有關(guān)感受的作文400字匯編六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文400字 篇1

　　給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會(huì )帶給我們無(wú)限快樂(lè )。

　　拓展課上，何老師把我們分成四支隊伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”，我在“霸王隊”。

　　這次何老師帶我們做了五個(gè)游戲，我最喜歡的.游戲是“珠行千里”。每個(gè)隊伍的隊員都要拿著(zhù)一個(gè)軌道，并把它連接起來(lái)，然后將乒乓球當作“珠”，把它放進(jìn)軌道中，讓球一直滾進(jìn)桶里，如果落到地上了就得重來(lái)，如果軌道不夠長(cháng)，前面的人要趕緊跑到后面去補充。最后看哪一隊在三分鐘內進(jìn)的球最多。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張�！鞍パ�，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進(jìn)了！”……現場(chǎng)的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最后，真可惜呀，我們隊比“野狼隊”少了一個(gè)球。隊長(cháng)鼓勵我們不要灰心，繼續再戰，在接下來(lái)的游戲中我們終于戰勝了“野狼隊”，最終取得了所有游戲的總分第一名！何老師給我們頒發(fā)了冠軍獎品，是何老師從小到大最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)，何老師真是太好了！

　　因為今天晚上玩得太開(kāi)心，我一回到宿舍就睡著(zhù)了，晚上還作了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

感受的作文400字 篇2

　　當別人有困難時(shí)，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會(huì )怎么想呢？

　　有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧！”

　　“不用了，你搬不動(dòng)�！�

　　“沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，我便熱火朝天的干了起來(lái)。

　　“滴答，滴答�！睍r(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì )兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了�；顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。

　　王阿姨對我說(shuō)：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”

　　“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的�！�

　　我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“你干活兒這么辛苦，這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧！”

　　我聽(tīng)了，說(shuō)：“阿姨，我幫您干活不是為了錢(qián)，您還是把錢(qián)放回去吧！”

　　王阿姨說(shuō)：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)！”

　　在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�，F在我終于知道了：幫助別人快樂(lè )自己。這句話(huà)的真正含義了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個(gè)懲強扶弱的.人，要做一個(gè)有道德的人。

感受的作文400字 篇3

　　擺脫沉重的書(shū)海，踏上遠足之路，在這里又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　——題記

　　嗯，第一次遠足。出于少年的好奇心，我提前了兩天開(kāi)始準備，但好奇心害死貓，這句話(huà)真不假。

　　對于行、讀二者的關(guān)系古人早有高見(jiàn)，不論是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我想其中的奧妙還需我們親身去體會(huì )。

　　高溫、遠途等一系列阻礙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓撓我的心，臉上早已滲滿(mǎn)汗珠，咸咸的味道，很難受，雙腿一直在重復同一動(dòng)作，從未停歇。不記得手中的'礦泉水早已被自己幾口喝干，仍習慣性的向嘴里倒，抱著(zhù)一絲的幻想，在拖拉中行進(jìn)，看到路牌時(shí)才死心，只能苦笑著(zhù)繼續往前走。

　　我有一種感覺(jué)，自己的腳上應該已經(jīng)長(cháng)了血泡，或者說(shuō)，新的血泡，但時(shí)間久了卻又麻木了，一路上并沒(méi)有見(jiàn)多少人倒下，保障車(chē)里卻坐滿(mǎn)了人，我用余光一瞟，隨后繼續上路，萬(wàn)里路，真的很累嗎？出發(fā)！終點(diǎn)才知道。

　　不知跨過(guò)了多少“山和大�！�，離寺廟只有最后十公里，大家都再次抖數精神進(jìn)發(fā)，這時(shí)的我卻又不禁反思，上午的路程已快結束，但大家上午都無(wú)暇欣賞鄉村美景，因為或許每一步都是身心的較量，我不知這樣是否就喪失了這次遠足的意義，這次活動(dòng)到底是去感受大自然還是鍛煉身體，不明，但我想，這一定可以引申萬(wàn)卷書(shū)萬(wàn)里路的較量。

感受的作文400字 篇4

　　負增效的感受吧。

　　每天早上我會(huì )高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，書(shū)包里的伙計們很少，只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子，對于周末可不是這樣輕松啦。這不，周六的下午我準備向媽媽提出走公園的時(shí)侯，突然想起下午要上課，不禁減負增效對我來(lái)說(shuō)，有喜有憂(yōu)，讓我來(lái)給你講講我的減把涌到嘴邊的.話(huà)收了起來(lái)。

　　這些事情讓不禁想起我們在校有形的書(shū)包好像輕了許多，但是伴隨減負，我們大部分同學(xué)都在家長(cháng)的督促下報了五花八門(mén)的補習班，也許只有這樣才能讓家長(cháng)心里踏實(shí)，不再擔心孩子將來(lái)小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。

　　還有這樣一個(gè)現象，在我的數學(xué)補習班上，有一位農民工阿姨看著(zhù)別人的孩子都在補習課程，也想送自己的兒子來(lái)補習，一打聽(tīng)一年幾千塊人民幣呢，只好不報了，因為他們一年的才能賺兩三千塊錢(qián)，還有孩子的學(xué)費，年年種地、打工也還是望塵莫及，所以思慮再三只好不讓兒子上了。

　　減負涉及到的還有經(jīng)濟問(wèn)題，那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說(shuō)起來(lái)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)這幾年你上學(xué)家里都要節衣縮食。因此，我認為減負要從實(shí)際中去為孩子們想，學(xué)校在逐步減少作業(yè)，減少在校補課，但校外的這一切更加多了，每年開(kāi)學(xué)學(xué)生和家長(cháng)都被校門(mén)口的各種補習班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試，沒(méi)了考試可能我們就真正的減負了。

　　請真正減去我們的書(shū)包，讓兒童快樂(lè )的度過(guò)學(xué)習時(shí)光。

感受的作文400字 篇5

　　作為中學(xué)生，有人可能會(huì )說(shuō)：“咱們的生活太枯燥無(wú)味了，每天除了學(xué)習，還是學(xué)習�！钡�是我要告訴大家，生活并不單單是枯燥無(wú)味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀(guān)察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì )，去感受，去品味，就會(huì )發(fā)現美就在身邊。

　　我們要適應生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)挑戰性，也許是漫長(cháng)的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿(mǎn)足，勝利的喜悅，面前猶如一片開(kāi)闊地，敞亮起來(lái)。

　　我們不單單要適應生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒(méi)有課外書(shū)算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì )題沒(méi)什么，我們可以請教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財富，是生活賜給我們的'美好。

　　更重要的是我們要創(chuàng )造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(cháng)處，我們就可以取長(cháng)補短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識，改變學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。這難道不是在創(chuàng )造生活嗎？

　　美好生活在自己的感受里，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！

感受的作文400字 篇6

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我常常被每一本書(shū)中的故事所吸引，沉浸在里面無(wú)法自拔，因為讀書(shū)讓我變得快樂(lè )，讀書(shū)讓我增長(cháng)見(jiàn)識。這不，一放暑假，我就立馬捧起了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，如饑似渴地拜讀起來(lái)。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)孤女簡(jiǎn)愛(ài)，從小被收養在舅舅家，可舅母十分討厭她，在她舅舅死后，將還是未成年孩子的她送到一家教會(huì )學(xué)校，由她自生自滅。大概十八歲時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了煉獄般的學(xué)校，到一家莊園做家庭教師，由此愛(ài)上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生。但是當他們即將結婚時(shí)，卻發(fā)現羅切斯特是有妻子的。簡(jiǎn)愛(ài)傷心地離開(kāi)了莊園，在一所簡(jiǎn)陋無(wú)比的學(xué)校當了教師，隨之生活也發(fā)生了轉變，最后繼承了一大筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)愛(ài)又回到莊園，與已經(jīng)自由但瞎眼的羅切斯特一起過(guò)上了幸福的生活。

　　簡(jiǎn)愛(ài)能有最后的'幸福，靠得就是對生活的不放棄，靠得就是一步步地堅持。記得暑假里的一天，媽媽上街買(mǎi)了一堆毛豆，可她要上班，沒(méi)時(shí)間剝豆，就囑咐我中午前剝完。開(kāi)始，我還能手起豆落，漸漸地，我的大拇指就腫了、疼了。正當我要放棄時(shí)，客廳茶幾上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》給了我”堅持不懈“的力量。最后，一盤(pán)新鮮碧綠的豆誕生在我的手中，那時(shí)，手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。

　　是的，從簡(jiǎn)愛(ài)身上我明白了：在任何艱難困苦面前，擁有一份恒心與耐心，那么燦爛的陽(yáng)光定會(huì )出現在風(fēng)雨后。

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