感受幸福作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感受幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受幸福作文1

　　對于幸福，我曾經(jīng)認為它僅是個(gè)虛無(wú)縹緲的文學(xué)名詞罷了，根本無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)热菘裳�。為此，我與我的家人、朋友曾有過(guò)長(cháng)時(shí)間的爭論，一直到去年冬天……

　　那是一個(gè)四處都透露著(zhù)寒意的冬天。我還記得那是12月中旬的一天，也是入冬之后最冷的一天。自北而南長(cháng)驅直入的強冷空氣，使整個(gè)福州城像被一床巨大的冰被覆蓋著(zhù)，冷得讓人簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。也就在如此寒冷的日子里，我由于先天性哮喘病發(fā)作而住進(jìn)了醫院。我還清楚地記得是爸爸連夜背我趕到醫院的，盡管當時(shí)我已被病魔折磨得神志不清，但我依然感受到爸爸那寬厚的肩膀以及那并不均勻的呼吸。更讓我震驚的是，在如此寒冷的日子里，爸爸居然汗流浹背，一滴滴汗珠伴隨著(zhù)爸爸略有些笨拙的腳步，順著(zhù)他那清瘦的面頗滾落下來(lái)。雖然我已記不得爸爸當時(shí)的神情，但當時(shí)我感到溫暖極了……

　　到醫院時(shí)已是凌晨，我在醫護人員和爸爸、媽媽的精心照料下睡著(zhù)了。也不知過(guò)了多久，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，和煦的陽(yáng)光早已穿過(guò)薄薄的玻璃窗斜斜地照進(jìn)病房，灑在潔白的厚厚的被子上，讓人暖意盈懷。忙碌了一夜的爸爸、媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，急忙用早已準備好的'熱毛巾為我洗臉。此時(shí)，昨夜那種令人感動(dòng)的情感再次涌上我的心頭。這難道就是幸福？我不知道，但并不懷疑。

　　不到一星期，我的病情便得到有效控制，我被允許出院了。當我在媽媽的護送下回到家里時(shí)，一個(gè)驚喜出現了——在我推開(kāi)房門(mén)的那一瞬間，爸爸捧著(zhù)一塊插著(zhù)16支小蠟燭的蛋糕笑瞇瞇地出現在我面前丨頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)，這天是我的16歲生日！我高興得有些不知所措，我想哭但又極力忍住�？僧斈菨鉂獾牧钊烁袆�(dòng)的情感又一次涌上心頭時(shí)，我終于忍不住哭了。此時(shí)此刻，我終于真真切切地感受到了幸福，也終于明白了何謂幸福。

　　時(shí)至今日，生活依然是那么平凡而又簡(jiǎn)單，但我總覺(jué)得它比以前更加絢麗多彩。因為我終于明白了幸福的真諦，我更確切地明白了這樣一個(gè)道理：當一個(gè)人擁有幸福時(shí)，應當倍加珍惜。

感受幸福作文2

　　生活是由喜怒哀樂(lè )……組成的，在生活中我們要學(xué)會(huì )感受這些情感。生活有時(shí)就是一張白紙，你的一舉一動(dòng)會(huì )在這張紙上添加無(wú)窮的色彩。所以有些人的生活是灰色，有些人的生活是五彩繽紛的。而我的生活是五彩的。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)了這張五彩的紙，每一種顏色都在動(dòng)，播放著(zhù)我以前的往事。

　　我點(diǎn)了一下一張粉色的，粉色馬上包圍了我。我看見(jiàn)了：一幅上課的情景�！扳忊彙�…”，下課鈴響了，餓得咕咕叫的我，覺(jué)得吃飯是人生第一大事。和同學(xué)一起拿著(zhù)money狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意跟我過(guò)不去，害得我與土地來(lái)了個(gè)“接吻”，嘴唇皮磨破了，膝蓋也破了。眼前晃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是個(gè)同學(xué)，她扶起我，并用柔和的聲音對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊�！蔽艺玖似饋�(lái)，揉了揉傷口，深深地感受著(zhù)這位女同學(xué)帶給我的幸福，許久才說(shuō)出一聲——“謝謝”。

　　此時(shí)的`我對那位朋友的援手感到感激與欣慰。我又點(diǎn)了張藍的：“嘀……”，鬧鐘響了，而我由于寒假睡懶覺(jué)的關(guān)系，一到讀書(shū)又反應不過(guò)來(lái)。這時(shí)，媽媽習慣性地來(lái)到我的床前：“女兒，六點(diǎn)半了，該上學(xué)了�！边@次又在催，并幾分鐘一次，我快被吵死了，沒(méi)辦法就起來(lái)了，快速打理好一切。媽媽做好放在桌上的早餐就沒(méi)福享受了，我馬上沖出家門(mén)口。在半路，“咦，�？ㄔ趺床灰�(jiàn)了？”我找了找口袋，翻了翻書(shū)包，啊，沒(méi)有了，難道放在家里了嗎！我匆忙得跑回家中，只見(jiàn)媽媽疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡覺(jué)了。我悄悄的點(diǎn)起腳尖走到我的房間，出來(lái)時(shí)我的臉上多了串珍珠，眼睛紅紅的。在半路上，我思索著(zhù)我是不是太任性了。

　　其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì )了我感受幸福。你也可以試著(zhù)在生活中感受一下其它情感，感受后你一定會(huì )有許多更多的情感和啟發(fā)，去試試吧！

感受幸福作文3

　　人生就像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海中乘風(fēng)破浪，充滿(mǎn)激情；有時(shí)漂流在平靜的海面上，沉悶而安靜。在我的家里，這艘船經(jīng)歷了激情，享受了平靜，同時(shí)也體會(huì )到了很多東西，明白了幸福的意義，懂得了如何去感受幸福。

　　用感恩的心對待愛(ài)你的人！

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我要感恩父母！

　　每次數學(xué)試卷發(fā)出去，我都看到一個(gè)不盡人意的結果�？吹缴罴t的分數，我后悔，我懊惱，我哭�？粗�(zhù)媽媽期待的眼神，看著(zhù)她布滿(mǎn)皺紋的臉，看著(zhù)她越來(lái)越多的“銀絲”，我真的想哭。媽媽整天孜孜不倦的工作，不是為了我嗎？我現在的任務(wù)是學(xué)習。只有拿著(zhù)媽媽的辛苦，才能學(xué)好知識，無(wú)愧于心。我一定要有所突破！

　　寬容對待傷害你的人！

　　寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯了事，但如果內心是真誠的，就要包容他；寬容是善待他人的最好方式，不是苛求和指責他人，也是給別人一個(gè)伸出橄欖枝的.機會(huì )，讓愛(ài)充滿(mǎn)周?chē)��?/p>

　　三國時(shí)期，魏的西瓜長(cháng)得快，又甜又香。楚國的瓜長(cháng)得又慢又差。楚國的知府看到魏國的西瓜長(cháng)得這么好，很是嫉妒。然后，有一天晚上，魏的瓜藤被扯死了。魏國的村民們發(fā)現這一情況后非常憤怒，他們還計劃晚上派人暗中摧毀楚國的瓜田。宋朝的時(shí)候大家都來(lái)縣政府。宋強忍著(zhù)說(shuō)：“你不要在意他們的無(wú)理取鬧。從今天開(kāi)始，人們每天晚上都會(huì )被派去給西瓜澆水。最好晚上悄悄做，不要讓他們知道�！蔽赫账握f(shuō)的做了。過(guò)了幾天，楚人發(fā)現瓜田好像每天都要澆水，就開(kāi)始暗中觀(guān)察，發(fā)現每天晚上魏人都會(huì )給他們澆水，就把這件事告訴了楚知府，這件事被楚知府知道了。他感恩戴德，樂(lè )此不疲，還不如魏知府。同時(shí)，他深感慚愧和不安。后來(lái)楚王準備了一大筆錢(qián)送給王維，希望能和魏國和好。王維欣然同意。從此，楚、魏兩國友好相處。邊境兩國的村民也是一家親如一家。兩邊種的西瓜一樣大一樣甜。

　　我們活在這幸福的現實(shí)生活中，“幸�！边@兩個(gè)大詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。讓我們一起感受這幸福的現實(shí)生活吧！

感受幸福作文4

　　下周五舉行家長(cháng)會(huì )，都通知家長(cháng)來(lái)別想逃跑，我也會(huì )在群里通知。班主任滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)。同學(xué)們小聲地議論著(zhù)，臉上露出不同的神色，有人歡喜有人愁。

　　吃過(guò)早飯，我們學(xué)生就去操場(chǎng)上了，把教室留出開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　家長(cháng)們陸陸續續的進(jìn)了學(xué)校，首先就是找到自己的孩子，然后去教室。正當我和朋友在操場(chǎng)上走時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的阿姨問(wèn)請問(wèn)五班在幾樓？我說(shuō)五班在二樓，上樓左轉就到了。阿姨摘下墨鏡，環(huán)顧了操場(chǎng)一周，可能是在找自己的孩子吧。隔著(zhù)幾步距離，仍能感覺(jué)到那位阿姨強大的氣場(chǎng)，讓我不禁打了哆嗦，這時(shí)那位阿姨展出笑容說(shuō)謝謝，沒(méi)想到外表高冷，氣場(chǎng)強大的阿姨居然這么溫柔。

　　幾位家長(cháng)結成群討論著(zhù)孩子的學(xué)習，你家孩子這次第幾名？進(jìn)步了嗎？多少分？有一位家長(cháng)自信的說(shuō)我家孩子可是進(jìn)步了三十名，進(jìn)前五十了呢！另一個(gè)家長(cháng)也不甘示弱我家孩子現在是年級前三十！家長(cháng)們眉飛色舞地講述著(zhù)自己孩子的光輝歷史，話(huà)語(yǔ)間充滿(mǎn)了驕傲與自豪。一個(gè)阿姨和她的孩子站在一起，她摸摸孩子的頭，眼里滿(mǎn)是寵溺，而孩子也是一臉幸福地望著(zhù)她親愛(ài)的'媽媽。這時(shí)，校門(mén)口一輛轎車(chē)上下來(lái)一個(gè)長(cháng)的很兇的叔叔，穿過(guò)人群，環(huán)顧操場(chǎng)，飛快的走向了他的目標，一下子把一個(gè)女孩抱起來(lái)，想爸爸了沒(méi)，爸爸可是特意回來(lái)給你開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。那位叔叔笑盈盈的對著(zhù)可愛(ài)的小女孩說(shuō)。原來(lái)這位父親是從外地特意趕回來(lái)陪女兒的，別看外表很兇，但是若說(shuō)起寵愛(ài)女兒來(lái)，比媽媽還要細心，溫柔呢。

　　操場(chǎng)上大大小小的身影，歡樂(lè )快活的聲音，組成了一幅洋溢著(zhù)無(wú)限溫情，既美好又和諧的畫(huà)卷，使以往嚴肅的校園，充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )。

　　家長(cháng)的幸福就是自己的孩子帶回來(lái)的一張滿(mǎn)分試卷，就是老師的一句對孩子的夸贊。也許我們并不知道父母的感受，但從他們帶著(zhù)驕傲與自豪的話(huà)語(yǔ)中，從每一個(gè)細微的關(guān)懷中，從妥善收藏的從小到大的獎狀里，我們就能明白，自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步，每一次的努力拼搏，都可以讓父母感覺(jué)到幸福，都可以讓他們開(kāi)心一輩子。

　　用心去感受幸福，就可以讓家人幸福，讓自己幸福。

感受幸福作文5

　　漫漫人生路中，坎坷波折總伴我們前行。它時(shí)而讓我們措手不及，時(shí)而令我們張皇失措。我們或曾跌倒在泥濘坎坷中，或曾失敗于峭壁林立間。但只要我們能透過(guò)坎坷看到背后那條更筆直、更寬敞的路，在這看似苦澀的失敗中，終也能品到些許幸福。

　　似曾相識，那些痛徹心扉的感慨，那些就就回繞在心靈間的悔恨，繚繞于全身上下，遍布通體四周。我走在放學(xué)路上，或許是因為這突如其來(lái)的災難，遍體鱗傷的心靈久久不得平靜。我不敢想象即將到來(lái)的遭遇，用盡辦法為自己開(kāi)脫——或是因為復習不夠充足，或是因為練習沒(méi)有跟上……即使如此，殘酷的現實(shí)也終于打破了我懦弱的逃避。沒(méi)錯，這就是現實(shí)——一張不合格的試卷，和一個(gè)墮落的自己。

　　晚秋的落葉繽紛在略富涼意的屢屢微風(fēng)間。天空被夕陽(yáng)撕裂得鮮紅一片。驀地，天地間也披上了悲涼、惆悵。

　　我低下了頭，感到疲倦在身子里正蔓延開(kāi)來(lái)。我注意到了手里那張皺皺巴巴的.試卷，想到了這些天來(lái)自己的所作所為。是呀，也只有這時(shí)心靈能油升反省、后悔�；仡櫩荚嚽�，那個(gè)滿(mǎn)不在意、吊兒郎當的自己，整天游蕩在放縱、娛樂(lè )之間，絲毫沒(méi)有緊張感。而現如今，卻釀成了大禍。對于語(yǔ)文，自己總是滿(mǎn)不在乎。自以為憑借著(zhù)假期的預習和對閱讀理解的毛皮掌握，就能在考場(chǎng)上如履平地。如今，自己終于嘗到了苦頭，也終于明了了自己的薄弱與不足。

　　想到這里，我的心竟也就慢慢釋然了。

　　我品到了些許幸福。生活也許就是這樣，在你放蕩不羈時(shí)給你來(lái)一劑苦藥，讓你意識到自己的不足、自己的過(guò)錯。感謝這些坎坷，讓我從跌跌撞撞中一步步走向堅強；感謝這些失敗，讓我在風(fēng)雨洗禮后更加耀眼奪目。

　　人生就是這樣，你只有跌倒你從未經(jīng)歷過(guò)的谷底，才能再次站到你從未達到過(guò)的高峰。透過(guò)失敗，要看清自己的不足，看清前方要走的路。在失敗中總結經(jīng)驗，為今后打下基礎，做下鋪墊�？吹搅诉@些，挫折失敗或也就不再那么苦澀、那么痛苦。

　　陽(yáng)光正晴，天氣正好。不要因挫折而躊躇不前，不要因跌倒而畏懼前方�？赐复煺�，看到挫折背后那條更為寬闊、筆直的道路；感謝挫折，為我塑造了一個(gè)更為完美的人生。品到這些，看似遍體鱗傷的自己，或也就多了幾分幸福。

感受幸福作文6

　　只要是有父母的孩子都是最幸福的。因為是父母給我們了一切，我的父母給了我無(wú)限的愛(ài)，但我現在卻很難報答。不過(guò)只要你每天把自己力所能及的事情做好了，這就是對父母的幫助。我還是說(shuō)說(shuō)父母所帶給我的幸福吧！

　　記得是在一個(gè)寧靜的夜晚。也不知道是后夜幾點(diǎn)了。只記得那時(shí)我在熟睡中，突然有幾十個(gè)人向我涌來(lái)，把我高高舉起扔到了火爐里。這時(shí)我突然醒來(lái)，才發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。我小聲說(shuō)道：這是什么夢(mèng)這么奇怪！不過(guò)我感覺(jué)渾身還是熱乎乎地，我想渾身這么熱是不是發(fā)燒了呢？我急忙從床上下來(lái)，感覺(jué)還挺虛弱，也許我下床的時(shí)候驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我就好像知道她的.孩子生病了似的，直接就摸我的額頭，然后媽媽就急忙喊來(lái)爸爸，爸爸也摸了摸我的額頭說(shuō)：“趕緊送醫院”。于是爸爸媽媽就帶著(zhù)我急沖沖地向醫院奔去……。

　　很快我被帶到醫院并做了檢查然后輸液，媽媽哄著(zhù)我又睡著(zhù)了……當我醒來(lái)的時(shí)候手上的針沒(méi)了，感覺(jué)身上很輕松。我看了看伏在我床邊的媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)睡著(zhù)了。媽媽肯定守到我退燒的時(shí)候才睡的，這時(shí)候爸爸跑了進(jìn)來(lái)手里還捧著(zhù)一碗熱稀飯，眼里關(guān)愛(ài)的看著(zhù)我，放下手里的碗摸了摸我的額頭說(shuō)：“兒子好了”。這時(shí)候媽媽也醒了。爸爸說(shuō)趕緊吃飯吧還熱乎著(zhù)哪。我伸手就去端碗，媽媽攔住我說(shuō)：“媽媽遞給你”我捧著(zhù)碗舌根一酸，淚就吧嗒吧嗒的落了下來(lái)，我想這就是父母給我帶來(lái)的幸福。

　　平時(shí)日子都很平淡，我也看不出父母對我有多好，就在我有病的時(shí)候我才感覺(jué)到我給父母所帶來(lái)的驚慌、關(guān)心、陪伴……我切切實(shí)實(shí)的感受到了家庭的幸福，我愛(ài)我的爸爸媽媽。

　　我身體素質(zhì)不太好，經(jīng)常小病不斷，每次爸爸媽媽都很及時(shí)的帶我去就醫。我受傷的時(shí)候也是爸爸媽媽幫我清理傷口：在我傷心的時(shí)候，也是爸爸媽媽第一時(shí)間幫我排憂(yōu)解難……

　　這樣的事情在小日子里不斷，這些都形成了一種感覺(jué)：是幸福的感覺(jué)。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�我擁有爸爸媽媽的�?ài)，我就是這世界上最幸福的孩子哦。

感受幸福作文7

　　幸福是什么？幸福是帶著(zhù)興趣學(xué)習，幸福是化解考試時(shí)的緊張，幸福是學(xué)會(huì )充分、有效地管理時(shí)間……我覺(jué)得幸福就是培養健康的持久的興趣愛(ài)好。

　　對于中學(xué)生而言，自己的品德修養和文化知識的學(xué)習是中學(xué)生活中最主要的部分，但并不是中學(xué)生活中的全部。學(xué)習與工作也是人生的一部分，但也不是人生的全部。一個(gè)人的一生，包含了許許多多的東西，除了學(xué)習與工作，還有家庭、人際交往、興趣愛(ài)好等等全都是重要的人生元素，也正是有了這樣多姿多彩的人生元素，生活才能更加豐富多彩，人生才更加精彩十足。但是，興趣愛(ài)好必須是健康的，凡是有利于個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展的興趣就是健康有益的興趣，反之，則是不健康的必須拋棄的癖好。

　　我從小時(shí)候起就想學(xué)習一些技藝，比如說(shuō)體育類(lèi)的，打羽毛球、跑步、跆拳道之類(lèi)的，藝術(shù)類(lèi)的如彈鋼琴、攝影、書(shū)法之類(lèi)。大家都知道掌握一些技藝對自身是有益的'，這些技藝可以陶冶性情，也可以提高文化素養，這樣自己的余暇時(shí)間也得到了充分的利用。我自己也有一些興趣愛(ài)好，這讓我不僅鍛煉了身體，而且覺(jué)得自己空余時(shí)間得到了充實(shí)，這也是我消磨時(shí)間的手段，也使得自身變得更加完美，更加有品位。

　　有時(shí)候，自己作業(yè)做完了，可以培養自己做家務(wù)的興趣，這樣既可以幫助父母，也可以培養良好的習慣。初一時(shí)，經(jīng)過(guò)體育老師的培訓，我覺(jué)得自己有一點(diǎn)在乒乓球上面的天賦，就慢慢地喜歡上了，體育成績(jì)也有提高了�，F在，聽(tīng)音樂(lè )是我空余時(shí)間的一大愛(ài)好了，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英文歌，這樣不僅讓我的精神得到了放松，也提高了我的聽(tīng)力。據老師說(shuō)，如果自己回家抽出十分鐘的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，每天堅持聽(tīng)的話(huà)，你會(huì )發(fā)現你的英語(yǔ)聽(tīng)力有了很大的進(jìn)步，這不是兩全其美么？

　　歌德說(shuō)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！必惛ダ锲鹫f(shuō)：“有重要的獨創(chuàng )性貢獻的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的人�！睈�(ài)默生說(shuō)：“藝術(shù)家一開(kāi)始總是業(yè)余愛(ài)好者�！薄�…是的，正如這些名人所說(shuō)不論是誰(shuí)，都應有自己的愛(ài)好。這些興趣愛(ài)好可能會(huì )幫你緩解疲勞，讓你緩解情緒，有時(shí)愛(ài)好甚至是你成功的引導。

　　所以，大家都行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)培養健康的持久的興趣愛(ài)好，讓我們一起感受它的幸福。

感受幸福作文8

　　拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)中透了進(jìn)來(lái)一絲愜意從中漫開(kāi)來(lái)，順手操起昨日來(lái)看完的一篇文章，坐在椅子上津津有味地品讀起，陽(yáng)光的溫暖下，嗅著(zhù)淡淡的書(shū)香，心底充滿(mǎn)了幸福。

　　或許有人會(huì )問(wèn)，幸福是什么呢？這看似是一個(gè)簡(jiǎn)單又復雜的問(wèn)題，在這個(gè)奇幻多姿）的大千世界，怎能給幸福下一個(gè)準確的定義呢？也許，找到一份穩定的工作是一種幸福；也許，事業(yè)取得巨大的成功是一種幸福；也許，獲得最高的榮譽(yù)是一種幸福。也許......

　　幸福在我心里朦朦朧朧，似乎透著(zhù)一層薄薄的面紗。相比幸福而言，以前的'我更多的是煩惱。因為上學(xué)，所以煩惱；因為考試，所以煩惱。這樣看來(lái)，我還有什么幸�？裳阅�？也許只有李清照的“怎一個(gè)愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經(jīng)常會(huì )為了“人比黃花瘦”而落淚，為了“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”而傷感，為了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而哀痛，愁云籠罩了我的生活，更籠罩在了我的心靈之中。

　　但是漸漸地，我發(fā)現生活并沒(méi)有我想像中那么糟糕，因為幸福是可以在閱讀中感受的，每發(fā)現一本新讀物，就會(huì )讓我徹夜難眠；每讀到一本好書(shū)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪；每一次閱讀，就會(huì )讓干涸的心靈得到侵潤。噢！這原來(lái)幸�？梢匀绱撕�(jiǎn)單而質(zhì)樸��！

　　劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！遍喿x，不僅擴大了我們的知識領(lǐng)域，還豐富了我的內心世界�！陡道准視�(shū)》讓我體會(huì )到了傅雷對兒子的舐?tīng)僦�情，《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾的頑強毅力,《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全，李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，閱讀讓我明白了許多，讓我收獲了許多，更讓我懂得了人生的許多哲理。

　　閱讀，使人感到更加充實(shí)，讓孤獨陪伴自己，不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶，與時(shí)間交談，與歷史對話(huà)，與名人共訴。跟隨著(zhù)作者的腳步，一起去經(jīng)歷“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的雄偉場(chǎng)面，一起去體驗“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首，才會(huì )發(fā)現，幸福是多么簡(jiǎn)單呀！

　　閱讀一朵花，感受生命的頑強；閱讀一座城，感受歷史的變遷；閱讀一個(gè)人，感受人間的真情。讓閱讀融入生活，讓幸福陪伴著(zhù)我們，度過(guò)一生。

感受幸福作文9

　　我們活著(zhù)不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。

　　——題記

　　青春是什么？是激情！是奮斗！是拼搏！我們在現實(shí)生活中，都在尋求拼搏帶給我們的快樂(lè )。

　　早晨天還沒(méi)亮，我便騎著(zhù)自行車(chē)奔向學(xué)校。早讀中，同學(xué)們清脆爽朗的讀書(shū)聲響徹校園。課堂上，我積極回答問(wèn)題，與老師一起探究，思索知識的奧妙。課下做題時(shí)，認真思索，中間有過(guò)迷茫、無(wú)助，但當我做完時(shí)，一種莫名的喜悅變涌上心頭。跑步中，我撒下過(guò)汗水，眼淚，甚至是鮮血，但是我依舊堅持跑到終點(diǎn)，雖然全身已經(jīng)麻木了，卻依然感到無(wú)比的自豪，我明白，這是拼搏帶給我的幸福。

　　拼搏是什么?是那夜晚不滅的“長(cháng)明燈”？還是那一摞摞的習題集?我想拼搏是走向成功必經(jīng)的過(guò)程，否則成功對于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！逼床�是生命中的高潮，一個(gè)人失去了拼搏，生命便失去了本有的'色彩。

　　英國物理學(xué)家史蒂芬.霍金雖然患有肌肉萎縮癥，卻依然堅持不懈的從事研究，最終取得卓越的成就。著(zhù)名畫(huà)家杜茲納雖然沒(méi)有雙臂卻依然用腳趾頭畫(huà)出絕世佳作。商鞍付出自己畢生精力來(lái)改革創(chuàng )新，雖然最終沒(méi)有取得勝利，但他卻依然義無(wú)反顧地沖向自己人生的目標。

　　在我們周?chē)�有許多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的心血和汗水換來(lái)了鮮花與掌聲。

　　也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？

　　青春是山峰，要我們不斷地去攀登；是航標，激勵著(zhù)我們不斷的努力；是大海，讓我們盡情遨游；與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無(wú)果。但我相信，拼搏一生定會(huì )有所成。這是拼搏帶給我的幸福與感悟，你呢？讓我們一起拼搏吧，來(lái)給我們的青春交一張滿(mǎn)意的答卷吧！

感受幸福作文10

　　現在的生活節奏越來(lái)越快，一棟棟高樓大廈拔地而起，馬路上車(chē)鳴聲此起彼伏，人們在這種時(shí)代生活中，抱怨也是越來(lái)越多，其實(shí)并不是時(shí)代變了，而是我們的心態(tài)變了，人最不能忘記的就是初心，學(xué)會(huì )感受幸福。

　　首先，控制自己的思想。我不得不說(shuō)一下，人的大腦真的十分神奇，有些事情你明明強迫自己不要去想了，但是你還是會(huì )不由自主的去想，因為這種變得多了，所以就成了煩惱，煩惱積累越來(lái)越多，你就開(kāi)始抱怨，這都是連鎖的問(wèn)題。你想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去生活，就必須要學(xué)會(huì )控制自己的思想，有些必要的事情就去想，沒(méi)必要的就讓潛意識去掉，不要想。之前看到過(guò)一句話(huà)，這樣說(shuō)，人為什么會(huì )有煩惱，覺(jué)得生活很痛苦，很不如意，其實(shí)，除了肉體上受疾病的痛苦，那是真正的痛苦，其余的全部都是你的世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)給你造成的。比如高考太差，受不了自殺，股票大跌，受不了自殺，你太胖，減肥減不掉，天天愁容滿(mǎn)面。我們認真想想的'話(huà)，誰(shuí)逼我們了嗎？答案是并沒(méi)有，這都是自己的價(jià)值觀(guān)給自己造成的痛苦。如果你試著(zhù)去改變思想，比如，人生在世，生老病死是常事，我們只是來(lái)旅游一番，無(wú)論事上的事情是好是壞，我們感受了，這都是幸福，因為，我們活著(zhù)就已經(jīng)是幸福了。

　　其次，尋找幸福。你覺(jué)得你生活在水深火熱之中，每天都忙忙碌碌，每天都是各種問(wèn)題，其實(shí)當你慢下腳步，仔細去觀(guān)察，生活中處處是幸福。作為一名教師，我認為孩子們的笑臉，孩子們對我的敬禮，孩子們對我親切的呼喊，那都是幸福；作為一名孩子，我認為父母對我的惦記操心，父母擔心我的語(yǔ)句，那就是幸福；朋友對我的問(wèn)候，我覺(jué)得那也是幸福；甚至連陌生人給我一個(gè)笑臉，我也覺(jué)得那就是幸福，因為幸福就在我們身邊呀！

　　最后，感受幸福。學(xué)會(huì )感受幸福吧，因為這樣會(huì )讓你覺(jué)得心情舒暢，整個(gè)人都會(huì )快樂(lè )起來(lái)。與其抱著(zhù)負能量，去抱怨，不如把情緒調整一下，感受那些細微的幸福，努力上進(jìn)，這樣做才是正確的，煩惱和抱怨并不能解決任何事情，反倒開(kāi)心幸福去學(xué)習，去工作才會(huì )有好的成效。

　　感受幸福，幸福就在我們身邊。

感受幸福作文11

　　幸福無(wú)處不在，只要用心感受。當我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著(zhù)自己的未來(lái)時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里�！�—題記

　　幸福是一種感覺(jué)，是來(lái)源于心底的一種感念，是一份簡(jiǎn)單，是一份安適，是一份理想。他看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，沉淀在每個(gè)人的內心深處。

　　屋子里滿(mǎn)是藥香，我倦倦的低著(zhù)頭，費力的睜開(kāi)幾乎高燒成兔子的雙目，抿抿快要干成東非大裂谷的'嘴巴，藥真的很苦，從藥棉上升沸騰起的每一縷苦霧無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我退卻。一口，兩口，三口……好像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，“慢慢喝，別著(zhù)急，媽陪著(zhù)你�！眿寢屳p柔的話(huà)語(yǔ)似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，猛的喝下最后一口，媽媽又急急地塞了一塊牛奶糖在我嘴里。立刻，心里甜甜的，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩。再看看一旁手忙腳亂的媽媽?zhuān)�我在那一刻感受到了無(wú)比的幸福。藥再苦也無(wú)所謂，因為苦中有甜，有大夫的諄諄告誡還有媽媽辛辛苦苦的熬制。

　　數學(xué)，向來(lái)是我的弱項，總會(huì )有新問(wèn)題出現令我迷茫。我拿著(zhù)這道困擾了我一晚上的題忐忑不安的去找老師。這是我第一次如此近距離的觀(guān)察她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)里溜，當她的目光轉過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊盯著(zhù)題目看。她深情并茂的幫我的指點(diǎn)迷津，每講完一個(gè)步驟，她都會(huì )關(guān)切地問(wèn)我懂了么？需不需要再講一遍？“只要你能找到原因所在，只要我們不灰心，多做多練，就一定能成功”聽(tīng)了最后這一句話(huà)，我仿佛感覺(jué)身體里充滿(mǎn)了能量和活力，輕松得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，一種幸福感油然而生。

　　清晨的第一縷晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。迎著(zhù)微風(fēng)步行來(lái)到學(xué)校旁邊的早餐店，剛邁進(jìn)門(mén)檻，店主阿姨就已經(jīng)將我要的東西準備好，她知道我會(huì )天天來(lái)，也知道我最喜歡吃的東西。她轉身，露出一個(gè)很溫馨的笑，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，讓我明白幸福不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你用心品味，就一定能找到幸福。

感受幸福作文12

　　有人在父母的愛(ài)中感受幸福，有人從友誼中感受幸福，有人從老師的關(guān)心中感受幸福，還有人從他人的幫助中感受幸福。而我則從向前方前進(jìn)中感受幸福。

　　向前方前進(jìn)，請背起自信的行囊。小澤征爾——世界上著(zhù)名的交響樂(lè )家。在一次世界級的優(yōu)秀指揮家大賽的就決賽中，他敏銳地發(fā)現不和諧的聲音，他覺(jué)的樂(lè )譜有問(wèn)題。這時(shí)，在現場(chǎng)的作曲家和評委中的權威人士都說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)問(wèn)題，，是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和樂(lè )界的權威人士，他思考了許久還是覺(jué)得樂(lè )譜絕對有問(wèn)題。于是他斬釘截鐵的大喊：“是樂(lè )譜有問(wèn)題�！�，話(huà)音剛落，評委席上的評委，立即站起來(lái)報以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。小澤征爾在向目的地進(jìn)發(fā)的路上成功了，原因何在？原因就在于他背起了自信的行囊，自信助他不懼權威，勇敢面對最終獲得巨大的成功。因此，正向目標前進(jìn)的人們，也請你們帶上自信，與自信同行吧。

　　向目的地進(jìn)發(fā)，請背上堅強的行囊。放眼望去，古今中外，每一個(gè)成功者在向目的.地進(jìn)發(fā)的過(guò)程中都是經(jīng)歷了無(wú)數次的磨難和考驗，用堅強在坎坷的人生的征途上微笑著(zhù)邁過(guò)了一道道坎貝多芬就是個(gè)有力的證明。他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聾了，聽(tīng)不到音樂(lè )，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以振動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了震撼人心的《命運交響曲》。這樣的人還有我們熟知的張海迪、海倫-凱勒。

　　小溪在匯向大海的時(shí)候，要經(jīng)過(guò)無(wú)數的艱難險阻；小苗長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨；雄鷹展翅高飛，必先經(jīng)歷折翼之痛。在向目的地進(jìn)發(fā)的時(shí)候，我們會(huì )迷茫，會(huì )無(wú)助，會(huì )困惑，會(huì )受傷。別害怕，被擔憂(yōu)。請帶上堅強與堅強同行。

　　向目的地進(jìn)發(fā)，請背起謙虛的行囊。被“力學(xué)之父”的牛頓，他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對自己的成功他謙虛的說(shuō)：“如果我看見(jiàn)的比笛卡爾還要遠一點(diǎn)，那是因為我站在巨人的肩上的緣故�！彼�還對人說(shuō)：“我像站在海濱上的孩子，有時(shí)很高興地拾起一顆光滑的石子，真理的大海還是沒(méi)發(fā)現�！碑斈康牡鼐驮诓贿h時(shí)，我們不應該喜形于色。更不應自滿(mǎn)，因為我們向著(zhù)目的地，帶上幸福三元素出發(fā)。

感受幸福作文13

　　幸福，擁有自己想要的東西就能得到。有時(shí)候，它往往就在人的身邊;有時(shí)候，它距離你千里之外;有時(shí)候，它在你幼小的心田上萌芽生長(cháng);有時(shí)候，它含著(zhù)眼淚拋棄了你！總之，幸福是在你不去追求時(shí)出現，它總能在人們心中最柔軟善良的田地上栽下幸福的果實(shí)，總能讓你的心情變得開(kāi)朗而自信……

　　那年，我5歲，還在上幼兒園。我有一個(gè)好朋友，她叫莊琴如，有什么好吃好玩的東西總會(huì )送來(lái)跟我一起分享，而我呢？一年半載沒(méi)對她說(shuō)過(guò)一句好聽(tīng)的話(huà)。就好象——我是嬌滴滴的公主，琴如是吃苦耐勞的仆人！但她，從沒(méi)跟我吵過(guò)架。就在這個(gè)時(shí)候，欲望占領(lǐng)我的心。。。。。那天早上，我在琴如的課桌里翻出了我最喜歡的布偶娃娃，那只娃娃精致極了，肯定價(jià)格不匪，我媽媽死活不給我買(mǎi)。正當我向她討要這只娃娃時(shí)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即，又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態(tài)度嘛！給還是不給嘛！”琴如靜靜地搖了搖頭。這會(huì )兒，我氣得吐血了，惡狠狠地把手中的.娃娃扔到了地上，憤怒地說(shuō)：“哼！不給就不給！本小姐也不稀罕！”我吼著(zhù)，心里卻在可惜：我真是個(gè)虛偽的人啊，嘴巴背著(zhù)了欲望的心！

　　那天下午，全班同學(xué)都到室外活動(dòng)了，我肚子有點(diǎn)不舒服，就待在教室里了。全班就剩下我一個(gè)人了。我有點(diǎn)小小的幸福了！我去琴如的課桌下，悄無(wú)聲息地偷出了那只小娃娃，又躡手躡腳地把它放進(jìn)了自己的課桌里。

　　找不到自己的娃娃，琴如果然傷心極了，一開(kāi)始，她總焦急地來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看到她的娃娃，我總說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)，琴如的眼睛讓我感到悲慘，黑眼圈加上滿(mǎn)眼的血絲，看來(lái)那個(gè)娃娃讓她不分晝夜地找呀找，此時(shí)的我，不再那么開(kāi)心了。

　　窗外瀉下皎潔的月光，我想，要是我的心也能象這皎白純潔的月光那樣美好，那么，該多么幸福呀！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給琴如！

　　我把娃娃還給了琴如，她果然高興極了，我的臉上也綻開(kāi)了笑容。幸福，或許也觸動(dòng)了我心里最柔軟善良的心田了吧！琴如面對著(zhù)我象對恩人那樣崇敬。第一次，我真正理解了她的內心，是那樣純潔，像皎白潔凈的月光一樣，明亮極了，照亮了我的胸膛……

　　幸福，真像是個(gè)通訊器，只有感受到了，理解到了，才能與每個(gè)人，建起一道溝通幸福的彩虹橋！

感受幸福作文14

　　“炎存，保暖衣穿了沒(méi)有？”“炎存，要多吃飯��！”“炎存，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“炎存，可千萬(wàn)不要和人打架��！”瞧瞧，媽媽總愛(ài)在家里對我嘮叨。她只要一看到我，就對我一頓狂轟濫炸，煩死了。

　　到了初中，我選擇了體校，可那里實(shí)在是太苦了，每天五點(diǎn)半就起床開(kāi)始鍛煉，長(cháng)跑，蛙跳到了晚上，躺在床上，骨頭像散了架一樣，整個(gè)人連喘氣都覺(jué)得是負擔。這樣堅持了一個(gè)月，我實(shí)在撐不住了，就和媽媽商量到普通的中學(xué)讀書(shū)，媽媽看到我紅腫的雙腿，流著(zhù)眼淚答應了。

　　轉到一個(gè)新的學(xué)校并非易事，媽媽到校長(cháng)室了很久才出來(lái)。一定是說(shuō)了許多的好話(huà)吧。我在心里默默的對自己說(shuō)：“這次，一定要好好表現，不能再給媽媽添麻煩了�！钡叫５牡谝惶�，校長(cháng)讓寫(xiě)一份保證，我就趴在花壇的`邊上，認真的寫(xiě)著(zhù)。媽媽陪在我身邊，不停的嘮叨著(zhù)：“你一定要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，不能給老師找麻煩。如果要是做不到，你就直接退學(xué)吧�！薄昂煤脤�(xiě)，把字寫(xiě)工整，讓老師相信你�！薄暗搅诵颅h(huán)境，一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不要多管閑事�！薄耙路�都裝在包里，要及時(shí)的換，到回家了我給你洗�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼淚就不爭氣了流了下來(lái)。

　　媽媽又陪著(zhù)我，把行李背到寢室，把床鋪好�？吹矫Φ臍獯�吁吁的媽媽?zhuān)�我的心里一陣酸疼。臨走還不忘交代我：“晚上一定要蓋好被子，別著(zhù)涼了�！薄澳阍谏箱佀�，上去的時(shí)候一定要小心，抓好欄桿�！薄八�前要記得刷牙，洗腳”我只是默默的點(diǎn)著(zhù)頭。

　　媽媽終于走了。我在學(xué)校單獨生活了一周，在這五天里，我覺(jué)得是那樣的漫長(cháng)。耳邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨，生活反到?jīng)]有了趣味。但是我卻漸漸的理解了媽媽的嘮叨。她嘮叨的越多，就是愛(ài)的越深。有了媽媽的嘮叨，我才有了幸福的感覺(jué)。周五了，我要快點(diǎn)回家，聽(tīng)一聽(tīng)那久違的嘮叨。

感受幸福作文15

　　有人說(shuō)，幸福是個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，它看見(jiàn)不見(jiàn)抓不著(zhù)。也有人說(shuō)，愿意拿整個(gè)世界交換去交換幸福。

　　其實(shí)啊，幸福并不飄渺，也無(wú)需交換，它只需要你用心去捕捉它的身影，也許不經(jīng)意的細微之間，會(huì )使你銘記一生。

　　記得較早的時(shí)候了，我那時(shí)還在念小學(xué)。我向來(lái)體育是不好的，體育課常常即使是普通的訓練也會(huì )累的筋疲力盡。

　　那天也是同樣的，我早已耗盡了力氣，手腳發(fā)軟，艱難的把身體往教室拖去。那烈日炎炎，灼得我皮膚生疼，惹得我心中不由的.煩躁起來(lái)。于是我勉強地讓自己向教室的方向跑起來(lái)。

　　但不知怎么的，腳下一軟，便向地面摔了下去，雖手條件反射的支撐住了地，但還是免不了腿部狠狠的一摔。那火辣的刺痛感立即使我動(dòng)彈不得，當時(shí)更是年幼，眼看著(zhù)就要哭了出來(lái)。

　　“沒(méi)事吧？”

　　忽而聽(tīng)見(jiàn)了這樣的問(wèn)詢(xún)，抬頭望去——原來(lái)是我的同學(xué)！這使我忘記了哭泣和疼痛，怔怔的看著(zhù)她，接著(zhù)其它同學(xué)也接二連三的圍了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著(zhù)我的情況，許多人都伸出手把我扶起來(lái)，一副思考著(zhù)要不要抬回去的架勢。

　　這真是讓我出乎意料了！

　　在集體中，我是內向的孩子，別人在集體中很快都能兩兩三三的找到朋友，我卻始終一個(gè)人，不與人交往，也不是不愿意，大概是太不懂得如何與人相處了罷。

　　我以為會(huì )沒(méi)人管我的。

　　即便如此孤僻的我，我的同學(xué)們，我親愛(ài)的同學(xué)們，也可以如此關(guān)心著(zhù)。

　　即使，他們并不與我有多好的關(guān)系，他們也如此的關(guān)心我。

　　我覺(jué)得能生活在這樣的集體當中，實(shí)在是我莫大的幸福。

　　互相幫助，關(guān)心每一個(gè)人，這樣的集體又有什么人會(huì )感覺(jué)不幸福呢。

　　現在離那時(shí)已經(jīng)有四五年了罷，現在回憶起來(lái)，我還是覺(jué)得如此幸福，雖然忘卻了他們的名字，忘卻了他們的臉，卻從未忘卻它所給我帶來(lái)的幸福感。

　　集體……集體，真是個(gè)洋溢著(zhù)溫暖的幸福感的詞語(yǔ)，誰(shuí)又離得開(kāi)集體呢？

　　我想或許等我老了，頭發(fā)斑白的時(shí)候，我坐在溫暖的火爐旁，翻著(zhù)舊時(shí)的照片。

　　當我回想起多年前的往事，這份幸福感也不會(huì )消失，永記于心中。

　　永遠，永遠……為此而感到幸福。

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