感受的作文常用【5篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　新葉從大樹(shù)上偷偷探出頭，偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是暖和的，耳邊不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，楊柳樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的葉子。我看著(zhù)眼前這幅生機勃勃的風(fēng)景，恍然大悟，呵，春天已經(jīng)來(lái)了。

　　那么，冬天呢？那給了我無(wú)窮自信心的冬天，就這樣從我身邊悄然而逝了嗎？

　　記得那次期末，考試卷發(fā)了下來(lái)，我才72分。望著(zhù)這張試卷，我徹底失望了，心里像打翻了五味瓶，不知該如何面對�；氐郊�，我把考試卷交給了媽媽。媽媽頓時(shí)火冒三丈，對我一頓狠罵。我聽(tīng)后，生氣極了，穿上衣服，跑出家門(mén)。踏上一條幽徑，我漫無(wú)目的走著(zhù)，看著(zhù)地上的'積雪，隨手揉了個(gè)雪球，扔進(jìn)路邊池塘。那時(shí)，我的心跟雪球一樣，慢慢融化在水里。我絕望極了。

　　這時(shí)，一抹綠映入我的眼簾。在雜亂的石頭縫里，一棵小草在寒風(fēng)的肆虐中傲然挺立著(zhù)。小草竟有如此頑強的生命力！我不禁感嘆�；叵胱约簞偨�(jīng)歷的失敗，與眼前的小草相比，又算得了什么。那一刻，壓在我心頭的沉重，瞬間得到釋放。我要像小草一樣！我暗暗下定決心，一定要在下次考試取得好成績(jì)。

　　詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，冬天雖然會(huì )讓我們感到寒冷、畏懼，但只有經(jīng)歷過(guò)嚴冬，我們才能迎來(lái)人生的暖春。

感受的作文 篇2

　　我身邊的快樂(lè )有很多，有朋友帶給我的快樂(lè )，有同學(xué)帶給我的快樂(lè )，但我要說(shuō)的是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

　　那是我十歲那年，我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說(shuō)做家務(wù)最重要的是細心。比如說(shuō)擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時(shí)候就會(huì )留下一道道的泥印。

　　我剛開(kāi)始學(xué)掃地的時(shí)候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說(shuō)，掃地之前應該先灑點(diǎn)水，然后趁著(zhù)水還沒(méi)干的時(shí)候就掃地，這樣就不會(huì )烏煙瘴氣了。

　　之后的每一次掃地，擦桌子我都會(huì )根據媽媽所說(shuō)的去干，再也沒(méi)有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù)，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。

　　我還跟媽媽請教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺(jué)自己很笨，學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì )，但是我并不氣餒，因為我聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)--勤能補拙。后來(lái)家里每次包餃子的'時(shí)候，我都會(huì )毛遂自薦，和媽媽說(shuō)我要搟餃子皮。終于，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了搟餃子皮。后來(lái)我以這種精神也學(xué)會(huì )了包餃子。吃著(zhù)自己包的餃子，心里滿(mǎn)是成就感。

　　在學(xué)會(huì )這些事的時(shí)候，我突然發(fā)現自己長(cháng)大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會(huì )有甜蜜的收獲。

感受的作文 篇3

　　如今我們的生活變得幸福了，受到的教育更是好多了。我五年級時(shí)開(kāi)始了“先學(xué)后教”的課改，更是讓我們的學(xué)習效率又提升了一大步。

　　實(shí)行了“先學(xué)后教”的課改之后，我們每當遇到新的課程時(shí)，老師就會(huì )在前一天給我們發(fā)一張關(guān)于這個(gè)內容的“導學(xué)卡”，上面有學(xué)習這些內容的步驟和一些關(guān)于這些內容的基礎小練習。我們則要在老師的提示下，對新的課程先進(jìn)行自主學(xué)習，自己動(dòng)腦思考，理解并基本學(xué)會(huì )新的課程，完成這張導學(xué)卡的自學(xué)部分。第二天的新課上，老師則會(huì )對我們昨天晚上的自主學(xué)習進(jìn)行檢測，對自主學(xué)習中遇到的疑難進(jìn)行點(diǎn)撥，在對新內容鞏固、加深。

　　對“先學(xué)后教”課改感受最深的當然就是我們學(xué)生了。我覺(jué)得我們先自主學(xué)習讓我們的自主能力得到了很大的提高，使我們不再依賴(lài)老師，從而能夠自主學(xué)習新的'事物，自己去發(fā)現世界的奧秘，每當我成功的時(shí)候，我便非常有成就感，非常高興。原來(lái)一節課會(huì )覺(jué)得有那么一些不夠用，老師還會(huì )拖課，有些同學(xué)更是沒(méi)明白老師講的東西�？烧n改之后我們先回家自主學(xué)習，把基本的新課都先弄懂了，老師上課時(shí)只講不會(huì )的，講加深的，真正地把課堂還給了我們學(xué)生，讓我們有更多的時(shí)間去自己探索。課改后教學(xué)的環(huán)節縮短了，我們便能有更多的時(shí)間去做作業(yè)，鞏固學(xué)習到的內容，透徹理解新的知識，這不僅使我們的成績(jì)節節攀升，更讓我們課后作業(yè)的時(shí)間大大縮短了，使我們有更多的時(shí)間去玩樂(lè )、休息，真是一舉兩得��！

　　“先學(xué)后教”的可真讓我們受益��！希望以后能有更多好的課改，使我們的學(xué)習更加輕松快樂(lè )！

感受的作文 篇4

　　成功!對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類(lèi)事是你的特長(cháng)。失敗!人們長(cháng)說(shuō)：失敗是成功之母。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，從中吸取教訓，才可能成功。成功的前題是失敗。

　　失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，終于在跳遠上取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　在這次的體育課上，我的跳遠令人吃驚。輪到我時(shí)，我先深呼吸。預備，一聲令下，我就像一只剛出籠的野獸，暴發(fā)出全身的力氣，踩到木板時(shí)，騰空而起，又像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，飛上天空，飛完后想迫不急待的告訴，媽媽、爸爸。我會(huì )飛了。落地時(shí)，發(fā)出一聲“咚”的聲音，這聲音震憾了老師和同學(xué)。我也很驚訝，我跳了一米 九，成為今天跳遠跳得最遠的一位。同學(xué)和老師為我豎起了大拇指。今天同學(xué)們對我刮目相看。我感到特自豪。下課了，同學(xué)們問(wèn)我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸得心服口服呀!還為女生增添光彩。

　　在同學(xué)們的贊揚聲中，我走進(jìn)了教室，準備上下節課。

　　我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的`失敗，超越了自已，同時(shí)也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時(shí)，就看你怎么去面對。有句話(huà)說(shuō)的好“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴寒里，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！边@次體育課，使我感受到了成功的喜悅。

感受的作文 篇5

　　一個(gè)漫長(cháng)炎熱的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好清爽的秋天，在這丹桂飄香的季節里，新的校園生活開(kāi)始了，我們開(kāi)啟了新的征途。

　　在過(guò)去的日子里，有歡笑，有哭泣，讓我們不再去想過(guò)去，為曾經(jīng)記憶加上一把鎖，現在是新的初一，生活，一切都從頭開(kāi)始，從頭制定計劃，從頭確定目標。

　　初一意味著(zhù)我們不能再像小學(xué)生一般無(wú)拘無(wú)束，自由自在的玩耍，初一，需要我們共同努力，需要我們爭分奪秒的'學(xué)習。初一，我們要定好學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，讓一切步入正軌，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，我們要一步一步，腳踏實(shí)地，時(shí)刻要有自信心。

　　初一學(xué)習，競爭壓力會(huì )更大，我們需要放松心身心，對待學(xué)習不那么緊張，輕輕松松的學(xué)習，遇到困難，應當鍥而不舍，跨越困難，更進(jìn)一步。在奮斗的路上，誰(shuí)不會(huì )遇到困難？誰(shuí)的路又是一帆風(fēng)順的，對待學(xué)習還要持之以恒，不可輕易放棄。

　　"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習不僅需要勤奮，更要能吃苦，只要現在吃苦奮力學(xué)習，發(fā)奮圖強，全力以赴，未來(lái)一片光明！

　　我們不僅要學(xué)好課本上的知識。還要增加自己的課外知識。閱讀課外書(shū)，擴大我們的知識范圍，我們也就見(jiàn)多識廣，無(wú)所不通。閱讀課外書(shū)，還能提高我們的寫(xiě)作水平，從而使我們下筆成章，閱讀課外書(shū)，還能培養我們自主學(xué)習的良好習慣。

　　新學(xué)期，我們開(kāi)啟了新的學(xué)習篇章，我們還要更加發(fā)奮圖強，勤學(xué)苦練，讓我們共同探索學(xué)習的事情，向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)！

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