實(shí)用的感受的作文7篇（熱）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
哇！放暑假啰！我們全班都眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈！
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛(ài)不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫(xiě)完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫(xiě)完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開(kāi)，又要手舞足蹈了！
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著(zhù)我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長(cháng)得什么樣子呢？這真是個(gè)天大的謎題��！
開(kāi)學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的`變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛(ài)的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)電視吧！
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒(méi)完沒(méi)了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著(zhù)新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來(lái)很和藹可親，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè )的二年級了！
感受的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)柯橋的藍天國際影城前天開(kāi)業(yè)了，那里有精彩的3d電影。昨天，我們一家三口就去那里看了一部叫《守衛者傳奇》（又叫《貓頭鷹王國》）的3d電影，我真是喜出望外。
雖然電影要8點(diǎn)15分才開(kāi)始，但是我們在7點(diǎn)40分的時(shí)候早早地到了那里。進(jìn)了影院，哇噻，這里真漂亮！到處金碧輝煌。等了一會(huì )兒，我們在一號廳門(mén)口拿上了3d眼鏡進(jìn)場(chǎng)。坐在位子上，燈沒(méi)關(guān)時(shí)，我戴上眼鏡，感覺(jué)頭暈目眩，再看爸爸，戴上偏光鏡，像個(gè)外星人。
開(kāi)始放映了，我感覺(jué)那只貓頭鷹已經(jīng)從電影里面飛了出來(lái)，啄到了我，只是一點(diǎn)也不痛。這時(shí)，有一片羽毛從電影里飛出來(lái)，飄啊飄，一直飄到我的面前，我伸手去抓，結果抓了個(gè)空，大家都很開(kāi)心。
這部電影很好看，它講了一個(gè)神奇的'故事，在一個(gè)快樂(lè )的貓頭鷹家族里，有一天哥哥昆郎和弟弟賽林趁爸爸媽媽出去捕獵時(shí)比賽飛行，結果不小心掉到了樹(shù)下，被一只黑貓追逐，最后被兩只“純種者”貓頭鷹以迅雷不及掩耳的速度抓了。它倆被抓去做俘虜，用月光催眠，一只精靈貓頭鷹要賽林別看月光。賽林的哥哥被惡女王捉去當“純種者”的勇士，惡女王蠱惑人心的話(huà)讓昆郎投靠了“純種者”。哥哥當了她的走狗，
我最喜歡看“守衛者”和“純種者”戰斗的場(chǎng)面了�！笆匦l者”們在戰斗前有的磨頭盔，有的磨鋼爪，場(chǎng)面激動(dòng)人心。賽林的妹妹伊蘭也被催眠了，賽林難過(guò)地說(shuō)：“我寧愿躺在這里的是我�！焙髞�(lái)，伊蘭醒了，她把昆郎在那里做的壞事一五一十地全告訴了他。守衛者殺了過(guò)去，有許多“戰士”掉進(jìn)了有晶片的地方不能動(dòng)了。賽林急中生智，不顧一切沖進(jìn)森林大火，用火把架子燒了，晶片被遮了起來(lái)，大家得救了，蝙蝠失去神氣，落荒而逃。賽林遇到了他的哥哥，跟他進(jìn)行了交戰，哥哥的翅膀折斷了，賽林想把他拉上來(lái)，他哥哥卻想把他拉下去，最后，昆郎因為樹(shù)枝折斷掉進(jìn)了火堆，被火吞噬了。蓋世將軍正在與“純種者”的大王交戰，惡女王背后偷襲，他們兩個(gè)打一個(gè)，像“踢皮球”，在緊急關(guān)頭，賽林出來(lái)了，跟大王交戰，后來(lái)用火棍戳進(jìn)了大王的肚子，“守衛者”大獲全勝。
看了這部電影，我想說(shuō)嫉妒會(huì )使人蒙蔽自己的心靈，正義的賽林終于戰勝了昆拉和邪惡的“純種者”。
感受的作文 篇3
“我不要，我不要�！蔽覜_著(zhù)媽媽大叫�？山Y果，媽媽還是將被子硬塞到我的手中。我埋怨道，明知道我的自理能力差，可是……哎，真是無(wú)可奈何。下午三點(diǎn)鐘左右，對于一位寄宿生，比如我，又要去上學(xué)了，這已經(jīng)是家常便飯了。此時(shí)已經(jīng)是12月了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，天氣漸漸的冷起來(lái)了。
母親依舊像往常一樣，騎著(zhù)一輛破摩托車(chē)送我去上學(xué)，車(chē)子前的反光鏡已經(jīng)壞了，索性拿厚膠帶在上面裹了一層，后來(lái)又裹了一層，我不知道是什么時(shí)候壞的，也許是以前就壞了，也許是前不久就壞了，總之，我今天才剛剛發(fā)現的。車(chē)身更是慘不忍睹，踏板裂了許多口子，車(chē)箱嘛，已經(jīng)給拆下來(lái)了，因為螺絲帽已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
我坐在車(chē)子的后面，鼻子被凍得紅彤彤的，雙手更是不用提了，就在這一瞬間，一只粗糙的大手緊緊地抓住我冰冷的'手，然后將我的手放在她的口袋中，我抬頭看了看，原來(lái)是母親，盡管她仍顯以前年輕的時(shí)候那樣笑著(zhù)，但是她兩眼旁的皺紋卻出賣(mài)了她。頓時(shí)，我手指間的冰冷不知不覺(jué)地融化了，一股暖流也流進(jìn)了我的心中。我朝母親笑了笑，從她的眼神中，我仿佛讀懂了我人生的第一篇文章——母愛(ài)。
感受母愛(ài)的一瞬間，有時(shí)就是在這微不足道的一瞬間產(chǎn)生。也正是那一次，我才真正讀懂了母愛(ài)的另一種含義，而這母愛(ài)并不是一種溺愛(ài)。
母親，你知道嗎？您的兒子已經(jīng)長(cháng)大了。
感受的作文 篇4
每個(gè)人都想要成功，可是成功就必須付出一定的努力。而我，終于做到了，我克服了困難，感到了成功是多么來(lái)之不易。
我們離開(kāi)了陪伴六年的小學(xué)，來(lái)到了要踏上成功之門(mén)的中學(xué)。來(lái)到中學(xué)要做的第一件事，當然就是軍訓了。
教官首先就讓我們練習“立正”。要知道，“立正”站一會(huì )兒簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。教官告訴我們，首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹，其次，兩腿并攏，大拇指放在食指的第二關(guān)節，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要下顎微收，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。好難受，好心痛，仿佛從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒，先是一絲絲往上鉆，接著(zhù)便一陣陣往上拱，骨頭麻麻的，就像一碰就要散架似的。動(dòng)一動(dòng)吧！動(dòng)一動(dòng)吧！這個(gè)念頭一次又一次地在我的腦海里閃動(dòng)，可是教官?lài)绤柕哪抗鈷邅?lái)掃去，誰(shuí)也沒(méi)敢動(dòng)。
四天的軍訓時(shí)間轉眼就過(guò)去了，學(xué)校舉行了分列式的會(huì )操表演。我們班在軍訓會(huì )操比賽中奪魁，獲得了“初一軍訓優(yōu)秀班級”的表彰。
我又回憶起那使我們成功的“立正”訓練。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，成功終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺(jué)得時(shí)間已不再是時(shí)間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。
同學(xué)們的臉上露出了軍訓成功的笑容。這種笑是難得一見(jiàn)的笑，是努力奮斗出來(lái)的笑容。
成功是每個(gè)人所向往的，它不是路邊的石頭隨處可揀，也不是田地里的一顆小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì )經(jīng)歷一段漫長(cháng)曲折的人生道理。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的'花房里開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中早就不出時(shí)代的偉人。
成功的花：人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而但當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
感受的作文 篇5
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去，新的一年開(kāi)始，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久，我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的'地方等很久才搬到書(shū)，我拿一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的高一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受的作文 篇6
為了豐富我們的學(xué)習生活，讓我們親近美麗的家鄉、尋找偉人的足跡，我們三年級組織了一次春游實(shí)踐活動(dòng)。
那天，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們整整齊齊地排好隊伍，上車(chē)去了。一路上，南朗的風(fēng)景映入我的眼里，車(chē)子很快就到達了我們參觀(guān)的第一站——南朗城軌站。我們下車(chē)后，首先聽(tīng)取了城軌員叔叔阿姨向我們介紹城軌的有關(guān)知識，以及乘坐城軌時(shí)要注意的安全事項。然后我們向叔叔阿姨們提出了我們對城軌的一些問(wèn)題，他們也對我們進(jìn)行耐心地講解。最后我們還當了一回城軌旅客，感受現代化的交通工具給我們生活帶來(lái)的便利。
接著(zhù)我們又來(lái)到了翠亨辛亥革命紀念公園，進(jìn)入公園里，最吸引我注意的是那一條彎彎曲曲的小溪，溪里五顏六色、形態(tài)各異的荷花展示在我們眼前，突然，我大叫起來(lái)，一朵粉紫色的荷花格外漂亮，花蕊中間有一只類(lèi)似蜈蚣的小動(dòng)物趴在上面，我的叫聲招引了許多同學(xué)的關(guān)注，我們都對這新鮮的事物進(jìn)行細致的觀(guān)察討論。接著(zhù)我沿著(zhù)這條石子沙路觀(guān)看石壁上的偉人簡(jiǎn)介，我深深感覺(jué)到為了祖國的'富強，他們堅強不屈，不怕強敵的奮斗精神，是我學(xué)習的榜樣。辛亥革命公園不僅有美麗的景色，還讓我尋找到偉人的足跡。隨后我們便去參觀(guān)了孫中山故居，在這里，我們看到了孫中山曾經(jīng)住過(guò)的房子，以及翠亨村的風(fēng)俗文化。在孫中山紀念館里，我了解了他的家庭背景。通過(guò)一些圖片和文字的介紹，我認識了很多我從未見(jiàn)過(guò)的古老的器具，還看到了孫中山曾經(jīng)得過(guò)的一些獎?wù)潞退耐鈬鴷?shū)籍，書(shū)籍里面蘊含了很多的歷史文化，此時(shí)，我站在孫中山的石像前，為他所做的一切而感動(dòng)，更加敬仰他。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們更加深入地感受了家鄉的魅力，同時(shí)也與偉人走得更近了！
感受的作文 篇7
曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你帶著(zhù)我幸福的跑在花園里；曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你領(lǐng)著(zhù)我不知疲倦的在學(xué)海中遨游；曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你揉著(zhù)腰卻還在為我準備夜宵的果盤(pán)；曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你也同樣感受到了我對你的愛(ài)？
春天，萬(wàn)物復蘇，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠與那探出頭來(lái)的淡粉在春風(fēng)下互相搖曳著(zhù)。媽媽幫我換好一身新衣裳，領(lǐng)著(zhù)我去樓下的花園散步。媽媽?zhuān)覀兏?zhù)春風(fēng)賽跑吧！媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我邁著(zhù)稚嫩的步伐向前跑去，媽媽在后面故意與我保持著(zhù)距離，嘴里還不停地說(shuō)：你慢點(diǎn)兒，我都跟不上你了！我樂(lè )的像花兒一樣開(kāi)放，是那么的美麗、純真，嘴里還不停地說(shuō)：媽媽笨！。媽媽把她那青春的.色彩都給予了我。
夜深了，可我房間的燈卻依然亮著(zhù)。馬上就要小升初考試了，我開(kāi)始挑燈夜戰。夏天的夜很靜，靜得連寫(xiě)字的唰唰聲都能聽(tīng)得一清二楚。咔一聲靜靜的開(kāi)門(mén)聲后，接著(zhù)又是你的身影，這是你第多少次送來(lái)問(wèn)候我已不知道了，只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫(xiě)完了嗎？我考考你，考完就趕緊休息吧！你的問(wèn)題我對答如流，在你的關(guān)照下我輕輕的睡在床上。你走過(guò)來(lái)為我整理一下房間，就轉身向外走去。借著(zhù)門(mén)外的燈光，我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結實(shí)的背影。
這是本學(xué)期臨考試的前一天晚上，我正在題海中遨游，你就坐在我的左側，幫我復習功課。你用手揉著(zhù)腰，嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會(huì )兒，你出去了一趟，回來(lái)時(shí)手上卻多了一個(gè)盤(pán)子，里面都是我愛(ài)吃的水果。你把它放在我的桌邊，喊著(zhù)我的乳名讓我多吃，自己卻轉過(guò)身去，手搭在椅子上活動(dòng)著(zhù)腰椎。
曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，我因為你的愛(ài)而感動(dòng)，曾經(jīng)是否有那么一個(gè)時(shí)刻，你也同樣因為我而自豪！
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