感受的作文6篇(精)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　人們受夠了冬天的寒冷，個(gè)個(gè)呆在家中，開(kāi)著(zhù)暖氣，披著(zhù)棉襖熬過(guò)了20xx年的最后一個(gè)月，終于迎來(lái)了過(guò)年這一讓人興奮的日子，他們也同時(shí)也感受了不同的過(guò)年的味道……

　　充滿(mǎn)童真的孩子們總是最先感受到過(guò)年的味道的人，那過(guò)年的味道就藏在他們的口袋里，那就是——鞭炮，這不？一群孩子拉幫成對地小跑到了一塊空曠的水泥地上。只見(jiàn)其中一個(gè)大孩子還拿出了一個(gè)綠色的小玩意——打火機，他們把鞭炮擺在了地上，頓時(shí)一小片水泥地竟成了充斥著(zhù)紅色與黑色的“爆破地點(diǎn)”。不久，孩子們就實(shí)施了“爆破”，只見(jiàn)大孩子用打火機放在導火線(xiàn)旁，按下打火機的“咔嚓”一聲之后就冒出了白煙，彌漫在孩子們的身上，鞭炮的爆炸聲接連彼伏。孩子們的.身上帶著(zhù)的不是鞭炮的煙味，而是他們那天真純潔的心靈。過(guò)年的味道彌漫在孩子口袋中的鞭炮中。

　　上天總是偏向于那些在工作前線(xiàn)默默付出的人們：工地里的工人們脖子上掛著(zhù)破舊的毛巾，那雙早已粗糙到讓人不忍直視的手里，緊緊攥著(zhù)一張回家的車(chē)票，那張車(chē)票或許是因為在工人心中是最珍貴的東西，同樣也是見(jiàn)到家人的唯一途徑，竟然沒(méi)有一絲的折皺和污點(diǎn)。當一個(gè)渾身骯臟的工人拿著(zhù)他時(shí)，是多么的引人注目。工人們的手上不僅僅攥著(zhù)一張車(chē)票，更多攥著(zhù)的是對親人的那“桃花潭水深千尺”的思念。過(guò)年的味道彌漫在工人手中的車(chē)票上。

　　這時(shí)，車(chē)輛的鳴笛聲打碎了這一懷念的場(chǎng)景。司機日夜奔波在外，幾年才回家一次，不過(guò)他們依舊體會(huì )的到過(guò)年的味道。他們的眼前經(jīng)常是一成不變的駕駛室，帶著(zhù)乘客去往那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的地點(diǎn)。陌生，是因為這些地點(diǎn)并不是他那日思夜想的家；熟悉，是因為他已多年行駛在這座充斥著(zhù)“不公平”的城市中，每一個(gè)地點(diǎn)的位置都記得滾瓜爛熟�？墒恰�…只有一個(gè)地方他早已感到陌生。終于有一天，他可以駕駛著(zhù)車(chē)去往那個(gè)已陌生的地方，穿過(guò)那一條條崎嶇的小路，繞過(guò)一座座山丘。同樣的，司機的手中握著(zhù)的不僅僅是方向盤(pán)，更多的攥著(zhù)的是回家的感動(dòng)。過(guò)年的味道彌漫在那滾動(dòng)的車(chē)輪中。

　　過(guò)年，給人們帶來(lái)的不止是一種種“味道”，更多的是：那天真的童聲；對親人的懷念和一種追趕親情的動(dòng)力。過(guò)年的味道，彌漫在大街小巷，如水波，蕩漾在每個(gè)人的心中……

感受的作文 篇2

　　我家住在xx中學(xué),院子里綠樹(shù)成蔭,各種各樣的樹(shù)美化著(zhù)校園.每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹(shù),棵棵高大挺拔,像衛兵似的.

　　春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃.當春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著(zhù)春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美.再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩.

　　夏天一到,小寶寶們都長(cháng)大了,滿(mǎn)樹(shù)的綠色.陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng).雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗.落在樹(shù)葉上的水珠在月光的'照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石.白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨.

　　秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落.隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔.多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯.落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著(zhù)來(lái)年的希望.

　　冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了.在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰.大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著(zhù)了.

　　是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!

　　我愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神.

感受的作文 篇3

　　來(lái)自于大自然的春夏秋冬，它們是無(wú)私的，給人間帶來(lái)恩惠跟真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。

　　春天，大地復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開(kāi)了眼睛，所有的生物都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了力量，枝芽迸發(fā)而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來(lái)的禮物。雨悄悄地飄灑下來(lái)，給每一個(gè)干旱的角落都帶來(lái)溫柔的滋潤，給大地洗了一個(gè)清爽的沐浴澡，花草樹(shù)木在春雨那姿態(tài)萬(wàn)千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫(huà)卷嗎？“二月春風(fēng)似剪刀”，它為萬(wàn)物裁出了新穎的'服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線(xiàn)的珍珠，大地露出了明媚。

　　夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來(lái)也匆匆，去也匆匆，夏雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，天空偶爾出現一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛(ài)美麗，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　金黃的深秋也不知不覺(jué)到來(lái)了�？萋涞臉�(shù)葉隨風(fēng)飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每一個(gè)角落都是金黃色的。清風(fēng)把黃葉吹得翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)仙女在展示自己的美麗，風(fēng)采。這正是一個(gè)豐收時(shí)節，到處果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)豐碩的果子吊在樹(shù)上，微風(fēng)一吹，累累的果實(shí)像喜慶的紅燈籠似的，來(lái)回擺動(dòng)，像是向我們歡笑。

　　嚴冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時(shí)候，卻有一種花獨自開(kāi)放，越是寒冷，開(kāi)得越美。雖然它不像百合花那么純潔無(wú)瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無(wú)二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無(wú)雙的。有人覺(jué)得它并不美，然而我覺(jué)得它是最美的，有一顆真實(shí)美麗的心，有著(zhù)頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。

　　大自然給人類(lèi)帶來(lái)幸福，帶來(lái)色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來(lái)源于大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！

感受的作文 篇4

　　今天,我上午把作業(yè)寫(xiě)完,下午爸爸媽媽帶我去了白浪河濕地公園游玩.爸爸開(kāi)車(chē)拉著(zhù)我和媽媽一路上高高興興來(lái)到了目的地，爸爸將車(chē)停好后我們一起進(jìn)入公園，那里的景色美麗極了。為了鍛煉身體，我們沒(méi)有坐公園為游客準備的電動(dòng)車(chē)。公園很大，人也很多，我們邊走邊看公園的各種植物和花草，有的花草散發(fā)著(zhù)陣陣芳香。路邊有好多用石頭雕刻的十二生肖，真好看，我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼臉，嬉戲，并讓媽媽給我拍照留念。

　　一會(huì )兒我和爸爸賽跑來(lái)到了公園標志性建筑--狀元閣，媽媽幫我照相并鼓勵我在學(xué)校要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)不讓媽媽操心，爭取在以后的.考試中取的好成績(jì)。參觀(guān)完狀元閣后我們來(lái)到了濰坊著(zhù)名的白浪河邊上，看到了河里有很多死去的小魚(yú)，經(jīng)詢(xún)問(wèn)爸爸得知白浪河污染了，小魚(yú)不能生存，所以死了，我真為小魚(yú)的不幸感到難過(guò)，我們人類(lèi)真應該好好保護環(huán)境啊。

　　我們玩得累了，在媽媽的提議下我們開(kāi)始往家走。我覺(jué)得今天我玩得很高興，其中的快樂(lè )讓我今后會(huì )常常想起。

感受的作文 篇5

　　我一直保持著(zhù)讀書(shū)、寫(xiě)筆記的好習慣，辦公桌上、書(shū)房寫(xiě)字臺上常常疊放著(zhù)我隨手翻閱的書(shū)刊。讀書(shū)的時(shí)候，知識和智慧指引我認識社會(huì )，分辨是非，使我學(xué)會(huì )了思考和解讀的方法；讀書(shū)的時(shí)候，哲人的思想洗滌著(zhù)我的靈魂，使我的生命一次又一次地向前拓展；讀書(shū)的時(shí)候，我徜徉在文化的海洋里，消解了塵世的.喧嘩和浮躁，還原回和煦平靜的本我世界。

感受的作文 篇6

　　鋼琴是我喜歡的一項樂(lè )器，手指在鍵盤(pán)上仿佛在跳著(zhù)各式各樣的舞蹈。在這各式各樣的舞里，包含著(zhù)酸，包含著(zhù)甜，包含著(zhù)苦，包含著(zhù)辣。

　　手指在鍵盤(pán)上滑過(guò)的感覺(jué)也是在樂(lè )器中獨一無(wú)二的：白鍵有著(zhù)奶油巧克力的`柔滑，黑鍵有著(zhù)黑巧克力的潤滑，仿佛一摸就化了！

　　當我彈圣桑的《天鵝》時(shí)，我的手指好像在隨著(zhù)音樂(lè )“跳芭蕾”，而不僅僅是它們單純地發(fā)出美妙的音樂(lè )！兩個(gè)“演員”一會(huì )兒散一會(huì )兒聚——琶音階段；有時(shí)還來(lái)個(gè)小飛躍——穿指……我不禁陶醉在這美妙的音樂(lè )舞會(huì )中。

　　而在彈莫扎特的《小星星變奏曲》這完全是另一種感覺(jué)。

　　前奏里熟悉的“do do so so la la so”的旋律。一下子把你帶回小小娃娃的童年；而第一變奏歡快的旋律又好像進(jìn)入了另一支樂(lè )曲，手指也愉快地跳起了爵士舞。第八變奏的“飛躍”更有趣，左手不停地從右手上方滑過(guò)，就象芭蕾舞劇里的托舉的那個(gè)動(dòng)作。這整首曲子快活的旋律，足可讓你騎自行車(chē)時(shí)不想剎不住車(chē)的快樂(lè )，前提是你彈得足夠好！

　　彈琴給我帶來(lái)了修長(cháng)的手指，彈琴給我帶來(lái)了酸甜苦辣，彈琴也寄托了我從小的“舞蹈夢(mèng)”！

　　我想自己也許終身也放棄不了這帶給我太多太多快樂(lè )的鋼琴！

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