，中國封建社會(huì )第一個(gè)皇帝，當時(shí)，秦始皇肯定想把皇位在自己的子子孫孫中傳下去。過(guò)了幾十年，他死了，他的手下和馬車(chē)都要埋在土里，給秦始皇陪葬，繼續他氣吞河山的霸主生活。

　　我和媽媽來(lái)到三號坑，這是第一個(gè)參觀(guān)點(diǎn)，這里雖然沒(méi)有兵馬俑，但是，這里的土地已經(jīng)散發(fā)著(zhù)戰場(chǎng)的氣息，很有秦始皇奮力迎戰、開(kāi)疆辟土的氣魄。

　　接著(zhù)我們來(lái)到二號坑，這里只有五六個(gè)兵馬俑，里邊還有兩個(gè)戰士的骸骨，他們是為秦始皇殉葬的吧。

　　我們來(lái)到了一號坑，這里全都是用銅做成的兵馬俑，一排排、成千上萬(wàn)，整齊、雄壯、神態(tài)各異、栩栩如生，在表情不一的兵馬俑中，我還找出了和我表情一樣的兵馬俑呢！

　　真應該讓爸爸也來(lái)看一看，我想起爸爸教我《秦兵馬俑》中的句子：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細觀(guān)察，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細的呼吸聲。

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