感受的作文(9篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
當我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，是一種怎樣的心情呢？
復雜、期待、興奮、沉重等等……是每個(gè)人都有的，是一種平常的心情。中學(xué)是人生的起步，成功與否關(guān)鍵點(diǎn)就在中學(xué)，我知道中學(xué)課程繁忙，時(shí)間也趕得緊，但這是必不可少的，無(wú)法改變的，每個(gè)人不都是這樣嗎？因此，我也應該像平常一樣平常的去面對。上中學(xué)，不能像小學(xué)一樣任性，因為，每一步都很重要，一小步才能成就一大步，一步一步，腳踏實(shí)地，才能慢慢走向成功的大門(mén)。知識，則是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
知識便是一切，一切財富的來(lái)源，知識造就金錢(qián)，一切物品的來(lái)源。知識是必不可少的，像骨髓里的血液，與生活密切相聯(lián)，有一句話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。就是要提醒我們時(shí)刻記得學(xué)習，即使到老年，也要豐富自己，不斷汲取知識。
我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就是為了提高自己，走向成功之路，即使是在千遍一律的生活中，也要滿(mǎn)血復活的復制昨天的生活。要為未來(lái)著(zhù)想，有遠大的'理想，并朝著(zhù)那個(gè)方向去發(fā)展。學(xué)校學(xué)習好的人非常多，想要超過(guò)她們，必須提升自己。要制訂一個(gè)學(xué)習計劃，每天按時(shí)完成，空閑的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習。只有用努力播下種子，才能收獲出好的果實(shí)。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：成功路上不是用汗水而是用鮮血鑄成�！疤觳啪褪�1%的天分加上99%的汗水�！痹S多名言都教我們如何學(xué)習、怎樣學(xué)習，努力再努力，辛苦了自己，最終收獲的也是自己。壞果子和好果子都是在生長(cháng)中形成的，小草如何能從石頭縫里冒出芽來(lái)？是因為它們有著(zhù)頑強不屈、奮力向上的毅力。我們也要學(xué)習小草的精神，它是我們最好的榜樣。
中學(xué)的變化也和小學(xué)大有不同。從小學(xué)到中學(xué)不同的就是紀律，中學(xué)的要求要比小學(xué)多很多，不經(jīng)意的錯誤就會(huì )被扣分，其次是課程，和小學(xué)不一樣的是，中學(xué)起得早，學(xué)的晚。班級人數也很多，并不能像小學(xué)一樣老師會(huì )照顧到每個(gè)同學(xué)，學(xué)習也要靠自己，課堂時(shí)間很趕，沒(méi)有多余時(shí)間復習，把握好課堂的一分一秒，它們足以重要。必須專(zhuān)心、認真的去聽(tīng)。
趁生活還沒(méi)變的麻木之前，一定要過(guò)好每一天，充實(shí)自己的生活，多努力一點(diǎn)，好好學(xué)習，做一個(gè)成功的人，做一只永不放棄的蝸牛。加油！
感受的作文 篇2
社會(huì )是他們撐起來(lái)的，可敬的普通人，社會(huì )的基石。 ——題記
秋雨一群一群的被烏云擠了下來(lái)。剛下補習班的我打了個(gè)寒顫，縮著(zhù)脖子徑直向一個(gè)丸子鋪奔去。雖然，媽媽說(shuō)小鋪食品不衛生，但那熱乎乎的丸子對我的誘惑是多么大呀！
于是，我遇到了你……
黑色齊耳的短發(fā)，一雙被熱氣熏得瞇起來(lái)的眼睛和一個(gè)遮住大半個(gè)臉的白口罩，時(shí)不時(shí)地發(fā)出親切的問(wèn)候。這就是你，一個(gè)忙忙碌碌幫顧客拿丸子的賣(mài)丸子姐姐。
“兩串魚(yú)丸”我迫不及待地說(shuō)，稍頓一下又補充說(shuō)道：“要辣子最少的那種�！闭f(shuō)完我手忙腳亂地翻錢(qián)包，遞上一張皺巴巴的十元紙幣。本想著(zhù)你會(huì )毫不猶豫地用帶著(zhù)衛生手套的手抓過(guò)那張錢(qián)，沒(méi)想到，你先用右手把左手的手套拉下一半，然后再用左手將右手套麻利地卸了下來(lái)，最后把這兩只手套搭在旁邊的案板上，接過(guò)我的錢(qián)后，便迅速轉身找錢(qián)，你找給我的錢(qián)非常平展，沒(méi)有一個(gè)不宜攜帶的'硬幣。當遞給我冒著(zhù)熱氣的魚(yú)丸時(shí)，你沖著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“姐專(zhuān)門(mén)給你挑了兩個(gè)辣子最少的，小妹一定喜歡�！闭f(shuō)完向我道了別，繼續熱情接待其他顧客。我吃完最后一口熱騰騰的丸子，飛奔上車(chē)，車(chē)漸漸駛去�？粗�(zhù)你的攤位離我視線(xiàn)愈來(lái)愈遠，乳白色的炊煙突破雨空，倏地散去，就像你的微笑和熱情，飛進(jìn)我的心。
你雖普通，但不平凡。你知道嗎？我一直認為你就是社會(huì )金字塔中必不可少的基石。
感受的作文 篇3
分別總是在九月，回憶是思念的愁，深秋嫩綠的垂柳，親吻著(zhù)我的額頭，一首趙雷的歌，成都，不知道唱出了多少人的心聲，蕭瑟的秋天，離別的9月，注定有著(zhù)太多的事情發(fā)生。
大雁飛過(guò)沒(méi)有？在天空中留下一點(diǎn)他們的痕跡，而火車(chē)的濃煙和飛機的氣痕，無(wú)不提醒著(zhù)大家要分別了，牽動(dòng)了太多人的心。
堂哥是在9月初的時(shí)候乘車(chē)走的，車(chē)站上，爺爺和奶奶緊緊握住堂哥的手，口中不知道在交代著(zhù)些什么，但只見(jiàn)兩位老人語(yǔ)速越來(lái)越慢，到最后說(shuō)一句就得停一下，車(chē)子的發(fā)動(dòng)機不著(zhù)情調的嗡嗡響，堂哥向后看了一下送別的親戚，最終也還是抽出了自己帶有老人體溫的手掌。
不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現的是，一滴熱淚在表哥轉身時(shí)悄然滑落，老人懸在半空中的手不知所措，不一會(huì )兒竟是老淚縱橫。
每天，張開(kāi)雙眼，便可以看到陽(yáng)光，可以看到樹(shù)葉；打開(kāi)窗戶(hù)，臉頰便可以接觸風(fēng)兒，可以聞到花香；打開(kāi)電腦，便可以?xún)A聽(tīng)音樂(lè )，可以欣賞音律的美妙，可以靜靜的感受這一切自然而然的事物，其實(shí)這便是一件簡(jiǎn)單的幸福與快樂(lè )，但是，秋天也是有悲傷的.情感的。
十月，表哥的一個(gè)電話(huà)打破了家中的寧靜，當奶奶拿起電話(huà)時(shí)那顫抖的手出賣(mài)了他此時(shí)的心情，電話(huà)打了很久，臉上的笑容逐漸燦爛，奶奶的作文仿佛也少了幾橫。
與爺爺奶奶相反，外公外婆顯然不太善于表達自己的情感，在表哥去外地上大學(xué)的那一天，他們僅僅是抽了一下鼻子就離開(kāi)了，剩下其余的人在送別。
一次晚飯中只有我和外公兩個(gè)人，當我們夾向一樣的菜時(shí)，外公突然來(lái)了一句，你表哥也很喜歡這道菜，外公向來(lái)喜怒不形于色，可是他這次罕見(jiàn)的笑了，并沒(méi)有多么好看，但讓人讀出了那濃濃的愛(ài)，但是那眼底下的一絲落寞被很好地掩飾了。
小姨來(lái)時(shí)，提出讓視頻通話(huà)來(lái)讓外公和表哥見(jiàn)面。當表哥那熟悉的面容出現在那小小的屏幕上，那個(gè)在我眼里堅挺的老人第一次展露出他的柔情的一面，淚水像覺(jué)得滴的洪水一般在臉上肆意奔涌，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，那個(gè)連病魔都不曾擊敗過(guò)的男人如今被觸動(dòng)到了心靈最柔軟的那根弦，那又是怎樣的心情呢？
老人輕易流下的淚水，訴說(shuō)是他們對于后輩的思念，被風(fēng)輕易卷走的落葉，訴說(shuō)是這分別的九月。
這個(gè)悲傷，又無(wú)情的秋天，有時(shí)也表現出他不同的一面。秋天是一個(gè)另令人感動(dòng)又悲傷的季節，濛濛細雨的秋天，裝載著(zhù)離別的哀愁，顯得格外凄美，也許，這就是秋天吧。
雨后的彩虹，通常出現在秋天的時(shí)候，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來(lái)的是一絲新的希望。彩虹，將我原來(lái)不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我都不想讓人知道我脆弱無(wú)助的一面。我寧愿讓別人認為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過(guò)疲倦跌倒失落。秋天象征著(zhù)成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅，秋天象征著(zhù)成長(cháng)，教會(huì )人們學(xué)會(huì )接受。
感受的作文 篇4
成長(cháng)是痛的，就像破繭成蝶，經(jīng)歷過(guò)并且成功克服了困難，那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。
---題記
“站軍姿不許動(dòng)，如果我看到有人動(dòng)就多站十分鐘”，粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣，心里想：太累了，都站了二十多分鐘了，怎么還不休息呀!腳都麻了，這教官也太沒(méi)人情味了！
你猜的沒(méi)錯，我們正在進(jìn)行軍訓。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，全校同學(xué)都在教官的指導下和班主任的陪同下站軍姿。我無(wú)奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽(yáng)，連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺(jué)使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著(zhù)教官，一邊小心的挪動(dòng)著(zhù)“殘廢”的雙腳。這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，旁邊的一個(gè)同學(xué)突然向后重重的'倒下，砸到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)身上，我眼疾手快，一把托住了她。最終，那個(gè)同學(xué)在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時(shí)，我心里生出了一個(gè)逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候，一件事深深的打動(dòng)了我。
原先暈倒的那位同學(xué)竟然又回到了她的位置上繼續站著(zhù)軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡，目瞪口呆的看著(zhù)她那微微搖晃著(zhù)仿佛隨時(shí)要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹(shù)立著(zhù)，如果不是親眼看到她暈倒時(shí)那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭，我絕不會(huì )相信那個(gè)雖身影有些微搖卻有著(zhù)堅毅的眼神的“女戰士”就是她!我禁不住面紅耳赤，羞愧的垂下了頭。
其實(shí)，人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著(zhù)我們的一層層繭，只有我們自己去努力克服，努力掙脫它們，才能迎著(zhù)暖風(fēng)，嗅著(zhù)花香，賞者日出日落，自由美麗的飛翔。破繭，是成蝶的過(guò)程，成蝶，是破繭的目的。
感受的作文 篇5
又是一個(gè)清明節，又是一個(gè)緬懷烈士的日子。
我懷著(zhù)崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著(zhù)烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心里默默的說(shuō)：“安息吧！烈士們，史冊會(huì )記下你們響亮的名字；祖國會(huì )永遠記住你們的豐功偉績(jì)；我們自己會(huì )永遠記住你們的壯志豪情！”想到這里，我的耳邊似乎又響起了那扣人心弦的旋律：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們自己的血肉鑄成我們自己新的長(cháng)城！……”。
面對你們，我怎能不肅然起敬？在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰；是你們用灼熱的鮮血，來(lái)呼喚起中華民族的反抗；是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬(wàn)里長(cháng)城”。你們倒下了，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿做奴隸的.人又站了起來(lái)。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色；面對著(zhù)劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動(dòng)心；直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴鮮血！
為了人民的解放，你們和法國那些英勇無(wú)畏的巴黎公社戰士們一樣，為了弘揚共產(chǎn)主義信仰和實(shí)現自己的理想不惜獻出自己寶貴的生命！你們高唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮！”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存！我們自己敬仰你們，無(wú)私奉獻的英雄！正因為有了你們這些無(wú)數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私，才有了我們自己今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛！
“青山綠水長(cháng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈�！睕](méi)有你們，便沒(méi)有新中國的繁榮昌盛！沒(méi)有你們，便沒(méi)有現在的美好生活！你們的輝煌業(yè)績(jì)，將永記史冊，青史留名！
同學(xué)們，我們自己是幸運的，我們自己不是出生在殘酷的戰爭年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們自己有什么理由不好好學(xué)習，報答祖國呢？我們自己要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們自己要為她發(fā)奮努力，為她增光，為她添彩。同學(xué)們！讓我們自己一起努力，讓我們自己繼承先烈們的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好的明天！
感受的作文 篇6
中秋節到了，最引人的惦記還是那最圓最亮的月亮還有那唯有中秋節才有的月餅。 先來(lái)講講月亮吧。
圓月上有許多小黑點(diǎn)兒可能是環(huán)形山吧，我也不清楚是什么，反正有許多小黑點(diǎn)兒就對了。最引人注意的是那圓月照耀著(zhù)的光芒，眼睛瞇起來(lái)光芒很大，但睜開(kāi)來(lái)光芒反而小，這是一個(gè)深奧的問(wèn)題。以往的月亮是十五的月亮十六圓，今年中秋的月亮是很多年一遇的，十五的月亮十五圓，所以我很期待，一家人吃過(guò)中秋團圓飯就迫不及待的來(lái)到空曠的地上看月亮一起吃月餅還拍了一些圓月的照片，想以后留一個(gè)紀念。
好東西可不止這些哦！還有吃了難以忘懷的月餅，外面是酥酥的，里面有著(zhù)美味的.餡兒，有雪梨口味的，有櫻桃口味的、、、、、有許多許多數不可數。
有趣的中秋節是我最?lèi)?ài)的節日之一，我愛(ài)中秋節哦，不知道你們呢？嘻嘻！
感受的作文 篇7
星期天，媽媽帶我參加了由校園記者工作中心組織的換書(shū)活動(dòng)。
當我和媽媽趕到活動(dòng)現場(chǎng)時(shí)，這里已經(jīng)有很多人了，有的.小記者已經(jīng)開(kāi)始交換圖書(shū)了。我拿出帶來(lái)的書(shū)，可是心里緊張極了，不敢去換。媽媽對我說(shuō)：“要想成功換到書(shū)，就必須鼓起勇氣，走出去！”我鼓起勇氣來(lái)到一個(gè)攤位前，書(shū)主是一個(gè)小男孩。我忐忑不安地對他說(shuō)：“咱們做交換吧，我喜歡你這本《冒險小虎隊》，我這里有兩本書(shū)，分別是《太空十萬(wàn)個(gè)為什么》，講的是太空的奧秘；《密林獵蹤》，講的是發(fā)生在原始森林里的故事，可好看了！”我詳細地給他進(jìn)行了介紹。小男孩拿起《密林獵蹤》看了看，對我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我喜歡這本書(shū)，愿意和你交換�！碧昧�，成功了，我拿過(guò)書(shū)，喜出望外地跑去給媽媽報喜。接著(zhù)，我又用其余三本書(shū)換到了我喜歡看的書(shū)。
通過(guò)參加這次換書(shū)活動(dòng)，我明白了勇敢地走出去，學(xué)會(huì )與人溝通就一定會(huì )有收獲。
感受的作文 篇8
今天，我哥哥帶我去上海，那里可真好玩。有觀(guān)光隧道、還有水族館、科技館、野生動(dòng)物園、東方明珠等等。啊!這些地方可真好玩，上�？烧娲笱�!
而且，外灘象長(cháng)江一樣美麗，東方明珠象燈塔一樣輝煌，科技館象迷宮一樣充滿(mǎn)智慧，觀(guān)光隧道象智慧洞一樣的奧妙，尤其是東方明珠別說(shuō)外面了，就連里面也太美麗了。而且還有一個(gè)奇觀(guān)，那就是：我剛才講的東方明珠不僅在白天它是很美麗，到了晚上它更是歡聲雷動(dòng);欣喜若狂;載歌載舞;燈火輝煌。
那時(shí)侯東方明珠也發(fā)出了絢爛的燈火，啊!這美麗的景象使我充滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想，也使我充滿(mǎn)了對眼前這美麗的東方明珠的無(wú)限向往。對了我還要給你們講我在科技館看到的奇跡呢!那里有電水晶、水龍頭、穿心臟、機器人、電子排球、攝影地球等等。這些都是科學(xué)家發(fā)明的.高科技技術(shù)，看完后，我有強烈的愿望，那就是一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后也發(fā)明很多東西，那該多好!
好吧，那我就從新的學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習各種知識，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想!
感受的作文 篇9
《法老的詛咒》這是我在學(xué)校拿的一本圖書(shū)。當我看完序幕時(shí)，我已經(jīng)被它所折服了。
這是一本奇幻小說(shuō)，這本小說(shuō)，奇幻、科幻。驚險、刺激，甚至還有一些恐怖，這本小說(shuō)總共有三十二章，沒(méi)一章都有14頁(yè)左右，這本小說(shuō)完全符合我的口味，當時(shí)我的心情很復雜，激動(dòng)、高興……從我出生起，我是第一次這么激動(dòng)。最后我撲在了這本書(shū)上，我就像一個(gè)饑餓而又貪婪的人撲在了一堆面包上，我又似一條饑餓的肥貓，看見(jiàn)了一條碩大的魚(yú)……
這本書(shū)情節神妙離奇，從頭至尾，懸念不斷，給人一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。
3300年前，埃及法老阿肯那頓遭到他的臣子埃葉叛軍的圍殺，全部衛士陣亡法老被埃葉刺死。臨終一刻，法老堆埃葉發(fā)出了驚世駭俗的詛咒……
3300年后，星辰又運行到當年的位置，法老的詛咒即將應驗，埃及將陷入巨大的災難當中（當年跟隨阿肯那頓法老的士兵，早已死去，但在詛咒靈驗之時(shí)，他們將會(huì )復活，但已經(jīng)沒(méi)有生命了，就似僵尸，去抓捕人類(lèi)……）就在這一年，德國15歲男孩阿頓，他周?chē)植朗录粩�，為了弄清原委，他跟�?zhù)佩塔赫勇敢的鉆進(jìn)金字塔，穿越地下暗河，貓王神殿，進(jìn)入帝王谷，阿肯那頓的秘密陵墓當中，尋找他夢(mèng)境中屢次出現過(guò)的詭異隧道，在這里他找到了一種感覺(jué)，原來(lái)他在這里已經(jīng)死過(guò)。他就是阿肯那頓法老預言將來(lái)實(shí)現他的詛咒的那個(gè)人。
這本書(shū)，歷史中有現實(shí)，真是種有虛幻，奇異匯總有幽默，故事中有知識，魔法中有不可告人的`秘密……這就是《法老的詛咒》的好看之處！
這本是寫(xiě)的不僅僅是阿頓怎樣完成任務(wù)的，更重要的是那些環(huán)節，還有神之間的大戰，這些是這本書(shū)驚險的主要部分，寫(xiě)的唯妙唯俏。
還有那些細節，寫(xiě)得多么詳細，這些細節似乎有著(zhù)魔力，讀者這些細節，我讀著(zhù)這屆，我似乎在和阿頓經(jīng)歷同一樣的事情，我的心似乎在跟著(zhù)阿頓一起跳，遇到那些恐怖的環(huán)節時(shí)，我似乎也和阿頓一樣害怕而勇敢！
著(zhù)這之中含有著(zhù)一些道理，這些道理是需要細細的去品味的，否則，你讀的只是奇幻與科幻，但卻沒(méi)有一絲意義。
也許你們認為我夸大了，但是我說(shuō)的是真的。著(zhù)本書(shū)比我獎的要好的多了！還有那幽冥戰車(chē)。��！刺激，我才發(fā)現，原來(lái)我喜歡刺激的生活！如果你喜歡刺激和科幻，那你據看看這本小說(shuō)吧！
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