(必備)感受的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
假期的一個(gè)下午,我有些不情愿地從被窩里爬起來(lái),因為今天老爸說(shuō)要去外面吃飯。于是我懶懶地起床,準備出發(fā)。因為吃的是晚飯,所以我們來(lái)的還太早,我便在外婆家附近閑逛,捧著(zhù)裝滿(mǎn)熱水的杯子,哈著(zhù)氣。心想:這樣生活還真享受啊?墒窃趯W(xué)校卻要做作業(yè),動(dòng)腦子,去年的期末考又考得這么差,真想放棄啊。
突然,我發(fā)現外婆家墻邊寸草不生的地方,有一棵小小的臘梅,還開(kāi)著(zhù)金黃的小花。我走得更近了,發(fā)現小花上還蓋著(zhù)一層薄薄的雪,可它依然那么的挺立、那么驕傲地開(kāi)著(zhù)。即使狂風(fēng)、大雪也打倒不了它,就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小天使一般,孤獨地開(kāi)放著(zhù)。它在狂風(fēng)大雪的洗禮中,不屈不撓地挺直胸膛,好像在對大風(fēng)大雪說(shuō):“我不怕你們,你們盡管來(lái)。我是不會(huì )低頭的!蔽曳路疬看見(jiàn)它抖抖身上的雪花,把胸膛挺得更直了。
轉過(guò)身,我趕緊一路小跑到外婆家,向外婆報告這個(gè)消息,外婆說(shuō):“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因為經(jīng)不起風(fēng)寒而枯萎了?刹恢醯,今年又開(kāi)出了美麗的.花!蔽矣行┎桓蚁嘈,再次走到了臘梅前。
是啊。連臘梅都那么堅強,不屈不撓。即使枯萎過(guò),還照樣可以開(kāi)出花來(lái)。那我們呢,我們失敗過(guò),為什么就不能再一次振作起來(lái)呢?我們有什么理由連一枝小小的臘梅都比不上呢?在人生的道路上,總會(huì )遇到挫折和失敗,但是“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒自磨礪出,”只要我們有臘梅的這種堅持不懈的精神,就一定能戰勝困難。
失敗,就意味著(zhù)放棄,堅持,就意味著(zhù)成功。要成功,就得看你是否有那份堅持和勇氣。
感受的作文 篇2
暑假期間,我去了媽媽的家鄉村——黃土坎,那是一個(gè)異常美麗的小山村。
清晨,我們早早地起床了,吃完飯,上了車(chē),經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的旅途,終于到達了姥姥家——黃土坎的一間大平房。剛一下車(chē),姥姥已經(jīng)在門(mén)口迎接我們了。隨著(zhù)姥姥進(jìn)了院子,我不禁贊嘆起來(lái)。只見(jiàn)院子里有一大片白菜地,還有一大片黃瓜架,到處都是郁郁蔥蔥的'。在墻角處,有一個(gè)狗棚,只見(jiàn)一只毛茸茸的黑白相間的小狗眼巴巴地望著(zhù)我,姥姥說(shuō)它是大狗——虎子的幼崽。
我正逗弄著(zhù)小狗,表哥和表姐從屋里跑了出來(lái)。表姐看見(jiàn)我很高興,表哥二話(huà)不說(shuō),拉起我的手就往外跑。我們跑到了一條小河旁,河面上一群群鴨子成群結隊地拍打著(zhù)自己的翅膀向前游去。我撿起一個(gè)石子兒拋向水面,連打幾個(gè)水漂,水花到處飛濺,我的心也跟著(zhù)蕩漾了。
我們沿著(zhù)河岸走上了小橋。站在橋上往下看,別有一番風(fēng)景!在清澈的河水中,有著(zhù)幾個(gè)白點(diǎn),表哥告訴我那是魚(yú)在水里游動(dòng)。河邊還有人在釣魚(yú),只見(jiàn)他們戴著(zhù)墨鏡,手里握著(zhù)魚(yú)竿,坐在小凳子上一動(dòng)不動(dòng)。我走過(guò)去想看一看“漁人”魚(yú)桶里的魚(yú),他們連忙豎起手指,向我“噓”了一聲。這個(gè)場(chǎng)景不禁讓我想起了“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人”。
鄉村之行真是奇妙。到了黃昏時(shí),我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了這美麗的小山村。
感受的作文 篇3
五一長(cháng)假,媽媽交給了我一個(gè)任務(wù):讓我把腳上那雙又臟又臭的運動(dòng)鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉,接著(zhù)倒了點(diǎn)水,然后把鞋子里的鞋墊抽出來(lái),最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。
我心想:我把你泡上個(gè)一夜,就不行洗不干凈。早上,我拿起刷子,先刷鞋面,接著(zhù)刷鞋邊,然后刷鞋舌,最后刷鞋底。第1只刷完了,我又吃力的`刷完了第2只?捎械牡胤竭是不干凈,我重新再刷。連刷了3遍,終于把運動(dòng)鞋洗干凈了,而這時(shí)我都快虛脫了,我快速刷完鞋墊。
又清洗了3遍,我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來(lái)。我躺在床上心想:平時(shí)媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠,看來(lái)平時(shí)正是少這種鍛煉的機會(huì ),我以后會(huì )加倍努力的,我會(huì )盡量幫媽媽做些家務(wù)好提高自己的勞動(dòng)能力。想完,便沉沉的睡去了。
感受的作文 篇4
流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺;鮮花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次,我在奶奶家玩水槍?zhuān)瑹o(wú)意間發(fā)現了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來(lái)說(shuō),那點(diǎn)水相當于一片“大!!它用力掙扎著(zhù),幾只腳那爬爬,這爬爬,這應該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉吧”!我本以為螞蟻會(huì )放棄,沒(méi)想到它居然吃力得爬了出來(lái)!我不甘心,又多射了幾槍?zhuān)@下可急壞了,一會(huì )兒走走,一會(huì )兒左顧右盼,不知怎么回事,又來(lái)了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來(lái)。但它們走到了剛才我射的'那個(gè)水坑,它們抱成團,像一家人一樣緊挨著(zhù),誰(shuí)也不愿意分開(kāi),不到一會(huì )兒,它們就成功脫險了。
生命是寶貴的,生命是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,它只有一次,所以我們要熱愛(ài)生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。
感受的作文 篇5
寒冷的冬天,陰霾的天空,跟心情一樣灰灰的,在鋪滿(mǎn)了鞭炮碎屑的街道上,我走著(zhù),空氣中彌漫著(zhù)淡淡的火藥氣味。周?chē)汲两谶^(guò)年的一片喜慶氣氛中,那一串串紅燈籠,使勁點(diǎn)綴著(zhù)這本是灰仆仆的冬天,顯得格外刺眼。小孩在路邊點(diǎn)著(zhù)手里的鞭炮,一顆一顆的放,一會(huì )又“砰”一聲,一會(huì )又“砰”一聲,冷不丁嚇你一跳,讓你一股無(wú)名火直沖腦門(mén),真想把那一個(gè)個(gè)小崽子拎起來(lái)使勁一仍,管他落在什么地方,真受不了。過(guò)年怎么會(huì )這樣讓人不安寧,怎么覺(jué)著(zhù)這過(guò)年過(guò)得一年比一年沒(méi)意思。
我趕緊繞過(guò)那些小孩的地方,真是沒(méi)辦法?粗(zhù)那些小孩自得其樂(lè )地玩著(zhù)那鞭炮,完全不顧路人的感受。你不能去責怪他,不能去吼他,不能去罵他,因為他們是孩子!呵,孩子,多好啊,一切讓人頭痛的事情和問(wèn)題就因為他是個(gè)孩子,所以你不能對他做出什么過(guò)分的舉動(dòng),所以孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮用不著(zhù)想太多的事情和問(wèn)題。若我現在是孩子該多好,我也就不會(huì )為成長(cháng)路上的事情而煩惱了,就算我做錯了什么,因為因為我是孩子可以理所當然的原諒,可以不去接受更重的懲罰?晌也皇,我還是長(cháng)大了,煩惱隨著(zhù)年齡而一天天增多,知道了什么是責任,知道去體會(huì )別人的感受,想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,跟天方夜譚似的。長(cháng)大了,自然也為自己想得多了,生存,生活,情感,你不得不去憂(yōu)去慮。成長(cháng)的經(jīng)歷跟煩惱的增多是成正比的,我想!
不知從何時(shí)起,對這過(guò)年已沒(méi)了那種興奮和激動(dòng)了。記得以前每逢過(guò)年,高興得不得了,也覺(jué)得好玩得不得了,可玩些什么,怎么玩的.,我確實(shí)想不起了。依稀記得過(guò)年能穿一身新衣服,本來(lái)不怎么樣的模樣,仿佛就在過(guò)年穿上那件新衣服一下子就變得乖巧,可愛(ài)起來(lái),可能就是這樣一種我當時(shí)愛(ài)臭美的心情,才讓我覺(jué)得過(guò)年還是挺不錯的。
記得有一年,吃過(guò)團年飯后不知道做什么,突然覺(jué)得怎么一下子無(wú)所事事了起來(lái)?措娨暟,怎么覺(jué)著(zhù)那些人就在里邊比劃來(lái),比劃去,唱什么,跳什么,說(shuō)什么,沸沸揚揚的,就這樣過(guò)年?看別人在那電視里頭載歌載舞地歡慶著(zhù),我們這些坐在電視機前的人就直愣愣地盯著(zhù)他們樂(lè ),這就是過(guò)年?想不通!到街上去逛逛,到處關(guān)門(mén)閉戶(hù),冷冷清清的。幾個(gè)匆匆地不知道從哪來(lái)也不知到哪去的路人擦身而過(guò),用一種異樣的眼光瞥了我一眼,也納悶這大年三十的,難不成也跟他一樣因為某種原因而走在了這本不該有多少人出現的街上?我想他們可能是這樣想的,豈不知我也同樣地猜測著(zhù)他們,好有趣,我忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。好冷清!人們都在家里呆著(zhù),看電視,打麻將,磕瓜子,閑聊。我覺(jué)得沒(méi)一樣能讓人感到這就是過(guò)年,而一年一年的全都是這樣過(guò)的,那過(guò)年到底該是什么樣的呢?
感受的作文 篇6
于是我卸下寒冬時(shí)重重的棉襖,邀上同伴一起去感受春的氣息。
我們走在田間的小路上,放眼望去已是漫山遍野的綠。剛出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他們。細細地看見(jiàn)它們并不是那種翠綠色。正如韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”。這位觀(guān)察入微的詩(shī)人,將春草初出的模樣道得如此之妙。
草地間的各種花兒們,更是一朵朵,一叢叢,一簇簇爭先恐后,紅的,藍的,紫的,黃的……星星散散,錯錯落落,撩人眼目。好一個(gè)“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!彪S意地尋一處草地,舒適地躺臥小憩。呼吸著(zhù)清新的野花、泥土的清香,和著(zhù)春的氣息,悠然自得。
綠油油的麥苗,隨著(zhù)春風(fēng)的到來(lái),泛起了層層綠波。金黃金黃的油菜花叢中偶爾會(huì )露出幾個(gè)頑皮的小腦袋,田間地頭人們正趁著(zhù)這大好的的春光翻上播種。綠綠的草地上已不再如往日的那般寧靜。有許多孩子們在這碧綠的地毯上瘋鬧,嬉戲,空中的風(fēng)箏早就有了許多。紅的、黃的、藍的、綠的,春燕樣的,蝴蝶狀的,蜜蜂式的……飄著(zhù)絲帶,拖著(zhù)長(cháng)裙,為這澄澈的瓦藍的'天空增添了幾分色彩。
春風(fēng)使你愈來(lái)愈不能忽視了它的存在。春光拂面,不知為什么,驀地想起母親,心中騰起一種柔情。
“你看!”隨著(zhù)同伴的手指的方向望去,是誰(shuí)家的果園,嬌柔嫵媚。那明媚的秀麗的梨園,不知在哪夜的東風(fēng)里,造就了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。國色天香的桃花,滿(mǎn)目春意,笑鬧枝頭。白的梨花似雪,紅的桃花如霞,蜜蜂們在花間樹(shù)叢里嗡嗡地飛著(zhù),鬧著(zhù)。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。
走過(guò)果園,來(lái)到堤上。早已是綠柳成蔭,楊柳飄絲。這不正是綠楊蔭里的白沙堤,江水綠得發(fā)藍,江邊的野花,花上的蜜蜂蝴蝶,讓人永遠也忘不了的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”。
房前屋后的春燕,竹間林隙的早鶯,依然是這蠢里不可缺少的勝景。
春雨說(shuō)來(lái)就來(lái),一來(lái)就舍不得走了。真應了杜牧的“清明時(shí)節雨紛紛”,卻也是潤物細無(wú)聲。三月的雨,如晨霧般地溫柔,靜靜地飄灑,洗滌那些輕浮的心。
古往今來(lái),有多少文人墨客贊頌了這美麗的春,有多少遷客騷人陶醉在這奇妙的春日里。是的,萬(wàn)紫千紅的春,草長(cháng)鶯飛的春,永遠也道不盡,說(shuō)不完。
感受的作文 篇7
我們的新校園富有濃濃詩(shī)意而又不失童趣,給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的讀書(shū)氛圍。
新校園最吸引我眼球的建筑不是教學(xué)樓,也不是操場(chǎng),而是面對著(zhù)學(xué)校大門(mén)的圖書(shū)館。圖書(shū)館是圓柱形的,外表有凹凸塊,像穿了件“格子裝”,更富有“時(shí)尚”氣息了。
欣賞了這樣精美的外型,就不由地想進(jìn)去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢恢宏,有三塊高大的文化石屏佇立于此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”,上面標有五十六個(gè)民族的居住地,一個(gè)民族又挨著(zhù)另一個(gè)民族,大家要互幫互助,建設美好國家?戳嗽S久,不由地讓我想到了《愛(ài)我中華》這首歌……又不知什么時(shí)候,我的眼光已經(jīng)跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的`主要創(chuàng )作,讓我清楚地感受到我國人民的聰明才智。第三塊石屏上呈現了五千年的“中華文明”,“書(shū)”的演變顯現了中華文明的發(fā)展史。
二樓是低年級圖書(shū)館,館中央有一棵富有童趣的蘋(píng)果樹(shù),也許是想告訴同學(xué)們,在這兒可以收獲豐碩的果實(shí)吧。
三樓是中高年級圖書(shū)館,這里的風(fēng)格不再是活潑調皮的,一張張桌椅整齊排列,顯得十分穩重。靜謐的環(huán)境、豐富的藏書(shū)是很適合我們高年級同學(xué)的,能讓我們開(kāi)拓眼界,引領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)的海洋。
四樓是教師閱覽室,裝修簡(jiǎn)潔,窗戶(hù)邊擺放著(zhù)用竹條編織成的桌椅,富有詩(shī)意,十分優(yōu)雅自然。
花香,是春天最濃的味道。書(shū)香,是龍小校園特有的味道。我愛(ài)龍小!
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