關(guān)于感受作文400字匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的感受作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
感受作文400字 篇1
作為中學(xué)生，有人可能會(huì )說(shuō)：“咱們的生活太枯燥無(wú)味了，每天除了學(xué)習，還是學(xué)習�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無(wú)味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀(guān)察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì )，去感受，去品味，就會(huì )發(fā)現美就在身邊。
我們要適應生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)挑戰性，也許是漫長(cháng)的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿(mǎn)足，勝利的喜悅，面前猶如一片開(kāi)闊地，敞亮起來(lái)。
我們不單單要適應生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒(méi)有課外書(shū)算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì )題沒(méi)什么，我們可以請教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要創(chuàng )造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(cháng)處，我們就可以取長(cháng)補短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識，改變學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。這難道不是在創(chuàng )造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！
感受作文400字 篇2
人生中的第一次太多了，不計其數，它們多半令人感到新奇，有趣。它們就像一把鑰匙，開(kāi)啟了第一扇大門(mén)后，就不斷地會(huì )有另一扇大門(mén)出現，等著(zhù)你去尋找另一把鑰匙，打開(kāi)它，再去發(fā)現其中的奧秘。
可這個(gè)“第一次”卻讓我感到失落，在成績(jì)上感到的失落！
進(jìn)入中學(xué)的第一次數學(xué)考試，我考的很不理想。在考試過(guò)程中。我以為會(huì )像小學(xué)一樣給我們足夠的時(shí)間去完成，于是我寫(xiě)的慢慢悠悠，不急不慌，以確保我做出的每一道題都是正確的。然而，誰(shuí)能料到，時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，當最后十分鐘時(shí)，老師提醒了一句，我立刻慌了，額頭冒出了一排細汗，手心里也滲出了汗水，左手也拳頭握的緊緊的，心中仿佛有紙小兔子在亂蹦亂跳，之前放松的心情立刻被懸了起來(lái)。我來(lái)不及多想，只能奮筆疾書(shū)，但最終還是留下了大片的空白，交了卷。
考完試后，我立即由原來(lái)的“開(kāi)心果”變成了“失落果”，畢竟，這是我有史以來(lái)的第一次，第一次交大片空白的試卷。一般情況下，我都能夠寫(xiě)完，即是空，我也頂多只有一兩題。我第一次因此對自己的考試結果而感受到了“失落”。
試卷發(fā)下來(lái)后，成績(jì)果然很不理想，失落再一次漫布在我的心頭。我深知，“時(shí)間不夠”“動(dòng)作太慢”這都是用來(lái)緩解自己“失落”的借口�，F在，我唯一要做的，就是提醒自己不能再犯同樣的錯誤，一定要進(jìn)步。
我想，這個(gè)第一次的失落應該會(huì )永遠刻在我的心中，鞭笞著(zhù)我。
感受作文400字 篇3
“竹梢隨風(fēng)輕輕搖，枝頭祈愿路迢迢。牛郎織女鵲橋會(huì )，繁星明月映九霄�！�
我與姐姐盤(pán)腿坐在家門(mén)前的石階上，一邊拍著(zhù)手，一邊唱著(zhù)一首首古老的歌謠。清亮的月光灑在蒼老的榕樹(shù)上，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，將斑駁的樹(shù)影打亂在身旁的鋪路石上，風(fēng)中夾雜著(zhù)一絲絲甜蜜的味道。我們站了起來(lái)，抱著(zhù)滿(mǎn)懷的甜味兒風(fēng)，決定去繁華的大街上，體驗一下七夕之夜的浪漫氛圍。
出了小巷口，一股濃郁的爆米花香迎面撲來(lái)，我和姐姐也不由自主地隨著(zhù)香味擠到了買(mǎi)爆米花的隊伍中。平日冷冷清清的小攤在今夜卻顯得格外的熱鬧。趁著(zhù)排隊的空余時(shí)間，我們懷著(zhù)好奇的眼光打量著(zhù)身邊排隊的小情侶們：只見(jiàn)男男女女們今夜都打扮的十分美麗或帥氣。這些小情侶們有的是十指緊緊的相扣著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)甜蜜的微笑;有的是幸福的相擁著(zhù)，眼里飽含著(zhù)濃濃的愛(ài)意;有的是你追我趕的嬉鬧著(zhù)，舉手投足間無(wú)不體現了此時(shí)的快樂(lè )。
空氣中彌漫著(zhù)幸福的味道，借著(zhù)風(fēng)兒吹入了人們的心里�，F在的七夕也不是小青年的專(zhuān)屬節日哦!我與姐姐漫步在馬路旁，就在昏黃的路燈下看見(jiàn)了兩道熟悉的身影。咦?那不是樓下的吳伯伯與吳奶奶么?他們也是來(lái)過(guò)七夕的吧。
感受作文400字 篇4
5月10日 星期六 晴
又是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨。在上鋪睡覺(jué)的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衛生間去洗漱。
不過(guò)一會(huì )兒，一支精神抖擻，整齊劃一的“童子軍”赫然出現了。接下來(lái)，我們迅速地完成種盆栽，燒火灶等活動(dòng)。來(lái)到下午，大家更加激動(dòng)，因為下午有一場(chǎng)“壓軸大戲”——“叢林尋寶�！�
教官領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到禮堂，講解了活動(dòng)內容。開(kāi)始！我們組拿好地圖，一股腦兒沖出后門(mén)。大家跑得很快，來(lái)到了迷宮。組長(cháng)提議進(jìn)去看一看，大家一致贊同。沖進(jìn)迷宮，我們放慢腳步，在迷宮里繞圈子。
楊錫安走了幾次岔路，看看有沒(méi)有小卡片�？上б粋�(gè)也沒(méi)有。大家趕緊沖出迷宮到大操場(chǎng)找。大操場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，大家還不愿意失去唯一的機會(huì )，奮不顧身地沖去�？纱蠹曳榱舜蟛賵�(chǎng)，還是沒(méi)有找到卡片的半個(gè)影子�？蓵r(shí)間不等人，大家失望地回去了。
輔導員發(fā)了獎，小組的翟啟帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開(kāi)心。從這次叢林尋寶中我體會(huì )到社會(huì )上競爭多么激烈，也明白了團隊合作的重要性。
感受作文400字 篇5
一個(gè)燦爛的微笑、一個(gè)精致的課件都是最為別致的收藏品——題記
清晨上學(xué)，我飛奔在那寬敞的柏油路上�？諝庀癖粸V過(guò)似的，格外清新，吸一口，頓覺(jué)神清氣爽，體內的每一個(gè)細胞都特別舒服。近處有一片草坪，小草精神地挺直了腰板，綠油油的，嫩嫩的，惹人喜愛(ài)。草葉上掛著(zhù)水晶一般的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透。遠處那一輪初日向人們放出溫暖，紅彤彤像小孩的臉蛋。我陶醉在周邊的美景中。身旁偶爾飛過(guò)一個(gè)同學(xué)，露出陽(yáng)光一般燦爛的笑容，洋溢著(zhù)青春的朝氣。我生活的環(huán)境是多么令人愉快��！我小心地收藏起它們，帶著(zhù)快樂(lè )上學(xué)去。
老師在課堂上繪聲繪色地講著(zhù)，同時(shí)在黑板上寫(xiě)著(zhù)楷書(shū)。我看見(jiàn)她的手緊握著(zhù)粉筆，粉塵落到她的手上，可是她毫不在意，依舊滔滔不絕地講著(zhù)。我想起幾天前，為了更好地授課，便準備做一個(gè)課件。為了盡快做出這個(gè)課件，晚上講完了課還要熬夜。想到這些，我不禁深深為老師的執著(zhù)精神而感動(dòng)。我小心地收藏它們，帶著(zhù)它們努力學(xué)習。
我欣賞我周邊的優(yōu)美環(huán)境；我贊美那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)的.園丁們！周邊的環(huán)境使我愉悅，周邊的環(huán)境使我欣慰。讓我們一起來(lái)感受周邊的美好環(huán)境，用心靈去貼近自然，快樂(lè )每一天！
感受作文400字 篇6
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！@是古人對書(shū)的認識，而前些日子，我讀了我國古典的四大名著(zhù)之一—《水滸傳》。
這本書(shū)半文言文半白話(huà)文，讀起來(lái)很費勁，讀著(zhù)讀著(zhù)，我感覺(jué)自己輕飄飄的，飛到了小店里，穿著(zhù)小布衫，帶著(zhù)小氈帽，左肩上還搭著(zhù)一條小毛巾，我‘變’成了店小二。見(jiàn)這王進(jìn)初始九紋龍，二人志同道合，見(jiàn)識了至深的力大無(wú)窮，倒拔垂楊柳，大刀戲于手中，親眼目睹了武松醉打蔣門(mén)神，見(jiàn)到了宋江，李逵二人飲酒暢談，稱(chēng)兄道弟……
讀了進(jìn)去，不在難讀，這本書(shū)深深的吸引著(zhù)我，我感受到了古文學(xué)的魅力。我好像變成了吳用，魏大家出謀劃策，指點(diǎn)迷津；我又好像變成了林沖，氣惱著(zhù)殺了二人，投奔了梁山，這些英雄豪杰的形象印在了我的腦海里，讓我陶醉，忘我。
我敬佩武松的一身武膽，以就化作一身冷汗勇斗大蟲(chóng)，我羨慕宋江一行人的風(fēng)風(fēng)火火闖九州。這本書(shū)給我塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉的豪杰形象，這些人的一舉一動(dòng)都撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，他們結義，我跟著(zhù)高興；他們被追殺，我也跟著(zhù)緊張，到了最后，一百零八位好漢終于忍受不住朝廷的壓迫，聚到了一起，開(kāi)始大鬧一場(chǎng)。
可結局是因為宋江愛(ài)國，起義失敗，雖然失敗，可這本書(shū)反應了一種社會(huì )形象，很有文學(xué)價(jià)值。
感受作文400字 篇7
傾聽(tīng)對于我們人來(lái)說(shuō)是一種美德，傾聽(tīng)對于動(dòng)植物來(lái)說(shuō)是一種渴望和希望。
讓我們先走進(jìn)植物的王國，傾聽(tīng)他們的哭訴。植物說(shuō)：“哦，人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆輾埼覀�，我們好心幫助你們，你們�(yōu)槭裁匆茐奈覀�？我們在凈化空氣時(shí)原以為你們會(huì )感謝我們，沒(méi)想到你們卻忘恩負義，為了利益，大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐，你們過(guò)的是歡天樂(lè )地，我們卻是哀鴻遍野，風(fēng)沙開(kāi)始猖狂摧殘著(zhù)地球，我們植物的種類(lèi)日益減少，15萬(wàn)多的同類(lèi)面臨著(zhù)絕種。哦，人類(lèi)。求求你們收手，開(kāi)發(fā)環(huán)保能源吧！”
再來(lái)傾聽(tīng)動(dòng)物們的訴說(shuō)：“哦，人類(lèi)。我們在這遼闊的土地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，直到你們的岀現。你們大肆的捕殺。先后造成旅鴿，象龜，白鰭豚等滅絕，兒千種鳥(niǎo)，兒萬(wàn)種哺乳、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)將要滅亡，野狼不足30只，華南虎不見(jiàn)蹤影，斑鱉只有三只，象龜只剩最后一支步入老年的，它們的消失會(huì )讓生物鏈有很大的影響，到時(shí)候生態(tài)失衡，鍋我們不背，也不要，因為這件事情的罪魁禍首就是你們！求求你們給我們點(diǎn)兒生路，求求你們了，不要在補殺我們了，請收起你們的貪婪，讓我們過(guò)安寧日子吧，哪怕是一天、半天、兒分鐘也行�！�
大自然的哭訴和傾訴由動(dòng)植物作為代表，請仔細地傾聽(tīng)大自然的苦惱，明白其中的問(wèn)題。去改進(jìn)。
傾聽(tīng)是一種美德，傾聽(tīng)對于大自然來(lái)說(shuō)更是一種渴望和希望。
感受作文400字 篇8
今天老師帶我們去游宋江河。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗我看到好多車(chē)輛和行人，他們都按照交通規則行走。我們心里就盼著(zhù)趕快到。
來(lái)到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬��！南北看不到邊，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一座山腳下。忽然飛來(lái)幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，就好像在歡迎同學(xué)們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒(méi)有爬到半山腰，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來(lái)，我怒火三丈的飛快的趕上了他。
下山之后，我們還做了一個(gè)游戲。一個(gè)人在回家的路上，看見(jiàn)別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說(shuō)打一個(gè)成語(yǔ)，四個(gè)字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學(xué)們都答對了老師的問(wèn)題，老師高興地哈哈大笑。
在回去的路上，我們走在鋪滿(mǎn)鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學(xué)們雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但心里都非常開(kāi)心，上了一堂室外觀(guān)察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣��！
感受作文400字 篇9
躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦�；貞涀蛱�，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒(méi)人看到，我一個(gè)人沖回了宿舍，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。我好氣，好憤，他們就這么討厭我嗎?有這么開(kāi)玩笑的嗎?因為什么，我實(shí)在不想說(shuō)。難道說(shuō)我不堅強嗎?不，我已經(jīng)很堅強了。在小學(xué)，惹我的人很多，但我從不哭，沒(méi)人看我哭過(guò)。而今天，我居然……
小學(xué)的時(shí)光里，幾乎每個(gè)人都是我的知己，他們了解我，甚至于我自己了解自己。我走進(jìn)教室里，他們能根據我的表情看出我的心情，盡管我每次都是笑著(zhù)的。他們知道我不高興時(shí)，個(gè)個(gè)都離我遠遠的，不會(huì )來(lái)惹我(我脾氣不太好)，有時(shí)他們還會(huì )來(lái)安慰我，分擔我的不開(kāi)心;我高興時(shí)，他們就圍過(guò)來(lái)，和我聊天，問(wèn)我作業(yè)，有時(shí)還會(huì )來(lái)問(wèn)一些老師的小情報(我是班長(cháng)，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過(guò)了點(diǎn)，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過(guò)得蕭蕭灑灑。從來(lái)相處有度，開(kāi)玩笑有度。
而如今的初中生活，我平時(shí)安安靜靜，從不發(fā)脾氣，但還有人會(huì )把我氣哭�；蛟S我太懷舊了，太喜歡那種小學(xué)的安逸生活了。而這里的并不是，我是該好好適應了吧。
感受作文400字 篇10
在大自然里，你不必擔心灰塵會(huì )蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以?xún)艋磺�；在大自然里，你也不必擔心噪聲�?huì )吵得你頭昏目眩，樹(shù)上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲會(huì )使你倍感親切……
在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會(huì )讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)林間婉的鳥(niǎo)鳴，讀書(shū)會(huì )別有一番風(fēng)味；柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿(mǎn)眼的綠葉，你便會(huì )感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吮吸著(zhù)甘露，默默地經(jīng)受著(zhù)暴風(fēng)雨的一次次進(jìn)逼。無(wú)數不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)，這是一種多美好的默契��！
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，請汲來(lái)柔潤自己的心田；我們細致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴義，請掬來(lái)美化自己的生命；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義，請以此來(lái)作為自己的人生格言……
朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來(lái)感受一下大自然的獨特氣息吧，讓我們走進(jìn)大自然，大自然永遠是我們最忠實(shí)的向導，大自然永遠是我們最親密的伙伴，大自然永遠是我們最幸福的家園！
【關(guān)于感受作文400字匯總10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于開(kāi)學(xué)感受作文匯總六篇05-17
關(guān)于感受作文300字匯總6篇05-19
關(guān)于感受作文300字匯總八篇05-12
關(guān)于感受作文400字匯總九篇05-10
關(guān)于成功的感受作文匯總五篇05-03
關(guān)于生命感受作文匯總十篇04-30
關(guān)于感受作文600字匯總九篇04-20
關(guān)于什么感受作文匯總十篇04-15