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感受的作文

(精)感受的作文9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)感受的作文9篇

感受的作文 篇1

  暑假過(guò)后,我就上三年級了。

  我們的老師差不多都換了,語(yǔ)文老師換成陳教師,我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴格的老師,可是陳老師對我們非常好,我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文,還教五、六年級的數學(xué)。

  再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書(shū)法,我們如果再大一點(diǎn),他就應該教我們的美術(shù),我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。

  這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的.都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會(huì )跟爺爺說(shuō)再見(jiàn),來(lái)到學(xué)校我都會(huì )系好紅領(lǐng)巾,看見(jiàn)老師就問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好,升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。

  這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì )備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了,也非常少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現我變得愛(ài)做好事了,跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小姑娘,有一次我看見(jiàn)地上有一張紙,就把它從地上撿起來(lái)。

  媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。

感受的作文 篇2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨匆(jiàn)這首詩(shī)我想到我們的孟老師。她默默無(wú)聞的無(wú)私的'為我們奉獻著(zhù)自己的青春。

  上課時(shí),她總是繪聲繪色的為我們講課。她每次都講得那么仔細認真。講完課后,她總是不停的問(wèn)我們題,如果有一丁點(diǎn)不會(huì ),她都把這道題再給你講一遍。批改作業(yè)時(shí),有一點(diǎn)錯,她會(huì )不厭其煩的給你講,直到把你教會(huì )。

  下課時(shí),同學(xué)們有得玩沙包。有的跳跳繩……這時(shí),老師會(huì )笑瞇瞇的走到我們中間,然后和我們一起玩。讓我們感覺(jué)到都是好朋友。

  老師您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖。春分一般和煦。清泉一般甘甜,滋潤著(zhù)我們的心窩。孟老師,我們喜歡您!

感受的作文 篇3

  身處豪華的都市,有些厭倦那有增無(wú)減的快節奏生活,厭倦了鱗次櫛比的高樓大廈,厭倦了人與人之間的冷淡。這時(shí)的我突然有些懷念兒時(shí)生活的鄉村。感受鄉村,感受到那如糖般香甜、如酒般酥香的美好 。

  感受鄉村,愛(ài)上了它那恬淡的生活。

  一直向往著(zhù)陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山 ”的恬淡,以為那種生活只會(huì )出現在詩(shī)中。然而,當我來(lái)到了鄉村,才發(fā)現鄉村的生活原來(lái)也如詩(shī)中愜意。姥姥家在鄉村,擁有自己的土地,土地里種著(zhù)各種青菜,綠油油的一片,讓人心曠神怡。農閑時(shí),姥姥便坐在院子里,看看葡萄樹(shù)是否長(cháng)高了,數數柿子樹(shù)結了多少柿子,然后閉上眼,靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光灑在姥姥布滿(mǎn)皺紋的臉上,兩頰淺淺地笑意泄露了姥姥的滿(mǎn)足。這一刻,我終于明白了姥姥不肯來(lái)我家住的原因:只有鄉村,才有如此恬淡的生活。

  感受鄉村,愛(ài)上了它那迷人的風(fēng)景。

  沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有燈紅酒綠,也沒(méi)有喧囂嘈雜,有的 只是那如畫(huà)的清山綠水與寧靜幽深。去過(guò)一次黃家灣,從此魂牽夢(mèng)縈,無(wú)數次在夢(mèng)中與之相遇。那有著(zhù)如畫(huà)的風(fēng)景:清山如黛,在淡淡霧氣中若隱若現,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。潺潺的流水唱著(zhù)歡快的歌,清澈見(jiàn)底的水中游著(zhù)一條條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。天很藍,很大。那是一種毫無(wú)雜質(zhì)的藍,一種只有最優(yōu)秀的畫(huà)家才能調配出來(lái)的藍。山上有著(zhù)成片的樹(shù),青翠欲滴的樹(shù)葉在微風(fēng)中舒展著(zhù)身軀。在人不提防間,一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上,然后毫無(wú)顧忌地炫耀自己婉轉的歌喉。這種美,用語(yǔ)言是無(wú)法描述的,只有當你親身去感受,才能感受到鄉村那迷人的風(fēng)景。

  感受鄉村,愛(ài)上了它那熱情淳樸的民風(fēng)。

  都市的人經(jīng)常連自己的鄰居都不認識,而鄉村的`人卻把所有的人都當作朋友。記得在姥姥家時(shí),總會(huì )有人來(lái)家里聊天。她們聊天時(shí)神采奕奕,仿佛一下子年輕了十幾歲。而在都市,別說(shuō)上門(mén)聊天,就連見(jiàn)面時(shí)也很少打招呼。當然,有時(shí)來(lái)做客的人并不是為了聊天。他們有時(shí)會(huì )提著(zhù)自家產(chǎn)的水果蔬菜送給姥姥,姥姥也會(huì )回贈一些。鄉村的人還十分助人,誰(shuí)家有困難,周?chē)娜硕紩?huì )主動(dòng)伸出援助之手,于是再大的困難也迎仞而解了。那種熱情淳樸的民風(fēng),只有在鄉村才能感受到。

  感受鄉村,我愛(ài)上了它那恬淡的生活,愛(ài)上了它那迷人的風(fēng)景,愛(ài)上了它那熱情淳樸的民風(fēng)。鄉村如詩(shī),只有用心感受,才能感受到其中的美好。

  感受鄉村,感受甜甜的美好。

感受的作文 篇4

  大家可能還沒(méi)滑過(guò)雪吧?那你們一定感受不到滑雪的樂(lè )趣和刺激,我就把第一次滑雪的經(jīng)過(guò)和感受寫(xiě)出來(lái),與大家一起分享吧!

  寒假里,我帶著(zhù)期盼已久的心情踏上去紹興的動(dòng)車(chē),動(dòng)車(chē)飛馳了兩個(gè)半小時(shí),抵達歷史古城——紹興。我們乘出租車(chē)到了滑雪場(chǎng)的酒店,急匆匆地放下行李。我就迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手興奮的說(shuō):“快點(diǎn),我都等不及了!闭f(shuō)完,我們迅速地朝滑雪場(chǎng)奔去。

  剛跨進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門(mén),一股如冰刺般的寒風(fēng)朝我刮來(lái),映入眼簾的是一片白茫茫的雪,只見(jiàn)許多金色的光點(diǎn)在雪地中不斷地移動(dòng),真是一片銀裝素裹的世界,分外妖嬈。教練就說(shuō)幾句注意安全的事項就讓我們走了,穿上雪橇還是我自己學(xué)的呢!滑雪的場(chǎng)地是個(gè)斜坡,我和哥哥走上去,累得氣喘吁吁,這才叫真正的爬山呢?我們還沒(méi)有爬到雪山的一半,哥哥說(shuō)夠了夠了,低一點(diǎn),第一次滑雪要先找一找感覺(jué)。我們滑下來(lái)的時(shí)候,只覺(jué)得腳底像帶輪子一樣,迅速地向下滑去。哥哥摔跤翻起了跟頭,逗得我哈哈大笑,自己差一點(diǎn)也摔了一跤;聛(lái)真爽快,風(fēng)就像從我前面狂奔而來(lái),整個(gè)人好像要飛了起來(lái)。

  我和哥哥體會(huì )到了滑雪的快樂(lè ),就想從最高處滑下來(lái)。到達最頂端,我把滑板夾在屁股底下往下滑。速度實(shí)在太快了,我就像在空中飛翔的小鳥(niǎo),使出全力在雪上飛。和我一起往下滑的'哥哥還是先摔倒在地上,并且在雪地上連續滾了兩圈。正當我得意洋洋的時(shí)候,自己因為沒(méi)有集中注意力也摔了一跤。剎那間,前面的雪朝我撲來(lái),有些掉到我的衣服里,害得我衣服都濕完了。

  滑雪真是一項有趣又刺激的體育活動(dòng),我下次還要再玩。

感受的作文 篇5

  14—15歲的年紀,正是青春完美綻放的季節,我們在青春海洋里,找尋一尾尾漂亮的魚(yú)。

  屬于青春最美好的季節,我們要做點(diǎn)讓現實(shí)有意義的事,我們不一定要考上名牌大學(xué),也不一定是第一。但是,請相信自己,只要在青春的季節里你播種,那么就一定會(huì )有收回,至于收獲的大小,在于是否撒過(guò)“勤奮”“努力”這些廢料。在這個(gè)人生最重要的時(shí)期,不用要求太多,只要我們在這個(gè)時(shí)候干的事對得起自己,將來(lái),不會(huì )為曾經(jīng)而后悔就行。

  我們蕩漾在青春的`花海里,尋找著(zhù)一朵朵盛開(kāi)的花,不管花是不是很香很美很珍貴,只要不殘缺,開(kāi)出了花,那么,花的心中就是最美好的,我們就好比一株花芽,在青春的季節里,慢慢的結了花苞,或許我們不擁有 濃郁 的花香,肥沃的土地,但是,憑借著(zhù)努力和不放棄,不讓天敵侵略,不讓風(fēng)雨催打,終有一日,花苞慢慢的打開(kāi),開(kāi)出一朵雖不驚艷卻讓人驚奇的花,相信自己,就一切皆有可能。

  感受青春的季節,不管過(guò)去是否灰白,在這個(gè)季節,展現屬于青少年活潑向上的風(fēng)采。一切重新開(kāi)始,改變還不算太晚。

感受的作文 篇6

  誠實(shí)是做人之本,如果一個(gè)人連誠實(shí)這個(gè)“寶貝”都失去了,那就不會(huì )有人和你做朋友,從以前的開(kāi)開(kāi)心心變成現在的寂寞。那一次,令我感受很深。

  記得有一次,我和朱永翔、費玉池在操場(chǎng)踢足球,那時(shí),我們一改在教室里溫順的'小綿羊樣子,個(gè)個(gè)生龍活虎,當我們玩得熱火朝天的時(shí)候,意外出現了。

  正當我把球傳給費玉池,可費玉池撲了個(gè)空,隨即我又發(fā)現朱永翔不懷好意,眼里冒光,我和朱永翔同時(shí)奔向球,我來(lái)了個(gè)“如來(lái)飛踢”。這招的威力已經(jīng)很大了,半路又殺出個(gè)“程咬金”——費玉池,他又給球來(lái)了個(gè)猛攻,球正好打中了一邊的成志偉,他痛的當場(chǎng)抱頭大哭起來(lái),看到成志偉哭之后,我們三個(gè)都灰溜溜地逃走了。

  回班的路上,汗流浹背的我們個(gè)個(gè)心里忐忑不安。當老師得知后,生氣地說(shuō):“這個(gè)球是誰(shuí)踢的?”只有朱永翔站了起來(lái),勇敢地承認了錯誤,老師懲罰了他,我和費玉池一聲也不吭,埋著(zhù)頭。那一刻,我心里慚愧極了。

  現在每每想起這件事,我就很羞愧。

感受的作文 篇7

  離開(kāi)軍訓基地后,記憶的片段不斷地浮現在我的眼前,層層把我裹住,把我的心遺留在了基地那里。

  本以為,與它揮手相別是我所期待的,沒(méi)想到短短的三天,竟讓我們之間生出了情縷縷絲,那酷似不舍夾雜甜酸的情絲。

  回顧那幾天,心坑里就象打翻了五味瓶似的,每一種味道都讓人難以忘懷。

  軍中生活,真的好難過(guò)。每天早上五點(diǎn)就起來(lái)疊被子,跑步,站軍姿,拳頭俯臥撐晚上11點(diǎn)多才睡覺(jué),半夜又緊急集合,這一連

  串的訓練真的很讓人受不了。但也因為這樣,我們的自控能力提高了,自理能力好了,更有紀律了。拉歌的時(shí)侯我們變得團結了,比賽的時(shí)侯我們變得自信了,面對理想的時(shí)侯,我們變得更堅定了。這一切的變化,都歸功于那段暫的軍訓,和那教導我們的軍官_盧清華。

  教官是個(gè)很愛(ài)笑,又愛(ài)捉弄人的人。我最不舍得的就是他了。剛開(kāi)始,我并不喜歡他,甚至覺(jué)得他很兇很討厭,但看到他那關(guān)心我們,打隊長(cháng)罵我們的時(shí)侯他安慰我們的樣子,我真的好感動(dòng),那舉動(dòng)讓我覺(jué)得窩心。他還回和我們說(shuō)笑,給我們唱歌,無(wú)論什么時(shí)侯,總有辦法讓我們開(kāi)懷大笑。

  但時(shí)間是有限的.,畢竟我們只是去那里軍訓,而不是當軍人,總要離開(kāi)。沒(méi)想到短短的幾天,能發(fā)生那么多事,軍中生活那么精彩。我想這一段記憶,應該會(huì )讓我終生難忘吧。一段有苦有甜,有笑有淚的多元的記憶。

  回到本來(lái)的位置,真有點(diǎn)不習慣。過(guò)了幾天軍中生活,心態(tài)也有所改變了。終于明白,學(xué)校為什么要組織去軍訓,不是為了要錢(qián),不是為了讓你吃苦頭,只是覺(jué)得,你應該長(cháng)大些,應該學(xué)會(huì )懂得怎樣去照顧自己,去體驗一下獨立的滋味了。

感受的作文 篇8

  當我踏入學(xué)校的第一天,在公告欄目睹學(xué)長(cháng)學(xué)姐的威水史,感染了我,更感到這里是我求學(xué)階段的重要分水嶺,更是錘煉個(gè)人理想的,毅力的和信心的熔爐。

  然而,機遇總是光顧有準備的人。

  只有把握機遇,才會(huì )創(chuàng )造成功,畢竟,機遇并不是垂手可及的。

  何謂機遇?機遇又在哪里?

  機遇不外乎就是一個(gè)人在某一方面掌握了本領(lǐng),恰好有機會(huì )把本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)的好“成功的人,不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇!睓C遇在你的人際關(guān)系圈中,學(xué)習討論中,外出活動(dòng)的過(guò)程中,生活的習慣之中,機遇就在你身邊的方方面面之中。

  人要付出汗水,才能得到回報,甚至沒(méi)有回報。同理,機遇產(chǎn)生于一個(gè)人掌握了某一方面的技能之后,機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂(lè )觀(guān)地,自信地,積極向上地面對機遇,這時(shí)的機遇才會(huì )是你所擁有的。你便能從中得到美好的.明天,更輝煌的未來(lái)。

  我們相信的是一次次的成功是由實(shí)力加上機遇而得出的,努力吧路就在我們的前方。把握機遇,是實(shí)現理想的具體表現。做好準備,是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做,我們距離成功也就不會(huì )遠了。

感受的作文 篇9

  20xx年2月15日,星期二:上午第二節課后感覺(jué)肚子在“咕嚕咕!钡慕袀(gè)不停,我知道我的胃又在抗議,抗議我無(wú)情將它一點(diǎn)一點(diǎn)壓扁……哎,這就是我不吃早飯的下場(chǎng)啊!悲哀啊!這時(shí)我的視線(xiàn)變得模糊不清,像餓暈了一般,無(wú)心再聽(tīng)老師的吹眠曲,半瞇著(zhù)的眼睛只看見(jiàn)老師的嘴一張一合的,我好像完全耳鳴似的。我像一只饑餓的'kk熊,軟綿綿的趴在課桌上,嘟著(zhù)嘴,兩眼無(wú)神地看著(zhù)秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng),嘴里小聲數著(zhù)“一秒兩秒……”,“滴答滴答”的聲音像救命的音律,慢慢地向十二點(diǎn)靠近,多希望放學(xué)時(shí)間能提早一點(diǎn)點(diǎn)啊。

  終于熬到了下課,那最美的放學(xué)的音樂(lè )響了起來(lái),是那樣動(dòng)聽(tīng),那樣悅耳;我整個(gè)人像重新有了生命力一般又重獲了新生(當然其他同學(xué)也一樣),在老師宣布下課的一瞬間,教室里“久違”的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,我像箭一般飛速沖向就餐室,拿著(zhù)餐盤(pán)就往人堆里一個(gè)勁兒擠,好不容易那位“泡菜阿姨”給我打了飯,正準備吃時(shí),又忘記了勺子,只好又得去擠擠了……終于一切準備就緒,我開(kāi)始享用我的“美味大餐”了!(“美味大餐”也就是白米飯+胡蘿卜+青菜)

  我先嘗了一小口胡蘿卜,雖然有點(diǎn)糊糊的,但是將就啦。我笑嘻嘻的看看我旁邊的小顏同學(xué),他似乎比我還餓,正狼吞虎咽的吃著(zhù)白米飯,我想這樣似乎吃著(zhù)沒(méi)味吧;我再看看對門(mén)的小廖同學(xué),他好像一直小老鼠哦,“嗻嗻”的咬著(zhù)青菜,還露一截在外面;一個(gè)比一個(gè)吃得香!我也埋著(zhù)頭,細嚼慢咽的“品嘗”著(zhù),似乎今天下午又得挨餓了,因為那午餐確實(shí)不好吃啊,多希望學(xué)校能改善伙食啊!

  不過(guò)現在我總結了一個(gè)經(jīng)驗:吃早飯,吃好飯,吃飽飯!呵呵,因為這樣才有旺盛的精神迎接一天的戰斗哦!

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