感受的作文匯總[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　孫悟空小的時(shí)候生活上是很慘的。一個(gè)小屁猴，一生下來(lái)就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�吃喝拉撒都沒(méi)有人照顧，生了病只能自己挺著(zhù)，受了傷只能自己忍著(zhù)，渴了只能喝山澗的冷水，餓了只能吃樹(shù)上的野果。春天、夏天、秋天還能撐著(zhù)，到了冬天，溪水那么冰冷、野果子被吃盡了怎么辦?一年到頭饑一頓，飽一頓，這日子熬起來(lái)是很難的?仔細想想，童年的孫悟空肯定是臟兮兮的。

　　孫悟空小的時(shí)候周?chē)�的環(huán)境是很惡劣的。小時(shí)候的孫悟空毫無(wú)法術(shù)，但他卻整天和狼蟲(chóng)虎豹為伴，這些狼蟲(chóng)虎豹整天吃其他小動(dòng)物，滿(mǎn)嘴血淋淋的，小屁猴看著(zhù)他們就不害怕?和它們做朋友自己就不心驚膽顫?睡覺(jué)的時(shí)候就沒(méi)有被嚇醒過(guò)?仔細想想，童年的孫悟空真是蠻危險的`。

　　孫悟空小的時(shí)候適應能力真的是超強的。生活雖然艱苦，環(huán)境雖然惡劣，這些外在的苦難卻更加鍛煉了孫悟空。他不僅能樂(lè )觀(guān)地應對這一切，而且戰勝了這些困難，讓自己生活得開(kāi)心快樂(lè )。他既勇敢又機智，和群猴相處得也很好。使得他能夠在花果山開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)自己的童年。

感受的作文 篇2

　　清晨，剛5點(diǎn)多，我便一骨碌爬了。當家，露一手給全家人驚喜。

　　我直奔水池邊，把白T恤、的花裙子、的臭襪子和的黑褲子，一股腦兒地浸在了腳盆里。搭上搓衣板，把平攤在上面，擦上肥皂，我開(kāi)始賣(mài)力地搓洗。沒(méi)，搓板專(zhuān)跟我作對，它一會(huì )兒滑到左邊，一會(huì )兒溜到右邊，不愿意乖乖地我。我瞪圓眼睛，正想發(fā)脾氣，轉念一想：稍安毋躁!心急吃不了熱豆腐，我有辦法制服它。對啦!用肚子頂住它，不就不動(dòng)了嗎?這招真靈，當我使出肚皮功的威力，搓衣板終于俯首帖耳，輕舉妄動(dòng)了。

　　我越搓越起勁，肥皂沫越積越高，像一座白皚皚的雪山，聳立在洗衣池里。差不多了，我把淹沒(méi)在白泡沫里的水龍頭下嘩嘩沖洗，地，衣物現出了原形。啊!我傻眼了，我心愛(ài)的白T恤“大花貓”啦?我趕緊擦上肥皂，猛搓了，可洗不掉。

　　一波未平，一波又起。腳上濕濕的?不好!地面“洪水泛濫”。那白花花的水還在沿著(zhù)水池壁和胳膊肘往外淌。我趕緊關(guān)緊水龍頭，拿起拖把“抗洪救災”。我好不容易把洗好了，拎到陽(yáng)臺上去曬�？梢皇�手，衣夾高空墜落，只聽(tīng)“啪”的，可憐那夾子摔得粉身碎骨。

　　哎!才當家可輕而易舉的`，我得向大人虛心求學(xué)，苦練當家的功才行啊!

感受的作文 篇3

　　“這字怎么這么丑啊，都寫(xiě)歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里傳來(lái)陣陣笑聲。

　　今天，我們班里舉行了一次書(shū)會(huì )——《假如給我三天光明》。

　　在舉行之前，我對這本書(shū)頗有了解，知道這本書(shū)是美國作家海倫·凱勒所著(zhù)。內容大致為她不凡的一生，但我確沒(méi)多多了解，今天正好趁這次多多了解這位作家。

　　在開(kāi)始的時(shí)候，湯老師讓我們閉住雙眼，嘗試著(zhù)把《赤壁》一詩(shī)給默一便，剛開(kāi)始我心想：不就是閉著(zhù)眼默詩(shī)嗎，有什么好難的。在湯老師的.一聲令下，全班閉上了眼睛，便開(kāi)始默寫(xiě)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備默寫(xiě)，但是這時(shí)我找不到筆了，我把手順著(zhù)桌子的邊框，把手伸進(jìn)了儲物柜。是平時(shí)不愛(ài)收拾的我，柜子里亂七八糟，怎么都找不到，這時(shí)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我開(kāi)始捉急了。然后我便把手往后摸，找到書(shū)包，把手伸進(jìn)書(shū)包里搗鼓著(zhù)，搗鼓了好一陣子終于找到了一根圓柱狀的物體，我便立馬拿起來(lái)寫(xiě)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，湯老師讓我們睜開(kāi)雙眼，讓我們看看自己的“作品”。我睜眼一看，那字真的不敢恭維，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都連在了一起，我自己都看這字都受不了了，更何況別人，我馬上把本子收了起來(lái)。

　　“你們現在認識到了盲人生活中的麻煩了嗎？”湯老師在講臺上振振有詞地道說(shuō)著(zhù)�！捌鋵�(shí)，在平時(shí)，盲人的生活比這樣難多了，有些沒(méi)有親人的，只能自己照顧自己，過(guò)馬路，買(mǎi)東西等等都成為很大的苦難，即便現在有導盲犬，但是也不是人人都可以支付的起那高昂的費用，你們現在看到的一切都是盲人們一直所向往的�！�

　　聽(tīng)到這里，我心里感到內疚萬(wàn)分，平時(shí)我卻總以為這是我生來(lái)就有的，從不會(huì )感到它們的可貴，現在我想想我若是失明，將來(lái)的生活是多么的可怕。

　　我嘆了一口氣，往窗外看，一切的時(shí)候都是那么的美好。

感受的作文 篇4

　　人與文字之間，也許真有一種難解的緣。我不喜歡臺灣女作家席慕容的詩(shī)，卻如此惦念著(zhù)她十五歲時(shí)從內心里流過(guò)的文字，就是那一篇《外婆的鞋》，初中語(yǔ)文課本里的文章。

　　第一次捧起的小說(shuō)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，第一次讀完的小說(shuō)是《魯賓遜漂流記》，第一次迷失自我的詩(shī)作是戴望舒的《雨巷》，第一次記憶深刻的小說(shuō)是《傾城之戀》，第一次令我流淚的故事是《簡(jiǎn)愛(ài)》，第一本枕邊書(shū)是葉兆言的散文集。

　　書(shū)之于我，有一種崇敬、神秘、興奮的感覺(jué)。在雨里揣著(zhù)一本剛從不誠實(shí)的老板手里買(mǎi)過(guò)來(lái)的盜版書(shū)，回到家我用衣袖拭去它的水珠和灰塵，端詳著(zhù)封面很久很久，然后慢慢翻開(kāi)第一頁(yè)，沉醉在它的芳香里。那一刻，我發(fā)現了不一樣的我。我變成了一個(gè)喜歡幻想、不斷做夢(mèng)，活在自己編織的花紅柳綠里的女孩，對世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。閱讀時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人的歡笑和哭泣，一朵花的盛開(kāi)和枯萎，一片樹(shù)葉的飄零和腐爛。我聽(tīng)到語(yǔ)言背后的內心情感，或厭惡或快樂(lè )或嫉妒。我從無(wú)知的世界跨越到單純的世界，突然間豁然開(kāi)朗。天陰晴、月圓缺、日升落、鵲鳴叫、雁南飛、雨滴落、花爭芳、葉沉默，任何風(fēng)吹草動(dòng)都能觸動(dòng)我敏感的神經(jīng)。

　　人與人的緣分有叫一見(jiàn)鐘情的。我與書(shū)的緣分，也許就是那種怦然心跳的戀愛(ài)一般的感覺(jué)。有時(shí)一整個(gè)晝夜，只反復讀一首詩(shī)，讀累了就睡下，也沒(méi)記住一個(gè)字。詩(shī)的美在它的律動(dòng)，律動(dòng)的美在它的感情，感情能留下的只有感覺(jué)沒(méi)有痕跡。所以曾誦讀過(guò)的古詩(shī)和曾品讀過(guò)的散文，當再一次重溫時(shí)，又是另一種陌生新奇的感覺(jué)。就像蒙娜麗莎的微笑，說(shuō)不清看到畫(huà)時(shí)的感覺(jué),但是她的微笑卻迷住了我。

　　最是躲在冬夜的被窩里，打著(zhù)手電，讀到凌晨三點(diǎn)，電沒(méi)了，眼淚濕了大片。探出頭來(lái)，窗外寒冷的月光，也能夠照見(jiàn)書(shū)上的文字。真不想就這么合上還沒(méi)有讀完的故事，不是想知道最后的結局，而是想和書(shū)里的人物，多呆一些時(shí)間。如果是夏天，光亮會(huì )引來(lái)蚊蟲(chóng)的叮咬，裹起被子又會(huì )滿(mǎn)頭大汗，但仍然享受著(zhù)偷閑讀書(shū)的愉悅。

　　任何和讀書(shū)有關(guān)的'故事，都是那么迷人。坐在路邊賣(mài)米糖的外地小伙，蹲在墻角邊，手里捧著(zhù)一本已經(jīng)泛黃了的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)文字一排排流過(guò)。陽(yáng)光照在他的身體上，來(lái)往的路人走過(guò)，沒(méi)有人去打擾他。當然，沒(méi)有賣(mài)出多少米糖他，不知會(huì )以怎樣的心情回到寄居的屋檐之下。

　　每當我看到讀書(shū)的人不管身邊的世界怎樣熙熙攘攘，依然安靜地沉入閱讀的愉快里，我便心生崇敬和喜歡。那不僅僅只是一具肉體，而是超脫了世俗的靈魂，是在入世中仍然淡定的高人。愿如此熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越多，書(shū)籍不應該僅僅是博取功利的敲門(mén)磚，書(shū)籍可以?xún)艋�心靈，升華精神。

　　也有人讀了一輩子的功利的書(shū)，終究沒(méi)有堅守住操守的底線(xiàn);也有人讀了幾時(shí)年的教科書(shū)，依然不曾為浮華所動(dòng);也有人一生都沒(méi)能讀過(guò)一本書(shū)，但他的品格和智慧卻比一部史詩(shī)還要豐富。讀書(shū)的感覺(jué)里有別樣的生活，心靈需要這樣美麗純凈的生活。熱愛(ài)讀書(shū)吧，記取讀書(shū)的感覺(jué)。

感受的作文 篇5

　　今天是星期一，我和爸爸早早的起床去參加圍棋比賽。

　　到了比賽現場(chǎng)，我信心十足，爸爸也對我很有信心。比賽現場(chǎng)人山人海、高手如云。我心里想：我這次一定要定上一段絕對不能辜負老師對我的期望。

　　比賽快要開(kāi)始了，我的心怦怦直跳。我迅速的找到自己的座位，安靜地坐在座位上等著(zhù)對手的到來(lái)。第一局開(kāi)始了，我的對手比我小一點(diǎn)兒，我們開(kāi)始對弈了。我執黑棋，戰場(chǎng)上，激烈萬(wàn)分，你不讓我，我不讓你，最后還是我把他打敗了，我有點(diǎn)沾沾自喜。

　　第二局開(kāi)始了，我和一個(gè)大人下，她看起來(lái)和我爸爸一般大。我有一絲緊張和害怕，心里想：“不管怎么樣，我都要全力以赴的去下好�！蔽乙宦犯F追猛打，對手也不甘示弱，不斷圍攻我，最后我還是把他殺得片甲不留。

　　第三局我卻輸地好慘，我明白了“強中自有強中手，能人后背有能人�！蔽乙欢ú荒茉佥p敵了。

　　第四局的時(shí)候，我就小心翼翼地下，功夫不負有心人，我險中求勝贏(yíng)了對方兩子�？偣蚕铝怂木众A(yíng)了三局，我提前定上一段，老師說(shuō)不用下第第5局了。

　　比賽結束了，賽場(chǎng)的老師帶著(zhù)我們出去找家長(cháng)，我很高興地把好消息告訴爸爸，爸爸也開(kāi)心地對我說(shuō)：你真棒，這是你這些日子努力的.結果，你應當的，但是不能驕傲哦，一定要記住“勝不驕，敗不餒�！钡�是，我最高興的是我遇到了我圍棋啟蒙的邵老師，邵老師也開(kāi)心地抱住我，說(shuō)：“一定要加油，每天堅持練一盤(pán)棋，才能變得更厲害�！�

　　這次比賽讓我明白了任何事情成功的前提，都是要勤奮努力。

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