感受的作文[范例10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　今年的夏天,我畢業(yè)了.

　　炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情.可以睡覺(jué)到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃?xún)深D,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書(shū)店一待就是一天,可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天.

　　曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓,曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的.阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌,曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué),曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文,曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理,一切的一切,都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去,一切的一切,都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶,一切的一切,都會(huì )留住,留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節.

　　作為一個(gè)畢業(yè)生,我清楚的認識到,這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn),也是另一個(gè)起點(diǎn).我們沒(méi)有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己.

　　面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰.

　　面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程.

　　面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要重新去認識這個(gè)多變的社會(huì ).

　　是呀,這是我們收獲的季節,也是播種的季節.或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候.

　　加油吧,每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們.

　　努力吧,每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們.

感受的作文 篇2

　　血色殘陽(yáng)，燃紅了那邊天，也燃起了我們的敬慕之心。

　　八十里的堅信，一日的苦行，換來(lái)的是終生的難忘，當空氣中的氣息剛剛蘇醒，我們或許已經(jīng)在路上，路上沒(méi)有多少人，卻有一路生機。第一次遠足，第一次瞻仰朱家崗的烈士，興奮卻有些失落，是烈士們的身體為我們鋪下了同望美好的康莊大道。

　　歡聲在人群中蕩漾，笑語(yǔ)在耳畔盤(pán)旋，這可能是一場(chǎng)挑戰，但自信的我們依舊樂(lè )觀(guān)，精疲力竭的我們站在朱家崗烈士陵園的廣場(chǎng)，有興奮，有難過(guò)……或許各人感受不同，但不約而同的低下了頭。這是默哀，對烈士的尊敬，對他們的緬懷，對他們的留念。

　　遠足的歸來(lái)是艱辛的，來(lái)時(shí)的痛，歸時(shí)的疼，當身體的疼痛影響著(zhù)我們時(shí)，精神上的毅力是唯一的動(dòng)力源泉，有人掉隊了，但不是永遠；有人休息了，擔不是很長(cháng)，有時(shí)當目的地很長(cháng)沒(méi)達到時(shí)，我們會(huì )氣餒，我們會(huì )放棄，擔不是永恒，困難永遠在成功身邊，一支戰線(xiàn)很長(cháng)的隊伍在行進(jìn)，盡管很慢，但每個(gè)人身上卻有著(zhù)繼續行進(jìn)的毅力，哪怕腳底磨水泡，寸步難行，哪怕是教養當頭，酷熱難當，平坦的大道一直延伸到天邊，在路上有不懈努力的人，有停涉不前的人，有艱難前進(jìn)的.人，但絕沒(méi)有后退的人！路是遙遠的，但毅力是無(wú)限的，以有限的去面隊無(wú)限的，勝利是在望的！

　　終于，我們回來(lái)了，當萬(wàn)物即將蘇醒時(shí)，我們離去，當沉睡的天幕即將拉下時(shí)，我們無(wú)限感慨，對未來(lái)的社會(huì )，我們會(huì )說(shuō)：赤子之心，有昭日月，拳拳報國，至死。

感受的作文 篇3

　　很久沒(méi)有感覺(jué)到疼了。

　　日子在行尸走肉般的分分秒秒時(shí)時(shí)中走過(guò)去了，每天的生活流程仿佛早已格式化似的定好的。

　　沒(méi)有氣惱，沒(méi)有刺激，沒(méi)有激情般的歡呼，甚至，沒(méi)有一絲可以讓人感動(dòng)的東西。

　　天上依然時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵灰撲撲的云彩，天穹的深處那讓人會(huì )心動(dòng)的蔚藍被現代化都市的污染遮擋著(zhù)，即便你起個(gè)大早，也很難見(jiàn)到這般曾經(jīng)在你兒時(shí)市場(chǎng)出現的景象。

　　那種能撕心裂肺的疼，那種能讓你幾天幾夜不能眠的疼，那種能使你大口灌下烈酒抽上幾包勁煙也無(wú)法安穩下你大口喘氣的疼，再也不會(huì )出現在你身上了。人變得麻木不堪，掙著(zhù)雙眼卻時(shí)時(shí)看不清自己。

　　這個(gè)時(shí)代制造了太多的時(shí)尚、太多的虛榮、太多的愛(ài)情、太多的財富，而你我需要和喜歡的自尊卻在一個(gè)個(gè)進(jìn)去的腳印里越來(lái)越模糊，越來(lái)越淡漠。

　　人的神經(jīng)，人的靈魂清晰地明白著(zhù)一個(gè)道理：人在完成自己一生命運的過(guò)程中，需要某種養分灌溉在自己生命的時(shí)光中，也許是愛(ài)，也許是恨，也許是快樂(lè )，也許是悲傷，也許是甜，也許是酸，也許是疼痛，也許是溫馨。你我都在這樣的反復磨難中慢慢學(xué)會(huì )了進(jìn)去，學(xué)會(huì )了忍受和堅強，學(xué)會(huì )了包容和坦誠。人，就這樣走來(lái)，看著(zhù)自己的傷疼，看著(zhù)自己的血流或眼淚走來(lái)。當你走過(guò)你面前所有的路途時(shí)，你就會(huì )發(fā)現自己是一個(gè)多么堅韌的行者。這堅韌來(lái)自于你所經(jīng)歷的磨難或傷痛。人需要經(jīng)歷傷痛才能明白什么事快樂(lè )，什么是幸福。

　　你會(huì )疼嗎？

　　很久以來(lái)我總在心里問(wèn)著(zhù)自己。

　　我感到現在的我已經(jīng)不知道什么叫疼了。因為，我時(shí)時(shí)把自己封閉在溫暖的房間，封閉在一個(gè)幾乎沒(méi)有噪雜、沒(méi)有干擾的環(huán)境里，生怕外面的`世界污染了自己還想保持著(zhù)純凈的心。

　　我明白，我便失去了以往的我。我不再是以往那個(gè)喊天天會(huì )應，呼地地會(huì )答得漢子。

　　我為今天這樣的結局不安。

　　沒(méi)有疼，哪來(lái)的刻骨銘心。

　　生命就該用來(lái)承受一切不安和傷痛的。只有這樣，你才能獲得最大程度的歷練，你才能獲得你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)想獲取的所有的財富和經(jīng)驗。

　　人來(lái)到這個(gè)世界一場(chǎng)，能獲取人生所有的酸甜苦辣是件多么有意思的事情。那時(shí)，你就可以驕傲地對自己說(shuō)：我不后悔來(lái)過(guò)這里，也不后悔離開(kāi)這里。

　　我相信，我會(huì )去尋找我已經(jīng)失去了的那種發(fā)自骨子里的疼痛。

　　我還想當一回自己的使者，唱著(zhù)凱旋的歌，走在人生途中高擎著(zhù)那面大旗勇敢面的屬于自己的死亡和幸福。

　　這時(shí)的我才是真正的我！

感受的作文 篇4

　　春天是最具特點(diǎn)和獨特氣息的，他沒(méi)有夏天的烈，他沒(méi)有秋天的寂，也沒(méi)有冬天的悲，他擁有的是發(fā)自?xún)刃牡娜唷?/p>

　　“卷簾亭管甘甘日，方丈西山款款風(fēng)�！弊�在涼亭里，愜意的閉上眼睛，感受春風(fēng)拂面的溫暖，留下絲絲蕩漾�？茨菢�(shù)葉沙沙，花朵搖動(dòng)，湖面漣漪……都是春風(fēng)走過(guò)并留下的痕跡。春風(fēng)總是春天最初的使者，它吹醒柳枝的嫩芽，喚醒桃花的花苞，吹醒剛從大地中鉆出睜開(kāi)眼睛的`小草，吹醒了人們對春天的思緒。春風(fēng)輕輕走過(guò)，最終融入這美麗而溫和的世界里。

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾焯镆暗纳剿畨邀�，摻雜著(zhù)花草的香氣，顯得更加美麗宜人。遠遠望去，田野表面仿佛蕩漾著(zhù)一圈一圈極淡的青色，早春的草給予人們一種清新的感受，帶滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)看時(shí)，卻是一片稀稀疏疏嫩綠的芽，如此美妙，如此令人憐愛(ài)。暮然間，早春的氣息又來(lái)到田邊的柳樹(shù)上，樹(shù)芽上冒出淡淡鵝黃，點(diǎn)綴著(zhù)些許綠意的柳條在風(fēng)中搖拽，抒寫(xiě)出田野的柔情。春天田野的已經(jīng)不僅體現在景上，還體現在勞作上。農民那沉重的犁耙，打破冬日的寧靜，在田野里歡唱，夾雜著(zhù)泥土香，別有一番新的意韻。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贬溽嘣谏衩氐脑�(shī)意里，牛毛般大細雨縹緲的揮灑著(zhù)，縹緲的像蒙上一層紗，看得朦朧，卻不可觸及，永遠是這樣柔和，就讓他盡情的揮灑著(zhù)，留下春的足跡。

　　感受這春天的風(fēng)，春天的田野，春天的雨，感受著(zhù)春天的柔美。

感受的作文 篇5

　　早晨，陽(yáng)光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著(zhù)。

　　愉快的暑假過(guò)后，開(kāi)學(xué)第一天――這個(gè)非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們聚在一起，討論著(zhù)暑假的趣事，十分開(kāi)心。

　　“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級的我們，是否還能天天在班上見(jiàn)到愛(ài)變臉的班主任�？闪钊耸�望的是，這只是一堂自習課。

　　時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我實(shí)在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰(shuí)。于是，下課時(shí)，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。

　　“砰砰砰”，我緊張得都能聽(tīng)到自己的心跳聲，手上拿著(zhù)袋子，整個(gè)人都在顫抖�！斑诉诉恕�，“請進(jìn)”，我剛推開(kāi)門(mén)，就有好幾個(gè)新老師出現在了我的.面前�！安恢�道楊老師會(huì )不會(huì )去教一年級的同學(xué)了？”，我害怕地心想。

　　我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著(zhù)去馬來(lái)旅游買(mǎi)的禮物，低著(zhù)頭，說(shuō)：“老師，這是我去馬來(lái)西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。

　　老師接過(guò)了禮物，我說(shuō)：“這個(gè)長(cháng)方形的是……”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，你又去馬來(lái)玩了呀？”我傻笑著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一件禮物：“這個(gè)是貝殼風(fēng)鈴，是用來(lái)裝飾家的�！崩蠋熍踔�(zhù)它，瞇著(zhù)眼睛，嘴角微微上揚�！爸x謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買(mǎi)了下來(lái)，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當然喜歡了！”

　　給完禮物后，我開(kāi)心的跑回了教室�！鞍嘀魅尉谷贿�是楊老師！”我高興得樂(lè )開(kāi)了花�！皸罾蠋熑f(wàn)歲！”上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師剛一進(jìn)門(mén)，早已知道這個(gè)喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開(kāi)學(xué)第一天，可真是快樂(lè )的一天！

感受的作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)都一個(gè)月了，老師還不換座位。前幾天我還納悶著(zhù)呢！我渴望換坐位，原因很簡(jiǎn)單，因為我不想和這個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。

　　今天，老師剛來(lái)，就一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“今天要換座位”“換坐位？”本來(lái)我還因為不換坐位而發(fā)愁，沒(méi)想到老師這么快了結我的心愿。是和“數學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢？不管了，聽(tīng)天由命吧！反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來(lái)盼去，一會(huì )兒掰掰手指，一會(huì )兒玩弄鉛筆，“時(shí)璐”終于輪到我了，：“你坐到李勝良旁！”“��？”老師剛剛說(shuō)完，我眼睛就驚訝地比葡萄還大，李勝良是我們班有名的“臭腳丫”，和他坐那么不是天天得聞他的`臭腳丫味？可是老師的命令難違呀！我只能硬著(zhù)頭皮到那“臭氣熏天”的環(huán)境下，哎！要想作沙漠中的駱駝，必需得適應沙漠中環(huán)境。于是，上課我就忍著(zhù)，下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣，不過(guò)，這段時(shí)間，我發(fā)現李勝良的學(xué)習還蠻穩的，作業(yè)寫(xiě)得比我還快，語(yǔ)文課上發(fā)言也很積極，作業(yè)正確率比我高，看來(lái)我也要向他學(xué)習。

　　哎！這次的換座位到底是悲是喜呢？

感受的作文 篇7

　　暑假期間我讀了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》。

　　從書(shū)中我了解到了聰明謹慎的諸葛亮；詭詐多疑的曹操；老謀神算的司馬懿；心兇狹笮的周瑜？里面人與人之間的戰爭故事很多，例如‘官渡之戰’、‘赤壁之戰’？這本書(shū)都是描寫(xiě)魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。里面刻畫(huà)了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書(shū)里的故事也很精彩。

　　東漢末年黃巾起義，朝廷招兵買(mǎi)馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結為兄弟，這就是“桃園三結義”；為了使曹操上當周瑜和黃蓋演了一場(chǎng)大戲給曹操看，曹操差點(diǎn)被殺，這就是“苦肉計”；徐州之戰使劉備戰敗，關(guān)羽因約法三章投降曹操，關(guān)羽得之劉備的下落后，就對曹操不辭而別，五個(gè)關(guān)口的'守將都不放行，關(guān)羽都一一殺死。這就是著(zhù)名的“千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將”？這些事情之中，諸葛亮的計謀有，草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計智退司馬懿？

　　料事如神的諸葛亮尚如且此，何況我們這些凡夫俗子。所以，我們不能因為一次考試失敗而灰心喪氣；更不應該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績(jì)而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己，改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習。

　　因為戰爭，天下的老百姓不得安寧，無(wú)家可歸天下不會(huì )太平，使人間世道民不聊生。我們現在的生活多美好，人民都很富裕，過(guò)上了小康生活。

　　總之，這本書(shū)給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責了雄豪大戰和暴君的暴政，寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政，社會(huì )安定的強烈愿望。

感受的作文 篇8

　　在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著(zhù)迷的是爸爸給我送衣服。

　　記得在冬天的時(shí)候，我們在幼兒園里。我的衣服穿得很少，因為上午去幼兒園的時(shí)候，衣服只穿了一點(diǎn)，身子很冷�？粗�(zhù)外面，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來(lái)，這讓人覺(jué)得走進(jìn)了冰天雪地里�？粗�(zhù)在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)的雪，我覺(jué)得雪真的很美，也很孤獨，像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時(shí)，一個(gè)親切的'聲音打破了我的沉寂�！扳�怡，爸爸來(lái)給你送衣服來(lái)了�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了一張紅撲撲的臉，我知道是爸爸來(lái)給我送衣服來(lái)了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時(shí)年老了不少，我差一點(diǎn)叫了他“爺爺�！�

　　我第一次看到爸爸這么年邁，我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少��！他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發(fā)現爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來(lái)送棉衣。

　　“那，爸爸給你送來(lái)的棉衣！”雖然這短短的一句話(huà)，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是他卻讓我感受到了爸爸對我的愛(ài)。以前，我以為爸爸不愛(ài)我，不喜歡我，但是經(jīng)過(guò)這一次送棉衣的經(jīng)歷，我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我，但是他不知道怎樣表達。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關(guān)照我。

　　其實(shí)溫暖就在我們的身邊，一個(gè)動(dòng)作，會(huì )是他人感受到溫暖，很簡(jiǎn)單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。

感受的作文 篇9

　　我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會(huì )覺(jué)得奇怪，誰(shuí)不知道考試是學(xué)生的天敵。然而，我真得很喜歡考試。

　　這就譬如你正在進(jìn)行一項長(cháng)跑，當你累得暈頭轉向時(shí)候，忽然發(fā)現終點(diǎn)就在眼前，這時(shí)，你一定會(huì )拼命沖過(guò)去，哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量！”我感覺(jué)：這就是一種成就感，一種耕耘后的收獲！考試便是如此！試想想看，倘若你的學(xué)習沒(méi)有盡頭，連中途的驛站也沒(méi)有，只是一種無(wú)目的忙碌。那么，你究竟是在忙什么呢？

　　考試就是一段學(xué)習的目的：是耕耘后的收獲，盡管收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒(méi)有人會(huì )在辛苦過(guò)后拒絕收獲吧！因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過(guò)后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎？那是卸掉身上大石的`輕松感，那是極度疲勞過(guò)后極端的放松！

　　我堅持認為，人總是要樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)的，應以坦然之心迎接撲面而來(lái)的障礙，沖過(guò)去繼續前進(jìn)！請喜歡考試吧，喜歡人生中的每一次考試吧！

感受的作文 篇10

　　在我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的愛(ài)，也許我永遠也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”，在我的心目中，就開(kāi)始認定這個(gè)面包是充滿(mǎn)著(zhù)獨一無(wú)二的愛(ài)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘，七點(diǎn)了，就馬上穿好衣服，連早餐都顧不上吃，匆匆忙忙地跑出家門(mén)。

　　開(kāi)始上課了，我的肚子突然在唱“空城計”。我餓得眼冒金星，但我仍堅持繼續上課，我餓得足足3個(gè)小時(shí)，終于等到放學(xué)了，沒(méi)吃早餐的我，背著(zhù)沉重的.書(shū)包，雙腿無(wú)力地慢慢走著(zhù)。

　　正當我餓得饑腸轆轆，眼冒金星的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，是媽媽?zhuān)�是媽媽在學(xué)校門(mén)口等我。她走到我面前疼惜地對我說(shuō)；“小傻瓜，今天走得這么急連早餐都顧不上吃，我給你十元，快去買(mǎi)面包吃吧！”我什么也顧不上說(shuō)，就匆匆忙忙地買(mǎi)面包了。我狼吞虎咽地吃面包，媽媽用溫和地目光看著(zhù)我，對我說(shuō)；“孩子，慢慢吃，別噎著(zhù)了�！彪m然我的早餐不必別人的豐富但是，我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味，它不僅填飽了我的肚子，刺激我的味蕾，還溫暖了我的心。這一刻，有什么東西比得上著(zhù)飽含著(zhù)媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢？這是獨一無(wú)二的“愛(ài)的面包“。

　　這時(shí)，媽媽要去上班了。在慢慢轉身的一瞬間，我看見(jiàn)她的左手捂著(zhù)腹部。媽媽為了給我送早餐錢(qián)，卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間，現在肚子應該餓了吧？可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里，我的眼睛一片漆黑，一顆淚珠滴落在面包上，頓時(shí)，讓我感受到了媽媽的一份濃濃的愛(ài)。媽媽?zhuān)�你是無(wú)私的，更是偉大的。媽媽?zhuān)�在我的心目中，你給我的不只是付出，不只是關(guān)愛(ài)，不只是照顧，而更多的是無(wú)私的奉獻，默默地守護著(zhù)我，默默地關(guān)系著(zhù)我，默默地支持著(zhù)我。

　　此時(shí)，我又想起了一首詩(shī)，“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

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