感受的作文【精品15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文1
“哇，好多人�。。�！”這是我一來(lái)到創(chuàng )意城的第一反應，人頭涌涌，烈日當頭照！人群里有許多穿著(zhù)校服的，有家長(cháng)，有老師，有派傳單的，有準備舞獅的……各種各樣的人都有啊……
唉，找來(lái)找去也找不到展位，只好跑到咨詢(xún)處問(wèn)。好不容易擠到我們學(xué)校的攤位了。鐘校長(cháng)以及幾位老師在合影，看到了我們敬愛(ài)的梁老師，激動(dòng)地打了招呼！
然后，幾個(gè)同學(xué)也到齊了，于是我們在展區兜兜轉轉。人很多，很多啊。有些小學(xué)還弄得十分的正式呢。
后來(lái)我們就去創(chuàng )意城，打算開(kāi)始進(jìn)行采訪(fǎng)了。
一眼看見(jiàn)華英的攤位了。有幾個(gè)學(xué)生在畫(huà)T恤。商量了一會(huì )兒，我們決定分頭采訪(fǎng)！
我決定先向身邊的人“下手”。于是，我采訪(fǎng)了一個(gè)同學(xué)的姐姐�！罢垎�(wèn)這次你有什么感受呢？”“額，很多人�。ê呛牵薄澳�，感覺(jué)怎么樣呢？”“還算精彩的啦�！庇谑俏覇�(wèn)她，對于這次教博會(huì )，她的態(tài)度是支持呢還是不支持，她說(shuō)，非常支持，也希望在下一屆能辦的更好。我簡(jiǎn)單地記錄了一下，啊，這算是采訪(fǎng)了一個(gè)人了吧。
然后，我到了門(mén)口，一眼注意到一位笑得很開(kāi)心的阿姨，忙上去對她說(shuō)想采訪(fǎng)下她。她笑瞇瞇地答應了！于是我就問(wèn)她：“阿姨，您好，請問(wèn)您看到這創(chuàng )意城有什么感受呢？”她說(shuō)，她發(fā)現，各個(gè)學(xué)校的同學(xué)都非常心靈手巧，做出來(lái)的作品很多，而且精致漂亮。她認為，這次的活動(dòng)，可以培養孩子動(dòng)手創(chuàng )作的能力，能讓孩子們多多實(shí)踐。這個(gè)家長(cháng)的感受很多，而且也很有道理。
謝過(guò)了那個(gè)阿姨，我向場(chǎng)中心走去。一排人在看表演，于是，我去問(wèn)了一位阿姨，可是她好像被我嚇到了，或者是別的原因，不肯被我采訪(fǎng)，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“很好�！卑�，算了，再找吧。
來(lái)到一個(gè)攤位前，看到一個(gè)哥哥在向人們推薦他們的作品，見(jiàn)到我們走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)買(mǎi)啦！”我說(shuō)，“我采訪(fǎng)一下你好嗎？”結果，他擺擺手，“我很忙��！”從這里，我也看出來(lái)，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很希望別人來(lái)買(mǎi)自己的作品啊，他們做得也非常的用心呢。
“��！”小梁在旁邊叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)穿著(zhù)動(dòng)物裝的人踩了她一腳。我靈機一動(dòng)，就跑上去，想要采訪(fǎng)他。我問(wèn)他有什么感受，他說(shuō)，很開(kāi)心，因為他看見(jiàn)學(xué)生們都笑得很開(kāi)心。雖然是有些敷衍性的回答，但我覺(jué)得他說(shuō)得也對啊，學(xué)生很開(kāi)心，就說(shuō)明了這次的教博會(huì )是開(kāi)展得很成功的！
我們又在創(chuàng )意城逛，看到了“南莊中心小學(xué)”的小學(xué)生們在向路人兜售自己做的作品，我看到旁邊一位老師在一旁笑瞇瞇的，就上去問(wèn)了問(wèn)她對這次教博會(huì )的感受，她很認真的說(shuō)，她覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生的作品都很有創(chuàng )意，而且，她認為這次的教博會(huì )是對學(xué)生的一種鍛煉，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。說(shuō)著(zhù)，她還很自豪地向她的`學(xué)生那邊望去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位時(shí)，我們發(fā)現他們的東西都很精美，于是每人都買(mǎi)了一個(gè)作品。采訪(fǎng)到他們，他們都說(shuō)，看見(jiàn)自己的東西被別人買(mǎi)了，真的很自豪，很有成就感。的確，這是靠自己的努力所得的啊。
對于這次的教博會(huì )，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都是圍繞著(zhù)“很好，給學(xué)生很多鍛煉機會(huì )，培養實(shí)踐能力”來(lái)講的，對此，我也認為他們說(shuō)的很對，通過(guò)這次教博會(huì )，我們的確學(xué)到了很多。在此，我也希望，以后，這種教育博覽會(huì )能越辦越好！
感受的作文2
不知不覺(jué)，緊張而又忙碌的一學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求、令人神往的暑假。
早上一覺(jué)醒來(lái)，想到將有兩個(gè)月自由自在的日子，感覺(jué)真是美極啦！
��！我要對這個(gè)美好的假期做個(gè)安排，先干什么呢？哦！對了，我要先體驗體驗媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛勞。想到就要做到，說(shuō)干就干，我一骨碌從床上爬起來(lái)大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳易鲋�，家�?wù)事由我來(lái)做。媽媽?xiě)岩傻匦α诵Α?/p>
1、洗碗
早飯后，我開(kāi)始了行動(dòng)，媽媽正要收碗，停！說(shuō)過(guò)今天家務(wù)事由我來(lái)做的嗎！我嘿嘿一笑端著(zhù)碗走進(jìn)廚房。嗯，今天爸爸不在家，碗似乎有點(diǎn)少，只有兩個(gè)碗、兩雙筷子、一把勺子和一口鍋、一個(gè)湯勺。
先在洗碗布上擠點(diǎn)洗潔精便洗刷刷、洗刷刷開(kāi)始了，洗潔精洗完再用清水沖一沖，哇！光潔如新，還能照出我的影子呢！哦，對了，洗干凈后還要把它們歸類(lèi)，讓它們各自回家。
看著(zhù)整整齊齊的廚房，心想：媽媽真是個(gè)細心的人！我也要像媽媽學(xué)習，做個(gè)仔細、認真的人，以后再也不馬馬虎虎了。
2、洗衣服
碗洗完，該拖地了，去衛生間拿拖把嘍！我美滋滋地來(lái)到衛生間，哇！地上有一盆浸泡著(zhù)的衣服，原來(lái)是我的校服和其他衣服。
哈哈！表現機會(huì )來(lái)啦！拿起洗衣皂開(kāi)始左搓搓、右搓搓。洗著(zhù)洗著(zhù)我發(fā)現，這裙子是花的還挺好洗，可這上衣是白色的還真難洗，上面的污漬就是洗不掉，我就拼命地往上面打洗衣皂，結果污漬是洗掉了，可清衣服時(shí)浪費了不少水，這也讓我心痛了好一會(huì )兒，因為這么多水能讓多少禾苗喝得飽飽的呀！
我終于明白了，媽媽平時(shí)都把洗衣服的水存起來(lái)沖廁所的原因了。媽媽告訴我洗衣服也有竅門(mén)的，會(huì )洗你就會(huì )節省很多水，不會(huì )洗就會(huì )造成浪費，比如：洗衣皂要打在有污漬的地方等等。通過(guò)洗衣服我發(fā)現，生活中只要我們處處留心，就會(huì )學(xué)到很多節約資源知識。
3、擦桌子
衣服洗完后我心想用這些水拖
地去，于是便去拿拖把，媽媽在一旁看到了說(shuō)：這些水干干凈凈的'，可以先用來(lái)擦桌子，咱家桌子不太臟，擦完桌子的水還可以再拖地。而且先擦桌子再拖地，最后也不會(huì )把地面踩臟。這樣既節約了水又保持了干凈，不是一舉兩得嗎！
哦，經(jīng)媽媽這一提醒還真是，原來(lái)打掃衛生也要講究方式。 就像我們考試一樣得有個(gè)先后順序，要從第一道題開(kāi)始認真做起，不能從中間挑著(zhù)做，不然就會(huì )出現漏題現象。
4、拖地
哈哈！輪到最后一項拖地，我高興地拿著(zhù)拖把揮舞著(zhù)，左一撇、又一捺像是寫(xiě)大字，灰塵就像調皮的墨水，這大毛筆寫(xiě)到哪兒它就躲到哪兒，不肯跟我走。不一會(huì )兒，我就累得腰酸背痛。最后還是經(jīng)媽媽的耐心指點(diǎn)才把這項自主作業(yè)完成。
嗨！平時(shí)看媽媽那么嫻熟地做家務(wù)，以為很簡(jiǎn)單、很理所當然�，F在想想媽媽上班那么辛苦，回來(lái)還要把家務(wù)做得有條不紊，真是不簡(jiǎn)單！我以后再也和媽媽頂嘴了，有時(shí)間一定幫助媽媽?zhuān)鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
從《體驗媽媽的辛苦》這件事讓我懂得了要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。時(shí)刻想著(zhù)節約是避免不必要開(kāi)支的科學(xué)，是合理安排我們財富的藝術(shù)。牢記勞動(dòng)是唯一導向知識的道路。勤奮是好運之母。
媽媽的辛苦，你體驗了嗎？
感受的作文3
我的媽媽是一個(gè)教師，一個(gè)小學(xué)教師。雖然我孩童時(shí)曾以她為傲，但隨著(zhù)年歲增長(cháng)，對她的依賴(lài)與敬畏日漸淡薄，認為她就是一個(gè)一成不變的教書(shū)匠，不像別人的媽媽會(huì )養花會(huì )做各式點(diǎn)心，也不如別人的媽媽做領(lǐng)導很威風(fēng)，又比不上那些能賺錢(qián)動(dòng)不動(dòng)出國游的媽媽瀟灑。所以，我和她的親密度較以前降了好多。
“媽?zhuān)阍趺从肋h晚上都在備課、做課件和家長(cháng)交流��？”我埋怨道，“你就不能干點(diǎn)別的？”我到同樣媽媽是老師的好朋友家做過(guò)作業(yè)，人家的媽媽晚上都是在沙發(fā)上看看書(shū)或者做精致的烘焙，很悠閑�！昂呛�，沒(méi)辦法哦，我要準備參加一個(gè)賽課�！眿寢尦倚π�，繼續扒在電腦上�！安痪褪且还澱n嘛，備好課按部就班一步步來(lái)唄！”我不以為然，認為她太低效。她不再理我，像一尊雕像一樣坐在電腦前，只聽(tīng)得敲擊鍵盤(pán)的“噠噠”聲和不時(shí)從嘴里冒出來(lái)的練講練讀聲。我搖搖頭，對我這個(gè)小學(xué)老師媽媽的認真的傻勁感到無(wú)可奈何�！疤鹛�，幫媽媽想想，你看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片或電影中哪個(gè)情節能讓孩子有配音和表演的興趣的？”她虛心地向我求助。我聳聳肩，一攤手：“想不起來(lái)�！逼鋵�(shí)我壓根兒不愿幫她想，干嗎這么精益求精啊，差不多找個(gè)就行了唄。她抓抓頭，又是在百度視頻里搜啊搜，又是請同事幫忙想，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，僅僅這一個(gè)環(huán)節她就如此大費周折，終于覺(jué)得《哪吒鬧�！分心倪概c三太子爭論的一段比較合適，又讓爸爸指導她剪輯。反正我睡覺(jué)前她還像雕像一樣在電腦前忙活呢，不過(guò)，我已經(jīng)無(wú)奈地適應她這種狀態(tài)了。
這學(xué)期，因為教導處一個(gè)老師調離學(xué)校，她的班又安排媽媽代，因為兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)重，所以班主任就暫不用做了�？墒�，班上那些家長(cháng)還是經(jīng)常有事習慣找她。這不，兩個(gè)調皮蛋打架，被打男孩的'奶奶一個(gè)電話(huà)氣急敗壞地“控訴”，媽媽好一陣安撫和講道理，聽(tīng)筒里尖銳的聲音才漸漸弱下去。好不容易掛掉這位難纏的奶奶電話(huà)，她又打電話(huà)給現任班主任，商量第二天把雙方家長(cháng)請過(guò)來(lái)如何當面調解。好家伙，這兩個(gè)電話(huà)下來(lái)，不僅陪妹妹彈琴的時(shí)間沒(méi)有了，連她自己備課的時(shí)間都得后調了，這又是何苦呢！
有一天，我上樓找一本書(shū)，無(wú)意間在書(shū)櫥柜子里看到滿(mǎn)滿(mǎn)一摞證書(shū)，全是媽媽的，從1998年工作至今，每年都有好多獲獎。賽課的，演講的，論文的，指導學(xué)生的，簡(jiǎn)直了！頓時(shí)，我對媽媽的那一份久違的崇拜感又席卷心頭。的確，媽媽工作上從來(lái)都是一絲不茍，對學(xué)生從來(lái)都是盡心盡力。我突然間懂她了，雖然工作辛苦，雖然收入不算高，但她一直踐行著(zhù)她常說(shuō)的那一句：“要么不做，做就得認真對待！”雖然這句話(huà)再樸實(shí)不過(guò)，但其中的分量卻是沉沉的，這就是媽媽的做人做事準則。
翻看著(zhù)媽媽的一張張獲獎證書(shū)，我由衷地感受到，無(wú)論學(xué)習還是工作，勤奮努力的樣子就是最美的姿態(tài)！
感受的作文4
說(shuō)到幸福，有人便會(huì )問(wèn)了。幸福是什么？我會(huì )說(shuō)：“幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。幸福更是春季的生機盎然、夏季的花團錦簇、秋季的風(fēng)高氣爽以及那冬季的冰鑲玉砌。
春
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
走進(jìn)田野，“沾衣欲濕杏花雨”的季節剛剛隱去，一切都是那樣清新鮮活，如朱子慶先生筆下的《春》一樣欣欣然的睜開(kāi)了眼睛。田野里，耕牛拉開(kāi)早春的響笛，勤勞的人們開(kāi)始了耕耘。站在田野中美美的吸一口泥土的芳香，輕輕的坐在綿綿的田野中感受著(zhù)土地的溫柔。小草們鉆出頭來(lái)，稀奇的望著(zhù)這個(gè)新世界，紫云英開(kāi)得正歡，嫩嫩的把春天裝扮得分外妖嬈。
走進(jìn)公園里，人們一個(gè)個(gè)也趕趟似的'出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。孩子們自由自在的在草坪上賽跑，捉迷藏，好不開(kāi)心熱鬧�！耙荒曛嬙谟诖骸辈艅傞_(kāi)始，有的是時(shí)間，努力“播種”待到秋季“收獲”吧。
夏
到了夏季，花團錦簇：紅的、紫的、粉的、黃的花像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蕊，辛勤的飛來(lái)飛去。
走進(jìn)果園中，杏、李、桃、梨相繼成熟了，水靈靈甜滋滋的果實(shí)讓人們大飽眼福和口福。尤其是那熟透了的桃子水靈靈的，簡(jiǎn)直就如巧施粉脂的少女，美極了。
走在道路上。那兩排高大挺拔的行道樹(shù)猶如戰士般站立著(zhù)。它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的。它們用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！�
我愛(ài)花園錦簇的夏天，愛(ài)那水靈靈的果實(shí)，愛(ài)那高大挺拔的樹(shù)木，愛(ài)那令我感到幸福的夏季，因為它那迷人的景色。
秋
放眼望去，那大片大片金黃的小麥，讓我知道了秋天來(lái)了。
走進(jìn)自然，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。樹(shù)外哪小池塘睜著(zhù)碧澄澄的眼睛凝望著(zhù)美好的天色。一對小白兔側著(zhù)腦袋欣賞自己映在光里的影子。山谷里楓葉的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅得像一團火似的。排著(zhù)“人”字形的大雁群，高興地唱著(zhù)歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……
走進(jìn)農田，農民伯伯一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè )乎。農田中的麥子，低著(zhù)頭彎著(zhù)腰，在秋風(fēng)中默默地等待著(zhù)農民伯伯去收割。樹(shù)上也都結滿(mǎn)了果實(shí)，一個(gè)比一個(gè)飽滿(mǎn)，一個(gè)比一個(gè)水靈靈的。這時(shí)農民伯伯臉上揚起了滿(mǎn)足的笑容。我愛(ài)那秋天的金黃，愛(ài)那果園碩果累累，愛(ài)那紅透了的楓葉，愛(ài)那農民伯伯滿(mǎn)足的笑容，使我感到充實(shí)幸福。
冬
冬雪覆蓋大地，萬(wàn)物披上銀色的時(shí)裝。
鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼。
我愛(ài)那冬天銀裝素裹，愛(ài)那如柳絮，如細沙般的的雪花。這一切一切的事物使我感到前所未有的滿(mǎn)足開(kāi)心與幸福。
我愛(ài)著(zhù)春的生機盎然，夏的花團錦簇、秋的累累碩果、冬的銀裝素裹。愛(ài)著(zhù)四季不同的迷人的風(fēng)景。我從這四季風(fēng)景中感到幸�！�
感受的作文5
今天是“感恩節”，一個(gè)美國人的節日。
我是不過(guò)感恩節的，但是我想借助“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)說(shuō)我的內心感受。
長(cháng)到這么大，我一直生活在驕傲之中，而這首先要感謝我的父親。小時(shí)候的許多事我早已忘記，但是父親的一句話(huà)，我卻永遠銘記在心。一次，父親帶我去洗澡，別人問(wèn)起我，我的父親和他說(shuō)，我的兒子是最聰明的。就是這樣的一句話(huà)，讓我知道，無(wú)論做什么，我都要努力去做�；蛟S我不是聰明的人，但是我卻絕對不能辜負父親對我的期望，或說(shuō)高看。
謝謝您，我親愛(ài)的爸爸。我要感謝原來(lái)西崗區教育局的王麗萍科長(cháng)，一個(gè)我原本很陌生的人。王科長(cháng)，是您在我不認識您之時(shí)，你看到了我，給了我發(fā)展的機會(huì )，雖然因為總總原因，您的愿望沒(méi)有達成，但我依然要感謝您。感謝您的知遇之恩。對這一切，您從不說(shuō)起，卻是我從他人口中得知，你的恩德我永生不忘。
謝謝您王科長(cháng)，請允許我偷偷地叫您一聲：“謝謝您，王媽媽�！�
我要感謝原西崗區教師進(jìn)修學(xué)校的丁延黎校長(cháng)，感謝您來(lái)到我原來(lái)單位調研時(shí)，對我的欣賞，對我的關(guān)注，對我的期許。一樣的'，我不曾給過(guò)您什么，但您給予我的卻很多。一樣的，我不會(huì )在您在位時(shí)去看您，我不想讓人說(shuō)的我想從您那得到什么。等你退休，我一定會(huì )時(shí)常去看您，這是我早有的對自己的承諾。
謝謝您，我永遠的丁校長(cháng)。
我要感謝原西崗區教師進(jìn)修學(xué)校的李艷麗老師，雖然您現在在市教育學(xué)院工作，我們少了很多的見(jiàn)面機會(huì )，但我怎能忘記您曾經(jīng)給予我的那么多的機會(huì )，給予我那么多的幫助，你的付出，我真地無(wú)以回報，現在的我可能要讓您失望了，真的很遺憾。但是每每看到蘊豐與我的親熱勁，我的內心真的很開(kāi)心。
謝謝您，李艷麗老師。
我要感謝西崗區大同小學(xué)的李雪梅校長(cháng)，謝謝您，我的師姐，工作了這么多年，您對我的關(guān)心，對我的體貼，讓我在工作中少了很多心里的負擔，減少了很多的負擔。
謝謝您，李校長(cháng)。我要感謝我的好朋友田雪鵬，一個(gè)好哥們，您總是在我心里最難過(guò)的時(shí)候，讓我得到解脫，你默默地聽(tīng)著(zhù)我述說(shuō)，給我指點(diǎn)，卻從不包辦代替。我說(shuō)著(zhù)我的心事時(shí)，總是那么放松，因為任何話(huà)，到你的心里，就再也不出去。
謝謝你，我的好哥們。我要感謝，我曾經(jīng)的孩子們，每次你們來(lái)看我時(shí)，一種為人師者的自豪感，讓我有勇氣去面對一切，讓我們可以延續著(zhù)我的教育夢(mèng)。
謝謝你們，我的孩子們。我要感謝我的家長(cháng)們，感謝我曾經(jīng)的同事，我的所有朋友們。
我要感謝的人很多很多，但是我現在要感謝我的家人，尤其是我親愛(ài)的妻子，在生活起居的各個(gè)方面，你都給予我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，讓我解除了工作的后顧之憂(yōu)，讓家成為我永遠的港灣。夫妻之間，我還是不說(shuō)那么多了，你為我，為孩子，為這個(gè)家所做的一切，用幾句話(huà)怎能說(shuō)清，怎能說(shuō)完呀。
謝謝你，我親愛(ài)的妻子。謝謝所有人，所有對我好的人，謝謝所有的好人們，謝謝你們。
感受的作文6
花季般的年齡，無(wú)拘無(wú)束張揚的個(gè)性，自由自在的天性。升學(xué)的壓力，成績(jì)的壓迫，一個(gè)個(gè)折磨著(zhù)我們，卻又不得不去上學(xué)，去“魔鬼式”的高中，生活在全封閉的校園。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！逼林须m然不是國重，也不是省重，但是屏中的精神比其它學(xué)校也差不了多少，也培育了許多優(yōu)秀的學(xué)子。只是我們現在不懂，不懂這些優(yōu)秀學(xué)子是如何放下自己張揚、喧囂的個(gè)性，是如何刻苦，如何堅持到底，只是，我們現在不知道能不能堅持，能不能繼續，能不能沿著(zhù)這條讀書(shū)“不歸路”？一直走下去。
進(jìn)入高中的第一門(mén)必修課，就是軍訓。以前聽(tīng)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們說(shuō)：軍訓是非常嚴格的。在訓練場(chǎng)上有一句話(huà)叫作：“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊�！毙枰氖且环輬猿植恍�、勇往直前的勇敢和勇氣。
當我真正的體驗到的時(shí)候，覺(jué)得累，只是累，只有累，其它什么對于我，似乎都沒(méi)有。
我們站在灼熱的太陽(yáng)下，立正、稍息、齊步走。軍訓的確是一件苦差事，滾滾而來(lái)的熱浪灼烤著(zhù)每一個(gè)人，近乎要把大家擊垮。雖然軍訓只有短短的一周時(shí)間，盡管在軍訓中我們都承受著(zhù)從未感受過(guò)的疲憊、炎熱，但我們還是憑著(zhù)堅強的意志，堅持到了最后。軍訓無(wú)非就是看似簡(jiǎn)單的站軍姿、轉體、蹲下、起立、敬禮、正步走，幾個(gè)數得上來(lái)的動(dòng)作，其實(shí)卻并不簡(jiǎn)單。
光是站軍姿我們就學(xué)了很久。從不會(huì )到會(huì )，從會(huì )到不會(huì )，這似乎變成了一個(gè)糾結的過(guò)程。而站軍姿也是最能考驗人的耐力、重心、耐力不足的。重心不穩，被教官發(fā)現，隨時(shí)都有被懲罰的可能。剛開(kāi)始，有的學(xué)員站不到三分鐘就前后搖晃，甚至暈倒。雖然我們只是經(jīng)歷一個(gè)星期的.軍訓，教官卻很?chē)绤柕卣f(shuō):“軍訓并不是一個(gè)星期，雖然一個(gè)星期能學(xué)到的很少，但這七天足以讓你們改掉一些不好的行為、習慣。比如，走路的時(shí)候，不會(huì )搖搖晃晃，像個(gè)二流子一樣，不會(huì )像初中的時(shí)候，站幾分鐘就會(huì )暈，就會(huì )倒�！痹谲娪栔�，教官要求我們唱軍歌，不管好不好聽(tīng)，要的只是一種氣勢。我們唱著(zhù)軍歌，好像只要大聲，就是好聽(tīng)。軍訓似乎是魔鬼，磨礪著(zhù)我們的意志。這七天雖過(guò)得辛苦，但在這軍訓中收獲到的快樂(lè )、成果是沒(méi)有任何東西能代替的，能比得上的。
也許，夏風(fēng)的灼熱會(huì )烙傷你；也許，夏之風(fēng)的陰冷會(huì )凍著(zhù)你；但只要我們立起挺直的身姿，抬起我們執著(zhù)的冷眸，勇敢的挑戰它，即使成蛾，也會(huì )是最輝煌的飛蛾。飛蛾撲火，哪怕只是短短的停暫，我們也在所不惜。
一個(gè)花季般的年齡，一個(gè)從未遠離家、遠離父母、朋友呵護的我，卻通過(guò)一個(gè)短暫的軍訓從未遠離父母的我，在經(jīng)歷一個(gè)短暫的軍訓后，使得我的花季綻放得更美麗，如同煙花的絢麗。在學(xué)習生活中，或許我正缺少的就是在軍隊中的那一份堅持，那份努力。那份看似平常卻不平凡的勇氣。軍訓似乎并不是那么痛苦，那么難受，也許只是對我們這群剛邁入高中校門(mén)的學(xué)子的一種考驗吧，我們微笑著(zhù)努力著(zhù)看著(zhù)前路方，我們將仰首挺胸，奮勇直追，我們是一群永不言敗的學(xué)子。
感受的作文7
3月21日一早，我在睡夢(mèng)中被一陣清脆的鬧鈴聲驚醒，該起床了！“咦，怎么今天沒(méi)來(lái)叫我起床，不會(huì )是睡過(guò)頭了吧？”我心里暗暗想道。
我匆匆忙忙穿好衣褲來(lái)到客廳，只見(jiàn)父母的房門(mén)緊閉著(zhù)，再抬頭看看客廳的掛鐘，哦，原來(lái)才六點(diǎn)鐘呢，是我的鬧鐘“腦子”出問(wèn)題了，怪不得爸爸還沒(méi)起床啊，平時(shí)他可要到六點(diǎn)半才會(huì )來(lái)叫我哦！這么早，那我怎么辦呢？咦，對了，每天早晨都是爸爸給我準備早餐和收拾房間的，今天就讓我自己來(lái)試試吧！
首先我回到自己房間里，像爸爸一樣把棉被折疊起來(lái)，棉被既長(cháng)又厚，好難疊啦！我費了好大勁總算折疊好了，但棉被太厚好像馬上要散開(kāi)一樣，我靈機一動(dòng)，爬上床用身體壓在折疊好的棉被上，好家伙，我這90斤的分量總算在這里派上用途了，厚棉被被我壓下去好多哦，大功告成啦！
然后我來(lái)到衛生間，擠好牙膏并在牙杯里盛滿(mǎn)水刷好牙齒，在臉盆里盛好熱水洗好臉。我還給爸爸媽媽的牙杯里盛滿(mǎn)水，在他們的牙刷上擠上牙膏，因為每天早晨都是他們幫我干這些事，今天就讓我也來(lái)為他們服務(wù)一下吧！
接著(zhù)我又來(lái)到了廚房間，打開(kāi)冰箱門(mén)從里面拿出一罐牛奶倒在玻璃杯里，并從碗柜里拿出一只大盆子，用熱水瓶里的熱水倒滿(mǎn)盆子，然后把牛奶杯放進(jìn)盆子里加熱，爸爸每天就是這樣為我加溫牛奶的。我又從碗柜里找出了不銹鋼鍋，在里面倒上熱水準備下面，聽(tīng)爸爸說(shuō)因為早上時(shí)間寶貴，用熱水下面可以節省時(shí)間，所以爸爸前晚一定會(huì )把熱水瓶灌滿(mǎn)。咦，這煤氣灶怎么打火��？我雖然用它炒過(guò)菜，可那都是爸媽在一旁指導的呀，煤氣灶本身就開(kāi)著(zhù)的，這可怎么辦啦？而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，煤氣可是危險品哦，使用時(shí)一定要很小心，而且不能離人的`，安全第一！
我只好折回客廳，抬頭再看了一下時(shí)鐘，剛好六點(diǎn)半，原來(lái)我在做這些事的時(shí)候已不知不覺(jué)的過(guò)了半小時(shí)了，時(shí)間過(guò)得真快啊，怪不得爸爸說(shuō)早晨時(shí)間寶貴哦！于是我來(lái)到父母房門(mén)前，準備叫爸爸起床，我輕輕推開(kāi)房門(mén)往里一看，爸爸正在穿衣起床呢。爸爸看見(jiàn)我，一臉的詫異，問(wèn)道：“逗逗，你今天怎么會(huì )這么早起床��？怪不得我剛才好像聽(tīng)到外面有聲音呢，原來(lái)是你��！”我假裝生氣得回答道：“那還不是怪你啊，誰(shuí)讓你把我的鬧鐘變成了跑馬機，快了半小時(shí)鬧鈴��！”“原來(lái)是這樣��！可能是鬧鐘壞了吧！”爸爸一臉歉疚。我笑笑說(shuō)道：“沒(méi)事的，只不過(guò)早起而已么！”
爸爸起床后，看見(jiàn)我折疊好的被子，看見(jiàn)我給他準備好的洗漱用品，看見(jiàn)我熱好的牛奶，看見(jiàn)在煤氣灶上準備下面的鐵鍋，臉上露出了驚訝而喜悅的笑容，對我豎起了大拇指說(shuō)道；“今天我們家逗逗真棒，你長(cháng)大了！”我心花怒放地回答道：“嗯，你才知道��！爸爸，快教我怎么給煤氣灶點(diǎn)火吧！”
這一天早晨是我自力更生動(dòng)手收拾和準備早餐，也讓我深刻感受到了每天早晨父母為我所做得辛苦，我在心里默默對自己說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儗ξ业暮�，我一定�?huì )如你們希望的那樣努力學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)有用之才，好好報答你們對我深深的愛(ài)，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
感受的作文8
1月22日，周五，我們考完了期末考試的最后一門(mén)。原計劃是下周一、周二、周三上三天課才放寒假的，突然周日傍晚我們接到學(xué)校通知，不要到學(xué)校上課，直接放假了。
那三天焦老師在語(yǔ)文學(xué)習群里帶我們學(xué)習了《曹劌論戰》，讓我們每人抄寫(xiě)一點(diǎn)，背誦一點(diǎn)。
在小學(xué)時(shí)，背書(shū)就是我的短處，所以我每天馬不停蹄地忙著(zhù)背誦。
我看著(zhù)書(shū)讀一句，背一句。
“十年春……曹劌請見(jiàn)，曹劌請見(jiàn)�！蔽业目谥胁恢堰@句話(huà)說(shuō)了幾遍，可怎么也想不出后面的內容。最后，我放棄掙扎，翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，原來(lái)是：“其鄉人曰……”天哪，我怎么會(huì )又忘記。
過(guò)了好一會(huì )兒，我終于將這段話(huà)背熟了。
哪知道，下面的文字更繞人。一會(huì )兒“弗敢專(zhuān)也”，一會(huì )兒“神弗福也”，一會(huì )兒“民弗從也”，我滿(mǎn)腦子鬼神打架。
果然，這幾句我怎么也邁不過(guò)去，每次背到這里總會(huì )顛三倒四，一鍋漿糊。漸漸地，我失去了耐心，慢慢變得煩躁起來(lái)。
到后來(lái)，我就開(kāi)始糊弄自己，差不多就行了。焦老師在前兩天并沒(méi)有抽到我。
可事情總是這樣奇怪，你越怕什么，就越來(lái)什么。
那天晚上，我在房間寫(xiě)作業(yè)，我媽媽進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)老師抽到我背書(shū)。
天哪，還是全篇背誦，好在我是第五個(gè)。我抓緊有限的時(shí)間趕緊再背背。
到我了，對面傳來(lái)老師熟悉的聲音。我握著(zhù)手機，手心都冒汗了，不知道是該站，還是該坐，心跳聲仿佛電話(huà)那頭的焦老師都能聽(tīng)見(jiàn)。
“準備好了吧，那就開(kāi)始�！蔽掖竽X頓時(shí)一片空白，機械地背著(zhù)。
“十年春，齊師伐我……”起初還是很順利的�？傻搅撕竺�，我必須要重復背一下前面一句，才會(huì )想出后面一句。
勉強背完后，我長(cháng)嘆了一口氣。
焦老師一語(yǔ)道破了我背書(shū)時(shí)的.煎熬，簡(jiǎn)直就是一針見(jiàn)血，說(shuō)在了我的心坎上。每次背書(shū)都這樣痛苦也不是辦法，焦老師讓我要先讀懂文章，一句一句理解意思，讀通順再背。讓我第二天同一時(shí)間再找她背誦一次。
放下電話(huà)，我心里挺難受的，真懊惱自己當時(shí)心存僥幸。
我知道無(wú)路可退了，按照老師講的一步一步認真去做。
果不其然，比之前好很多，腦海里能夠清晰地知道下一句是什么，不像之前要抓耳撓腮，總斷篇；漸漸文字理順了，對文章理解也深刻了。我的心情瞬間愉悅了起來(lái)，神清氣爽。
我還讓我媽媽幫我背了一遍，心里才踏實(shí)。
第二天晚上，我又背了幾遍，然后準時(shí)和焦老師連線(xiàn)。
我坐在書(shū)桌前，把手機開(kāi)到免提，定定心心，一句一句地背著(zhù)，仿佛這次通話(huà)就是師生之間聊聊天而已。
當我背完，焦老師夸贊我背得比之前好多了，我能感受到老師的話(huà)語(yǔ)里含著(zhù)笑，她還問(wèn)我這次背書(shū)有什么心得。于是，我就把它寫(xiě)成文字記錄下來(lái)。
這一次的背誦抽查，讓我學(xué)習到了背書(shū)的一些小技巧，還感受到了背書(shū)的樂(lè )趣，讓我再也不敢抱著(zhù)僥幸的心理去逃避背書(shū)。
感受的作文9
如果你問(wèn)我拼搏是什么?我會(huì )告訴你，拼搏是高山上綻放的雪蓮花，拼搏是蝴蝶破繭而出的振翅，拼搏是黃昏下劃過(guò)額前的晶瑩汗水……我看著(zhù)靜靜地擺放在柜子里的訓練服，陷入了深深的回憶。
記得四年級第一學(xué)期，我與舞蹈團的同學(xué)們參加了兩年一次的西城區藝術(shù)節舞蹈大賽。對于我來(lái)說(shuō)那是小學(xué)階段最后一場(chǎng)舞蹈比賽，為了能被楊老師選中參加比賽，除了吃飯和學(xué)習，我把所有時(shí)間都用在訓練上。在家里，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就趕緊跑到瑜伽墊上，認真地練習舞蹈動(dòng)作;和家人散步時(shí)，我也會(huì )一邊走路一邊練習;就連照鏡子時(shí)，我也會(huì )對著(zhù)鏡子練習舞臺表情�！耙秽�，二嗒嗒…”已經(jīng)成了我生命的節拍。就連爸爸媽媽看到我突然扭腰擺手的動(dòng)作，都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，有時(shí)還會(huì )點(diǎn)評一句：“這次的動(dòng)作更標準了，你不用這么認真吧!”爸爸媽媽都不知道，在我心中有一個(gè)堅定的信念，為了能參加比賽，一定要做到最好!就在這時(shí)，拼博的種子悄悄地埋藏到了我的心底。
終于到了競選的那天，老師讓我們集體做動(dòng)作，我全身繃得緊緊的，盡力把每個(gè)動(dòng)作都做到最優(yōu)美的狀態(tài)，恐怕老師挑出毛病。我用余光瞥到其他同學(xué)，她們也是行云流水般的展示著(zhù)。我心里暗暗為自己打氣：加油啊，可千萬(wàn)不能出錯!只見(jiàn)楊老師拿著(zhù)一個(gè)小本子，嚴肅的面龐不留一絲情面，銳利的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)，邊看邊在本上記錄著(zhù)。隨著(zhù)音樂(lè )聲緩緩停止，我們做完了最后一個(gè)收尾動(dòng)作，時(shí)間好像就在這一刻靜止，我仿佛能聽(tīng)到自己的心臟在撲通撲通的跳動(dòng)。剛剛還像花朵一樣綻放了的同學(xué)們，這時(shí)一個(gè)個(gè)緊張的低下頭，靜靜地等待老師點(diǎn)名�！跋旅嫖襾�(lái)公布，參加本次比賽的同學(xué)名單�！泵忠粋�(gè)個(gè)從我耳邊劃過(guò)，每個(gè)名字被念到時(shí)，我都能聽(tīng)到身邊開(kāi)心的歡呼聲，我的心跳的更快了，最后一名參賽的同學(xué)是“…”此時(shí)我的心臟仿佛要跳出嗓子眼，這些天的努力難道只能化作泡影嗎?“”杜琳”，我猛地抬起頭，興奮地看著(zhù)老師，那一刻，我看到了老師溫柔的眼神中滿(mǎn)是鼓勵和贊許，“同學(xué)們，我能從你們的動(dòng)作中看到這些天的努力和付出，沒(méi)有哪一滴汗水是白流的，每次機會(huì )都是給愛(ài)拼搏，不放棄的人�！贝丝�，拼搏的種子悄悄地在我的心中生根發(fā)芽。
轉眼間比賽的日子就要到了，比賽那天，我緊張的手都是冰涼的。上臺前，老師把我們聚到一起，最后叮囑我們：“只要不辜負自己曾經(jīng)的努力，放下壓力，盡力就好，老師相信你們是最棒的!”老師的話(huà)好像定海神針，讓原本慌亂的我鎮定下來(lái)。于是當我站上舞臺的時(shí)候，看到人頭攢動(dòng)的`觀(guān)眾和專(zhuān)注的評委，竟然沒(méi)有緊張，因為我在這些人看到了向我揮手的爸爸媽媽?zhuān)�有在臺下指揮的老師。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，我們露出了最美的笑容，我將那熟記于心的動(dòng)作在璀璨的聚光燈下自如地揮灑。那一刻我仿佛聽(tīng)到了拼搏之花綻放的聲音!
柜子里的訓練服在夕陽(yáng)的余暉中閃著(zhù)金光，是它見(jiàn)證著(zhù)我每次拼搏的時(shí)刻，是他陪伴我懂得拼搏的意義。我也明白了毛爺爺的那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”
感受的作文10
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，軍訓的幾天是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。
幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，望著(zhù)窗外的太陽(yáng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然消逝。幾天的疲勞告訴我，軍訓———已經(jīng)結束了。教官走了，那么匆忙，卻留給我們最深刻的`回憶。還記得教官第一次走進(jìn)教室的模樣，結結巴巴地做著(zhù)自我介紹，然后又由于緊張而笑場(chǎng)的樣貌。
六天的時(shí)間是短暫的。軍訓中有苦、有累，但更多的卻是無(wú)盡的歡樂(lè )。
軍訓的第一課是站軍姿�！疤ь^、挺胸、雙腳呈60°張開(kāi)、十指緊夾手于褲縫”。這是教官當時(shí)說(shuō)的最多的一句話(huà)。頭上頂著(zhù)火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗水從我的額頭滴到了地下。雖然有教官陪著(zhù)我們一齊站，可還是感覺(jué)累得不行�？墒侵缶毩暳藥滋煲簿陀X(jué)得成了習慣，沒(méi)那么累了。我覺(jué)得最痛苦的還是學(xué)走正步的時(shí)候。教官讓我們控腿，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘同學(xué)們就已經(jīng)東倒西歪了…但我不行，我不能歪歪倒倒！因為我是被教官選出來(lái)的標兵，所以得起好示范作用。于是心里就已知默念著(zhù)“不能動(dòng)…不能動(dòng)…”在覺(jué)得很累、很“痛苦”時(shí)，咬咬牙堅持，也就過(guò)去了�！暗羝さ羧獠坏絷�，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
軍訓是酸的。每一天十幾個(gè)小時(shí)的訓練，昂首，挺胸，這些都是最基本的要求。過(guò)不了多久，脖子、肩膀、手腕、腿，都酸了。
軍訓是苦的。經(jīng)過(guò)了五天多的訓練，腰酸背痛不用說(shuō)了。大腿更是連走路都“隱隱作痛”�？蛇@么一點(diǎn)勞累算得了什么呢？忍著(zhù)“痛”，我仍盡力地將每一步走好。堅持到最終，雖然這當中包含著(zhù)多少艱苦。
軍訓是辣的。嚴明紀律，在軍訓生活中必不可少。一不留神聽(tīng)錯教官的口令或者完成不好標準動(dòng)作，就要被教官點(diǎn)名。臉上火辣辣的滋味真不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字來(lái)修飾軍訓很適宜。五天多以來(lái)的刻苦訓練最終換來(lái)了第六天，也就是最終一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上頭的是一片綠色。太陽(yáng)此時(shí)很準時(shí)地從地平線(xiàn)上升起，發(fā)出耀眼的光芒。一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，構成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)，為這個(gè)世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，表現出了屬于軍人的氣質(zhì)；表現出了軍人的靈魂；更表現出了迷彩服的本色！一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活；穿出了軍人的習慣；更穿出了迷彩服的本色！
軍訓是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程。而教官就是這旅程中最美的人。我們應當向他們深鞠一躬道聲多謝！親愛(ài)的教官，期望有一天能夠再一次見(jiàn)到你！
感受的作文11
漸漸的，世界變的越來(lái)越小，小到每個(gè)人近在咫尺卻遠隔天涯；漸漸的，時(shí)間越走越快，快的我們都還來(lái)不及看對方一眼；慢慢的，世間的故事越來(lái)越多，感動(dòng)我們的卻消失不見(jiàn)。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，城市與城市之間變的不再遙遠，一張車(chē)票，一頓飯的時(shí)間，就能從你那一頭來(lái)到我這一頭。隨著(zhù)媒體的發(fā)展，這個(gè)信息化的時(shí)代，不管男男女女老老少少不用出門(mén)便可知曉天下事，可笑的可惡的可憐的可愛(ài)的。我們躲在家里，放聲的歌唱那些美麗，狂妄的恥笑那些丑陋，世界，似乎就在我們的手中，在我們的腳下，一抬頭，便能看到它。時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們不再甘心手上捧著(zhù)那些厚厚的乏味的書(shū)籍；我們不再甘愿聽(tīng)著(zhù)別人天馬行空的觀(guān)點(diǎn)；我們不再甘于默默無(wú)聞獨自守候。所以，我們接受著(zhù)一切，也創(chuàng )造著(zhù)一切——精神財富，物質(zhì)財富。我們用無(wú)限的思想去幻想著(zhù)，然后用我們萬(wàn)能的雙手去造就它，緊接著(zhù)，我們敞開(kāi)胸懷去擁抱，去享受。所以，我們也許幸福著(zhù)未來(lái)。
也許，我們真的幸福著(zhù)，只不過(guò)，沒(méi)那么真實(shí)而已……
不知何時(shí)，我們身邊的朋友越來(lái)越少，屬于自己的空間也越來(lái)越小。當身處喧鬧的大街上，總是不由自主的感覺(jué)無(wú)所適從，心底像一只亂串的老鼠，到處尋找自己的棲身之地，擔心如果再暴露在這大庭廣眾之下就要被大家看穿，然后被繩之于法，在這一刻，只有自己的世界才是安全的。偶然，我們會(huì )去趕赴一場(chǎng)熱鬧的宴席，帶著(zhù)燦爛的微笑，迎著(zhù)所有人的笑臉，大大方方的遞煙，然后大搖大擺地找到自己的位置，隨之，變是畏畏縮縮的守著(zhù)屬于自己的這一塊地兒，別人笑，跟著(zhù)笑，大家鼓掌，跟著(zhù)鼓掌。吃著(zhù)，喝著(zhù)，熱熱鬧鬧的喧囂過(guò)后，便是匆匆忙忙的離開(kāi)，再次回到屬于自己的那個(gè)小世界，外面的千言萬(wàn)語(yǔ)，卻毫無(wú)一言是屬于自己的心聲，無(wú)處吐露，無(wú)人能解，最后，能看到的，只有自己那一個(gè)渺小而卑微的影子。
終于有一天，我們累了，我們疲倦了，我們孤獨了。我們開(kāi)始放任自己，再也不想招惹外面的世界，終日躲進(jìn)自己的靈魂里面，我們開(kāi)始變的猜疑，變的不信任，變的不在乎，變的`不在意，變的遲鈍，變的懦弱，變的目中無(wú)人。沒(méi)有人可以走進(jìn)自己的心靈，拒絕陌生的一切，漸漸的，沒(méi)有人愿意走進(jìn)你，你想走進(jìn)別人的世界也已經(jīng)變的無(wú)能為力，所以，孤獨在延續，在彌漫，直至那顆冰冷的心，直至那股滾燙的血液。
我們不斷吶喊著(zhù)，時(shí)光也不停流逝著(zhù)，多少人擦肩而過(guò)，我們無(wú)法感知他們的心聲，他們也從來(lái)聽(tīng)不到我們那一聲聲的吶喊，我們不再溝通，所以，最后，變得已經(jīng)無(wú)法溝通。頓時(shí)，世界變的無(wú)限大，心也開(kāi)始空空蕩蕩，寂寞和空虛接踵而來(lái)，我們開(kāi)始害怕夜晚，開(kāi)始害怕冬天，開(kāi)始害怕下雨，開(kāi)始害怕失眠，我們的世界越來(lái)越荒蕪，越來(lái)越安靜，我們似乎走進(jìn)了一條黑暗的隧道，幻想著(zhù)光明就在前方，我們不斷走著(zhù)走著(zhù)，越走心越是不安，開(kāi)始變的焦躁、焦慮與捉狂，當有一天，想回頭的時(shí)候，我們發(fā)現已走的太遠太遠，再也回不去了。
如此安靜的夜，如此美麗的夜色，如此惶恐的深夜，心已枯竭，人亦失眠，等待著(zhù)，是早上新的太陽(yáng)，是白天光的溫暖，是一天忙碌的喧囂，是所有人們的溫暖。
感受的作文12
我們從小就在城市長(cháng)大，談起城市，我們都可以暢快的說(shuō)上三天三夜，可如果讓我們說(shuō)說(shuō)鄉村，我想，大部分同學(xué)是個(gè)門(mén)外漢了。去年暑假，我踏上了鄉村這塊美麗的土地。通過(guò)幾天的鄉村生活，我對鄉村也有了些了解。 在鄉村，孩子們的游戲場(chǎng)所不是人來(lái)人往的公園，也不是熱鬧非凡的游樂(lè )場(chǎng)，而是碧波蕩漾的池塘，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地。孩子們沒(méi)有各種各樣的玩具，但是他們照樣玩得很開(kāi)心。男孩們跳到河里打水仗，爬到樹(shù)上摘野果。女孩在用草葉含在嘴里能吹奏美妙的樂(lè )曲；中間插上野花，編織成花環(huán)，戴在頭上，想象自己是美麗花仙子，和花兒一起盡情歡笑�！皣W，嘩” 的流水聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，還有孩子們銀鈴般的笑聲流淌在天宇，在小村里久久回蕩?? 在鄉村，人們池的不是肯德基，麥當勞，而是富有濃郁的鄉土氣息的野菜，大餅，烤土豆??雖說(shuō)是極普通的食物，但卻勝過(guò)那些洋快餐，人們住的是二層三層的小樓，盡管不及大樓豪華，但它樸實(shí)，大方，美觀(guān)。 在鄉村里，人們看不到林立的摩天大樓。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和筆直寬敞的高速公路，人們看到的是碧藍的天空。潺潺的流水，漫山遍野都被綠色覆蓋�？粗�(zhù)這如畫(huà)的美景，呼吸一口新鮮空氣，令人心曠神怡。 我建議同學(xué)們多去去鄉村，去親近大自然，享受大自然給我們帶來(lái)的美景，體驗鄉村生活的樸實(shí)和愜意。
曾去西溪游玩，其中一站便是感受農家的.原始生活。同那許多贊羨田園的歌一樣，介紹文字也總流露出淡淡的欣喜和向往。燒柴的灶臺，木制的幼兒床，紙糊的鏤窗，甚至簡(jiǎn)陋不過(guò)的木制臉盆與搓衣板，就組成了所謂田園的夢(mèng)。人們隨意賦以“田園”美好的印象，只在無(wú)關(guān)的騷人筆下斷取只言片語(yǔ)，竟使鄉村成了寄夢(mèng)的地方——一生追逐的，不實(shí)的夢(mèng)。 當“鄉下人”不再涌入城市時(shí)，囚城中的人們開(kāi)始了幻想�；蛟S只有鋼筋水泥的世界中才關(guān)著(zhù)毫無(wú)根據的向往，或許只有自以為文明的人們才被貼上天真的標簽。于是有那么多天真的“城里人”向往著(zhù)在車(chē)水馬龍中耗度大半青春后于鄉野置田買(mǎi)屋，頤養天年。 城市的忙碌擠走了我們思考的時(shí)間，鄉村的生活是我們在日夜的疲倦過(guò)后堆砌的城堡，我們只在路過(guò)時(shí)淺淺一笑。就像房客參觀(guān)將來(lái)某一天可能屬于自己的財產(chǎn)，卻忘了停下匆忙的腳步，推門(mén)稍息。
籠罩在同一片星空下的城市與鄉村之間為什么有如此遙遠的距離？是因為我們從來(lái)就是城市人，是因為我們從小就生活在無(wú)形的玻璃穹頂之下？抑或，只是因為那是一個(gè)沒(méi)有確定意義的生詞，可以肆意地篡改而不被只屬于城市的邏輯質(zhì)問(wèn)？我們只是累了，只是厭倦了�；蛟S我們的“鄉村”不過(guò)是一個(gè)不被打擾的度假，一個(gè)寧靜的月夜，一種每天都對自己好一點(diǎn)點(diǎn)的生活。如此切近。而城市的人們只為了在跟著(zhù)城市的節奏，拼命消耗自己的熱情與青春的同時(shí)，對得住自己，才幻化出這樣一個(gè)看似實(shí)際卻那么遙不可及的夢(mèng)想。
“鄉村”其實(shí)那么近，為什么非要當作最終的獎賞不可呢？
感受的作文13
清晨，薄薄的涼霧還未散盡，淡淡纏綿在溫婉的水面，水汽氤氳，波紋緩緩散開(kāi)，如綻放的花朵，慵懶卻恣情，水是滿(mǎn)滿(mǎn)的、軟軟的。綠道的兩邊，種著(zhù)小桃與楊柳，小桃上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵重瓣的紅花，像夜空的流星；楊柳在暖風(fēng)中不停的搖曳。此刻松湖煙雨的美，我找不出更好的詞匯贊美她，為了不玷污她的美，只好套用朱自清大師描繪白馬湖的詞句。
我和他騎著(zhù)自行車(chē)繞著(zhù)松湖煙雨。很久沒(méi)有和他這么近距離的走過(guò)了。沒(méi)錯，我和他鬧矛盾了。我們的觀(guān)點(diǎn)存在很大的出入，他希望我做一只背著(zhù)重重外殼慢慢爬行的蝸牛，可我只想做一只在藍天自由自在飛行的`小鳥(niǎo)。
同學(xué)說(shuō)：“2014年就是一個(gè)錯誤，昆明砍人了，文章出軌了，馬航失聯(lián)了，花季少女掉下水道了，發(fā)生的都是一些不美好的事情�！蔽铱磥�(lái)也是，在這一年里，先是他啰啰嗦嗦的說(shuō)，我拿耳機聽(tīng)我的歌；再就變成了說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)大吵一架；再就是吵著(zhù)吵著(zhù)變成冷戰。我無(wú)所謂，正好落個(gè)清靜。
我們的自行車(chē)沿著(zhù)湖岸緩緩而行，天氣晴朗了些，風(fēng)低低吹過(guò)，拂著(zhù)路邊的花草。湖水擴散開(kāi)來(lái)，一圈一圈的。前面的他，背因為吃力踩車(chē)而微微彎曲，顯得沉重而又憔悴，看著(zhù)這樣的他，我好像又看到了家庭中的翻版，因為要撐起整個(gè)家，背上的包袱又因為我愈來(lái)愈重，所以那挺拔的腰越來(lái)越彎曲……這該死的風(fēng)，怎么這么大，眼淚都被吹出來(lái)了。
春天的天氣永遠是變化無(wú)常的，前一分鐘還是風(fēng)和日麗，下一分鐘就變成了烏云蓋頂。瞬間，瓢潑大雨就從天上傾倒下來(lái)。雨下的真大��！不一會(huì )兒，周?chē)黄巴粞蟆�。哎！如今城市的排水系統真不讓人省心。
雨終于停了下來(lái)，可以回家了。但因車(chē)停在地勢較低處，車(chē)的周?chē)呀?jīng)是一片“澤國”。要上車(chē)，必須趟過(guò)這片莫測的水域�！皝�(lái)！跟在我后面，我們慢慢走過(guò)去�！彼麑ξ艺f(shuō)�？粗�(zhù)這片未知的水域，我莫名的恐懼起來(lái)，手本能的伸出，想拉住他的手，他卻用力甩開(kāi)了我的手�！皠e碰我，離我一米遠，跟在我后面�！彼f(shuō)完踏入了水中。哼，不拉就不拉，有什么了不起，我也跟著(zhù)踏進(jìn)了水中，水沒(méi)過(guò)了膝蓋。
他走在前面，走的很小心，慢慢的用腳探著(zhù)。腳下的水渾濁不清，水裹著(zhù)泥土、垃圾從我們腳旁沖過(guò)。我跟在他后面，看著(zhù)他的后背，他那被雨水沖刷過(guò)的頭發(fā)凌亂而狼狽；被雨水打濕的衣服緊貼在他的身軀上，讓他顯得瘦弱而頹廢。曾經(jīng)烏黑的亮發(fā)如今怎么多了這么多白發(fā)？曾經(jīng)偉岸的身軀如今怎么如此單��？……風(fēng)又大了，我的眼睛濕濕的。
坐進(jìn)車(chē)里，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣。他擦擦臉上的雨水，自語(yǔ)道：“還好！沒(méi)有地方漏電，沒(méi)有缺井蓋的沙井�！边@一刻，我突然明白，他為什么不讓我拉著(zhù)他，讓我離他一米遠。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)來(lái)的及好好享受年輕就老了……”車(chē)內音樂(lè )響起，熟悉的旋律，是我最喜愛(ài)的曲子。是誰(shuí)偷走了他曾經(jīng)的颯爽英姿；是誰(shuí)偷走了他……“爸，您要注意身體，不要太操勞�！闭f(shuō)完，我把臉撇向車(chē)窗，窗上映出的那個(gè)女孩淚水紛涌而出。
曾經(jīng)以為那份對我千般嬌寵的愛(ài)已離我而去，原來(lái)，那份愛(ài)只不過(guò)如今變成了：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
感受的作文14
如果心與心之間沒(méi)有距離，那么這個(gè)世界便處處是陽(yáng)光。
——題 記
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)自卑，內向的孩子。但是有一件事，就徹底的改變了我的性格，讓我生活在陽(yáng)光之下，處處感受到溫暖。
我出生在一個(gè)殘疾人的家庭，父親是癱瘓，而母親是啞巴。所以，我永遠生活在別人歧視的眼皮底下，但我不得不忍受同齡伙伴的嘰笑和大人們的不屑，因為我沒(méi)有能力來(lái)維護我那弱小的尊嚴。原因很簡(jiǎn)單，因為我是個(gè)殘疾人的孩子。
記得有一次，大約是四五歲多吧!我和一群孩子去放牛。他們盡管讓我去趕牛。后來(lái)，我特別累，就找了個(gè)地方蹲了下來(lái)。沒(méi)想到，他們幾個(gè)過(guò)來(lái)就罵我，“你以為你是誰(shuí)啊!你爸是瘸子而你媽是啞巴，你真的以為你很了不起啊!沒(méi)有我的命令你不準休息!”我當時(shí)快要氣瘋了，就也罵了起來(lái)。結果來(lái)了一位孩子的家長(cháng)，不分青紅皂白就打了我一巴掌，我哭了……
在那天夜里，我想了很多，但最終選擇了沉默，因為黑暗教會(huì )了我黎明總會(huì )來(lái)臨，曙光一定會(huì )照到我身上。于是，我習慣了黑暗，也習慣了黑暗中的沉默。
該到上學(xué)的年齡了，我與其它人一樣邁進(jìn)了校園。但我與別人不同的是，我身邊沒(méi)有朋友，因為他們都瞧不起我。惟一與我玩的只有星光和月亮，但我很慶幸，我也有了黑暗中的亮光。
教我們的是一位和藹可親的縣城女老師，臉上總是掛著(zhù)笑容。她同時(shí)代我們語(yǔ)文和數學(xué)，但她教的'很快樂(lè )!
有一天別人又欺負我，我就忍住了心中的悲傷。但那位女老師講課的時(shí)候，我就再也忍不住，因為她講的是《如果這個(gè)世界沒(méi)有歧視》我當時(shí)就哭了起來(lái)。她發(fā)現了處在教室角落里的我，然后走到我身邊，輕輕摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“怎么了?”我強忍著(zhù)往下不斷流的眼淚，說(shuō)我身體不舒服，她讓我休息一下，別太那么認真了，我就趴在桌子上無(wú)聲地啜泣著(zhù)。下課后，她牽著(zhù)我的手走進(jìn)了辦公室，低聲地對我說(shuō)：“夏夜，你怎么了?是不是遇到了什么傷心的事了?能不能告訴老師，讓老師幫你，好嗎?”我再也忍受不了這種溫暖，于是把快要埋藏了八年的痛苦一一說(shuō)給了我那可愛(ài)的老師，老師也哭了。那天，是老師送我回到家，在那個(gè)夜晚的那個(gè)月光下，我的影子里沒(méi)有寫(xiě)孤獨兩字。是老師給了我陽(yáng)光般的溫暖，天使般的關(guān)懷。
第二天來(lái)到教室，老師的笑容依舊甜，惟一不同的是她手里多了一張張精美賀卡。她讓我們坐好，然后一張一張地給我們發(fā)……終于到我了，我翻開(kāi)一看，老師給我的一張，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字。至今記得最明顯的只有兩句：夏夜，好好學(xué)習，老師永遠愛(ài)你!
從那以后，我的臉部表情就變了。我的臉上經(jīng)常掛滿(mǎn)了笑，我也愛(ài)說(shuō)話(huà)了。因為我知道，即使整個(gè)世界不理我的時(shí)候，我的老師仍然愛(ài)我，關(guān)心我!從此，我從黑暗的世界里走了出來(lái)，我終于見(jiàn)到了人世間最可貴的陽(yáng)光——人間真情。我終于走到了孤獨的盡頭，從此生活里再也沒(méi)有我單個(gè)人的影子，我也感受到了陽(yáng)光……
感受的作文15
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼
進(jìn)入初中，我再一次擁有了幾個(gè)閨蜜，整天的打打鬧鬧，整天的哈哈大笑，在她們的面前，我不需要偽裝自己，不需要隱藏自己，在那里，我得到了友誼，它使我感受的幸福的美好。
而關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重的，傳統的儒家思想就十分的看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，對友誠實(shí)，對友守信，對友仁義，對友忠實(shí)，一直影響著(zhù)我們，滲透著(zhù)我們的生活，影響著(zhù)我們的行為，成為我們的交友準則。我，不知道別人會(huì )是怎樣的，而我將以這幾點(diǎn)去衡量友誼。
“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻體現。我們之間的友誼不會(huì )像古人那么的轟動(dòng)，卻又不失隨性的交流，交往。
一個(gè)沒(méi)有朋友的人生是悲涼的，培根曾說(shuō)過(guò)：“把痛苦告訴給你的.知心朋友，痛苦就會(huì )減少一半；把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二，有益的作用就是這么神奇！”每次看到這句話(huà)，我的心中就會(huì )出現一句話(huà)：朋友是我們人生中不可缺少的一部分。
友誼，應是我們每人都十分熟悉的字眼吧，古人云：“海內存知己，天涯若比鄰�！睕](méi)有一個(gè)人是不曾擁有過(guò)朋友的，但，千金易得，知己難求。在茫茫的人海當中，有誰(shuí)能堪成為知己呢？
對于我來(lái)說(shuō)，我不求知己，但求友誼。每天早晨見(jiàn)到時(shí)的一聲：“早上好”，每次下課的一句“聽(tīng)懂了嗎”，每天中午的“走，一起回家”，分手時(shí)一句不經(jīng)意的“路上小心”，都讓我深深的沉醉在里面，友誼的幸福感包圍著(zhù)我，而深厚的友誼之花已在我們之間慢慢長(cháng)大，慢慢開(kāi)花……
就在前兩天，我的一個(gè)好朋友嚴重扭傷了腳腕，走路只能是一瘸一拐，十分緩慢，十分鐘的路程要二十分鐘走，我和另一個(gè)閨蜜每天陪著(zhù)她走，由于她扭傷，要我們扶著(zhù)，而我們扶著(zhù)扶著(zhù)，腿，胳膊就麻了，酸了。但我并沒(méi)有埋怨和走掉，而是更關(guān)心她的傷勢，看著(zhù)她痛苦的樣子，我的心中也有心痛，也許，這就是朋友之間的友誼吧，而班上的同學(xué)熱心的幫助她，每天詢(xún)問(wèn)，安慰，雖說(shuō)，我不是主人公，不知道她的感想，但我作為一個(gè)旁觀(guān)者，我在旁邊也能深深的感受到我們同學(xué)之間深厚的友誼。
那一刻，我的心是感動(dòng)的，是開(kāi)心的，是溫暖的；那一刻，我仿佛意識到友誼存在的價(jià)值；那一刻，我從友誼中感受到幸福。
真金不怕火煉，患難考驗友誼，我想，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們之間的友誼見(jiàn)再一次增加厚度。
不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候我們是永遠的朋友。
不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
愿我們的友誼之樹(shù)慢慢長(cháng)大，慢慢開(kāi)花，慢慢結果；永久，長(cháng)存。
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