感受的作文(實(shí)用6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　期中考試終于考完了，我也長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。不過(guò)在卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)之前，我心里還是有點(diǎn)緊張，好像十五只吊桶打水——七上八下。

　　陳老師公布語(yǔ)文成績(jì)了，一聽(tīng)，我得了97分，全班還算高的呢！雖然我們班因為流感放了一星期的假，但我在家里也沒(méi)閑著(zhù)，認真復習每一門(mén)功課，要不不可能考得好的'。至于錯的嘛，那個(gè)排列句子有點(diǎn)不應該，只是因為我沒(méi)有看過(guò)日出，也沒(méi)劃關(guān)鍵的詞。寫(xiě)話(huà)中，我沒(méi)有指出具體在哪里刷鞋，并且刷鞋的過(guò)程還可以再寫(xiě)得更詳細些。

　　數學(xué)我考了100分，這是應該的，因為卷子并不難。只要細心地做，再認真地檢查，就會(huì )考出好成績(jì)。

　　科學(xué)我考了98分，還可以�？茖W(xué)要考好，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們平時(shí)下功夫理解并背出，就一定能取得好成績(jì)。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？

　　這次期中考試有酸有甜，我要更加努力，爭取考得更好！

感受的作文 篇2

　　學(xué)習、不斷的學(xué)習，是一個(gè)人走向成功，走向成熟的重要手段。

　　歷史上的大儒達貴，很多都是通過(guò)學(xué)習、科舉獲得功名，但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴，這些人的存在讓人感到學(xué)習在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí)，人們信奉“讀書(shū)無(wú)用論”達到頂峰，讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴(lài)。

　　但我始終堅信，學(xué)習是我成長(cháng)中最好的伙伴。

　　這兩天我正在參加市地志辦組織的`一個(gè)學(xué)習培訓班，雖然編寫(xiě)地方志讓人乏味，我還是認真的聽(tīng)著(zhù)、理解著(zhù)、領(lǐng)悟著(zhù)臺上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對我有用時(shí)頷首而笑，聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。

　　“志書(shū)”即所謂的“官書(shū)”，從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟等全貌，亦可看見(jiàn)當政者的成績(jì)和失誤，所以為我輩者學(xué)習的地方甚多。

　　這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書(shū)，雖然有個(gè)別錯別字，但因價(jià)格便宜，我也樂(lè )于購買(mǎi)(實(shí)為老婆為我購買(mǎi)之)。初看時(shí)，不覺(jué)其價(jià)，細閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛(ài)不釋手。對過(guò)往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長(cháng)的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說(shuō)。

　　學(xué)習如斯，我沉浸其中而不愿自拔。

感受的作文 篇3

　　期末考試后的感受

　　每次期末考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。透過(guò)成績(jì)的好壞，就能夠看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，能夠看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的期末考試最后結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一齊，討論著(zhù)有關(guān)期末考試的狀況，大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。

　　之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　期末考試后的第三天，期末考試成績(jì)出來(lái)了。立刻要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，這天要報成績(jì)了。上課鈴聲最后響了，朱老師走進(jìn)了教室，此刻，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；之后，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的'我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

　　每一次期末考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次期末考試會(huì )取得好成績(jì)。

感受的作文 篇4

　　春天,多姿多彩,美輪美奐，使萬(wàn)物生命的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，春的氣息也愈發(fā)濃烈了。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑斈劬G的小草才頂破泥土，剛冒出點(diǎn)新芽時(shí)，我想，那五顏六色的鮮花就開(kāi)始醞釀了——結出一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵兒。甚至有些花兒已經(jīng)迫不及待，掀開(kāi)自己美麗，年輕的面孔，在吸引無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不遜色，一叢叢，一簇簇，搖曳著(zhù)它們纖細的身軀，給人們開(kāi)啟了一條“鮮花大道”。小草可比誰(shuí)都帶勁兒，屬于它們的季節，更加奮力地長(cháng)，從剛開(kāi)始的嫩芽，慢慢長(cháng)成柔軟，舒適的綠草地。

　　春天，連風(fēng)都變得柔和，仿佛是微微佛過(guò)臉頰的輕紗。風(fēng)兒里帶著(zhù)的是鳥(niǎo)兒的鳴叫，花兒的芬芳，青草的氣息......噢，不只，還有綿綿的細雨。這有如天上降臨的小精靈，你剛看見(jiàn)它斜斜地在空中飛舞，突然一下子又不見(jiàn)了身影，是躲到了池塘？草地？還是屋頂呢？原來(lái)是給了萬(wàn)物，用她那無(wú)比細膩的手給萬(wàn)物洗點(diǎn)頭的第一場(chǎng)澡呢。

　　春天被孩子帶動(dòng)著(zhù)，充滿(mǎn)了朝氣。清晨，就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在報早。上學(xué)的'孩子起的比以前更早，唱著(zhù)春天的歌，踏著(zhù)春天的路，歡快地上學(xué)去。放學(xué)了，孩子們又興沖沖地拿著(zhù)風(fēng)箏跑到公園里去放風(fēng)箏。天上是各式各樣的風(fēng)箏，地下，是孩子們天真，爽朗的笑聲。春天又何嘗不像一位溫柔的母親給孩子們帶來(lái)了這么多快樂(lè )呢？

　　春天的氣息是五彩繽紛的，那是鮮花和綠草上的色彩；春天的氣息是豐潤柔和的，那是輕風(fēng)和細雨滋潤的；春天的氣息是永不滅的，因為它被孩子灌染了朝氣，被辛勤的農民管灌染了勤奮與力量。它不僅是新鮮，美麗的，更是有推動(dòng)力的，可以帶動(dòng)人們一起上前進(jìn)。

　　我們能感受到的春天氣息又何止是這些呢？也許，它就在我們身邊的每一個(gè)角落里......

感受的作文 篇5

　　10日晚，北京殘奧會(huì )場(chǎng)地自行車(chē)男子項目的比賽正在進(jìn)行。澳大利亞的電視臺解說(shuō)員語(yǔ)速越來(lái)越快，甚至來(lái)不及喘氣，語(yǔ)速堪比運動(dòng)員車(chē)輪旋轉的速度。隨著(zhù)兩組運動(dòng)員幾乎同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，解說(shuō)員的聲音終于平緩下來(lái)，屏息的觀(guān)眾也終于可以跟著(zhù)喘口氣了。

　　殘奧會(huì )帶給人們的是同樣吸引人的體育比賽，觀(guān)眾可以從中獲得同樣的快感。這樣精彩的體育比賽，與健全人參加的比賽別無(wú)二致。澳大利亞殘奧會(huì )運動(dòng)員卡特里娜·維博日前在北京說(shuō)：“我希望大家都能看看殘奧會(huì )比賽，有人認為殘奧會(huì )重在參與，競賽次之，但我要說(shuō)，殘奧會(huì )跟其他任何運動(dòng)一樣，每個(gè)運動(dòng)員只有奮力拼搏才能成為佼佼者，殘奧會(huì )一樣有興奮和失望�！�

　　今年31歲的澳大利亞田徑運動(dòng)員卡特里娜，18歲時(shí)被當作有前途的球類(lèi)選手進(jìn)行培養。但不久后她患了輕度腦癱，便轉戰田徑賽場(chǎng)，至今已在三屆殘奧會(huì )上獲得3枚金牌、3枚銀牌和1枚銅牌。從健全人到殘疾人，從奧運會(huì )到殘奧會(huì )，卡特里娜體會(huì )更多。她說(shuō)，殘奧會(huì )是真正的體育比賽，只不過(guò)運動(dòng)員碰巧身有殘疾而已，但他們訓練的艱苦比以前更甚。

　　經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，殘奧會(huì )正在吸引越來(lái)越多人的'關(guān)注。在澳大利亞，20年前殘奧運動(dòng)員甚至沒(méi)有隊服，而且要自己支付旅費�，F在運動(dòng)員們不僅得到政府和社會(huì )的大量資金支持，而且還可以獲得更好的教練指導。媒體也比以前更關(guān)注殘奧會(huì )，電視轉播時(shí)長(cháng)增加了，報紙特寫(xiě)也是栩栩如生。這一切，都與運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏，獻給世界同樣精彩的比賽密不可分。

感受的作文 篇6

　　窗外的風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫在我的臉龐上，看著(zhù)斜角上擺放著(zhù)的那塊板子，心里，暖暖的……

　　自上初中后，我周一至周五不能回家只有那么短短一天半的時(shí)間留在家中，也不知怎的，媽媽買(mǎi)了一塊留言板，放在我的房間外，說(shuō)以后會(huì )時(shí)不時(shí)的寫(xiě)話(huà)在上面，讓我留意一些。我想笑但又忍住了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天，我在房間里補習著(zhù)作業(yè)，稍不留意就過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我望著(zhù)那完成好堆起來(lái)的小山般的作業(yè)，心里很滿(mǎn)足：“終于寫(xiě)完了，可以出去玩會(huì )了！”我伸了個(gè)大懶腰，走下椅子，推開(kāi)門(mén)，那塊留言板映在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)“飯我放在桌子上了，是熱的，趕快吃了吧！——媽媽�！蓖�著(zhù)那塊留言板，我笑了笑走向桌去，坐下來(lái)品嘗著(zhù)。心里甜滋滋的，胃口也大了許多，把菜都吃完了。

　　過(guò)了幾天后的上午，我從同學(xué)家里回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)，發(fā)現沒(méi)有人，還是那塊兒留言板——“對不起女兒，今天我要加一個(gè)小班不能做飯了，先去喝一杯奶茶吧，外賣(mài)一會(huì )兒送到——媽媽�！边@次我卻沒(méi)有笑，只是有些感動(dòng)，媽媽那么忙還不忘記照顧我，幫我叫外賣(mài)，煮水。心里莫名的'很復雜，不知道該做些什么了。

　　此后，在我的生活中，又很多次出現了這塊板子的身影“鋼琴又有進(jìn)步，綠豆粥趕快喝吧！——媽媽”“收拾一下，回來(lái)接你去姥姥家玩會(huì )兒�！�—媽媽”……

　　或許，媽媽只是換了一種方式與我訴說(shuō)，可是感覺(jué)真的很不一樣，很不一樣，就是它，讓我知道了，原來(lái)媽媽對我的愛(ài)，還有這么多，這么多……

【感受的作文】相關(guān)文章：

感受的作文06-22

[經(jīng)典]感受的作文09-25

感受的作文（經(jīng)典）09-14

（經(jīng)典）感受的作文09-20

感受的作文[精選]09-20

(精選)感受的作文09-23

感受的作文(精選)09-18

【精選】感受的作文12-31

【經(jīng)典】感受的作文12-28

感受的作文06-22