感受的作文4篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的感受的作文4篇,歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
回憶起剛剛過(guò)去的20xx年,那是個(gè)不平凡的歲月。北京奧運會(huì ),充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)、自豪;5.12那個(gè)黑色的日子,一個(gè)令全中國人民傷感、刻骨銘心的日子中國人民克服一個(gè)個(gè)困難,帶著(zhù)自信,伴隨著(zhù)新年的鐘聲,我們走進(jìn)了充滿(mǎn)希望的20xx年。
過(guò)了新歷新年,中國人傳統的新春佳節——春節馬上就要臨近了,中國年的味道越來(lái)越濃了。無(wú)論大街小巷、夜市、超市、商場(chǎng)還是各家各戶(hù)到處都洋溢著(zhù)新年的氣氛。置辦年貨可是人們過(guò)年的一件大事。
那一天我們一家來(lái)到了新華都綜合超市,一到超市門(mén)口,我馬上感受到一種濃郁的年味,門(mén)口的各種海報、紅紅的中國結還有熙熙攘攘、拎著(zhù)大包小包、洋溢著(zhù)喜悅笑容的人們。走進(jìn)超市,人山人海的,柜臺上琳瑯滿(mǎn)目的各種商品應有盡有,令人應接不暇!我們放開(kāi)手腳盡情挑選我們喜愛(ài)的物品。在這個(gè)物品豐富的`超市里,我們>收獲頗豐,滿(mǎn)載而歸。
回到家里,爺爺奶奶一看我們買(mǎi)了這么多的物品真是眉笑眼開(kāi)。喜歡懷舊的奶奶感慨地說(shuō):“現在的生活真是>幸福,一到過(guò)年你們總是大包小包的買(mǎi)個(gè)不停。要是在30多年前,我們過(guò)年可就沒(méi)現在豐盛的,那個(gè)時(shí)代物資匱乏,很多東西都是要憑票供應的,而且還要早晨4、5點(diǎn)鐘就去排隊才能買(mǎi)到的。再說(shuō)那時(shí)也沒(méi)有那么多的錢(qián)置辦年貨的,頂多買(mǎi)點(diǎn)肉、魚(yú)就要把年過(guò)了!
對于奶奶說(shuō)的30多年的事,我聽(tīng)了可是一頭霧水,我不解地望著(zhù)奶奶說(shuō):“買(mǎi)什么東西要憑什么票?是不是那種購物卡購物券?春節過(guò)年就買(mǎi)點(diǎn)肉買(mǎi)點(diǎn)魚(yú),那平時(shí)買(mǎi)什么吃什么?”說(shuō)實(shí)在的那些魚(yú)啊、肉啊平時(shí)我可是都吃膩了的。
爺爺笑著(zhù)說(shuō):“你奶奶就是喜歡懷舊,那是改革開(kāi)放前的事了,那時(shí)候買(mǎi)米買(mǎi)糧食要糧票、買(mǎi)肉要肉票、買(mǎi)衣服要布票,一般的生活用品基本上都要憑票供應的,F在我們的國家經(jīng)過(guò)30年的改革開(kāi)放,國家強大了,物資豐富了,人民生活富裕了,什么都敞開(kāi)供應了,也就不要再憑票供應了。想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,想吃什么就吃什么,F在我們都過(guò)上小康的生活了!迸,原來(lái)還有這么一回事啊。
是啊,透過(guò)過(guò)年置辦年貨這件小小的事,讓我感受到我們偉大祖國的巨大的變化,F在我們的祖國再苦的日子都已經(jīng)過(guò)去,再大的困難都可以承受。我們的祖國正日新月異、大踏步的走在奔向社會(huì )主義現代化強國的康莊大道上。我和我的祖國一起成長(cháng),祝愿我的祖國更加繁榮昌盛,人民生活更加幸福美滿(mǎn)!
感受的作文 篇2
就像流星劃過(guò)天際,我們燃燒青春,絢爛,耀眼,演繹著(zhù)年輕的成長(cháng)。待它漸漸褪去了余溫,驀然發(fā)現,雖然失去了光彩的外表,卻更具價(jià)值、更富魅力。但成長(cháng)的感覺(jué)也很好!
推著(zhù)單車(chē)走在細雨朦朧的小街上,有一顆雨珠不偏不倚地落在車(chē)把上,輕盈地向四面濺開(kāi)一朵水花,小巧,卻美麗。
成長(cháng)也是那樣美麗的,伴隨著(zhù)青春的足跡。
有一天,忽然發(fā)現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再姑娘姑娘地叫我,開(kāi)始挺正經(jīng)地喊我的名字。不再熱衷于分主裙、不皮鞋,而喜歡穿著(zhù)休閑裝、踏著(zhù)運動(dòng)鞋,或是頗為文靜地換上淑女裝。逛書(shū)店的時(shí)候,不再沉浸于漫畫(huà)和童話(huà),而是選擇一本本作文書(shū),或是一些哲理書(shū)。房間里不再是亂七八糟,而是收拾得干干凈凈、漂漂亮亮。書(shū)桌上,工具收取代了零食;枕頭外,鬧鐘取代了輕爽的短發(fā),原本家中歡樂(lè )的歌聲變成了咕里呱啦的課文或英文。覺(jué)得這樣的自己好極了,一切對于我來(lái)說(shuō)都是新的。未來(lái),充滿(mǎn)了挑戰,也充滿(mǎn)了未知,新奇而刺激。
成長(cháng)是痛苦的,伴隨著(zhù)青春的'代價(jià)。
深夜,全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在臺燈下,埋頭苦練,記記概念,做一做題,但即使這樣,我這次的成績(jì)依然不理想。我拿到試卷,看到了我的錯題,我真想抽自己,因為我錯的題都是我會(huì )的,而且改起來(lái)都不用想,揮筆就可以做出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你錯題不是因為你不會(huì ),而是因為你練得不扎實(shí),做每道題都需要想,才影響做題速度,到最后才做不完沒(méi)有時(shí)間驗算!蔽翌D時(shí)恍然大悟,原來(lái)我不是不會(huì ),而是因為我練得太少了,我以后一定要多加練習才能考高分!我回家時(shí),心中想起了我的席卷,不免感到惋惜,感到自責,如果我多練習,不就不能錯那么多題了嗎?我越來(lái)越傷心,對自己失掉的那幾分感到可惜,不由自主的便哭了起來(lái)。我想,我的哭一定會(huì )使我早出晚歸的辛苦!我面對現在與將來(lái)的生活有此疲倦了,也有些惱了,身旁有無(wú)數的重擔壓得我動(dòng)力彈不得,有形的,無(wú)形的,記我欲罷不能。迎著(zhù)晨曦上學(xué),頂著(zhù)繁星回家,累了,家長(cháng),作業(yè),小房間,倦了。但我不孤單,不放棄,因為我清楚前面的路會(huì )更好。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩舞的倩影。流星不劃過(guò)天際,就不會(huì )燦爛的摩擦,更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。
此時(shí)雨下得大了些。我跨上單車(chē),笑著(zhù)向前沖去。我不知道目的地在哪里,但我會(huì )有所有的力量向前蹬,用全力燃燒著(zhù)自己有限的青春,用奪目的光彩來(lái)證明我成長(cháng)的價(jià)值!成長(cháng)的感覺(jué)真好!
感受的作文 篇3
今天是黑色星期四,Yes,可能整個(gè)星期的主課都放到這里來(lái)了,你看:數學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文、語(yǔ)文、體育、英語(yǔ)、數學(xué),只有一節還算可以活動(dòng)活動(dòng)的體育課來(lái)陪伴我們,苦!我的腦子里整天都是數語(yǔ)外,語(yǔ)數外的'轉著(zhù)。主課多,作業(yè)自然也多了,還好今天沒(méi)有興趣班。
放學(xué):飛也似的跑回家。
……(我看不用說(shuō)星期五和雙休日了吧)
“星期八”
什么?還有星期八?呼,還好沒(méi)有,不然我們會(huì )累死的。
感受的作文 篇4
自古以來(lái),秋似乎都是悲哀這類(lèi)情緒的代名詞,一寫(xiě)到秋,什么“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”,“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)”,“?智锕澲,焜黃華葉衰”便統統有了,詞句雖美,但要我說(shuō),終是比不上“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”一句。
不知為何大家都默認這是個(gè)惆悵的季節,是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根?那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時(shí)是歡騰著(zhù)的,果農們一個(gè)個(gè)掛著(zhù)欣慰的笑臉,用那干枯卻有力的手指著(zhù)或是金晃晃,或是紅撲撲的累累果實(shí),心想著(zhù)終是盼來(lái)這時(shí)光了。瞧那一樹(shù)樹(shù)的良景,若將這些果子看做彩色的鈴鐺,一陣風(fēng)拂過(guò),又是多么悅耳的脆鳴!既然如此,夏也只能望洋興嘆了吧?
是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭,顯得頹喪?可縱觀(guān)田野,哪一片,或是說(shuō)哪一個(gè)角落的`稻谷不是昂著(zhù)頭,挺著(zhù)脊骨?這番生機,又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去,金燦燦的一片如同盛夏的烈陽(yáng),竟顯得這般灼眼!
是那本該活力四射的驕陽(yáng)不再如火,卻像個(gè)生病的孩子蒼白了臉?那不正是秋的杰作嗎?這是個(gè)金黃的季節,烈日暗淡的鋒芒,不正是為了襯托渲染這片出彩的色調嗎?而那本身三分柔七分剛的顏色,不正是恰到好處嗎?這樣的中色調,不正是那嚴冬渴望卻不可及的嗎?
秋日有這般多的樂(lè )趣,又有什么惆悵可言?莫不是因為“愁”乃“秋”與“心”的組合,才認定這季節鄙視悲的吧。
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