感受的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
我覺(jué)得，這次北京奧運會(huì )是十分成功的。如果要問(wèn)這次奧運是什么顏色的話(huà)，我會(huì )回答是紅色。
原因很簡(jiǎn)單，在這次奧運會(huì )上，有多少運動(dòng)員在比賽上有過(guò)挫折？在高低杠上摔下來(lái)的何可欣，堅持完成比賽，下來(lái)她哭了，但在決賽中她又為中國得到了一枚高低杠金牌；射擊比賽穩贏(yíng)的埃蒙斯最后一槍只打了4.4環(huán)屈居第4無(wú)緣獎牌，要知道他在上一屆也是穩贏(yíng)而最后一槍打到了別人靶子；炮火中的以色列也派出了一名女跑步運動(dòng)員，她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)運動(dòng)衣，只穿著(zhù)普通的運動(dòng)衫來(lái)了，盡管她沒(méi)得到牌子但她只要站在了賽場(chǎng)上就算贏(yíng)！這些數不盡的感人故事，都襯托出了奧運健兒們的堅強與倔強，所以我說(shuō)這次奧運是堅強的紅！
我覺(jué)得，當奧運健兒真不容易，你看劉翔，承受著(zhù)那么大的壓力還要比，最后還搞得腿也受傷了,不得已退了賽。我比較理解劉翔，面對人們對他這么大的榮譽(yù)，頂著(zhù)那么大的壓力，誰(shuí)也受不了��！
這次奧運使我懂得了什么叫做堅強，什么叫做用好的`心態(tài)面對不好的事實(shí)。奧運健兒是偉大的，他們的精神將流芳百世�。�！
感受的作文 篇2
花季般的年齡，無(wú)拘無(wú)束張揚的個(gè)性，自由自在的天性。升學(xué)的壓力，成績(jì)的壓迫，一個(gè)個(gè)折磨著(zhù)我們，卻又不得不去上學(xué)，去“魔鬼式”的高中，生活在全封閉的校園。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！逼林须m然不是國重，也不是省重，但是屏中的精神比其它學(xué)校也差不了多少，也培育了許多優(yōu)秀的學(xué)子。只是我們現在不懂，不懂這些優(yōu)秀學(xué)子是如何放下自己張揚、喧囂的個(gè)性，是如何刻苦，如何堅持到底，只是，我們現在不知道能不能堅持，能不能繼續，能不能沿著(zhù)這條讀書(shū)“不歸路”？一直走下去。
進(jìn)入高中的第一門(mén)必修課，就是軍訓。以前聽(tīng)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們說(shuō)：軍訓是非常嚴格的。在訓練場(chǎng)上有一句話(huà)叫作：“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊�！毙枰�.是一份堅持不懈、勇往直前的勇敢和勇氣。
當我真正的體驗到的時(shí)候，覺(jué)得累，只是累，只有累，其它什么對于我，似乎都沒(méi)有。
我們站在灼熱的太陽(yáng)下，立正、稍息、齊步走。軍訓的確是一件苦差事，滾滾而來(lái)的熱浪灼烤著(zhù)每一個(gè)人，近乎要把大家擊垮。雖然軍訓只有短短的一周時(shí)間，盡管在軍訓中我們都承受著(zhù)從未感受過(guò)的疲憊、炎熱，但我們還是憑著(zhù)堅強的意志，堅持到了最后。軍訓無(wú)非就是看似簡(jiǎn)單的站軍姿、轉體、蹲下、起立、敬禮、正步走，幾個(gè)數得上來(lái)的動(dòng)作，其實(shí)卻并不簡(jiǎn)單。
光是站軍姿我們就學(xué)了很久。從不會(huì )到會(huì )，從會(huì )到不會(huì )，這似乎變成了一個(gè)糾結的過(guò)程。而站軍姿也是最能考驗人的耐力、重心、耐力不足的。重心不穩，被教官發(fā)現，隨時(shí)都有被懲罰的可能。剛開(kāi)始，有的學(xué)員站不到三分鐘就前后搖晃，甚至暈倒。雖然我們只是經(jīng)歷一個(gè)星期的軍訓，教官卻很?chē)绤柕卣f(shuō):“軍訓并不是一個(gè)星期，雖然一個(gè)星期能學(xué)到的很少，但這七天足以讓你們改掉一些不好的行為、習慣。比如，走路的時(shí)候，不會(huì )搖搖晃晃，像個(gè)二流子一樣，不會(huì )像初中的時(shí)候，站幾分鐘就會(huì )暈，就會(huì )倒�！痹谲娪栔�，教官要求我們唱軍歌，不管好不好聽(tīng)，要的只是一種氣勢。我們唱著(zhù)軍歌，好像只要大聲，就是好聽(tīng)。軍訓似乎是魔鬼，磨礪著(zhù)我們的意志。這七天雖過(guò)得辛苦，但在這軍訓中收獲到的快樂(lè )、成果是沒(méi)有任何東西能代替的，能比得上的。
也許，夏風(fēng)的灼熱會(huì )烙傷你；也許，夏之風(fēng)的陰冷會(huì )凍著(zhù)你；但只要我們立起挺直的身姿，抬起我們執著(zhù)的冷眸，勇敢的挑戰它，即使成蛾，也會(huì )是最輝煌的飛蛾。飛蛾撲火，哪怕只是短短的停暫，我們也在所不惜。
一個(gè)花季般的年齡，一個(gè)從未遠離家、遠離父母、朋友呵護的我，卻通過(guò)一個(gè)短暫的軍訓從未遠離父母的我，在經(jīng)歷一個(gè)短暫的軍訓后，使得我的花季綻放得更美麗，如同煙花的絢麗。在學(xué)習生活中，或許我正缺少的就是在軍隊中的那一份堅持，那份努力。那份看似平常卻不平凡的勇氣。軍訓似乎并不是那么痛苦，那么難受，也許只是對我們這群剛邁入高中校門(mén)的學(xué)子的一種考驗吧，我們微笑著(zhù)努力著(zhù)看著(zhù)前路方，我們將仰首挺胸，奮勇直追，我們是一群永不言敗的學(xué)子。
感受的作文 篇3
五一“勞動(dòng)節”是勞動(dòng)人民的節日，雖然我并不是一個(gè)勞動(dòng)者，也不十分愿意勞動(dòng)，但是，為了這個(gè)節日更有意義我就親自勞動(dòng)哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務(wù)。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動(dòng)節”，我也應該參加勞動(dòng)，不如幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧!可是媽媽平時(shí)不放心讓我做，怎么辦呢?對，偷偷收拾自己的`房間不就行了嗎?望著(zhù)房間里東一個(gè)，西一個(gè)的遙控車(chē)，我決定先從這里下手。我把一輛賽車(chē)裝進(jìn)盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書(shū)，放上書(shū)架。整理好書(shū)包，準備明天去讀書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我累得滿(mǎn)頭大汗，汗水從臉上流下來(lái)，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開(kāi)門(mén)，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著(zhù)我說(shuō);兒子，你真的長(cháng)大了，學(xué)會(huì )打掃房間了。媽媽給了我一個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)冰淇淋比平時(shí)的還要甜，因為這是我勞動(dòng)換來(lái)的冰淇淋。
這次我雖然沒(méi)像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺(jué)得也非常有意義，因為我知道了勞動(dòng)的快樂(lè )，勞動(dòng)是最光榮。
感受的作文 篇4
一場(chǎng)注定不簡(jiǎn)單的戰爭，一個(gè)注定不平凡的新年，也因此送來(lái)了一段不一樣的學(xué)習之旅！
也許是命中注定，也許是早有安排，也許是巧然偶遇，我與網(wǎng)課見(jiàn)面了。
網(wǎng)課的誕生成為了開(kāi)學(xué)季的熱門(mén)話(huà)題，新穎的授課方式，獨特的操作技巧，勾起了全國學(xué)生們的好奇心，坐在屏幕前不停的擺弄。當第一次調試開(kāi)始時(shí)，我也是滿(mǎn)懷期待，躍躍欲試，幻想著(zhù)那熟悉的面容，老師的余音仿佛還在耳邊縈繞。
調試開(kāi)始了，叮叮，屏幕上顯示出數學(xué)老師在直播中，我立馬點(diǎn)了進(jìn)去。班級的同學(xué)們正在陸續進(jìn)入，都是熟悉的名字，老師說(shuō)了一句：同學(xué)們好久不見(jiàn)。這一句話(huà)真是勾起了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好校園回憶老師邀請了幾名同學(xué)連麥，效果還不錯，接著(zhù)又為我們展示準備好的課件，科技的發(fā)達為我們提供了優(yōu)渥的學(xué)習條件與資源。俗話(huà)說(shuō)：與時(shí)俱進(jìn)，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，作為將來(lái)要翱翔于天際的雛鷹，不甘落后才是我們的本色。
經(jīng)過(guò)了近兩周的學(xué)習體驗，我收獲了很多，也學(xué)會(huì )了很多。
每天老師為我們傳授知識，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的PPT，伴隨耐心的講解，時(shí)不時(shí)還有動(dòng)畫(huà)的插入，有了這些電子設備，方便了很多，使我想不去聽(tīng)都難。
當然，網(wǎng)課有利也有弊！
隨著(zhù)年級的`增加，要學(xué)會(huì )的東西多了，難度也增大了，但要知道現在不是放棄的時(shí)候。因為一個(gè)稍不留意的放松懈怠，就等同于送給競爭對手一個(gè)反超的機會(huì )，彎道超越誰(shuí)都能實(shí)現，關(guān)鍵在于真心。自律，必不可少。離開(kāi)了園丁的培育，我們就不能逆欲而生，逆風(fēng)而成了嗎？可能心里自己安慰自己，反正老師看不見(jiàn)，以后再補趕趟。這樣既是辜負了老師，也是害了自己。
之所以屏幕前能講出流暢的課文，是因為老師們伏案挑燈備課；之所以一份份批好的優(yōu)秀作業(yè)擺在我們面前，是因為他們熬夜仔細查閱；之所以我們開(kāi)學(xué)有題可做，是因為他們提早已備好。再多的之所以，是因為，也道不完老師的辛勞。我們眼睛的疼痛在老師身上數以百倍的體現，老師手指的酸痛比起我們只高不低。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你們辛苦了！因為您才成就了今天的我們！
待到山河無(wú)恙時(shí)，我們再相聚在校園，一朵朵鮮花將會(huì )綻放，一位位園丁將會(huì )再聚首！
感受的作文 篇5
人的一生有許多許多個(gè)第一次，它就像一個(gè)個(gè)的腳印，深深的印在我成長(cháng)的道路上。至今，我對丟了小狗的那件事還歷歷在目。
那天，是星期五，是趕集日，正好下午放假不去學(xué)校。在中午回家的路上，我就盤(pán)算著(zhù)回家后該和樂(lè )樂(lè )玩些什么。我匆匆趕回家，可我發(fā)現樂(lè )樂(lè )不在家，我以為它出去玩了，便沒(méi)在意。一會(huì )兒，奶奶把飯做好了，我們正吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )怎么不在家？它這會(huì )兒應該回家吃飯呀�！蔽医又�(zhù)，玩夠了就回來(lái)了�！闭f(shuō)：“沒(méi)準兒它現在正在哪玩呢，玩夠了就回來(lái)了�！睗u漸地，天暗了下來(lái)，樂(lè )樂(lè )還沒(méi)回來(lái)，我們都很著(zhù)急。這時(shí)，我下意識的明白：樂(lè )樂(lè )被人給抱走了。爸爸媽媽點(diǎn)頭，表示同意我的說(shuō)法。頓時(shí)，我眼中的淚水嘩的流了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不哭了，也許它晚上就回來(lái)了�！蔽覜](méi)有作聲。天已經(jīng)完全黑了，黑得伸手不見(jiàn)五指。全家人都坐在電視機前看電視，可是，畢竟家里少了往日那快樂(lè )的氣氛，每個(gè)人心里都很難過(guò)。我走出門(mén)，站在路上，聽(tīng)聽(tīng)樂(lè )樂(lè )是否在附近。周?chē)�，全是狗叫聲，沒(méi)有一只狗的聲音像樂(lè )樂(lè )的。我、爸爸和妹妹一直往西走，想聽(tīng)聽(tīng)樂(lè )樂(lè )是不是在別的地方，可是越往西，越?jīng)]有狗叫聲了。
我們失望的回家了�；氐郊�，我就睡了，可是，我躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，樂(lè )樂(lè )的`身影不斷的出現在我的腦海里，我不禁又流下了眼淚。
早上起來(lái)，我無(wú)精打采地做完每一件事，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，正寫(xiě)了一半，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面叫樂(lè )樂(lè )。我飛快的跑出去，樂(lè )樂(lè )就在門(mén)口，我一把把樂(lè )樂(lè )抱到了懷中，樂(lè )樂(lè )邊搖尾巴邊舔我的臉，我抱著(zhù)樂(lè )樂(lè )，又哭了。媽媽問(wèn)：“樂(lè )樂(lè )都回來(lái)了，你還哭什么？”我說(shuō)：“我激動(dòng)嘛！”大家都笑了起來(lái)。
從這以后，我更加懂得珍惜了……
感受的作文 篇6
在生活中，父母對我們的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
有一次，我考試考的成績(jì)很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！此時(shí)真就是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén)，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“考試考得怎樣樣啊�！蔽衣裰�(zhù)頭垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jì)，爸爸大聲說(shuō)：“什么，竟然考的那么差�！蔽揖捅话职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞�，我對爸爸大喊：“人生總會(huì )有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎樣了�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒(méi)失誤過(guò)呀�！卑职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái)，我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里，趴在床上，我聽(tīng)到爸爸媽媽此刻正在為考試這件事?tīng)幊持?zhù)，到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨，過(guò)了幾天，開(kāi)始考試了，我回憶起爸爸批評我時(shí)對我說(shuō)的`話(huà)，做題時(shí)務(wù)必認真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對于我來(lái)說(shuō)還行，讓爸爸看了看，爸爸說(shuō)：“還行，上次批評你就是因為為你好，看見(jiàn)沒(méi)，批你一頓，此刻考好了吧�！蔽腋吲d地回答嗯。
我最后明白了爸爸為什么批評我，就是因為為了我好。
感受的作文 篇7
這次雖然下著(zhù)大雨，但并沒(méi)有阻止我們的步伐。本周的游學(xué)營(yíng)我們雖然并沒(méi)有讓走太多山路。但卻讓我們棟梁班體驗了一次服務(wù)生的一部分日常生活——收盤(pán)擦桌。
我們在雨中爬了一兩個(gè)小時(shí)的山，其中，我們還討論了一些關(guān)于《水滸傳》的知識，從中我們收獲到了很多，或許這就是將每個(gè)人的收獲交換后就是更多的收獲。
下來(lái)之后，我們先在屋中快速吃完了飯，然后老師便給每個(gè)人分配了各自的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是收拾別人吃完的碗筷。
起初別人還沒(méi)有吃完，我們那時(shí)也沒(méi)有事情可干，也只好在一旁默默地看著(zhù)。但很快，就有許多人已經(jīng)吃完了，這時(shí)我們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，開(kāi)始快速的收拾碗筷，起初，我們還認為我們這邊的人有些多。
但很快，我們就打消了這種念頭，因為我們開(kāi)始比賽，看雙方哪一邊收的.更快，效率更高？于是，我們便開(kāi)始加快自己的腳步，要不就被他們超過(guò)。后來(lái)，我們逐漸有了優(yōu)勢，已經(jīng)漸漸的比他們多收一筐了。
但人越來(lái)越多，我們也有些忙不過(guò)來(lái)，不過(guò)還好我們可以互相幫忙，這樣也不會(huì )收拾不完這些碗筷。
有好幾次，我收拾碗筷時(shí)，被叔叔阿姨叫住，告訴我：他們還要用這些碗筷，這真使我感覺(jué)好不尷尬。
但通過(guò)這次，我體驗到了，在餐廳的，飯店中的服務(wù)生的那些不易：他們每天雖然要辛苦的干著(zhù)一些臟活兒、累活兒，但每個(gè)月卻也領(lǐng)不了多少工資。
因此，從后我們要體諒他們，不能處處都刁難他們，畢竟下們也是靠自己的一雙手，自己的一些能力，來(lái)生活。
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