感受的作文【精選5篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我懷著(zhù)既欣喜又忐忑的心情走進(jìn)新的校園，在這一刻，我明白：緊張而充實(shí)的高中 之旅正式啟程了！看著(zhù)一張張面帶微笑的的陌生面孔，我的心情更加激動(dòng)了，我相信：我的高中學(xué)習生活將會(huì )被青春 的氣息所充盈。
進(jìn)入高中的第一個(gè)考驗就是軍訓。很快，大巴將我們帶去了橫溪軍訓基地。大家拎著(zhù)大包小包的行李進(jìn)入房間，安排自己的床鋪，整理內務(wù)。
很快我們便見(jiàn)到了期待以久的教官。那是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)軍人所獨有的堅毅。因為長(cháng)時(shí)間日曬的原因，他的皮膚呈現出一種健康的小麥色，他還很愛(ài)笑，每次笑起來(lái)眼睛都會(huì )瞇成一條縫。
在第一天的訓練中，我學(xué)到了一些基本動(dòng)作，例如立正，轉體，稍息。同時(shí)對部隊的紀律也有一定了解。在軍訓中我們樹(shù)立一種團隊精神 ，每個(gè)人都應該努力做到最好，不要成為集體的“拖油瓶”。每次齊步走，只要有一個(gè)人的甩臂高度不到位，教官 就一遍又一遍地訓練，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致符合標準。在熱辣的陽(yáng)光下站立，實(shí)在讓人有些體力不支，但我依然選擇咬緊牙關(guān)堅持到底。同學(xué)們也都累得腰酸背痛，豆大的汗珠不斷地從臉頰滑落。然而，只要教官 不下命令，就沒(méi)有人會(huì )松懈，即使小腿肚子都在發(fā)抖；只要教官不發(fā)話(huà)，3班級就是一支整齊的隊伍，沒(méi)有一思一毫的動(dòng)搖。
第二天，第三天，第四天，我們慢慢適應了軍訓，體會(huì )到軍訓不光是對體能的訓練，更是對人意志的鍛煉。一個(gè)人只有有堅韌不拔 的毅力、堅強的意志，才會(huì )在遇到挫折與打擊是不輕言放棄。這些經(jīng)過(guò)千錘百煉的精神對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰——一種自我挑戰。
在這一周的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互熟悉，并且要做到互幫互助，團結一致；我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。
軍訓苦不苦？苦！軍訓累不累？累！不軍訓好不好？好！
梅花不經(jīng)歷一番徹骨寒，哪來(lái)的撲面清香。如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石 才能將我們磨成鋒利的`寶劍。只要我們一起努力，攜手共進(jìn)，軍訓的艱苦生活也會(huì )多姿多彩。
踢正步，體現了我們積極勃發(fā)的生命力，更展示了一個(gè)團結的集體所帶來(lái)的震撼力；站軍姿，給了我們炎黃子孫 不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結拼搏的力量，堅持不懈精神，我相信，軍訓一陣子，受益一輩子！
經(jīng)過(guò)一些日子 的軍訓，我雖然不敢說(shuō)有脫胎換骨的變化 ，但是我的內心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)。其實(shí)每個(gè)人都應該有一條自己走出的道路，一個(gè)絕無(wú)半點(diǎn)虛偽的真實(shí)自己。即使那路布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去探索、去前進(jìn)！那時(shí)，才會(huì )明白成長(cháng)的意義。
感受的作文 篇2
夜幕下的樹(shù)影搖曳婆娑，剛下過(guò)雨的空氣中裹雜著(zhù)樹(shù)葉的清香，白月光在窗臺靜靜流淌�？傇谶@樣靜謐的時(shí)刻，勾起對故鄉的思念，一點(diǎn)點(diǎn)鄉愁，一點(diǎn)點(diǎn)秋思——我打算回一趟老家。
一大早的路程奔波后，怡然自得地漫步在田野，冷峭的曉風(fēng)給人帶來(lái)一股沁心的微涼和蔥蘢的佳色，抬頭便是澄澈的天幕，猶如一塊純凈水晶，大片大片的`云朵在親吻純樸的瞬間，羞澀遠去。遠處早早耕作的村民臉上帶著(zhù)憨厚的笑容，裊裊炊煙在他們身后升起，飄在半空中，形成一幅早耕的溫情畫(huà)卷。
玫瑰紫的天色越來(lái)越明亮，卻又下起秋天的第一場(chǎng)小雨，細如牛毛的綿柔，觸碰時(shí)竟流淌進(jìn)我的心房。走到溪邊的青板石路，路旁的榕樹(shù)高大，像遠路上的馬車(chē)夫，眼含熱淚，靠著(zhù)天空，日子久遠。而雨，輕輕滑入葉的懷抱，葉，溫柔纏綿擁雨入懷。雨絲落在溪面上蕩起陣陣漣漪，魚(yú)兒在溪中閑游，吹快而陶然，些許胭脂紅的小魚(yú)吐著(zhù)泡泡，仿佛每個(gè)泡泡上都浮現童年的回憶。小溪清澈見(jiàn)底，似一面明亮的鏡子，我望著(zhù)溪面，卻好像望見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)麻花辮眼神清亮的小女孩，她的眉眼彎彎，單純不染世俗。故鄉，像生命之船曾經(jīng)行駛過(guò)的路標，時(shí)時(shí)地提示著(zhù)你最初走過(guò)的路。
小雨很快就停了，一座老屋也出現在我眼前，屋前靜默著(zhù)一位鬂微霜的老人，金色日光流淌至她發(fā)梢，顯得和藹溫柔。奶奶見(jiàn)我回來(lái)虛寒問(wèn)暖個(gè)不停，孩子們也擁上來(lái)與我玩樂(lè )，打打鬧鬧了大半天，屋里的笑聲飄向遠方，飄在田野上，飄進(jìn)歸鄉的人兒，那顆欣喜的心中。
天上的陽(yáng)光漸漸熄滅了，地面的薄暮慢慢地升起來(lái)。夕陽(yáng)拽著(zhù)紫紅的薄紗依偎在黃昏，清風(fēng)低唱著(zhù)輕盈的歌漫步在田野。家家升起炊煙，結束忙碌的一天，投身于油星四濺中。一群鳥(niǎo)兒劃過(guò)夕陽(yáng)，金色的光鋪在它們的翅膀上，不久又飛向遠方。鑲了金邊的云朵急急聚攏又彌散，好似彼此偷偷地在喃喃絮語(yǔ)。
待到夜幕降臨，奶奶做的飯菜香味彌漫整個(gè)屋子，她對我的喜愛(ài)，也是這般濃烈。此時(shí)家家燈火通明，故鄉的夜晚充滿(mǎn)親情帶來(lái)的溫暖，月光透入屋中，流淌在一家人的身上。是愛(ài)，是暖，是人間四月天。
我感受著(zhù)故鄉的魅力，順著(zhù)時(shí)間的方向，帶著(zhù)一份來(lái)自鄉土的牽掛，往前走，再往前走。
感受的作文 篇3
我們生活的這個(gè)世界，因為有愛(ài)而美麗，也因為有愛(ài)而精彩，父母的愛(ài)陪伴我們成長(cháng)，老師的愛(ài)伴隨我們度過(guò)求學(xué)生涯，同學(xué)之間的愛(ài)，讓我們懂得真誠，陌生人的愛(ài)，伴我們度過(guò)一生。
那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨，我沒(méi)帶傘，色色的站在別人家的屋子下，躲雨時(shí)間像逃跑似的，過(guò)去暴雨越來(lái)越大，然后雨中的小屋十分詭異，好像鬼屋呢，我背后一陣騷動(dòng)，我冒出了不好的念頭，我漫無(wú)目的的大步向前跑去，誰(shuí)知我腳底一滑，身子一倒，摔在地上，這一摔可不輕，我就這樣送進(jìn)了病房，醫生告訴我，我發(fā)燒了，需要在醫院打完點(diǎn)滴才能走完了，我可我沒(méi)帶錢(qián)呀，爸爸媽媽已經(jīng)出差了，這可怎么辦呀？
我在心中想想了，又想醫生，似乎已經(jīng)看出了我的心思，就跟我說(shuō)，別擔心，一個(gè)人外國人為你付了所有的.醫藥費，也是他送你到了醫院嗯，我說(shuō)到隨后一個(gè)老外變戲法似的走進(jìn)病房，用略帶口音的中國話(huà)說(shuō)，我叫山姆，是英國人，來(lái)這里到中國留學(xué)，我被他幽默的口音逗笑了，就這樣，我認識了山姆，我住了醫院，山姆把我送回了家，就這樣，山姆在我的心中地位越來(lái)越高，因為他的幫助使我一生受益。
感受的作文 篇4
“媽媽啊，燭光里的媽媽……”“一生要強的爸爸……”每當想起這幾道歌，一股暖流便會(huì )涌上我的心頭，在我們的人生的道路中，有一些事總會(huì )讓我們?yōu)橹袆?dòng)，他們可能是一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，讓我們感動(dòng)的原因就是親情。今天，我要講的也是親情的，我要講講家人對我的愛(ài)，下面就來(lái)看一看吧！記得那一天，我和爸爸媽媽都在家里休息，爸爸媽媽帶我一起打乒乓球，我們打得熱火朝天的，回到家里，我們的心情都不錯，這是，媽媽說(shuō)“今天你們都在家里，就讓我這個(gè)大廚來(lái)給你們做菜把！就做個(gè)滿(mǎn)漢全席！”我聽(tīng)了高興極了，一蹦三尺高，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽才把菜給做完，有涼的'，有熱的，涼的有：涼拌黃瓜，糖西紅柿……熱的有：麻婆豆腐，土豆炒肉……我和爸爸見(jiàn)了飛奔到菜桌前，趕緊拿起筷子，開(kāi)動(dòng)起來(lái)，爸爸先夾了一塊肉，津津有味的吃了起來(lái)，我也不甘示弱，也夾了一塊肉，接著(zhù)雙方用銳利的鷹眼看著(zhù)對方，在這一分鐘內，我與爸爸進(jìn)行了激烈的“斗爭，”各夾各的，一盤(pán)肉菜就只剩下一塊肉了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雙方的筷子都夾在那塊肉上，此時(shí)坐在旁邊的老媽說(shuō)“好像外邊有人叫你�！卑职中乓詾檎�，等到回過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現上了當，說(shuō)道“好你一對母子倆�！甭�(tīng)完，我調皮的向爸爸吐舌頭。
此后，每次吃飯肉都到了我的嘴里，我疑惑不解，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)告訴了奶奶，奶奶說(shuō)“傻孩子，爸爸媽媽這是為了你好，你正在長(cháng)身體的階段�！甭�(tīng)完，我感動(dòng)極了，眼淚不由自主的落了下來(lái)。
每想想這一件事，一陣暖流涌上了我的心頭，此時(shí)此刻，我想說(shuō)“爸媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習，回報你們�！�
感受的作文 篇5
昨天，是二十四個(gè)節氣中的第二十二個(gè)節氣——冬至，《黃帝內經(jīng)》上講：冬至是陰陽(yáng)交接之際，是一年中白晝最短夜晚最長(cháng)的一天，是天地陰陽(yáng)氣交的樞機，是北半球白天最短黑夜最長(cháng)的一天（陰極之至，陽(yáng)氣始生），過(guò)了冬至，一陽(yáng)始生，白天慢慢變長(cháng)黑夜慢慢變短，天氣進(jìn)入最寒冷的日子，大寒就要來(lái)了，在這個(gè)值得孩子們記住的關(guān)鍵時(shí)節，怎樣讓孩子們體驗體驗呢？
思索再三，想到我們家家戶(hù)戶(hù)都要包餃子，何不讓孩子們帶些餃子來(lái)過(guò)這個(gè)有意義的——冬至呢？任務(wù)布置下，孩子們高興的回家準備去了。
下午，很多孩子從家里帶來(lái)了餃子，剛到教室有的就在偷偷的吃了起來(lái)，是不是中午沒(méi)有吃飽，嗨！貪吃。再急也要等老師講完餃子的來(lái)歷再吃呀！……
當我講完冬至的習俗后，我問(wèn)孩子們，今天你回家后，爸爸或媽媽又沒(méi)有給你說(shuō)起有關(guān)冬至的'話(huà)題呢？劉軍貝第一個(gè)舉手，她說(shuō)：“我一回家，我爺爺就說(shuō)‘快來(lái)吃餃子，如果冬至不吃餃子，就會(huì )凍掉一只耳朵�！比嗳斯笮�。周寧可不示弱，也趕快舉手發(fā)言，周寧用我們的方言說(shuō)：“我回到家，我爺爺說(shuō)‘冬至不吃餃，凍掉半個(gè)臉�！彼脑�(huà)剛一出口，全班同學(xué)捧腹大笑。笑聲中，我們開(kāi)始品嘗美食——餃子，餃子做為今天的主角功勞是真不小，孩子們互相交換著(zhù)，互相品嘗著(zhù)，互相議論著(zhù)，互相感受著(zhù)。
屬于中國的傳統的知識應當讓孩子們記住。冬至里我們感受著(zhù)餃子的芬芳，留下的是記憶里的芳香。
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