(精)感受的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)的良師益友，只有多讀書(shū)，才能長(cháng)知識增見(jiàn)聞，才能寫(xiě)好錦繡文章。
也許，有人會(huì )說(shuō)：“書(shū)本很枯燥，讀書(shū)很無(wú)聊！”但是我想說(shuō)：“讀書(shū)也可以使一種樂(lè )趣，只要你能靜下心來(lái)，認真地閱讀，那你必然會(huì )體驗到讀書(shū)的美妙�！�
讀一本書(shū)，在我看來(lái)并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無(wú)數遍，仔細地揣摩書(shū)中的精妙之處，并將其掌握吸收。接下來(lái)，我就給你簡(jiǎn)單介紹下我的讀書(shū)方法吧！
讀第一遍的時(shí)候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書(shū)的主線(xiàn)。
讀第二遍的時(shí)候，你就得認真地閱讀這本書(shū)。你需要仔細地去看每一個(gè)部分，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，邊看還要邊在腦海中想象書(shū)中的故事情節。
讀第三遍的時(shí)候，你就要開(kāi)始去研究前兩遍你沒(méi)有完全讀懂的地方，結合整本的`主線(xiàn)和已知的情節，認真思考，反復推敲，最后給自己找出一個(gè)既準確又滿(mǎn)意的答案來(lái)。
讀第四遍的時(shí)候，你可以嘗試背誦書(shū)中你最喜歡的語(yǔ)句與段落，識記一些好的詞語(yǔ)，當然也可以將它們摘抄下來(lái)。這樣既可以積累自己的詞匯量，又可以幫助自己寫(xiě)出更優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)。
讀第五遍的時(shí)候，你可以盡情地想象書(shū)中的故事結尾之后，又會(huì )發(fā)生些什么事？在這之后，你可以自己動(dòng)筆，將你想象到可能會(huì )發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。
相信你按照我的這個(gè)方法讀著(zhù)讀著(zhù)，你很快就會(huì )對讀書(shū)上癮了。一邊讀書(shū)積累知識，一邊享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，是一件多么美好的事情��！
人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽以冈跁�(shū)的海洋里，周游世界，領(lǐng)略不同的人生，觀(guān)賞迥異的風(fēng)景，這也是讀書(shū)的一種樂(lè )趣��！我愛(ài)讀書(shū)！
感受的作文 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當想起這首字里行間都透著(zhù)凄涼的小詩(shī)，我的心頭，總會(huì )劃過(guò)一絲莫名的哀傷，這哀傷會(huì )頃刻間煙消云散，可那留在心間的，卻是永遠抹不去的傷痛。
今年清明，天氣分外晴朗，可家里每個(gè)人的眉間都透露著(zhù)與天氣不符的`憂(yōu)傷，因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。
車(chē)緩慢地開(kāi)著(zhù)，仿佛時(shí)間靜止在這一刻。半小時(shí)后，我們到達了墾利陵園，順著(zhù)一條寂靜的小路望去，成百上千的墓碑冰冷地立著(zhù)，有一種與世隔絕的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我們已走到爺爺的墓碑前。我站在墓碑前久久佇立，目不轉睛地看著(zhù)墓碑上的字，那個(gè)名字，陪伴了我多少個(gè)春秋；那個(gè)笑容，給予我多少幸福；那個(gè)聲音，給了我多少鼓勵……記得很久以前，爺爺告訴我，每個(gè)人都有離開(kāi)的時(shí)候，當他離開(kāi)的時(shí)候，叫我不要傷心，他只是去了另一個(gè)地方，那里，是比人間還幸福的地方。當時(shí)，我笑著(zhù)答應，卻沒(méi)有看出爺爺臉上的悲傷�？墒乾F在，我竟沒(méi)有辦法讓他再回到我身邊，叫我怎么不傷心。這漫長(cháng)的等待，這無(wú)垠的痛苦，像是一根針穿透了我的心，但一點(diǎn)兒也不痛，因為早已沒(méi)了知覺(jué)。不知什么時(shí)候，淚水浸滿(mǎn)了眼眶。等我回過(guò)神來(lái)，爸爸媽媽已為爺爺放上祭品，點(diǎn)了三炷香，之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個(gè)躬，默默祈禱，祝他在天堂安心，快樂(lè )！離開(kāi)的時(shí)候，我又順著(zhù)小路望去，覺(jué)得那些墓碑不再是冰冷的，而是富有生氣的，因為他們的家人來(lái)看望他們，他們遠在天堂，也不會(huì )孤單。
清明節并不是人們迷信鬼魂的存在而過(guò)的節日，而是為了對故去親人和烈士們的思念之情，這個(gè)節日把生者和逝者緊密的聯(lián)系在一起，哪怕時(shí)間不長(cháng)，也可以表達那份悲傷和思念。
“逝者已去不可追，請君珍惜眼前人�！笔湃サ娜瞬豢赡茉倩貋�(lái)，我們唯一能做的，就是珍惜現在，珍惜身邊的人，不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從現在開(kāi)始，孝敬自己的父母，不要等到他們離去再說(shuō)后悔。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩(shī)，心中卻沒(méi)有了悲傷。
感受的作文 篇3
在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生事情，我們可以在這切事情中有許多感悟。
記得前幾年的時(shí)候，一次出門(mén)旅行，讓我認識了一位老者，我是在一次登山中與他認識的，那時(shí)候因為我還很小，所以爬山對我來(lái)說(shuō)相對有些困難，所以不一會(huì )兒我的體力已經(jīng)嚴重透支了。我在一塊石頭上休息，看見(jiàn)了那位老者，他說(shuō)：“小朋友爬不動(dòng)了？沒(méi)關(guān)系只要你不放棄，就一定會(huì )成功的�！闭f(shuō)完之后那位老者便優(yōu)哉游哉地爬起山來(lái)。聽(tīng)了老者的話(huà)我決定接著(zhù)爬，最后通過(guò)我的堅持和努力終于爬上了山頂，那時(shí)心里涌起一股滿(mǎn)足感和成就感。
這件事使我有了一個(gè)感悟：在人生的旅途中，不可能會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )有很多的不如意，但是要學(xué)會(huì )怎么面對它們。我們應該積極樂(lè )觀(guān)地面對它們并且堅持下去，這樣才能把它們KO（打敗》，取得成功。有可能成功就在那一剎那，堅持或不堅持有可能會(huì )改變一個(gè)人的'一生。
還有一次，我在玩耍中不幸把一個(gè)水杯打碎，為了掩蓋我的“罪行”，我馬上把地上的碎片打掃干凈，并且扔到外邊的垃圾桶里。媽媽回來(lái)后，發(fā)現少了一個(gè)杯子，便過(guò)來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)那個(gè)杯子是被我不小心打碎的。但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，反而夸我做得非常好，因為我勇敢的承認了錯誤，做錯不要緊，但是必須要承認錯誤并且改正錯誤，要為自己做過(guò)的錯事負責。
通過(guò)這件事我又有了一個(gè)新的感悟：做錯事不要緊，但是要勇于承認錯誤，并且改正，還要為自己做過(guò)的錯事負責。
在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生事情，在這些事情中又常常蘊含著(zhù)哲理。而我們缺少的正是這樣一雙尋找的眼睛。
感受的作文 篇4
“一年之計在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳的一句諺語(yǔ)。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開(kāi)始，能給大地帶來(lái)無(wú)限的生機。正當冬爺爺離開(kāi)我們后，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來(lái)。為大地涂滿(mǎn)了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫(huà)。啊，春季真美好！
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了，溫暖的春風(fēng)吹遍大地，大樹(shù)借著(zhù)春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來(lái)，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開(kāi)放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結隊地跑出來(lái)玩耍，有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的'風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著(zhù)。都迫不急待地感受著(zhù)春的氣息。啊，春季真美好！
春姑娘不僅給我們帶來(lái)了春風(fēng)，還為我們帶來(lái)了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春雨多么無(wú)私，春雨滋潤了大地萬(wàn)物，春雨應了農民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著(zhù)春雨，喝著(zhù)喝著(zhù)，仿佛又“長(cháng)高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！
“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競相開(kāi)放著(zhù)，你不讓我，我不讓你�？諝庵谐錆M(mǎn)了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂(lè )的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！
春季是多么美好的季節��！它意味著(zhù)新的開(kāi)始。春季充滿(mǎn)著(zhù)活力和生機，歡聲和笑語(yǔ)。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)感受這多姿多彩的春季吧！
感受的作文 篇5
我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會(huì )覺(jué)得奇怪，誰(shuí)不知道考試是學(xué)生的天敵。然而，我真得很喜歡考試。
這就譬如你正在進(jìn)行一項長(cháng)跑，當你累得暈頭轉向時(shí)候，忽然發(fā)現終點(diǎn)就在眼前，這時(shí)，你一定會(huì )拼命沖過(guò)去，哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量！”我感覺(jué)：這就是一種成就感，一種耕耘后的收獲！考試便是如此！試想想看，倘若你的學(xué)習沒(méi)有盡頭，連中途的驛站也沒(méi)有，只是一種無(wú)目的忙碌。那么，你究竟是在忙什么呢？
考試就是一段學(xué)習的目的：是耕耘后的'收獲，盡管收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒(méi)有人會(huì )在辛苦過(guò)后拒絕收獲吧！因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過(guò)后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎？那是卸掉身上大石的輕松感，那是極度疲勞過(guò)后極端的放松！
我堅持認為，人總是要樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)的，應以坦然之心迎接撲面而來(lái)的障礙，沖過(guò)去繼續前進(jìn)！請喜歡考試吧，喜歡人生中的每一次考試吧！
感受的作文 篇6
生活在復雜的社會(huì )，咱們常常忘記簡(jiǎn)單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰場(chǎng)中，學(xué)習并領(lǐng)悟了復雜忘卻了簡(jiǎn)單。咱們辛辛苦苦構筑了一個(gè)豐富，但疲倦的人生。多久了？你無(wú)暇聆聽(tīng)內心的聲音，多久了？沒(méi)有種花、捉蟲(chóng)接近大自然。多久了？沒(méi)有在雨中散步。咱們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被咱們遺忘了呢？于是一切仿佛并沒(méi)那么完美。美國哲學(xué)家愛(ài)默生曾說(shuō)：“人生中最完美的禮物就是你自我的一部分：就好像詩(shī)之于詩(shī)人，羊群之于牧羊童，親手銹的手帕之女孩�！笔堑�，人生中有許多完美的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自我用心去體會(huì )的。就好像月夜、雨聲和風(fēng)聲就是大自然賦予人類(lèi)最真誠的禮物。如果你用心去聆聽(tīng)就會(huì )發(fā)現：不必須只有晴天才會(huì )情緒愉快、斗志高昂，綿綿細雨、狂風(fēng)暴雨更能增加生活的情趣，并給咱們另一個(gè)視野看待人生百態(tài)：應對人生的無(wú)常多變，人唯有透過(guò)內心的`平靜與豁達，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也能看待人生的藍天麗日。如果你能體會(huì )到這一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。
對于咱們高中生來(lái)說(shuō)，一天繁忙的生活過(guò)后，都會(huì )覺(jué)得好累、好疲倦。那么就讓自我的心靈靜謐一會(huì )兒�；孟胱晕艺胶＿�，蔚藍的海水、潔白的沙灘，讓海風(fēng)、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨著(zhù)新的情緒來(lái)感受大自然的賜予。
當咱們應對挫折與失敗時(shí)，不應逃避，要敢于應對，把握今朝，認真的去過(guò)每一天。
只要咱們用豁達的心去感受每一天，就會(huì )發(fā)現：愉悅如同涌出的泉水，再次活絡(luò )了枯竭的生活
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