有關(guān)兵馬俑小學(xué)生作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的兵馬俑小學(xué)生作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇1
今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視里看過(guò)秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開(kāi)眼界。
秦始皇是戰國時(shí)期秦國的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱(chēng)帝不久，就下令為他自己修建墳墓，他認為自己是開(kāi)天辟地以來(lái)第一位皇帝，所以他處處要占第一。據說(shuō)秦朝首都咸陽(yáng)是當時(shí)世界上第一大城市。講到這兒真令人贊佩。
來(lái)到展覽廳，一個(gè)個(gè)栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺(jué)，一副蓄勢待發(fā)的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異�？齻�，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還系著(zhù)彩色花結，足可看出他們的身份。
最為獨特的是中央的一輛馬車(chē)，它由四匹馬組成，在馬車(chē)的傘下有一位駕車(chē)人。車(chē)蓋是圓形的，馬車(chē)是方形的，代表著(zhù)天圓地方。在每匹馬中都有橫梁，是為了保持馬的平穩性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車(chē)人手中握著(zhù)四條韁繩，在車(chē)上也有四條韁繩，這是為了保持車(chē)的穩定性。這樣復雜而龐大的工程，凝結了當時(shí)勞動(dòng)人民的智慧和血汗。
通過(guò)參觀(guān)兵馬俑展，我感悟到了古代人民的聰明才智，他們能在幾千年前制造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng )造性和卓越的藝術(shù)才能。它不愧為世界第8大奇跡。
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇2
暑假時(shí)，我來(lái)到了西安，有幸參觀(guān)了被人們譽(yù)為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。
7月19日上午，我與叔叔坐上了前往兵馬俑博物館的汽車(chē)，兵馬俑博物館位于西安的臨潼縣，離西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。沿途的秀麗風(fēng)光，，引起我和叔叔的贊嘆。
車(chē)子開(kāi)到了博物館面前，來(lái)這兒參觀(guān)的人可真多呀!男的、女的、老的、少的、中國人、外國人，一群群，一隊隊，摩肩接踵，絡(luò )繹不絕。一進(jìn)大門(mén)，“秦始皇兵馬俑”9個(gè)金光閃閃的大字十分醒目。
我們首先走進(jìn)了三號坑，我們扶著(zhù)欄桿，邊看，邊走，邊聽(tīng)。聽(tīng)導游說(shuō)，如此規模宏大的隨葬人俑在人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有，有極高的文物價(jià)值與考古價(jià)值。一、二、三個(gè)坑里，三號坑最大，坑深五米，面積1426平方米，東西長(cháng)230米，南北寬62米，面闊九間，四周環(huán)繞著(zhù)回廊，四邊各有五個(gè)門(mén)道的地下大廳。兵馬俑不但被譽(yù)為“世界第八大奇跡而且還是三十世紀考古吏上的偉大發(fā)現之一”，我仔細觀(guān)察起來(lái)，這些兵馬俑不但栩栩如生，而且形態(tài)各異。瞧!這些將軍俑頭戴頭盔，身披鐵甲，手握寶劍，威風(fēng)凜凜。仿佛隨時(shí)沖鋒陷陣。還有的一個(gè)個(gè)，挺胸抬頭，精神抖擻，是武士俑，還有一個(gè)歌妓舞，一張笑嘻嘻的臉，它左手高舉，右手向后擺，單腳立地，另一只腳抬了起來(lái)，做出一副能歌善舞的樣子�？吹梦已刍ǹ潄y，這些兵馬俑使我回到了秦代，一位位戰士正與敵人廝殺，號角齊聲的威殺聲。
下午，我戀戀不舍地離開(kāi)了，我心潮澎湃：我們中華民族真不愧是一個(gè)有著(zhù)燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族!
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇3
去年暑假，我來(lái)到了西安。一下火車(chē)，我就覺(jué)得那是一個(gè)古老的城市，蔭蔭的綠樹(shù)，艷麗的花兒，古老的城墻，飄揚的旗幟，這一切都呈現出西安之美。清澈透明的，是華清池的水;高聳入云的，是西安的驪山;而雄偉壯觀(guān)的，是西安最有名的兵馬俑。
第二天，我們來(lái)到了兵馬俑，它位居西安西北部的臨潼鎮，秦始皇陵的東北部，那是一個(gè)大型博物館，這個(gè)博物館分為四個(gè)廳，第一廳展覽了西安的歷史，一幅幅畫(huà)面，一篇篇文字，一件件精雕細刻的工藝品，樣樣展現了西安的古老文化和獨特的魅力。
第二、三、四廳是一個(gè)個(gè)俑坑�？永锏谋R俑好象在前線(xiàn)與敵人作戰。頭上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的`、有戴頭盔的。身上，有身披戰袍的，也有身穿凱甲的。臉上，有微笑的、也有嚴肅的，有眺望的，也有吶喊的，有怒目圓睜的，也有若有所思的，動(dòng)作更是千姿百態(tài)，光站姿就有許多種，有手抱前胸的，有雙手背后的，有雙手垂直的，還有側身的、抬頭的，還有跪著(zhù)的、騎戰馬的、坐戰車(chē)的……，真是神采奕奕、栩栩如生。
看了這些兵馬俑，我想到了許多許多，是誰(shuí)用泥土塑造了一支龐大而威武的軍隊?是誰(shuí)用泥土塑造出一個(gè)個(gè)活靈活現的軍官、士兵——那是勞動(dòng)人民啊!這證明了我們祖先的智慧與才干!
后來(lái)，我又游覽了舉世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和華清池。西安給我留下了古老、美麗、文明的美好印象，是當之無(wú)愧的文化古城!
兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇4
5月2日，我同爸爸媽媽一起參觀(guān)了被譽(yù)為世界第八大奇跡的秦兵馬俑。我們主要參觀(guān)了兵馬俑紀念館、1號坑、2號坑、3號坑。
站在1號坑前，我們看到坑里按兵種不同分為步兵俑騎兵、俑車(chē)兵、弓箭手、將軍俑等，只見(jiàn)這些兵馬俑相貌各異，有的沉穩剛毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的兇神惡煞，他們分別穿著(zhù)不同的戰袍和鎧甲，真可謂是栩栩如生。排在后面的陶馬高1。5米，長(cháng)2米，體形健碩，昂首佇立，鬃毛分飛，表情機警敏捷，匹匹都象奔馳在戰場(chǎng)上的駿馬。
接下來(lái)我們參觀(guān)了兩輛銅馬車(chē)，它們車(chē)蓋是圓形的，馬車(chē)是方形的，代表著(zhù)天圓地方。其中一輛車(chē)蓋形如龜殼，寓意著(zhù)乘車(chē)的人像龜一樣長(cháng)壽;另一輛銅車(chē)上堅著(zhù)一個(gè)陽(yáng)傘，那把傘可以三百六十度旋轉，可根據太陽(yáng)的位置靈活調動(dòng)，以便遮擋陽(yáng)光，傘還可以從車(chē)上拆下來(lái)，插在地上或用手高舉。每輛馬車(chē)前面都有四匹神態(tài)各異的馬拉著(zhù)。在每匹馬中都有橫梁，用來(lái)控制馬與馬之間的距離。駕車(chē)人手中握著(zhù)六條馬韁繩，它們是用來(lái)掌握每匹馬前進(jìn)速度和方向的，可見(jiàn)駕車(chē)人一定具有著(zhù)嫻熟地駕馭技能。車(chē)輪部件細微處都雕刻得極為精致，這兩輛馬車(chē)的設計精巧實(shí)在讓人嘆為觀(guān)止。
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