（熱門(mén)）感受的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我家門(mén)口有一顆花椒樹(shù)。
有一天，一場(chǎng)大風(fēng)把花椒樹(shù)吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹(shù)和棍子綁在一起，希望它能夠直起來(lái)�？墒�，過(guò)了幾天，卻沒(méi)有好轉。我想：可能還要幾天才行吧！過(guò)了一個(gè)月，仍然沒(méi)有好轉。我心想：它可能再也不能直起來(lái)了。有一天，天上開(kāi)始下雨，沒(méi)想到的'是花椒樹(shù)竟然直起來(lái)了，我實(shí)在太高興了，但是，為什么花椒樹(shù)會(huì )在下雨的時(shí)候直起來(lái)？為什么？
夏天到了，草地長(cháng)長(cháng)了。一天，一個(gè)打草人正在打草時(shí)，把那顆花椒樹(shù)當草打了。我當時(shí)非常生氣，一個(gè)小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期后，花椒樹(shù)竟然死而復活了，長(cháng)出了新芽。但是花椒樹(shù)為什么會(huì )長(cháng)出新芽？為什么？
因為，時(shí)花椒樹(shù)——勇氣。
感受的作文 篇2
草長(cháng)鶯飛的季節，我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上，捧著(zhù)一本書(shū)，感受陽(yáng)光的溫暖，清風(fēng)的和煦，青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )。它們看似很安靜，卻很頑皮。陽(yáng)光偶爾會(huì )躲進(jìn)云里害我找不著(zhù)；清風(fēng)時(shí)常偷偷翻開(kāi)我的書(shū)；青草卻喜歡撓撓我的腳丫，逗得我樂(lè )不可支；而小鳥(niǎo)兒會(huì )悄悄告訴我昨晚她做的甜甜的夢(mèng)。每當這時(shí)，我便覺(jué)得自己真是自然的孩子了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。其實(shí)每個(gè)人都是自然的孩子，不是嗎？
我愿意將自然的記憶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，當清風(fēng)來(lái)臨時(shí)，將它們?yōu)⑾蚩罩�，剎那間，紛紛揚揚的.花葉綴滿(mǎn)天際，又像晶瑩的流星滑落下來(lái)。那時(shí)的我會(huì )開(kāi)心地抬頭望天，找到孩童時(shí)代的純真。在繽紛的花葉中，綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里，但只需一隅陽(yáng)光或是一滴凈水滋潤，綠就會(huì )沿天際蔓延化開(kāi)，化開(kāi)，延至蒼穹，海岸。在萬(wàn)紫千紅的榮光面前，綠是暗淡，微不足道的。但它不氣餒，堅信自己會(huì )為自然獻上一份力量。沒(méi)錯，當生命需要綠意，前行的人需要希望，綠的價(jià)值自然會(huì )被發(fā)現。永不言棄，努力奮進(jìn)是綠的真諦，也是自然帶給我的啟示。
人類(lèi)的建設讓自然蒙上了面紗，我很難再找到它。于是，小狗“布丁”成為我家的一員。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，也是自然的孩子，所以現在我依然可以享受自然的樂(lè )趣。每天放學(xué)，我都會(huì )盡快趕回家，因為我知道，家里有個(gè)小“朋友”正盼著(zhù)我回家。學(xué)習之余，“布丁”會(huì )逗我開(kāi)心，分享我的快樂(lè )，在我不開(kāi)心時(shí)，默默陪伴，分擔憂(yōu)愁�？蓯�(ài)的動(dòng)物和人類(lèi)擁有共同的家園。生命對人類(lèi)來(lái)說(shuō)只有一次，對于自然界的動(dòng)物也只有一次。為了大自然的和諧，為了人類(lèi)自己，我們應該多給予動(dòng)物一些愛(ài)心，壯大自然的“力量”。
正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境，心胸開(kāi)闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然里享受到無(wú)窮樂(lè )趣。
我愛(ài)自然，因為自然是和諧的，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有壓力，沒(méi)有利益紛爭。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在這個(gè)天堂里，千千萬(wàn)萬(wàn)自然的孩子在成長(cháng)。
感受的作文 篇3
唉，早晨起來(lái)精神狀態(tài)還像秋天的氣候，秋高氣爽，在學(xué)校還生猛得像只小豹子是的，怎么放學(xué)回到家后，就像曬焉的茄子，耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。用溫度計一量，“哇”38。5度，我生病了，我發(fā)燒了。
爸爸媽媽回到家，看見(jiàn)我的樣子，知道我一定是干了什么錯事，便走到我耳邊悄悄地問(wèn)我：“我的小王子今天是怎么了，一個(gè)人在這做作業(yè)？”我一聲不響，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吃完晚飯爸爸再次問(wèn)我，我對爸爸說(shuō)：“我發(fā)熱了�！薄鞍l(fā)熱？笑話(huà)，好端端的怎么會(huì )發(fā)熱呢？你別跟我開(kāi)玩笑了�！卑职诌�是不信。我又說(shuō)：“不信你就摸摸看�！卑职置怀�，我就拿溫度計量，只見(jiàn)上面的數字不斷上升：37。8，37。9……最后只聽(tīng)叮一聲好了，拿出來(lái)一看“39。1”天啊，我們倆全都驚訝了。想想這幾天我參加校田徑隊練習要到很晚，晚上又要做作業(yè)，白天還要上課，每天都忙死了，另外還因為這幾天，天冷，我每天只穿一件短袖，所以著(zhù)了涼，導致喉嚨發(fā)炎、發(fā)熱。
晚上在我睡覺(jué)時(shí)又發(fā)熱了，媽媽整夜未眠。因為：晚上我高燒40度，頭很燙，媽媽為了不讓我“燒壞”半夜里一直幫我量溫度、給我喝水、給我吃藥……
到了早上，我還在發(fā)燒，媽媽便把我拉起床，帶我去掛鹽水。媽媽我想對你說(shuō)：“母愛(ài)多么偉大，是你用溫暖呵護我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，用辛勞的.汗水培育我們，我們現在什么也沒(méi)有，但是我們一定會(huì )用我們理想的成績(jì)報答你們的。
感受的作文 篇4
媽媽對我說(shuō)過(guò)：“人成了啞巴會(huì )很傷心、難受的，也會(huì )被別人的嘲笑�！碑敃r(shí)我很好奇啞巴怎么會(huì )難受呢？
星期一，老師決定讓我們當一晚上啞巴，在晚上9：30之前不能說(shuō)話(huà)，體會(huì )一下啞巴的感受。
放學(xué)回到家后，奶奶就急忙地對我說(shuō)：“快洗個(gè)手，吃飯啦�！眿寢屢才d高采烈地說(shuō)：“李靖宇，吃飯了�！蔽覅s慢吞吞地走了過(guò)去，我本想說(shuō)“我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了，我要去寫(xiě)作業(yè)�！笨墒俏也粫�(huì )手語(yǔ)，只能指著(zhù)嘴巴再搖搖手，媽媽生氣地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)！”但是我不能說(shuō)。我想著(zhù)不理媽媽?zhuān)苯尤?shū)房寫(xiě)作業(yè)，但是剛走幾步，媽媽就暴跳如雷地說(shuō)：“站住，為什么不說(shuō)話(huà)？說(shuō)清楚再走�！蔽易ザ鷵先叵耄骸霸趺崔k？如果我說(shuō)話(huà)了就失敗了，如果不說(shuō)話(huà)的話(huà)就會(huì )被媽媽罵，到底該怎么辦？”我堅持著(zhù)，還是不說(shuō)話(huà)直接走到房間繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽則繼續不停的`吼我：“一定要把這件事情弄的水落石出！”這時(shí)我的眼淚就吧啦吧啦的流了下來(lái)。
就這樣，看著(zhù)媽媽焦急的眼神，聽(tīng)著(zhù)媽媽急促的追問(wèn)，一直保持到晚上9：30，我告訴了媽媽事情的原委，媽媽才露出了笑容，并向我道歉。
這次啞巴的扮演讓我知道作為一個(gè)啞巴是多么難受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑啞巴，要幫助他們，讓他們感到快樂(lè )！
感受的作文 篇5
下個(gè)星期就要考試了，我心里又高興又害怕，高興的事就是我們考完試就放假了。害怕的事就是考試，要是考不好怎么辦��！
我把我的.想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：考試怕什么��！只要你現在好好復習一定會(huì )考好的，所以我要在這幾天里要刻苦學(xué)習，認認真真地復習，一定要在這次考試中取得好的成績(jì)，要為班級爭光，努力吧！。
感受的作文 篇6
我經(jīng)過(guò)這短幾天的訓練，我體會(huì )到了一名合格的軍人和一名優(yōu)秀的軍人，要經(jīng)過(guò)嚴格的訓練。
在合格的優(yōu)秀的軍人身上的種不怕苦、不怕累的精神，在軍人身上的股團結的力量，這股團結的力量堅硬得像鋼鐵般，但是像我們現在這樣的訓練是不會(huì )像軍人有鋼鐵般的協(xié)和結束的力量。
我在這幾天的.訓練里，體會(huì )到了我們的團結的力量是很微弱的，這股團結的力量是很微乎其微的，這對我閃來(lái)說(shuō)是不夠的。雖然我們做不到優(yōu)秀的軍人，但最起碼要做到一名合格的軍人，要有不怕苦、不怕累的精神，還要有團結的精神。
在這幾天里，我們的訓練都是懶懶散散的，像這樣的訓練是連一名合格的軍人都做不到，我希望在后來(lái)幾天里不再像以前那樣懶懶散散的要把我們有團隊精神訓練出來(lái)。
但讓我高興的是經(jīng)過(guò)這幾天的訓練，我們不再是以前的我們，一盤(pán)散沙似的，沁有紀律性，沒(méi)有團結的精神，以前我們是父母的掌上明珠，不知道什么是苦什么是累，短暫的訓練讓我們都成熟了許多。
陳圣旋
12月6日星期日
感受的作文 篇7
在我們的村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家，大多都是苗族的，只有我們一家是漢族的。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因為上了年紀所以走起路來(lái)很不方便。老奶奶有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，都去城里工作了，而就在前幾年老奶奶的老伴去世了，留下她一個(gè)人孤苦伶仃的。
星期六，媽媽讓我去村子里的雜貨店買(mǎi)兩包鹽，當我經(jīng)過(guò)老奶奶的家門(mén)口的時(shí)候發(fā)現老奶奶的洗衣盆里放著(zhù)許多天未洗的衣服，于是我加快腳步往雜貨店跑去。過(guò)了一會(huì )，終于到了雜貨店并且買(mǎi)了鹽�；氐郊液�，我把鹽給了媽媽?zhuān)颓那牡氐嚼夏棠痰募议T(mén)口拿起洗衣盆，帶上洗衣粉就到了小河邊幫老奶奶洗衣服去了。到了河邊我就開(kāi)始忙活起來(lái)了。首先，我把衣服濕水，再放了洗衣粉，最后將每一件衣服都沖洗得干干凈凈。洗完衣服后，我就把衣服裝進(jìn)了盆子里，回到老奶奶家，當我正在曬衣服的時(shí)候，老奶奶一瘸一拐地走了出來(lái)，一把把我摟在懷里，雙手捧著(zhù)我的.頭感動(dòng)地對我說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，謝謝你”�！袄夏棠踢@是我作為一名少先隊員應盡的責任”。我對老奶奶說(shuō)。
老奶奶雖然是苗族人，但是，五十六個(gè)民族的心是連在一起的，我們大家應該互相幫助。
感受的作文 篇8
今天我們上了一節很有趣的作文課，賈老師在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)字：盲人。這是什么意思呢？讓我來(lái)解釋吧。
賈老師說(shuō)要隨機抽選幾個(gè)同學(xué)來(lái)體驗盲人，讓我們仔細觀(guān)察。我心中很不安，雙手合并，閉上眼睛，暗自祈禱不要抽著(zhù)我。當聽(tīng)到隨機抽選的聲音時(shí)，我更加不安了。我小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，��！還好沒(méi)抽到我。我一邊緩氣，一邊幸災樂(lè )禍地看著(zhù)被抽到的三個(gè)同學(xué)。
賈老師給張沄熙、楊若瀚和黃震宇蒙上了眼睛，讓我們給他們布置好陷阱，他們只能用手感應障礙物，能從講臺走出后門(mén)，就算勝利。聽(tīng)到這里，同學(xué)們都七嘴八舌地討論了起來(lái)：哇，既然這樣，這個(gè)陷阱不是可以難一點(diǎn)嗎？嘿嘿！別太難了，我怕他們受不住哦。我饒有興趣地想象著(zhù)接下來(lái)的情景。
賈老師宣布要開(kāi)始了。三個(gè)體驗者中，張沄熙給我的印象最深刻。張沄熙蒙上了眼睛，原地轉了幾圈。她慢慢地摸索著(zhù)，我看著(zhù)都為她捏了一把汗。只見(jiàn)她走到書(shū)包柜旁，發(fā)現這里被椅子堵住了。她居然沒(méi)有換一條路，而是將就這條路，越過(guò)椅子�？墒�，她接下來(lái)碰到的，正是我們組用八張桌子圍起來(lái)的圈。她絲毫沒(méi)察覺(jué)到，等到她走到圈兒的終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現竟然走錯路了。張沄熙換路時(shí)碰到了一個(gè)同學(xué)，她很奇怪地說(shuō)：這是什么東西？引發(fā)同學(xué)們好一陣笑。
眼看著(zhù)張沄熙終于快走出去了，沒(méi)成想，她剛碰到椅子，就認為不是這條路，便轉身朝反方向走去。老天！這個(gè)方向走下去就撞墻了。我很想告訴她，可是規則規定了我們不許提示。沒(méi)有辦法，我只好坐著(zhù)干著(zhù)急。此時(shí)她往書(shū)架方向走去，幸好碰到了腳下一個(gè)小箱子，隨即摸到了一排書(shū)。她若有所思轉過(guò)身來(lái)，慢慢向終點(diǎn)走去，總算上了正道。成功了！我情不自禁地叫了一聲。
今天，賈老師帶領(lǐng)我們玩的盲人游戲，讓我深深地感受到盲人生活的`不容易和艱辛，也讓我認識到眼睛在生活中有多么重要。我們要在生活中要多幫助盲人，更要加倍愛(ài)惜我們的眼睛。
感受的作文 篇9
記的上次爸爸帶我去麗江的時(shí)候，看見(jiàn)一大群人向北方眺望，并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在云里影影綽綽。我一向對自然景觀(guān)的喜愛(ài)低于對人文景觀(guān)的喜愛(ài)，原因是在人類(lèi)的智慧和勞動(dòng)中創(chuàng )造出來(lái)的東西是有生命張力的，這張力也許并不存在這作品的本身，而是關(guān)于創(chuàng )造者的聯(lián)想。人說(shuō)大自然才是最偉大的創(chuàng )造者，但我始終認為，這說(shuō)法很矯情。
玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在于一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點(diǎn)是我會(huì )覺(jué)得上它很不錯的重要條件。我沒(méi)說(shuō)它多么美，我要說(shuō)的是，它夠震撼。你想一想這個(gè)畫(huà)面，一條筆直的8車(chē)道公路，它的盡頭消失在一座巨大的山體之下，它離你幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見(jiàn)全貌。每次從麗江回束河，坐在車(chē)里，面對著(zhù)這樣一個(gè)龐然大物直直的向它沖去，你說(shuō)，這是什么感覺(jué)。
我不認為這山有什么生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的云朵，隨四季變化的`植被而讓它看起來(lái)有了變化。云彩讓它每次都不一樣，每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個(gè)時(shí)候，我腦中總會(huì )冒出一個(gè)念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣？
不見(jiàn)廬山真面目，只緣生在此山中，我一次也沒(méi)上過(guò)玉龍雪山，我想我得好好留著(zhù)這個(gè)機會(huì )，等大雪滿(mǎn)山的時(shí)候才上去，因為沒(méi)有了看見(jiàn)全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。
我覺(jué)得這山是如此讓人癡醉入迷，我太注意那些人工創(chuàng )造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀(guān)。
它很美，看不夠。
感受的作文 篇10
為了順應當今戶(hù)外旅游去親近大自然的新風(fēng)尚，也為了擺脫生活的負累去尋找屬于自己的快樂(lè )，4月7日，我們幾個(gè)同學(xué)相約去爬山，去印證一下我們是否還年輕。
沿路向西，開(kāi)車(chē)疾馳。一路上，除了路兩面的風(fēng)景沒(méi)有多大的改變之外，我們都還發(fā)現：這條走小口子山的路的寬度也沒(méi)有改變，還是我們二十多年前騎單車(chē)走過(guò)的那條小路。于是，大家不由的感慨起來(lái)：以這樣的發(fā)展速度，我們還需要多少時(shí)間才能享受到如同沿海城市那樣的優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)越的旅游條件呢？
一起爬山的經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去二十六年了�；赝^(guò)去，真的是彈指一揮間，我們都就成了現在這個(gè)模樣。而那個(gè)時(shí)候，一輛單車(chē)，幾個(gè)伙伴，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，有時(shí)候還要忍饑挨餓，窮困潦倒真的是一點(diǎn)都不為過(guò)�？墒�，那時(shí)候我們怎么就那么快樂(lè )？回想起來(lái)，似乎細節都很清楚，可是在時(shí)間上，它卻成了久遠的回憶。大家你一言我一語(yǔ)，互相開(kāi)著(zhù)玩笑，竟不覺(jué)得路遠，轉眼就到了山下。
考慮到開(kāi)車(chē)的便利，我們就不用費那個(gè)事的去艱難的走進(jìn)去了，直接驅車(chē)沿路而上。山環(huán)水繞，幾個(gè)轉圈，我們就到了半山腰。相比較那時(shí)候的爬山，自然就少了很多趣味。然而，大家也并沒(méi)有興味索然，只是覺(jué)得有車(chē)就是方便。這要是靠雙腳去走，還不把人都累趴下了，以我們目前的精神狀態(tài)，還不要說(shuō)再去爬那個(gè)小口子山了。邊走邊說(shuō)，大家轉著(zhù)頭看山景，除了荒涼，就只有腳下這條硬梆梆的水泥路，還算讓人喜歡。因為，我們過(guò)去蹣跚爬山的時(shí)候，還沒(méi)有這硬梆梆的水泥路呢。
到了匝道口，我們一起選擇了一條通往我們曾經(jīng)爬上的那個(gè)山頭的石階，一股腦兒向上沖去。沒(méi)有多遠，我就不行了。他們都在埋怨我平時(shí)缺乏鍛煉，現在才知道運動(dòng)的好處了吧？我狡辯，你們都還年輕著(zhù)呢，這說(shuō)明我是真的老了。他們都很不憤，說(shuō)我不害羞，比起他們，我充其量就是大個(gè)一兩歲而已，爬不動(dòng)就說(shuō)爬不動(dòng)，還倚老賣(mài)老起來(lái)了。這樣說(shuō)著(zhù)，我也不以為意，還以為是自己爬得太猛了，緩緩就會(huì )好的。豈不知，越緩越?jīng)]有爬山的勁頭了。落下了好遠，他們都在向我招手致意，連那幾個(gè)女生都在笑話(huà)我。我就故意的不走了，也不那么著(zhù)急的去追趕他們。
一抬眼，看到對面的山石，就像被誰(shuí)擺放的多米諾骨牌一樣，就那么傾斜著(zhù)從山腳一直排列到山頂。記得曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，石頭是記錄大自然的書(shū)籍。此刻，眼前參差擺放著(zhù)的不就是那些“書(shū)籍”嗎？它們的形成也一定經(jīng)歷了上萬(wàn)年的歷史變遷吧。相比較而言，我們人類(lèi)真的是太渺小了�；糜X(jué)里，對面就是黃山上的什么“豬八戒背媳婦”等等人為編排的石頭形象，似乎是那么的切近又那么的神似了。相同的是，我還是孤獨的一個(gè)人在爬山，連個(gè)分享我此刻的欣賞的人也沒(méi)有。
沿階拾級而上，感覺(jué)地球對我的吸引力越來(lái)越大，心臟都要蹦出口來(lái)。氣喘如牛，還雙腿打顫。真的覺(jué)得自己不如從前了，那時(shí)候也沒(méi)有這些石階，我們不是也三下五除二的就爬上去了嗎？怎么現在一下子就成了這樣？太駭人了！這要是不趕快享受人生，等再老一些，那就啥事也干不成了。
我到山頂的時(shí)候，他們都要下山了。我也不管，反正他們都會(huì )等我的，于是我又俯瞰其山“君臨天下”的美景來(lái)。此刻，我極目遠望，搜尋到的是朦朧的`景象。這就好比“水中望月”、“鏡中觀(guān)花”一般，山腳的一切都不是那么清晰了。我背靠青山而坐，眺望城市的蒼茫，遠了繁華的喧鬧，獲得的是心靈的純凈�；孟耄喝绻視�(huì )吹簫，一定是令狐沖的“笑傲江湖”；如果我會(huì )舞劍，一定要與你同練“沖靈劍法”；如果我會(huì )輕功，一定是玉嬌龍的“臥虎藏龍”；如果我會(huì )飛天，一定要周星馳的“如來(lái)神掌”；如果我會(huì )…….可惜我什么都不會(huì )，只有循規蹈矩的沿路返回，還是一路獨自的默默念叨。
略作小憩，我們就坐車(chē)下山了。他們都很沉默，好像都很累，只是不說(shuō)話(huà)。我倒是閑情逸致正濃，抱怨他們爬山速度太快，有點(diǎn)“豬八戒吃人參果”的感覺(jué)。有人說(shuō)沒(méi)意思，有人說(shuō)不好玩，還有人說(shuō)想爬山真的不如去爬泰山黃山華山的，爬這樣的小山真的是沒(méi)勁……我知道他們是好高騖遠，所以我也不便道破，只是一個(gè)勁的陶醉在自己的輕松中……
與老同學(xué)一起玩，不管是男的女的，大家說(shuō)起話(huà)來(lái)都是“童言無(wú)忌”的，都知道反正是不會(huì )記仇的，一笑了之，該咋樣還就是咋樣的。這比在單位里輕松多了，至少什么也不用顧忌。有時(shí)候兄弟姐妹之間，也未必會(huì )有如此的親密�？赡苁且驗橥瑢W(xué)難得聚在一起，能有這么個(gè)機會(huì )在一起玩耍，誰(shuí)還會(huì )在意那么多的細枝末節呢。親熱的話(huà)都說(shuō)不過(guò)來(lái)，那種溫暖的關(guān)懷更是讓人倍感勝似親人的幸福。與其說(shuō)親近大自然快樂(lè )，還真的不如說(shuō)，與老同學(xué)的親近能夠獲得意想不到的快樂(lè )。因為有回憶的滋潤，因為有親切的關(guān)懷，還因為有毫無(wú)顧忌的胡謅八扯，還因為有不顧年齡無(wú)視性別的追逐打鬧……
如今看來(lái)，爬山也僅僅是一個(gè)借口而已，就是讓人感覺(jué)到這樣的借口太少，這樣的借口中相聚的時(shí)間太短了，不是那么的過(guò)癮。不知道你，是否也有此同感？
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