【必備】感受的作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是對清明節的一個(gè)舊時(shí)的描寫(xiě)。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，青少年朋友與家人完成祭祖活動(dòng)后，并不是回家，而是一家人一起去青山綠水、鶯飛草長(cháng)的地方去游玩，感受春天勃勃的生機。那帶著(zhù)花香的透明空氣是那樣醉人！這真是一年中難得游春的好日子。
清明的習俗是豐富有趣的，家家蒸清明果互贈外，不僅講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。
踏青，又叫探春、尋春、郊游。其含義就是腳踏青草，在郊野游玩，觀(guān)賞春色。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃地景象，正是郊游地大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青地習慣。清明前后正是踏青地好時(shí)光，所以成為清明節俗地一項重要內容。古時(shí)婦女平日不能隨便出游，清明掃墓是難得踏青地機會(huì )，故婦女們在清明比男人玩得更開(kāi)心，民間有“女人地清明男人地年”之說(shuō)。
蕩秋千，這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它地歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)地秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板地秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)地一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明地，最初目地是用來(lái)訓練武士。
放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
掃墓就不多說(shuō)了。從這些活動(dòng)就可以看出，人們現在可以因為這個(gè)節日而開(kāi)心的度過(guò)一天，所以，現在人們不再是“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡牧�，人們大部分都在清明節時(shí)與朋友家人去尋春，去踏青。以前，在清明節，人們都十分傷悲，而現在，清明也變成了快樂(lè )的節日，從我們的春游活動(dòng)就可以看出，我們對清明節的期待。
感受的作文 篇2
9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天。也開(kāi)始了我人生中的第一次軍訓。第一次離開(kāi)家參加軍訓，讓我體會(huì )到了在外面生活的辛苦。我聽(tīng)姐姐說(shuō)：部隊是一個(gè)紀律嚴格的地方，軍營(yíng)非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我的軍訓時(shí)間比較短，我還是覺(jué)得像是魔鬼訓練營(yíng)一樣，讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家，開(kāi)始哭了，也開(kāi)始明白什么叫做“身在福中不知�！绷�。不過(guò)，我也覺(jué)得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂(lè )，自己也得到了鍛煉。像不會(huì )洗衣服、睡懶覺(jué)等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團結友愛(ài)的重要性，從不認識到認識，短短的時(shí)間讓我結識了許多的朋友，我很開(kāi)心。
教官對我們很?chē)栏�，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(cháng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開(kāi)始相信姐姐的話(huà)。當兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無(wú)法想象的。當他們有成就時(shí)都會(huì )很懷念過(guò)去，也會(huì )珍惜現有的成果。所以當我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當教官對我嚴格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因為我知道教官也是由當兵開(kāi)始苦出來(lái)的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺(jué)得自己應該做得更好，雖然我常會(huì )因為沒(méi)有做好被批評，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評還是被表?yè)P都是值得的。俗話(huà)說(shuō)：十年寒窗苦。讀書(shū)盡管辛苦，可當兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說(shuō)失敗是成功之母么？不是說(shuō)先苦后甜么？不是說(shuō)沒(méi)有最好只有更好的么？所以我會(huì )盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過(guò)這次軍訓我知道自己長(cháng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子，不應該向家長(cháng)撒嬌了。有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦；他注定人必須從苦到樂(lè )，不付出哪來(lái)的收獲？正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì )有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì )看得起你，你就會(huì )苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì )有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
這次的軍訓讓我學(xué)會(huì )了獨立，改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓。名師點(diǎn)評：文章描述了軍訓中留給你的感受。你在這次軍訓中想到很多，很全面。從這里看出你是個(gè)善于思考的好孩子。從你的描寫(xiě)中知道你收獲了很多，“這次軍訓真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團結友愛(ài)的重要性”“從不認識到認識，短短的時(shí)間讓我結識了許多的朋友”“通過(guò)這次軍訓我知道自己長(cháng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子，不應該向家長(cháng)撒嬌了”等等，很多處的描述都清楚的表達了你在軍訓中的收獲。文章娓娓道來(lái)的描寫(xiě)手法很好，適于寫(xiě)感想類(lèi)的文章。你又能善于思考，邊回憶邊總結，把所做與所想結合起來(lái)，這樣就更使文章生動(dòng)起來(lái)。但是這篇文章想表達的事情太多了，所以有點(diǎn)不夠清晰。如：“教官對我們很?chē)栏�，但也很關(guān)心我們”，這段應該圍繞教官的嚴格和關(guān)心展開(kāi)，在段落里卻沒(méi)有找到這樣的描述。
感受的作文 篇3
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮。那一次我也品嘗到了成功的喜悅。
一個(gè)星期天的上午，鄰居小哥哥拿著(zhù)一個(gè)魔方在玩，我吵著(zhù)也要。哥哥一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“嗯！哥哥許諾，只要你三天之內把魔方還原和原來(lái)一樣，魔方就歸你�！闭f(shuō)完，哥哥把魔方遞給我。我接過(guò)魔方仔細端詳著(zhù)：魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子�？礃幼�，很簡(jiǎn)單嘛！于是我輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么難呢？”哥哥說(shuō)：“你只要把一面拼好就不錯了�！�
我聽(tīng)了，很不服氣！于是迫不及待的把魔方打亂。然后，左扭扭，右扭扭，好不容易才拼好了一條，可是又像弄亂了另一條，我扭呀扭呀，才把弄好的一條又弄了回去，轉眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒(méi)想到結果一面也沒(méi)搞出來(lái)，反而更亂。有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗。我惱火極了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后再拼裝起來(lái)。正當我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，勸說(shuō)道：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，冷靜下來(lái)。我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著(zhù)，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我還在床上想——怎樣才能拼好。
我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法。果不其然，玩魔方是有規律的。按照網(wǎng)上的方法，我終于拼好了。再加上多次練習，我的進(jìn)步也是比較快的，有時(shí)三分鐘就拼好了。我欣喜若狂，終于感受到了成功的喜悅！那欣喜若狂的滋味在我心里回蕩……
感受的作文 篇4
終于輪到我當值日班長(cháng)了！
從上三年級開(kāi)始，鄢老師讓全班同學(xué)進(jìn)行競爭，輪流做值日班長(cháng)。我一直努力表現著(zhù)，現在好容易夢(mèng)想成真了！當值日班長(cháng)就像在品味美食。只有你去細細品味它，才會(huì )體會(huì )其中的滋味……
甜
“哈哈——！終于輪到我當一次值日班長(cháng)啦！”
我滿(mǎn)臉燦爛，心情自然是興奮。這可是我第一次當值日班長(cháng)，我興奮過(guò)度，情不自禁地叫出聲了！我神氣地戴上值日班長(cháng)的牌子，紅底黑字，覺(jué)得真好看，不得不佩服老師的神力哦！這塊牌子讓我們大家都魂牽夢(mèng)縈��！我威風(fēng)地走了幾步，心里美滋滋的，禁不住還照了幾次鏡子呢！雖說(shuō)只多了塊牌子，但感覺(jué)就不一樣了，覺(jué)得誰(shuí)見(jiàn)我都是笑臉，真可親，連平時(shí)不聽(tīng)話(huà)的男生也對我敬畏有加。甚至不小心偶爾輕輕地碰我一下，也會(huì )小心翼翼地客氣地說(shuō)聲抱歉。
“哈哈——”還不都因為我當了值日班長(cháng)！這當班長(cháng)真過(guò)癮��！
辣
既然老師給了我這一天的光榮，我也不會(huì )讓他失望。我要珍惜這個(gè)機會(huì )，好好管管班級的幾匹“野馬”。讓他們明白我還是個(gè)小辣妹！
我們班的男生不看不知道，一看嚇一跳。一下課就像脫韁的馬兒，可他們還白吹是“勤勞”的“小蜜蜂”！我叫住這個(gè)別跑，那個(gè)又沖出教室……沒(méi)完沒(méi)了啊。
“你給我站好！”
“腳別動(dòng)！”
我剛說(shuō)完又有人唱起歌來(lái)。我快煩死了，唱就唱嘛，還唱跑調，可憐了我的耳朵！看來(lái)我要嚴加看管了。我盤(pán)算著(zhù)…．．
“你再這樣我就記你名字了�！蔽宜浪赖囟⒅�(zhù)他，他做著(zhù)怪樣子，連聲求到：“不要啊，不要啊，放了偶吧！”引得圍觀(guān)的同學(xué)哄堂大笑。我也暗暗自喜，想起一句時(shí)髦的話(huà)：何必呢，何必逼我出手呢？他們最終還是被我“治服”了，不過(guò)我也知道，還不都是靠這個(gè)牌子，要不我怎么也管得了這幫可愛(ài)又可氣的“猴子”呀！
酸
當了值日班長(cháng)，我可真不得安寧啊。
每節課后，我身邊總有一群人問(wèn)東問(wèn)西，有的問(wèn)有沒(méi)有記他的名字，有的說(shuō)今天誰(shuí)又違犯紀律了，還有的說(shuō)不知道誰(shuí)在亂扔垃圾了……哎，當班長(cháng)可真不容易啊，什么都得管，都得去處理。更可氣的是早上我檢查衛生時(shí)，看到小胖子陳曉兵桌下有紙，就提醒他撿起來(lái)，沒(méi)想到他竟然用腳給踢到別人桌子下面了……剛想教育他一下，沒(méi)想到班主任就走進(jìn)教室，嚴肅地對我說(shuō)：“明明啊，要認真做事啊，這可是你第一次當班長(cháng)哦�！蔽抑�，這提醒雖然是善意，也也有批評��！這還不是因為這地面上的垃圾！可我，本來(lái)是要管的，難道還能與老師爭辯嗎？都是這個(gè)陳曉兵，氣得我差點(diǎn)流淚啊……
時(shí)光匆匆，這一天很快就結束了。夕會(huì )時(shí)，我光榮地走上講臺，總結班級一天的.工作學(xué)習情況，并為表現好的同學(xué)加了分。同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。那一刻，我無(wú)比自豪，我會(huì )把這段光榮的歷史銘記在心，當然我還要努力，爭取下次再當上這令人驕傲的值日班長(cháng)！
感受的作文 篇5
說(shuō)到環(huán)境保護，我們經(jīng)常會(huì )看到一些環(huán)保標語(yǔ)，比如說(shuō)"保護環(huán)境,人人有責,還有像珍愛(ài)生命,保護環(huán)境."這些標語(yǔ)相信大家也都不陌生，雖然這些標語(yǔ)都很簡(jiǎn)短啊，我覺(jué)得它確非常清楚地闡釋了一個(gè)道理，那就是：我們在保護環(huán)境的同時(shí)也是在保護自己，所以我們必須堅定地保護環(huán)境。人類(lèi)在地球上生存了一代又一代，接受著(zhù)自然贈予我們的新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著(zhù)。 而之后隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達，經(jīng)濟也越來(lái)越好，人們過(guò)上了富裕，更為方便快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時(shí)也對環(huán)境帶來(lái)了嚴重的破壞。森林里不知有多少樹(shù)木，他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的考驗，經(jīng)受住歲月的變遷，但是許多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹(shù)木，乃至整片森林都漸漸趨近消失，還有河流污染，許多化工廠(chǎng)污水肆意排放，河流質(zhì)量受到嚴重影響，許多水里的魚(yú)類(lèi)等生物大片死亡，還有前段時(shí)間的新聞啊，上海松江打撈出上千頭死豬，這實(shí)在令人氣憤啊，養豬場(chǎng)的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們難道不想到這是大家賴(lài)以生存的河流，如果有人因為飲用了這樣的水而發(fā)生意外難道他們不會(huì )受到良心的譴責嗎，這真是一種非�？蓯u的行為。
保護自然環(huán)境，我覺(jué)得要從日常小事做起，首先應該大力宣傳保護環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不實(shí)用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習慣，這樣如果這些小細節都可以做的很好，那么我想就不會(huì )犯下更大的錯誤，還有就是對于破壞壞境的違法者應當給予重罰，不然只會(huì )讓更多的人加入這樣的行列中。
希望國家可以做好宣傳，使人們可以真正認識到保護環(huán)境的重要性，所有的中國人都有強烈的環(huán)保意識，也都知道善待地球就是善待我們人類(lèi)自己，讓大家深刻的意識到破壞環(huán)境無(wú)異于作繭自縛。
感受的作文 篇6
當大地吹起南風(fēng)，石榴花開(kāi)照眼明時(shí)，端午節，伴著(zhù)粽子的香氣，悄悄地來(lái)到了人間。
早晨，我一睜眼就聞到了一股股竹葉的清香。我馬上跳下床，飛奔到廚房。只見(jiàn)鍋里有幾個(gè)粽子躺在了沸水之間。那竹葉的清香裹著(zhù)糯米的香氣，像個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)勁兒地往我的鼻孔里鉆。他們身上裹了一層碧綠色大竹葉，就好像穿了一件綠色的外衣似的。身上還五花八門(mén)地纏著(zhù)一些線(xiàn)，就好像一個(gè)被繩子捆起來(lái)的“壞人”。再細看粽子的形狀，就好像一個(gè)牛角，像要對我們發(fā)起“進(jìn)攻”，我不禁饞涎欲滴。
終于開(kāi)吃了！我迫不及待地拿了一個(gè)粽子，用剪刀把它身上纏的線(xiàn)剪去，剝開(kāi)竹葉，一股糯米的清香撲鼻而來(lái)，我把粽子最尖的部分沾一點(diǎn)白糖，放在嘴里輕輕一咬。糯米軟軟的、糯糯的，真好吃！我狼吞虎咽地吃了四個(gè)粽子，準備再去拿，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，別貪吃，糯米吃多了不消化，這里還多著(zhù)呢！”我一看，桌子上有一個(gè)紅盒子，里面擺滿(mǎn)了粽子。它們圓腦袋、方身體，形態(tài)各異，種類(lèi)繁多：白糖粽、豆沙粽，紅豆粽，火腿粽，蓮子粽、還有咸肉栗子粽�？吹竭@眼下的美食，終于讓我放下心來(lái)。
這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一束雜草掛在門(mén)上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呢？”媽媽耐心地說(shuō)：“這是艾草，每當迎來(lái)端午節時(shí)，人們都要掛艾草，既可以?xún)艋諝�，還可以驅趕蚊蠅，蟲(chóng)蟻�！�
晚上，月亮像彎彎的眉毛掛在天空，像屈原微笑著(zhù)的笑臉。一盞盞街燈默默地照向遠方，一直到達思念的盡頭，城市的靜夜被照得好亮好亮……
感受的作文 篇7
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有的開(kāi)心、有的難過(guò)，我的試卷發(fā)下來(lái)了的那一刻，我的心就像被一塊大石頭壓著(zhù)一樣——我考了78分。本來(lái)我以為我能達到目標95分的，沒(méi)想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯著(zhù)那個(gè)“78”，好像要把它吃掉一樣。
這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)了一句：“政宇，到我的辦公室去！”我走在去辦公室的路上，雙腳像鉛球一樣，步履沉重，我倒吸了一口氣，心變得更涼了。我的腦海里仿佛出現了老師嚴肅的神情，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師咆哮的聲音。我看到窗外的天氣陰沉沉的，就像我現在的心情。
終于到辦公室，老師已經(jīng)在等我了，我低著(zhù)頭，等待老師的咆哮�？墒�，我等了一會(huì )兒，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音，不由地抬頭，看著(zhù)老師。老師溫柔地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你這次沒(méi)有達到目標哦，下次要更加努力，我相信，只要你付出努力，就一定會(huì )達到目標的！記�。翰唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”頓時(shí)，我心中的冰塊融化了，老師的愛(ài)化作一股暖流，涌上我的心頭。
老師的愛(ài)像一束陽(yáng)光，把我心中的烏云趕走了，讓我感受到了溫暖的陽(yáng)光。
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