關(guān)于兵馬俑小學(xué)生作文400字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的兵馬俑小學(xué)生作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇1
去年暑假，我來(lái)到了西安。一下火車(chē)，我就覺(jué)得那是一個(gè)古老的城市，蔭蔭的綠樹(shù)，艷麗的花兒，古老的城墻，飄揚的旗幟，這一切都呈現出西安之美。清澈透明的，是華清池的水;高聳入云的，是西安的驪山;而雄偉壯觀(guān)的，是西安最有名的兵馬俑。
第二天，我們來(lái)到了兵馬俑，它位居西安西北部的臨潼鎮，秦始皇陵的東北部，那是一個(gè)大型博物館，這個(gè)博物館分為四個(gè)廳，第一廳展覽了西安的歷史，一幅幅畫(huà)面，一篇篇文字，一件件精雕細刻的工藝品，樣樣展現了西安的古老文化和獨特的魅力。
第二、三、四廳是一個(gè)個(gè)俑坑�？永锏谋R俑好象在前線(xiàn)與敵人作戰。頭上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴頭盔的。身上，有身披戰袍的，也有身穿凱甲的。臉上，有微笑的、也有嚴肅的，有眺望的，也有吶喊的，有怒目圓睜的，也有若有所思的，動(dòng)作更是千姿百態(tài)，光站姿就有許多種，有手抱前胸的，有雙手背后的，有雙手垂直的，還有側身的、抬頭的，還有跪著(zhù)的、騎戰馬的、坐戰車(chē)的……，真是神采奕奕、栩栩如生。
看了這些兵馬俑，我想到了許多許多，是誰(shuí)用泥土塑造了一支龐大而威武的軍隊?是誰(shuí)用泥土塑造出一個(gè)個(gè)活靈活現的軍官、士兵——那是勞動(dòng)人民啊!這證明了我們祖先的智慧與才干!
后來(lái)，我又游覽了舉世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和華清池。西安給我留下了古老、美麗、文明的美好印象，是當之無(wú)愧的文化古城!
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇2
從西安坐大約兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)后，我們來(lái)到了兵馬俑的故鄉——臨潼。今天，我要參觀(guān)世界奇跡之一——兵馬俑。
我們首先參觀(guān)了最大的俑坑——一號坑。一號坑里有許多俑，數也數不清，它們形態(tài)各異，每個(gè)俑都有自己的性格。
之后，我們又來(lái)到了最復雜的俑坑——二號坑。二號坑并沒(méi)有大量挖掘，而是在坑邊擺了幾個(gè)柜子，里面有高級軍吏俑，俗稱(chēng)“將軍俑”，挺著(zhù)一個(gè)“將軍肚”，也有中級軍吏俑，就是給大將軍出謀劃策的軍師，還有立射俑、跪射俑等。我最喜歡的就是高級軍吏俑了!
看到這里你可能會(huì )問(wèn)：那三號坑長(cháng)什么樣?我只能遺憾地告訴你，我也沒(méi)去過(guò)。
從二號坑出來(lái)，我們又去了陳列展廳，里面有好多文物呢!其中，我最喜歡的就是青銅馬車(chē)了，聽(tīng)導游說(shuō)，青銅馬車(chē)是“世界第一輛空調大巴”，它可以自動(dòng)調節車(chē)內的溫度，是秦始皇給自己的皇后用的。
從陳列廳里走出來(lái)，我們發(fā)現了一個(gè)環(huán)幕影院，走進(jìn)影廳，電影剛剛開(kāi)始，這部電影長(cháng)達10分鐘左右，向人們詳細介紹了兵馬俑的制作過(guò)程。
從影廳走出來(lái)后，我買(mǎi)了一本由秦俑發(fā)現人——楊新滿(mǎn)爺爺親筆簽名的《秦兵馬俑》一書(shū)，作為參觀(guān)兵馬俑的留念，也作為我進(jìn)一步了解兵馬俑的資料。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇3
今天是我們到西安的第三天，去參觀(guān)舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因為西安是一座富有歷史文化的古都，曾經(jīng)有十三個(gè)王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的'遺址之一了。以前聽(tīng)去過(guò)西安的同學(xué)說(shuō)秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個(gè)夢(mèng)，今天總算能見(jiàn)到它的廬山真面目了。
秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個(gè)秦兵馬俑坑。我們首先進(jìn)去的是一號坑，也是最大的一個(gè)坑了。一進(jìn)門(mén)口，周?chē)粐?zhù)水泄不通，等我擠進(jìn)去的時(shí)候驚呆了，我被那形態(tài)各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來(lái)形容真不為過(guò)，兵馬俑千姿百態(tài)，好像一個(gè)個(gè)真人展現在你眼前，臉上的表情豐富多彩。在近距離看的時(shí)候兵馬俑頭上的頭發(fā)，縷縷刻出、他們的鞋底也被工匠們細致的刻畫(huà)出來(lái)，真是栩栩如生、活靈活現的一尊尊雕像�？墒俏野l(fā)現前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項羽的火焚燒過(guò)了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。
接下來(lái)我們又去了二號坑和三號坑。二號坑雖然和一號坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復雜的。不過(guò)還有大部分沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。三號坑和一號坑更是沒(méi)有什么區別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來(lái)后，有人說(shuō)：“說(shuō)不定我們腳底下還是四號坑呢!”秦始皇陵兵馬俑可真大呀!
秦始皇兵馬俑被世界譽(yù)為“八大奇跡之一”今天過(guò)去一看果然是名副其實(shí)。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇4
在暑假里，我和媽媽去了臨潼兵馬俑，遠遠就看到威嚴壯觀(guān)又器宇軒昂的秦始皇大雕像。
原來(lái)，這里就是秦始皇的寢陵，“唯有寢陵兵馬俑，潼關(guān)渭水歷千秋�！北R俑不僅使我們感受到金戈鐵馬的震撼，更使我們陷入浪花淘盡英雄的沉思。
秦始皇，顧名思義，中國封建社會(huì )第一個(gè)皇帝，當時(shí)，秦始皇肯定想把皇位在自己的子子孫孫中傳下去。過(guò)了幾十年，他死了，他的手下和馬車(chē)都要埋在土里，給秦始皇陪葬，繼續他氣吞河山的霸主生活。
我和媽媽來(lái)到三號坑，這是第一個(gè)參觀(guān)點(diǎn)，這里雖然沒(méi)有兵馬俑，但是，這里的土地已經(jīng)散發(fā)著(zhù)戰場(chǎng)的氣息，很有秦始皇奮力迎戰、開(kāi)疆辟土的氣魄。
接著(zhù)我們來(lái)到二號坑，這里只有五六個(gè)兵馬俑，里邊還有兩個(gè)戰士的骸骨，他們是為秦始皇殉葬的吧。
我們來(lái)到了一號坑，這里全都是用銅做成的兵馬俑，一排排、成千上萬(wàn)，整齊、雄壯、神態(tài)各異、栩栩如生，在表情不一的兵馬俑中，我還找出了和我表情一樣的兵馬俑呢！
真應該讓爸爸也來(lái)看一看，我想起爸爸教我《秦兵馬俑》中的句子：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細觀(guān)察，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細的呼吸聲。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇5
今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視里看過(guò)秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開(kāi)眼界。
秦始皇是戰國時(shí)期秦國的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱(chēng)帝不久，就下令為他自己修建墳墓，他認為自己是開(kāi)天辟地以來(lái)第一位皇帝，所以他處處要占第一。據說(shuō)秦朝首都咸陽(yáng)是當時(shí)世界上第一大城市。講到這兒真令人贊佩。
來(lái)到展覽廳，一個(gè)個(gè)栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺(jué)，一副蓄勢待發(fā)的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異�？齻�，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還系著(zhù)彩色花結，足可看出他們的身份。
最為獨特的是中央的一輛馬車(chē)，它由四匹馬組成，在馬車(chē)的傘下有一位駕車(chē)人。車(chē)蓋是圓形的，馬車(chē)是方形的，代表著(zhù)天圓地方。在每匹馬中都有橫梁，是為了保持馬的平穩性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車(chē)人手中握著(zhù)四條韁繩，在車(chē)上也有四條韁繩，這是為了保持車(chē)的穩定性。這樣復雜而龐大的工程，凝結了當時(shí)勞動(dòng)人民的智慧和血汗。
通過(guò)參觀(guān)兵馬俑展，我感悟到了古代人民的聰明才智，他們能在幾千年前制造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng )造性和卓越的藝術(shù)才能。它不愧為世界第8大奇跡。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇6
聽(tīng)說(shuō)星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書(shū)上讀過(guò)關(guān)于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說(shuō)：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開(kāi)開(kāi)眼界!”我高興地說(shuō)：“正合我意!”
清晨，我和爸爸坐公共汽車(chē)來(lái)到臨沂體育館。就看見(jiàn)館門(mén)前人山人海，非常熱鬧。來(lái)到售票口，我看見(jiàn)有老師帶著(zhù)學(xué)生來(lái)的;有父母領(lǐng)著(zhù)自己的孩子來(lái)的;還有的小學(xué)生和中學(xué)生是自己來(lái)的。他們都是慕名來(lái)觀(guān)看兵馬俑的風(fēng)采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進(jìn)了展廳。
我和爸爸先參觀(guān)了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個(gè)秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個(gè)立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著(zhù)，瞄準敵人，時(shí)刻準備放箭�？捎疫叺木筒灰粯恿�，這些立射俑全部向后面看著(zhù)，似乎后面有敵人進(jìn)攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進(jìn)攻的敵人一網(wǎng)打盡。
我覺(jué)得最有趣的是一件青銅樂(lè )器，用小棒一碰，就發(fā)出悅耳的響聲，真好玩。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō)，這叫編鐘，全部用青銅鑄造而成，是古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)明。我不禁贊嘆道：“古代勞動(dòng)人民真是有無(wú)窮的智慧和力量呀!”
我和爸爸又參觀(guān)了另一張展臺。展臺旁有介紹說(shuō)，這是兵馬俑中數量最多的士兵俑。只見(jiàn)一個(gè)士兵扶戟而立，一個(gè)士兵右手舉著(zhù)一面盾牌，其他幾個(gè)手里拿著(zhù)一些叫不出名字的兵器，他們好像在保衛自己的國家。
參觀(guān)完了兵馬俑，我想：西安兵馬俑表現了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。要是能看到西安真正的兵馬俑，那該多好呀!
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇7
告別了美麗的西寧，我們來(lái)到了歷史悠久的古城西安。在西安，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
到了兵馬俑博物館的前門(mén)，我們買(mǎi)好了票，坐上電瓶車(chē)，走了一小段路，便來(lái)到了博物館的門(mén)口。剛一進(jìn)門(mén)，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了。整個(gè)博物館規模壯觀(guān)，氣勢雄偉。尤其是一號坑，兵馬俑列隊站立，整整齊齊。每個(gè)陶俑的面容、表情都不一樣，真得叫千人千面！還有他們的姿勢也各不相同，有跪射的，有站立的，還有牽馬的。但是他們的眼睛都堅定地注視著(zhù)前方，隨時(shí)準備著(zhù)作戰。我不禁感嘆到：“我們的祖先有驚人的智慧，用勤勞的雙手制造出了現代人都驚嘆不已的陶俑！”聽(tīng)導游說(shuō)，秦朝的軍隊打仗非常講究布陣。第一排的士兵是弓箭手，第二、三四排的是手持彎刀的敢死隊，后面的才是用來(lái)作戰的士兵。當戰爭開(kāi)始時(shí)，第一排的弓箭手先向敵人放箭，二、三四排的敢死隊舉刀割斷自己的脖子來(lái)嚇怕敵人，當對方還不知怎么回事時(shí)，后面的大部隊沖上來(lái)殺死敵人，從而取得勝利，聽(tīng)完講解我又一次驚嘆！
我們隨著(zhù)人流繼續參觀(guān)，博物館里可熱鬧了，有來(lái)自全國各地的游客，他們有的在看兵馬俑，有的在拍照，還有的在認真地聽(tīng)導游講解。真是人山人海��！我們還進(jìn)入了“夢(mèng)回秦朝”照相館，和兵馬俑合影留念之后，大家看了看照片，感覺(jué)我的神態(tài)也像陶俑一樣，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
時(shí)間像流水一般，我戀戀不舍地離開(kāi)了博物館。在回去的路上，我深深地感嘆：“我為我的祖國而驕傲，現在我也要努力學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻一份力量！
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