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感受的作文

感受的作文(精品5篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文(精品5篇)

感受的作文 篇1

  通過(guò)這次考試,我真的領(lǐng)會(huì )到,如果沒(méi)有信念,對自身的成績(jì)沒(méi)有一個(gè)標準,就永遠不會(huì )達到想要的成績(jì)。雖然我考進(jìn)了前十名,但那并不是我想要的成績(jì)。成績(jì)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系, 如果一個(gè)人有理想,他就會(huì )每天不斷奮斗,為自身的理想打拼;同樣如果沒(méi)有理想,每天也就只是碌碌無(wú)為。

  學(xué)習也是同樣的道理,沒(méi)有近期的目標,學(xué)習也會(huì )雜亂無(wú)章。

  就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復習計劃,到時(shí)候一團糟,甚么也沒(méi)復習到,都不知道時(shí)間都到哪去了!所以我以后一定要認真對待學(xué)習。

  我們每個(gè)同學(xué)都一樣,學(xué)習要有目標有理想! 我近期的'目標是考上一所好大學(xué),我的理想是長(cháng)的了能夠當一名心理學(xué)家。

  雖然每個(gè)人的理想都不一樣,但有一點(diǎn)是相同的,這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗,才能實(shí)現!

  現在我要努力學(xué)習,提高自身的學(xué)習成績(jì),在期末考一個(gè)好成績(jì)。

感受的作文 篇2

  說(shuō)起溫暖,最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來(lái)的那輪紅陽(yáng)。一天的開(kāi)始由光帶來(lái),陽(yáng)光給我們帶來(lái)了明亮,同樣的陽(yáng)光還帶給了我們溫暖。

  清晨的時(shí)候,天地間還帶著(zhù)夜的涼意,帶著(zhù)潮濕,等到太陽(yáng)慢慢升起到天空中國一定高度的時(shí)候,溫暖也就如期而至。感受溫暖,很多時(shí)候,只要我們閉上雙眼,沐浴在陽(yáng)光之下,我們就能感受到溫暖,這種溫暖是人人都能擁有的。

  但是世間的溫暖并不只有這一種,太陽(yáng)帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖,但是我們生活中愛(ài)帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。

  父母對我們的'愛(ài),老師對我們的愛(ài),還有那些身邊長(cháng)輩親人對我們的愛(ài),這些不同種類(lèi)的愛(ài)能給我們帶來(lái)不同的感受,但是這個(gè)不同感受之中,有一種是共存的,那就是溫暖。每天陪伴著(zhù)我們的父母將他們對我們的愛(ài)滲進(jìn)了我們生活各處,精心為我們準備的一日三餐,冬天來(lái)了,又為我們備上的毛衣等等,父母對我們的愛(ài)只要我們去細心觀(guān)察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們的,他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習盡心盡責,一路護航,將我們送去了知識的大殿堂。

  這些愛(ài)也是溫暖的,當你感受到它們時(shí),就好像天邊的那輪太陽(yáng)開(kāi)在了你的心田,這一輪太陽(yáng)彌補了照不到你心田的遺憾。感受溫暖,我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛(ài)著(zhù)我們的人。他們對我們的愛(ài)是純粹著(zhù),也是無(wú)私的,他們的愛(ài)帶著(zhù)溫暖在生活中悄無(wú)聲息的溫暖了我們。

  每天早晨,當我們沐浴在陽(yáng)光下?lián)]手朝著(zhù)家里的父母再見(jiàn)時(shí),這時(shí)的我們能感受到無(wú)比的溫暖。行走在上學(xué)的路上,溫暖遍布大地。

感受的作文 篇3

  我終于如愿以?xún)數厣狭顺踔,面對軍訓,我們懷?zhù)期待與興奮,事實(shí)證明軍訓令我的生活確實(shí)起了些微妙的變化。

  8月的天氣是火辣辣的,令人煩躁。但是我們很幸運,5天的軍訓基本是陰天。我們面對的是一位年輕而又富有經(jīng)驗的教官。我們面對這位教官無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

  第一次軍訓開(kāi)始了,教官讓我們練習站軍姿,不能亂動(dòng),動(dòng)了的話(huà)列罰站幾分鐘。

  太陽(yáng)懸掛在藍白之間的天空,發(fā)著(zhù)毒辣的熱量。天氣時(shí)而變化,一會(huì )兒涼風(fēng)習習;一會(huì )兒像熱浪般翻滾而來(lái)。薄薄的鞋底躺在滾燙的地面上,顯得是那么無(wú)助……

  一分鐘,兩分鐘……這時(shí)我才發(fā)現時(shí)間如此漫長(cháng),深刻的'理解到了什么叫度日如年。汗珠一點(diǎn)點(diǎn)地落在臉頰,眼皮在一點(diǎn)點(diǎn)墜下,心在一點(diǎn)點(diǎn)疲憊,我真的無(wú)法用語(yǔ)言去形容軍訓的勞累。但是,即使軍訓再苦再累,我們要堅持下去,我們要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志,遍布了整個(gè)軍訓操場(chǎng)。

  每一項訓練都是對身心的考驗。發(fā)現是在探索中求得,意志是在磨練中培養。我們也有拼搏、好強、爭第一的心,我們也有真情的流露,學(xué)友的照顧,師生的留戀,這是我們苦中最大的快樂(lè )。在16個(gè)連中,我們3連也有恥辱挨罵的時(shí)候。為了彌補過(guò)錯,我們加強了訓練。整頓隊列紀律,我們站軍姿;方隊不齊,我們延長(cháng)訓練時(shí)間。無(wú)數的訓練讓我勞累得不堪一擊。但是我們變得融洽團結,在每個(gè)人的心里滋生出拼搏的信念,“第一、第一,是屬于我們的”。

  在這段亦苦亦樂(lè )的日子里,我們懂得珍惜父母的付出,理解了父愛(ài)母愛(ài)的偉大,也理解教官對我們嚴厲的原因,明白了一個(gè)人要自立于社會(huì )之難……這大概也是我們最大的另一種收獲吧!軍訓更磨練了我們的意志,在不知不覺(jué)中我們漸漸地成熟。

  我們就是這樣在苦難中尋找成功的動(dòng)力,翅膀漸漸地變硬,向藍藍的天空翱翔。

感受的作文 篇4

  愛(ài),永遠是心靈的一張詩(shī)箋。

  愛(ài),永遠是人間絢麗的花朵。

  愛(ài),就會(huì )在我們身邊,給予你滋潤。

  朋友,你擁有嗎?

  夜晚,當你伏案而作時(shí),身上滿(mǎn)是勞累,無(wú)力地躺著(zhù)。媽媽給你端來(lái)一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶,那濃濃的奶香沁人心脾,頓時(shí)令你倦意不翼而飛,媽媽深切地對你說(shuō):“孩子,快喝吧!”你會(huì )有何感覺(jué)?──無(wú)論如何,這杯奶是一位母親對女兒的愛(ài)呀!

  傍晚,你拖著(zhù)疲憊的身子回到家,只聞到一股熟悉的清香──是蒸雞蛋。爸爸做的那嫩黃透白的蛋上,有許多小孔,上面澆著(zhù)香油,老抽,周?chē)撒了些蔥段,真像一頂黃綠相間的草帽。嘗一口,那濃香中,溫滑,潤澤,還透著(zhù)淡淡的咸味。──我知道,蒸雞蛋里包含了父親對我深深的關(guān)愛(ài)與牽掛。

  早晨,打點(diǎn)好一切,準備上學(xué)。奶奶從樓上慢慢地走出來(lái),對我說(shuō):“孫女呀,把手套,圍巾都戴好了,飯盒別忘了,路上騎車(chē)要小心,中午放學(xué)早些回!蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭,回應道:“好。您也要注意身體,多運動(dòng)呀!再見(jiàn)!”奶奶走到門(mén)口,看著(zhù)我下樓。──我感到奶奶對于我的關(guān)心是無(wú)微不至,每次這幾句話(huà),我都會(huì )默默地認真照做。

  …………

  愛(ài)是無(wú)處不在的,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),一個(gè)細微的`動(dòng)作,一抹淡淡的微笑,都是愛(ài)的傳遞。

  我們每天都在愛(ài)的滋潤下成長(cháng)著(zhù),享受著(zhù)不同的愛(ài)?墒,你曾細細的感受嗎?

  我會(huì )很自信的說(shuō)道:是!

  因為我愛(ài)我周?chē)拿恳粋(gè)人,所以我時(shí)刻被愛(ài)包圍著(zhù)。

  有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué),只覺(jué)得柔情漫溢,恬淡輕盈,至善至純。

  這大概就是愛(ài)吧!來(lái)吧,與我一起用心感受愛(ài)吧!

感受的作文 篇5

  今天是軍訓的最后一天,我們的任務(wù)就這么結束了。

  上午整體練了兩次,休息的時(shí)間都有一個(gè)小時(shí)了。不是很累。我發(fā)現越到后面越不累,不知道為什么。以前是跟著(zhù)我們的教官練的,現在隊伍多了,教官就忙碌起來(lái)了,不分排,連了。

  下午兩點(diǎn)就開(kāi)始準備匯演了,但是一直到三點(diǎn)才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著(zhù)地了。上場(chǎng)之前,一排的教官(也是我們整個(gè)外語(yǔ)學(xué)院的總連長(cháng))為我們做了最后一次表演,是一套拳。他說(shuō)這是最后一次為你們做的事情了。寢室長(cháng)錄了全部的過(guò)程。我們大家全部都很喜歡一排的排長(cháng),她們說(shuō)他很有男人味兒,我想那是一個(gè)只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動(dòng)作給我們示范,很干脆。我們都記得他。后來(lái)五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌:軍中綠花和朋友。后來(lái)有人說(shuō):五排的教官眼里噙著(zhù)淚水。當我們唱歌的時(shí)候,男生們開(kāi)始不安分起來(lái),他們先是偷襲了他們的教官(一排),然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著(zhù)是我們二排的教官被拋到了空中,然后是四排,五排,六排的。三排的教官藏了起來(lái),我們眾人都沒(méi)有發(fā)現他的影子,當大家很郁悶的時(shí)候,五排的教官突然發(fā)現了他的藏身之處,結果眾男生一呼而上,逃跑也沒(méi)用,被逮了回來(lái),也是一樣的結果。所有的教官們,對我們來(lái)說(shuō)都是英雄,兄長(cháng),大家用這最后的方式,來(lái)告訴他們我們到底有多愛(ài)他們!當時(shí)的場(chǎng)面,很熱烈也很壯觀(guān)!

  后來(lái)的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類(lèi)型的大會(huì ),都是發(fā)言,發(fā)言在發(fā)言,頒獎頒獎再頒獎……不過(guò)特別科目的表演確實(shí)很精彩。我們大一新生分為四個(gè)部分,第一部分的由數學(xué)和信息工程的女生方隊表演,內容是整裝,敬禮,車(chē)輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊表演,是匕首操——很漂亮很整齊的動(dòng)作,帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊表演,內容是軍體操,徒手的——很郁悶的是,體育系的居然還不如生物系的,表演的整齊度和標準度讓人傷心,不過(guò)還是可以看的……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演,哪個(gè)系的忘了,反正是女生方隊。我總覺(jué)得因為他們和我們不在一起,就像是遠方的客人一樣,類(lèi)似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車(chē)輛指揮(比較全)等,很齊,佩服。

  后來(lái)整隊跑到主席臺下,一排教官對其他的教官說(shuō)了一句“整好隊你們就撤走!”聽(tīng)得我很是郁悶,好像這樣就是最后的相見(jiàn)了……站了一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)校領(lǐng)導,上校,中尉……講話(huà)!那叫一個(gè)郁悶!每個(gè)人開(kāi)頭的話(huà)都是什么“秋風(fēng)如何如何的`”,描述風(fēng)景的……場(chǎng)下一片嘩然,大家都很郁悶吧……我覺(jué)得領(lǐng)導也肯定郁悶,這都是過(guò)程,文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個(gè)標兵里的一個(gè)……我覺(jué)得也不大可能,默默無(wú)聞的,怎么可能被人記住呢?

  本來(lái)說(shuō)和教官留影的,大家都來(lái)了興致。結果沒(méi)實(shí)現。遺憾中我們趕緊轉移去新階梯教室開(kāi)英語(yǔ)系的會(huì )。路上看到了整隊出發(fā)的教官們,他們往宿舍走。包括我在內的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著(zhù)我的胳膊,一邊哭一邊大聲地喊:教官再見(jiàn)!不住地喊。我笑著(zhù)向教官們擺手說(shuō)再見(jiàn),心里是酸的,為什么還能笑得出來(lái)……再見(jiàn)了:一排的老好人郭教官,我們二排呆呆的蒲教官,三排最帥的楊教官,四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官,五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官(不知道姓什么),六排矮矮的可愛(ài)教官(長(cháng)的小卻也是士官了)……當我路過(guò)新籃球場(chǎng)的時(shí)候,知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著(zhù)整齊的隊來(lái)訓練我們這群不聽(tīng)話(huà)的孩子了,軍裝不會(huì )再穿了,命令不會(huì )再有服從的機會(huì )了,也沒(méi)有逗教官的時(shí)候了……當這一切都戛然而止的時(shí)候,讓我覺(jué)得空虛了許多……不真實(shí)。我好不容易才習慣了軍訓的生活,現在就要結束了……那些可愛(ài)的人們,以后再也見(jiàn)不到了……他們曾說(shuō):你們可以忘記我們,也可以記得我們;但千萬(wàn)不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字,不知道他們來(lái)自哪里,不知道他們的軍隊是哪支,也不知道他們以后會(huì )怎樣……一切的東西都是來(lái)去匆匆的,而且全部保密!教官們,以后真的就見(jiàn)不到面了,但是,你們是我心中最可愛(ài)的人們,我會(huì )記得你們的!

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