實(shí)用的感受作文匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的感受作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
我喜歡自然,喜歡自然的清涼,喜歡自然的景物,更喜歡大自然的春夏秋冬。 春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的,是每個(gè)生物全新的起跑線(xiàn)。春天是小草,花朵,以及冬眠動(dòng)物的鬧鈴。 春天的天使來(lái)了,吹起柔順的風(fēng),緊接著(zhù)柳樹(shù)姑娘開(kāi)始梳起了頭,還跳起了舞。 ;多美的春天呀;生活在地球的生物們都開(kāi)始享受這全新的起跑線(xiàn)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
炎熱的天氣,讓我們知道,夏天來(lái)了。 我想夏天是女孩子們最喜歡的季節吧;在這悶熱的夏天中,一些漂亮的,穿起來(lái)涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點(diǎn)綴。 當然男孩們我想也應該超喜歡夏天,因為在這夏天是有男孩們最喜歡的運動(dòng)‘游泳’,在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時(shí)機。 在這炎熱的夏天大家都過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)歡笑的日子。
秋天一片金黃色,瓜果飄香,使人回味無(wú)窮。 秋天是一個(gè)豐收的季節是農民們歡樂(lè )的季節,他們能在這意味著(zhù)收獲的季節里結束他們在一年中的苦日子。收獲自己在一年中心血的回報。 秋天葉子黃了,冷颼颼的風(fēng)吹起來(lái),告訴世界冬天即將來(lái)臨,一年將要結束。 潔白,充滿(mǎn)平靜的冬天來(lái)了,冬天是我最喜歡的季節,因為在這白雪皚皚的季節中隱藏著(zhù)許多人生哲理,比如,松樹(shù),在寒冷的冬天中每個(gè)植物都會(huì )凋謝,可松樹(shù)就不同,它依然矗立在風(fēng)中,綠綠的樹(shù)枝從沒(méi)發(fā)黃,不管在春,夏,秋,冬它依然是綠色的。 我想人們也一樣,也應該向松樹(shù)學(xué)習它不管遇到多大的困難都要堅持不懈的努力,讓自己永遠發(fā)光發(fā)亮。
自然就這樣每天撫摸著(zhù)我,教導著(zhù)我,我愛(ài)自然,我想自然是地球上最美的風(fēng)景線(xiàn),是最美的......
感受作文 篇2
“山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日”的悠閑來(lái)自于自然;“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的寒冷來(lái)自于自然;“苔痕上階綠,草色入簾青”的綠意來(lái)自于自然……
清晨,摘下一片花瓣放至鼻間,嗅到了大自然的清新淡雅。俯下身,花朵的花瓣上的露珠在葉間來(lái)回滾動(dòng),有的在和花兒說(shuō)悄悄話(huà),有的去找小草玩,有的在朝陽(yáng)的照耀下愈發(fā)清澈、透明。不經(jīng)意間,樹(shù)上的花瓣落滿(mǎn)了地,踩在石子鋪成的小路上,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,和著(zhù)樹(shù)林中鳥(niǎo)兒的歌唱,小溪的潺潺流水,作成一曲優(yōu)美的歌謠。蝴蝶在空中跳舞,像在為我指引方向。我循著(zhù)小路,走到小溪旁,拾起一片樹(shù)葉,細數它的紋理,感悟大自然的奧秘,拾起一塊石頭,輕輕敲擊,傾聽(tīng)遠古火山爆發(fā)的聲音。
陽(yáng)光照射著(zhù)大地,正午的一切不同于清晨,所有的動(dòng)物都出來(lái)“曬太陽(yáng)了”了!我聽(tīng)到小鹿踩在水洼里的聲音;聽(tīng)到兔子穿過(guò)草叢時(shí)的聲音;聽(tīng)到老虎在深山里嗥叫的聲音......大自然中的一切都活了,變得熱鬧了。猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去,不時(shí)有兔子在腳邊飛似地躥過(guò)去,偶有膽大的鳥(niǎo)竟落在我的肩上,嘴里還哼著(zhù)小調,我側耳傾聽(tīng),覺(jué)得這是最美的歌。有一只鳥(niǎo)的羽毛是明黃色的,陽(yáng)光之下竟隱約覺(jué)得有些透明,一塵不染,喙是紅色的,漂亮極了。
傍晚,夕陽(yáng)西下,大自然中的一切都回歸如初。我不禁想起朱自清的一句詩(shī):“白云中有我,天風(fēng)的飄飄;深淵中有我,伏流的滔滔”。紅色的光芒映照著(zhù)一切,樹(shù)葉、花朵、河流都被染成了血紅色。竟又下起了雨,樹(shù)葉被洗滌的一塵不染,大自然又恢復了清新淡雅、幽靜的樣子。我輕輕地揮了揮手,沒(méi)帶走一片云彩,下次來(lái)時(shí),迎接我的會(huì )是“滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”嗎?
感受作文 篇3
放眼自然,處處有著(zhù)迷人的色彩,第一絲清風(fēng)拂過(guò),就是萬(wàn)木吐翠的春,這就是一個(gè)細膩的季節;第一屢陽(yáng)光灑下,就是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這就是一個(gè)清爽的季節;第一片金黃鋪開(kāi),就是五谷豐登的秋,這就是一個(gè)寂寞的季節;第一瓣雪花飄下,就是凜冽蕭條的冬,這就是一個(gè)溫馨的季節。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。
美麗的大自然啊,你就是多么的美麗,你就是多么的神奇啊,你化成四季,走遍世界,你走過(guò)的地方哪里不就是閃著(zhù)五彩的光芒。
春雨瀟瀟時(shí),總會(huì )牽動(dòng)著(zhù)我的心弦,把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨,像滴滴甘露,讓我感受著(zhù)生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗前,打開(kāi)窗戶(hù),讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時(shí),我總就是禁不住在心里高呼:多么美好的人生!
秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開(kāi)音樂(lè ),聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。這時(shí),我想你又在為化成銀色的使者,繼續用銀白色裝扮著(zhù)世界做準備吧
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花,像一曲飄揚的樂(lè )章,像一幅美麗的圖畫(huà),讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時(shí)候的情景,一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要就是遇上圣誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著(zhù)窗外的雪花,帶著(zhù)期待的幻想,美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。
自然,像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂(lè )曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活就是酸、就是甜、就是苦、就是咸,看一看美麗的大自然,我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細細品味自然,我發(fā)現一切就是如此色彩斑斕;細細感悟生活,我發(fā)現世界就是如此美麗。
感受作文 篇4
轉眼間實(shí)習就結束了,每一份實(shí)習工作,對于一個(gè)大學(xué)生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習工作后,如何來(lái)進(jìn)行呢?
“ 沒(méi)有實(shí)習,就沒(méi)有發(fā)言權 ” ,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。 中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?
抱著(zhù)這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,體會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。
感受作文 篇5
每當學(xué)校廣播室播出那首深情的歌曲《你要感謝誰(shuí)》,聽(tīng)到那感人的歌詞:當你得生世上,當你得到成長(cháng),你要感謝誰(shuí)?你要感謝誰(shuí)?你要感謝誰(shuí)?……我的心都會(huì )久久不能平靜:我的成長(cháng)又有誰(shuí)的付出呢?我又該感謝誰(shuí)呢?而歌聲把我帶回到遙遠的童年:
我還記得自己四歲出水痘的情景,當時(shí)我的情況很糟糕,身上的水痘又痛又癢,想抓又不能抓,難受極了,而且水痘病毒感染了喉嚨,整個(gè)喉嚨又紅又腫,痛得我吃不好睡不好。那幾天媽媽一直陪在我身邊,帶我看了醫生后,細心地照顧我。媽媽知道我難受,為了分散我的注意力,她不停地給我講故事,頭一天一夜我發(fā)燒得厲害,整個(gè)人暈暈盹盹,時(shí)睡時(shí)醒,而每回睜開(kāi)眼,我都能看到媽媽坐在我的床邊,一看到我醒來(lái)她就立刻問(wèn)我渴不渴,餓不餓,是不是覺(jué)得癢,是哪里癢,然后一邊輕輕地給我撓癢一邊講故事,一個(gè)故事沒(méi)睡著(zhù)再講第二個(gè)、第三個(gè)。到第二天我覺(jué)得好了一些,但媽媽?zhuān)樕l(fā)黃,眼圈青黑,嗓子都沙啞了,可憐的媽媽為了我,一天一夜講了幾十個(gè)故事。雖然這樣,媽媽聽(tīng)到我說(shuō)感覺(jué)好一些的時(shí)候,她比我還高興。
現在讀書(shū)了,我感受到更多人的無(wú)私付出,外藉老師麥多,從遙遠的歐洲過(guò)來(lái),為了激勵我們努力學(xué)習,他自己掏錢(qián)從歐洲買(mǎi)了幾千套郵票過(guò)來(lái)獎勵給我們;為了讓我們學(xué)習更多的英語(yǔ),他利用星期六星期天的時(shí)間教我們學(xué)游泳,練口語(yǔ);雖然遠離家鄉,遠離親人,但他給我們的永遠是微笑……
是呀,我們的成長(cháng)是多么的不易呀,里面包含著(zhù)多少人對我們的無(wú)私付出呀:小時(shí)候,我們不會(huì )走不會(huì )說(shuō),生命是那么的脆弱,是媽媽?zhuān)蝿谌卧沟卣疹欀?zhù)我們。為了我們可以吃好,媽媽可以不吃;為了我們可以睡好,媽媽可以不睡
所以,我們一定要有顆感恩的心,感謝父母,感謝老師,感謝所有為我們付出的人。然后用一份無(wú)私付出的心,幫助更多有需要的人。
感受作文 篇6
今天下午,華僑城醫院的陳醫生給我們講課。因為這是醫生第一次給我們講課,所以我們異常興奮。
陳醫生給我們講了皮外傷是怎樣引起的,告訴我們要做起防護措施和要保護自己,不要讓自己無(wú)緣無(wú)顧地受傷。醫生還給我們講了如果自己不小心受傷了,應該怎么做,例如:發(fā)生火災了,應該要用干凈的濕布掩住自己的鼻子和嘴巴,這樣就不會(huì )被煙火冒到自己的嘴巴里去;還有,因為煙火通常是往上冒出去的,所以要邊拿著(zhù)干凈的濕布捂住嘴巴和邊蹲著(zhù)走出去,如果已經(jīng)逃離火海,就應該趕快撥打“119”,火警電話(huà),之后自己要馬上到醫院檢查自己有沒(méi)有受傷才行。醫生邊講還邊舉例子,我們聽(tīng)得津津有味。
我覺(jué)得這次千辛萬(wàn)苦地把陳醫生請來(lái)是值得的,因為在這堂課里,我們已經(jīng)學(xué)習到了我們以前從未學(xué)過(guò)的知識,而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有,上了這堂課以后,我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以,我要好好地跟褚老師千辛萬(wàn)苦地把陳醫生找來(lái)給我們上課,而且也要感謝陳醫生放棄自己的休息時(shí)間給我們上課。
在這節課當中,我領(lǐng)悟了許多的課外知識,而且也嘗到了讓醫生來(lái)給
我們上課的甜美滋味了。
感受作文 篇7
在這里,迎接清晨的,是一聲清脆的雞鳴,而不是恣睢的車(chē)鳴。
在這里,迎接清晨的,是農家細瘦的炊煙,而不是工廠(chǎng)濃抹的黑煙。
在這里,迎接清晨的,是談笑碎語(yǔ)的純樸農民,而不是面無(wú)表情的往來(lái)過(guò)客。
清晨,籬笆上一聲雞叫,喚來(lái)的“扶桑日”普照著(zhù)大地,也映紅著(zhù)直上云霄的一縷炊煙。田間、路上、往來(lái)談笑的農民扛著(zhù)農具,允吸著(zhù)晨露的清新,在布滿(mǎn)汗水的大地上綻放著(zhù)笑臉。他們的行為,是可貴的;他們的心也是可貴的,他們用心,用手種出來(lái)的作物,也是可貴的,那新綠,是天地間難得的生命之色,活力之色。上天呵護著(zhù)它們,用風(fēng)為它們送去祝福。我看見(jiàn),遠方在霧靄中時(shí)隱時(shí)現的炊煙,抱著(zhù)琵琶遮著(zhù)半邊臉,一邊咧著(zhù)嘴,一邊悠悠地搖擺上升,伸入云端,是想在天宮奏響一曲,叫醒睡眼惺忪的天上人?
樹(shù)梢的一群鳥(niǎo)兒,千百年來(lái)早已適應了這里寧靜恬淡的生活,它們毫無(wú)霸氣地飛翔。好奇地俯瞰著(zhù)霧下的一切,廣闊無(wú)邊的綠色中點(diǎn)綴著(zhù)灰色的房屋,如棋星羅布般地零碎在天際,一直漫延到看不到、想不到的遠方。
正午的太陽(yáng)還不算毒辣,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)一兩只蟬催促著(zhù)初夏。而池塘里卻已有了荷的影子,它們有的伸出水面,含苞欲放;有的躲藏在荷葉間;有的索性綻放了幼嫩的花瓣。河里,水靜靜地流淌侵入田間土壤的每一寸,水藻如柔波,沉睡在淺灘岸邊,撫摸著(zhù)每一汪流經(jīng)的水波,告訴它們,怎樣去灌溉,怎樣去成材。松軟的泥路旁站著(zhù)一排排盡忠盡職的梧桐,偶爾會(huì )有一輛輕快的自行車(chē),伴隨著(zhù)清脆的鈴鐺穿行而過(guò),給風(fēng)留下無(wú)盡的遐想。這來(lái)去匆匆的身影,便是鄉村務(wù)農生活的真實(shí)寫(xiě)照。
夕陽(yáng)映照又一次冉冉升起的炊煙,像仙人用獨特的彩筆在富有中國山水意境的黑白炊煙上抹上莫名的紫色,給紅暈的天空染上了如癡如醉的美麗霞光。在這里,長(cháng)空萬(wàn)里,天空是洗凈的藍布,連白云都沒(méi)來(lái)得及繡上,不飾雕琢的藍天牽著(zhù)天的另一頭,同紫紅的霞光相映成趣。
“曉月應知夜色好,不去天地與星辰!边@個(gè)夜晚,是月的夜晚。這月,登過(guò)“西樓”,同李煜一起目睹著(zhù)寂寞的梧桐深院牢牢地鎖住了清秋之季;這月,照過(guò)驛館冰冷的地板,照醒過(guò)李白,這是寒氣逼人的霜?不,這是一顆心思念著(zhù)故鄉;這月,照過(guò)客船!盁熁\寒水月籠紗”,在杜牧眼中,這籠的不是沙,籠的是那“商女”口中不情愿地吟出的凄涼《后庭花》。如今,這月卻懸在寧靜鄉村的'夜色之上,如繁星分享著(zhù)天地的靜謐。
夜,在鄉村暗流涌動(dòng),蟲(chóng)唱著(zhù)鄉曲小調,似乎說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。田間,有的種子正悄悄發(fā)芽,路邊的小樹(shù)正悄悄長(cháng)大,門(mén)前的葡萄架下,一只貓摸索著(zhù)夜色悄悄前行。
當這一切都靜下來(lái),當這一切都塵埃落定,我才不舍地離開(kāi)這里。遠處,是一處沒(méi)有夜的地方——城市。霓虹正在遠處招搖,挑戰著(zhù)殘月,那一處燈紅酒綠,讓我沉重、
鄉村,這承載了太多幸福、安寧、和諧的天堂。
我靜靜地走在通往城鎮的路上,望了望身后熟睡的鄉村,心中,乃是思考,思考,再思考……
感受作文 篇8
只有周末的早上,我才能感受到她——清晨的第一縷陽(yáng)光。那么的柔,可說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí),真的還想再睡個(gè)回籠覺(jué)?梢幌氲竭有好多事要做,唉——真是無(wú)趣。要安排好多的事,寫(xiě)好多的作業(yè),寫(xiě)完后,又感覺(jué)異常的無(wú)聊。
不過(guò)我想馬上到周五、周六的晚上,因為小健會(huì )來(lái)找我,去打羽毛球。那是才是我釋放自己的時(shí)候,把一切的不愉快都忘掉。那時(shí)的我是最快樂(lè )的?墒沁B續幾個(gè)周,小健都沒(méi)有再來(lái)找我,于是我就去找他,可他不在家,我等了好長(cháng)的時(shí)間,最終放棄了。于是,我就往家返,再回來(lái)的路上,遇到了幾個(gè)我的好哥們,大家都一樣,閑來(lái)無(wú)聊,約出來(lái)玩,沒(méi)想到碰到了他們。我顯得異常的高興,我們就一起……
接連至今,我們每個(gè)周五,周六晚上都會(huì )約出來(lái)玩,本來(lái)是怨小健的,可跟他們在一塊,又覺(jué)得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽(yáng)光,感受到陽(yáng)光,我們在一塊總有說(shuō)不完的話(huà),聊不完的事,我想今后在我的記憶里,不會(huì )有陰暗,只會(huì )有陽(yáng)光。
最后我想讓周末還在寂寞、無(wú)聊的“童鞋”一起加入我們,把不爽的事都忘掉,讓我們用真心感受陽(yáng)光!
感受作文 篇9
幸福,無(wú)處不在。幸福就在你身邊,你的心態(tài)如何,感受的就如何。小學(xué)六年級我理解了它,理解了身邊的愛(ài)與幸福。我對自己是悔恨的,悔恨自己對父母所做的一切。
小學(xué)我被母親強迫著(zhù)天天學(xué)習。這一段時(shí)光對我來(lái)說(shuō)是痛苦的。后來(lái)我長(cháng)大了,漸漸的對母親產(chǎn)生了反感,學(xué)習也變的討厭了,害得我不想學(xué)習。
六年級,是我對母親態(tài)度的轉折點(diǎn)。我在六年級的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習弟子規,讓我理解了母親、父親以及我的長(cháng)輩們。然我了解到了以前的我是多么的不孝。
母親看管著(zhù)我,不論春夏秋冬。不論是否疲憊、不論她是否忙碌,她都會(huì )早早的起來(lái)給我做飯,喊我起床,從不讓我到外面吃早飯,她說(shuō)外面的東西不干凈,不放心我。每天都叮囑我然我路上小心,中午依舊如此,晚上檢查我的作業(yè),給我布置任務(wù),這種生活曾被我討厭,這樣的感情持續了五年,直到六年級這種情感才被改變,真真正正的被改變是在一日護蛋活動(dòng)之后,那個(gè)活動(dòng)只用準備一個(gè)雞蛋用塑料袋裝住,隨身攜帶,從早上到校到下午放學(xué)為時(shí)間限制,雞蛋爛的失敗,這個(gè)活動(dòng)老師想讓我們體驗母親十月懷胎的辛苦從而讓我們體諒母親,這個(gè)雞蛋相當于一個(gè)“孩子”,我們就是“母親”,一天就如此不易何況十月。況且,在此過(guò)程中還會(huì )出現不良反映。這使我真真正正的理解了母親。的愛(ài)。母親在我身邊,家庭依然健在,這沒(méi)有什么,父母親對我的呵護,以前我認為是理所當然,當我理解他們以后才知道,我處在多么幸福的環(huán)境里。
‘身在福中不知!俏覀儺斀袂嗌倌甑奶攸c(diǎn)。我們的家尚在,父母親經(jīng)常能夠見(jiàn)到,不用為生活忙碌、發(fā)愁,跟留守兒童比起是多么的幸福。理解父母是最大的幸福,父母給予我們的不是理所應當,而是愛(ài)的表現。愛(ài)由心生,有愛(ài)就會(huì )有幸福。幸福無(wú)處不在,關(guān)鍵是能不能夠理解發(fā)現它。
父母親締造了一個(gè)美好的家庭給我;為了給我一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的童年。長(cháng)輩們拼搏、向上一起反抗帝國,建立了新中國,給了我們一個(gè)和平安寧的國家。幸福無(wú)處不在,父輩的年代能學(xué)習是幸福,剛建國的年代,能好好的生活,吃飽飯是幸福。在古代,一家團圓、安定是幸福。幸福無(wú)處不在。
幸福就在身邊,很久以前的我,身在福中不知福,直到六年級我理解了父母親,在哪里感受到了幸福,感受到了愛(ài),幸福無(wú)處不在。
感受作文 篇10
曾幾何時(shí),不知在哪里看到了這樣一句話(huà):“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!”這句話(huà)令人看后既激動(dòng)又振奮,既感慨萬(wàn)千,又興奮不已。燭光是多么的渺小!是多么的弱不禁風(fēng)!但黑暗卻對微弱的燭光無(wú)可奈何!不能覆蓋它,不能摧毀它,不能傷害它,也不能戰勝它。既然黑暗連小小的燭光也無(wú)法戰勝,那就更不必說(shuō)陽(yáng)光了。因為陽(yáng)光是光的領(lǐng)袖,是光中之霸,并且,陽(yáng)光是圣潔的、是無(wú)私的、是偉大的……
他是光明的使者,他是天使,他不受任何一點(diǎn)一滴的污染,所以他是圣潔的;他向萬(wàn)物奉獻出了他的一切一切,但卻不求任何一分一厘的回報,所以他是無(wú)私的;他是威武凌人的武士,他討厭黑暗,他藐視黑暗,他憎恨一切黑暗,所以他常常挑戰黑暗,當然,最終的勝利者仍是他――陽(yáng)光,所以他是偉大的。
陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了光明、帶來(lái)了希望、帶來(lái)了歡樂(lè )……所以萬(wàn)物離開(kāi)不了他,地球離開(kāi)不了他。假若失去了陽(yáng)光,那么,一切生物將會(huì )消失,永遠的消失無(wú)蹤,地球也將不再存有生靈。到那時(shí),地球將會(huì )是空虛的、孤獨的,一切環(huán)境將會(huì )變得十分寂靜、到處將會(huì )充滿(mǎn)恐怖氣息、環(huán)境也將會(huì )變得異常詭異,令人毛骨悚然……
感受生活中的那一縷陽(yáng)光,他像家人,鼓勵你,關(guān)愛(ài)你,撫平你心中的創(chuàng )傷。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光,他像老師,教導你,指引你,幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光,他像朋友,陪伴你,安慰你,讓你重新找到迷失的方向。
家人,你堅實(shí)的后盾,他們擁有你可以依靠的肩膀。家,是永遠的港灣,不管你曾經(jīng)多么的迷茫,他永遠會(huì )為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì )隨著(zhù)時(shí)代變遷,但家人對你的愛(ài)永遠不會(huì )改變。媽媽的苦口婆心,爸爸的語(yǔ)重心長(cháng),那都是溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)你幼小的心房。
老師,你的導航者,為你指引人生的方向。老師的諄諄教導,你是否都銘記心上。你學(xué)習生涯中的跌跌撞撞,都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花,是對老師最大的回報,因為這一縷陽(yáng)光,必將為你找到成功的方向。
朋友,你忠實(shí)的Fans,不論你遇到什么困難,他都會(huì )陪你乘風(fēng)破浪,沖破黑暗,渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強心劑,讓你對任何事都充滿(mǎn)信心,因為他是一縷陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光吧,他給你最想要的力量!
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