實(shí)用的感受的作文300字(優(yōu))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感受的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文300字 篇1

　　當旭日重新燃起，充實(shí)而又殘酷的軍訓生活終于結束了。

　　走入軍訓，才深刻體會(huì )到軍營(yíng)中嚴明的紀律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴肅的口號聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們如夢(mèng)的青春?jiǎn)幔?/p>

　　都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的`一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，相信在以后，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。

感受的作文300字 篇2

　　今年寒假，武漢出現了新型冠狀病毒，它是傳染性極強的病毒，比魔鬼還可怕!教育部決定“停課不停學(xué)”，辛勤的老師們成了“網(wǎng)絡(luò )主播”，我們躲在家里學(xué)習了。

　　“嘀嘀嘀”手機響了，我和媽媽走到手機面前坐下來(lái)。在媽媽的幫助下我順利進(jìn)入了語(yǔ)文老師的網(wǎng)絡(luò )課堂。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們全部到齊了。語(yǔ)文老師甜甜地問(wèn)一聲：“同學(xué)們聽(tīng)的到嗎?聽(tīng)到請回復1……”同學(xué)們聽(tīng)了興致勃勃地發(fā)了個(gè)1。老師上課先來(lái)評講作業(yè)，我一看表?yè)P名單上面竟然有我的名字，我高興地一蹦三尺高!老師強調說(shuō)：“希望別的同學(xué)向這幾位同學(xué)學(xué)習�！甭�(tīng)得我心里甜甜的。接著(zhù)老師復習一下前一天的內容。我聽(tīng)了立刻翻起了書(shū)，抓緊時(shí)間往大腦里輸送知識。手也沒(méi)閑著(zhù)，立馬連了麥。沒(méi)想到老師竟然選了我，我說(shuō)出了答案，老師聽(tīng)了在電腦的'那頭為我“啪啪”鼓掌。嘿嘿，真有意思!時(shí)間過(guò)的可真快，不一會(huì )兒就下課了，我依依不舍地和語(yǔ)文老師說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　網(wǎng)課可真有趣呀!

感受的作文300字 篇3

　　上周末，我發(fā)燒了。燒的不高，三十八度二。吃了三天藥，可每天都是下午退燒，晚上又發(fā)燒。爸爸、媽媽見(jiàn)我燒退不下去，很著(zhù)急，就帶我看醫生。我輸水。

　　一進(jìn)入北區衛生所，我心里就惴惴不安起來(lái)。來(lái)到三樓輸液區，媽媽的好朋友護士唐阿姨滿(mǎn)臉笑容的在門(mén)口打招呼：”你來(lái)看我啦！“我故意停留在樓道里看宣傳畫(huà)，裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沖我喊了兩遍，我才磨磨蹭蹭、慢吞吞地走進(jìn)屋里。唐阿姨一邊配藥，一邊跟我聊天：”你兩年都沒(méi)打針了吧！我記得你小時(shí)候打針最乖、最勇敢了！“我坐在椅子上，表面上看起來(lái)很平靜，其實(shí)心里很慌！

　　唐阿姨先用止血帶扎住我的手腕，我感覺(jué)我的手麻麻的、酥酥的，像個(gè)酥麻糖。消毒了，阿姨拽著(zhù)我的.手，我不由自主的想把手往回抽。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：”打針是有一點(diǎn)疼，但是這個(gè)疼是能忍受得�！拔曳牌叫膽B(tài)，勇敢的看著(zhù)阿姨給我扎針。只見(jiàn)阿姨把針管斜靠在我的手背上輕輕地扎進(jìn)去，我頓時(shí)感覺(jué)像被刺扎了一下、被蟲(chóng)子咬了一下，但是這個(gè)疼很快就消失了。接著(zhù)，那針管越進(jìn)越深，漸漸被皮膚覆蓋，就像恐龍滅絕，被大地覆蓋了一樣。最后，阿姨麻利的用膠布固定好針頭，對我說(shuō)：”好了，你真勇敢！“

感受的作文300字 篇4

　　今天下了點(diǎn)雨。

　　早上我推開(kāi)窗戶(hù)，撲面而來(lái)的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著(zhù)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，像是在開(kāi)會(huì )，在說(shuō)現在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲(chóng)子了。樓下的玉蘭開(kāi)的正旺盛，一大朵一大朵簇擁在一起，你爭我搶的吸收著(zhù)陽(yáng)光，柔嫩的花瓣上有幾滴露珠，慢慢的滑落著(zhù)，晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了�？纯吹孛嫔弦策�保留著(zhù)雨的痕跡，這一洼水那一洼水的.，還真是不少呢！

　　在還在上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開(kāi)心，穿著(zhù)鞋子踩著(zhù)雨水，“啪啪啪啪啪”這種聲音應和著(zhù)我們的笑聲，繪成了一曲美妙的音樂(lè )。

　　“哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊，伴隨著(zhù)他，我下了樓，開(kāi)始上學(xué)的旅程。我看見(jiàn)許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉，是啊“一年之計在于春，一天之計在于晨�！笔婊钍婊罱罟�，抖擻抖擻精神，這一天都會(huì )很舒服；我看見(jiàn)三五個(gè)還帶著(zhù)三道杠的小學(xué)生，還不著(zhù)急上學(xué)，興高采烈的采著(zhù)草叢里的小花；我看見(jiàn)那個(gè)熱愛(ài)朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......

　　春天的美好，不僅如此，讓我們繼續發(fā)現它，感受它吧！

感受的作文300字 篇5

　　大年初一到了，這是大家歡聚團圓的日子。今日，我們全家要去摘草莓。

　　“摘草莓去嘍！”正當無(wú)聊之際，我突然大喊一聲，打破了寂靜�！昂冒�！”大家應聲到。說(shuō)著(zhù)，我們乘著(zhù)小車(chē)來(lái)到了草莓棚前。

　　我跟爸爸老媽進(jìn)了草莓棚，看見(jiàn)一顆顆草莓紅如寶石，亮晶晶的。我提著(zhù)籃子，用手用力扯著(zhù)一株草莓，主人看見(jiàn)了，著(zhù)急地說(shuō)：“不能拉！應該往外彎，然后把它折下來(lái)�！蔽逸p輕往外彎，生怕又把莖拉斷，然后一折，一顆草莓被我摘了下來(lái)�？粗�(zhù)草莓那紅艷艷的顏色，我忍不住把整顆草莓塞進(jìn)嘴里，這顆成熟的.草莓味道甜津津的，軟軟的，象棉花糖。接著(zhù)，我又馬不停蹄的摘了二十余顆碩大的草莓�，F在摘的是奶油草莓，接下來(lái)要摘紅艷草莓了。

　　主人將我們領(lǐng)到另外一個(gè)棚里，也就是紅艷草莓棚。我迫不及待的沖進(jìn)去，一下子又摘了好幾顆草莓。我品嘗了一顆紅艷草莓，這顆草莓口感硬硬的，味道酸甜可口，象多汁的醬果。因為有了前面摘草莓的經(jīng)驗，很快一籃草莓就摘滿(mǎn)了。

　　該回去了，回到家后，我一邊吃著(zhù)草莓，一邊回味著(zhù)摘草莓的感受。由于草莓是我最?lèi)?ài)吃的水果，所以過(guò)幾天我還會(huì )再去摘一回草莓。

感受的作文300字 篇6

　　今天早上升國旗的時(shí)候，老師告訴我去前線(xiàn)。我以為我做錯了什么。我覺(jué)得有15個(gè)水桶在互相潑水。結果是我又獲獎了。這時(shí)，我緊張的心情突然變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　因為這是我第二次獲獎，我不再像第一次那樣害怕，而是變得如此驕傲。我手里拿著(zhù)證書(shū)，嘴里默默地說(shuō)著(zhù)——同學(xué)張子胥：在“我為學(xué)校的發(fā)展提供意見(jiàn)和建議”系列活動(dòng)中，你寫(xiě)給校長(cháng)的`一封信被評為“十大手稿”。這張表格是專(zhuān)門(mén)為鼓勵而發(fā)行的。

　　別提我的快樂(lè )了，我迫不及待地跑回家告訴我媽媽這個(gè)好消息。

　　當我得意忘形的時(shí)候，老師說(shuō)回到教室去。在班上，我得到了老師的表?yè)P。老師還說(shuō)讓學(xué)生向我學(xué)習。突然，我的心又變得緊張起來(lái)。我知道這意味著(zhù)什么......

　　我做了一個(gè)黑暗的決定：雖然這是我第二次獲獎，我為此感到驕傲，但我會(huì )繼續努力參與更多的活動(dòng)，贏(yíng)得更多的獎項。我不能辜負老師、同學(xué)和父母的期望。

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