感受的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的感受的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
冬爺爺剛走,春姑娘就歡天喜地地來(lái)到人間,她手提百花籃,帶上春風(fēng)、帶著(zhù)春雨……
春姑娘和孩子們來(lái)到花園,花朵們立刻從枝頭綻放。!紅的花像火焰;白的.花像雪;粉的花像霞;藍的花像湖……花朵們你不讓我,我不讓你地讓春姑娘展現她們的美……
她們又來(lái)到草原。小草從地里鉆了出來(lái)。春風(fēng)調皮地吹了一口風(fēng)。!小草歡笑著(zhù)向春風(fēng)點(diǎn)起了頭。
春姑娘來(lái)到河邊。河水蘇醒了,河水又喊醒了垂柳,頓時(shí)柳樹(shù)的頭發(fā)開(kāi)始長(cháng)了!河水唱著(zhù)歌、柳跳著(zhù)舞,迎接春姑娘。
春姑娘來(lái)到廣場(chǎng)。孩子們準備放風(fēng)箏。春風(fēng)吹著(zhù)孩子們見(jiàn)風(fēng)來(lái)了,奔跑著(zhù),風(fēng)箏飛著(zhù)。風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏也越來(lái)越高。春雨也時(shí)不時(shí)地來(lái)湊起了熱鬧,給孩子們一個(gè)大大的驚喜!
春天你真美,我喜歡你,你比金子還貴,比銀子還亮!我真希望你永遠都留在我身邊!
感受的作文 篇2
今天,是我古箏7級考級的日子,我和媽媽早早地就來(lái)到了滄浪區少年宮的候考室等候了。那里的一些孩子們個(gè)個(gè)表情都很?chē)烂C,看上去非常緊張,而我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的,因為這樣的考級我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次了,沒(méi)什么好害怕的了。
第一批沒(méi)輪到我,我哼著(zhù)馬上要考級的曲子,悠閑地等待著(zhù)。第二批報到了我的名字,我拿著(zhù)準考證,邁著(zhù)輕盈的`腳步進(jìn)了考場(chǎng)。我是第二個(gè)。我聽(tīng)第一個(gè)人彈得不怎么樣,我更鑒定了信心。
輪到我了,我先向考官鞠了一個(gè)躬,流暢地彈了《彝族舞曲》,又緩慢,深沉地彈《蘇武思鄉》,才彈了一個(gè)開(kāi)頭,考官就讓我停了。我又鞠了一個(gè)躬?脊僬f(shuō):“很好,彈得不錯!”便把準考證還給了我。我拿著(zhù)準考證高高興興地走出了考場(chǎng)。
回到家,我高興地跳了起來(lái)。一分耕耘,一分收獲,我這是第一次被考官表?yè)P過(guò)。同時(shí),這和我平時(shí)的努力練習是分不開(kāi)的!
感受的作文 篇3
性格色彩分析,我是藍色性格的人!
內斂、循規蹈矩、不愿別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事,往往是以“冷暴力”解決。這么久了,好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道,我最害怕的:就是別人不理我,不管自己有沒(méi)有做錯什么!同樣矛盾的是,自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的,就沒(méi)必要再多說(shuō)什么。面對很多事,我真的不喜歡強迫別人。我只會(huì )做好自己該做的,不會(huì )牽強附會(huì ),F在,我明白的:很多人,不管你為他(她)付出多少,他(她)依舊不會(huì )為你感動(dòng)。一個(gè)人的能力有限,不可能為對方做太多。
能發(fā)現你的好,為你付出的人,才是彼此能夠照顧、一起成長(cháng)的!那些,即使我沒(méi)有言語(yǔ)表達,也能發(fā)現我的歡樂(lè )與悲傷的人,真的是我珍惜的'。也是我用真心換來(lái)的。很多時(shí)候,還是喜歡用文字表達自己的感受。在夜深人靜的時(shí)候,沒(méi)人陪伴的夜里;蛟S文字的傾訴可以讓自己輕松很多。在某些時(shí)刻,我會(huì )莫名的傷感,莫名的想念很多人。那是一種沒(méi)人會(huì )理解的想念。曾經(jīng)的很多記憶會(huì )涌上心頭。但現在的一切,也給了我很多感動(dòng)和溫暖。我沒(méi)有忘記過(guò)去,也很快樂(lè )的享受現在的生活。時(shí)間和距離,真的打破了很多念想。
也讓我學(xué)會(huì )了很多,其實(shí),習慣就好。時(shí)間和距離,不可否認,改變了很多。面對那些無(wú)能為力的現實(shí),我不想做過(guò)多的掙扎。
只有自己明白的:不管怎樣改變,那些本真的東西,還是完好無(wú)損的停留在我的心里。明白我的,終會(huì )理解我。
感受的作文 篇4
在我的人生道路上,有許多令我感觸的事,他們向天空中的流星雨般迷人;像雨后彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個(gè)夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲,與青蛙的吶喊聲交織在了一起,走成了一條美妙的音符線(xiàn)。我躺在竹板上,數著(zhù)天上的繁星,聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè ),悠閑自在! 忽然,我停下了數星星,心里想著(zhù):知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神!不如去捉只知了,來(lái)探個(gè)究竟!于是,拿著(zhù)手電筒,到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的,一動(dòng)不動(dòng),我就換下了速度,走了上去,抓起了。當我抓起的時(shí)候,只是一個(gè)知了殼。我開(kāi)始迷惑起來(lái)了:知了為什么會(huì )脫殼呢?知了脫殼后又是什么樣子呢? 我就帶著(zhù)問(wèn)題繼續捉知了。問(wèn)題終于解開(kāi)了——我捉到了一只正在脫殼的知了,我洗洗觀(guān)察了一番,看到了脫殼后的.知了,原來(lái)脫殼后的知了與原來(lái)的知了使用以顏色,幾乎同一形狀的。我想,知了脫殼是因為知了的舊殼容易破碎,會(huì )傷到肉體,所以治療才會(huì )脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現,我感觸到了:小小的生靈竟能與人一樣,會(huì )有自我保護的本領(lǐng)!
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