有關(guān)感受作文600字匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感受作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
金秋九月，伴著(zhù)習習的涼風(fēng)，帶著(zhù)對大學(xué)的迷茫，走進(jìn)了xx科技大學(xué)xx學(xué)院。
初識xx，是一排排高大的教學(xué)樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx和其他大學(xué)一樣，學(xué)生們過(guò)著(zhù)悠閑的生活，昏昏噩噩的度過(guò)四年。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng )新型的高校，有著(zhù)雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐相結合的教育教學(xué)體系，堅持因材施教的理念，全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習潛力，為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì )更好的投入國家的建設中奠定了堅實(shí)的基矗
“簡(jiǎn)約高校，追求卓越”的校訓，使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習與生活中，能按最高水平，更高標準來(lái)設計未來(lái)的藍圖。
我們經(jīng)管系以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”為方向，培養學(xué)生成為一才多專(zhuān)的優(yōu)秀人才。通過(guò)四年的本科教育的學(xué)習，在老師的培養下將熟悉并掌握經(jīng)濟管理，財務(wù)管理，企業(yè)管理，工程管理等經(jīng)濟和管理領(lǐng)域的相關(guān)理論和技能，具有很強的理論知識和實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對學(xué)生英語(yǔ)的培養，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)�！皩�(shí)踐出真知”，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì )經(jīng)驗，在眾多求職者中脫穎而出。
xx世紀是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )新的時(shí)代，面對未知的未來(lái)，挑戰與機遇并存，相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養，抓住機遇，在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域貢獻出自己的一份力量，為國家建設添磚加瓦，讓xx之風(fēng)吹遍全球。
感受作文600字 篇2
在我的生活中無(wú)數件事都讓我感受很深，它們都讓我明白了一個(gè)道理。
一次科學(xué)課，老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔，別的小組的人們全忙開(kāi)了，我們組一聽(tīng)你看看我，我看看你，全愣住了。雖然事先通知了，可大家誰(shuí)也沒(méi)有帶，這可咋辦呢？我靈機一動(dòng)，還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天，才搜出一個(gè)小小的餅干盒。
我們組別的成員也沒(méi)閑著(zhù)，把科學(xué)教室角角落落全翻了個(gè)遍，功夫不負有心人，我們總算找到了三四個(gè)大大小小的瓶子。先不管別的，往餅干盒和瓶子里面加點(diǎn)水，讓它重一點(diǎn)再粘上去，看著(zhù)有手臂那么長(cháng)了，我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見(jiàn)大巫呀！簡(jiǎn)直不能比，差一大截呢！我們一點(diǎn)材料也沒(méi)有了，正當我們如熱鍋上的螞蟻，團團轉的時(shí)候，正巧，旁邊一個(gè)組的人來(lái)向我要透明膠了。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“問(wèn)你們要瓶子你們不給，那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢(qián)，一手交貨，我們換！”他也沒(méi)有辦法，只好給了我們瓶子。
這下又有材料了，我們又七手八腳地把瓶子粘了上去，我們的寶塔又高了一大截。這時(shí)，徐城浩又出了好點(diǎn)子了，他提議“我們可以在塔上粘幾支筆，做成塔尖�！闭媸呛弥饕�！我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多，而且更加雄偉了。
我拎著(zhù)寶塔，走東家，竄西家，誰(shuí)也沒(méi)有我們組的寶塔高，正當我喜滋滋的放上了斜坡，打算創(chuàng )個(gè)新紀錄，結果“咣當”一聲，我們的寶塔，我們千辛萬(wàn)苦造下的寶塔，我們心目中的第一高塔倒了。唉！這都怪我們一心只想高，卻忘記了重心。
這次活動(dòng)我們最終以失敗告終，但是我一點(diǎn)也不遺憾。因為我們團結了，努力了，創(chuàng )新了，所以在我的心目中，我們組永遠第一名！
感受作文600字 篇3
我們的時(shí)間究竟有多長(cháng)？因為考場(chǎng)失意，我發(fā)出這樣的感慨。
所謂人者，長(cháng)壽之上限無(wú)非一百來(lái)歲，而眾人大都古稀之年，更有薄命者僅二十而爾。短暫的生命中究竟又有多長(cháng)時(shí)間能供我們揮霍？
不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“要善待生命”這句話(huà)。生命的本質(zhì)也無(wú)非是時(shí)間，所以要“善待時(shí)間”，可回想起我所度過(guò)的蹉跎歲月，我卻又懊悔不已。
古之圣人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。光陰似箭，歲月如梭，那逝者如斯的時(shí)間，在我心里烙下了一道又一道的傷痕。剛剛從絕望的陰影里走出，卻又迎來(lái)試題的摧殘�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子讀書(shū)時(shí)”，別人在燈下發(fā)奮時(shí)，我還在床上做夢(mèng)，沉湎于往日的“金風(fēng)玉露”、“朝朝暮暮”之中。等我一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現天已大亮，我只有驀然一笑。
總幻想著(zhù)能夠寫(xiě)出超越蘇軾那“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的句子，可最后也只落得個(gè)“一樽來(lái)酹江月”的地步；總夢(mèng)想著(zhù)能像柳永一樣大發(fā)奇才道一句“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月”的千古名句，但終究還是在無(wú)情歲月之下“衣帶漸寬”，——可我卻后悔了。每當從幻想中出來(lái)走進(jìn)現實(shí)，又從現實(shí)中進(jìn)去跨入幻想，在虛無(wú)縹緲的虛幻之中“我生待明日”，望著(zhù)歲月無(wú)痕的從感慨中過(guò)去，而我卻無(wú)法挽回——又后悔了。
“獨上高樓，望盡天涯路”。若真有這一番情懷，能看盡世事滄桑倒也算得上超脫，可我卻不能。夢(mèng)想呵，夢(mèng)想呵，不在夢(mèng)想中爆發(fā)就在夢(mèng)想中滅亡�？烧斘覍⒁l(fā)之際，卻發(fā)現夢(mèng)想又有如希望一樣：本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的�！斑@正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”�！墒�，時(shí)間卻溜走了！
時(shí)間啊時(shí)間，你何時(shí)能停下腳步等一等我呢？
樹(shù)可以長(cháng)青，可以長(cháng)綠，但長(cháng)青、長(cháng)綠究竟不是長(cháng)久�？傆幸惶�，長(cháng)青樹(shù)也會(huì )化作一縷青煙，繚繞在天空的上頭。
“我們的時(shí)間究竟有多長(cháng)？”
感受作文600字 篇4
三亞灣，美麗的三亞灣，我期待已久的蔚藍的大海一下子展現在我的`眼前，真的讓我感到猶如夢(mèng)境一般。站在金色的沙灘上，習習的海風(fēng)輕柔吹在身上，耳畔傾聽(tīng)著(zhù)潮漲潮落的呼嘯聲。寬闊的海面上，洶涌的波濤一浪接著(zhù)一浪不斷翻滾而來(lái)，仰望藍藍的天空，雪白的海鷗正在展翅翱翔，海天相接的遠方，一艘白色的游輪正緩緩向岸邊駛來(lái)……
松軟的沙灘上，游玩的人們正在盡情地享受著(zhù)這份難得的幸福，爺爺奶奶們在愜意的曬著(zhù)日光浴，舒服地都快要睡著(zhù)了。叔叔阿姨們扯著(zhù)孩子們的雙手，光著(zhù)腳丫在沙灘上追逐嬉戲。還有一位大哥哥特別有創(chuàng )意，只見(jiàn)他先挖了個(gè)一米多長(cháng)的沙坑，讓一位漂亮的姐姐坐在沙坑里，只露出姐姐的頭部，然后用沙子給姐姐堆了個(gè)美人魚(yú)的身體，還畫(huà)上雨鱗和寬大的魚(yú)尾，引來(lái)了海灘上好多人來(lái)觀(guān)看。
翻滾的海浪涌上岸來(lái)，也帶來(lái)了許多海里的小使者：有漂亮的、五顏六色的貝殼，頑皮的寄居蟹，還有海星呢！我再也禁不住這些小使者的誘惑了，連忙換上游衣，拉上爸爸媽媽?zhuān)虼蠛Ｅ苋��！皣W”，頑皮的海浪迎面撲來(lái)，我和爸爸媽媽都成了全身濕漉漉的落湯雞了，索性就來(lái)個(gè)親密接觸吧！我們相視而笑，一起向海里游去�！肮焙＠藥е�(zhù)我們一家的歡笑聲涌向了翠綠的椰林，涌向了遠方的海灘……哇，我還撿到了一只好大的貝殼，里面還有一只寄居蟹呢，好開(kāi)心呀！爸爸連忙拿來(lái)相機，為我留下了這份快樂(lè )的記憶。
“今天真開(kāi)心呀，好幸福呀！”我摟著(zhù)爸爸的脖子高興地說(shuō)道�！笆茄�，大自然是神奇而又美麗的，和親人一起擁抱大海，感受幸福時(shí)光是最快樂(lè )的！”媽媽一臉幸福的說(shuō)到。
涌動(dòng)的海水飄飄蕩蕩，就讓它這樣帶著(zhù)我、老爸老媽?zhuān)瑤е?zhù)這許許多多快樂(lè )的人們盡情漂移吧，就讓我心中這份甜甜的幸福，隨蔚藍的海浪不斷蔓延，蔓延……
感受作文600字 篇5
從一開(kāi)始，我就有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)快樂(lè )的家庭。
在這個(gè)快樂(lè )的家庭中，有許許多多的趣事。最有趣的，還是這件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去了月湖公園去玩。走在路上，我看見(jiàn)一簇簇鮮花，一叢叢綠草。小鳥(niǎo)正唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，我邊走邊跳，東看看，西看看；西瞧瞧，東瞧瞧�？偸峭２蛔�，爸爸媽媽笑了，說(shuō)：嘉欣，別這么好動(dòng)，待會(huì )你去玩的時(shí)候就沒(méi)力氣了！我聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)：嗯！我一定留一點(diǎn)力氣去玩的！哈，哈，哈爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，都開(kāi)心地笑了，我看著(zhù)他們笑，心里有一點(diǎn)不好意思了，呆呆地笑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，來(lái)到了月湖公園。
我像一只脫韁的野馬一樣，狂奔出去，爸爸媽媽連叫也叫不住我！
來(lái)到一個(gè)游樂(lè )區，我高興地一蹦三尺高，爸爸，媽媽無(wú)奈地笑了笑。我看著(zhù)這游樂(lè )項目有一點(diǎn)恐怖，便拉著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)玩。媽媽望了望那個(gè)游樂(lè )項目，又望了望我，并搖手連忙說(shuō)道：那我不去，那么高，太恐怖了，我不敢去玩。我聽(tīng)了，只好搖了搖頭，跟著(zhù)爸爸一起上去了。
啊，啊，啊從遠處傳來(lái)一陣刺耳的叫聲，那個(gè)叫聲的主人就是我。我已經(jīng)氣都憋不過(guò)來(lái)了，正當那個(gè)游戲結束時(shí)，媽媽就大笑，指著(zhù)我的鼻子，說(shuō)：你啊你！怕玩就別玩呀還制造噪音，污染空氣，污染環(huán)境！
說(shuō)罷，爸爸就大聲狂笑，我有些生氣，插著(zhù)腰，說(shuō)：笑什么笑，一點(diǎn)都不好笑！
可當我說(shuō)完時(shí)，大家都笑了，我也只好陪著(zhù)笑！
一天，沉浸于快樂(lè )之中，美麗之中，幸福之中，隨著(zhù)夕陽(yáng)漫下落
感受作文600字 篇6
在一個(gè)晴朗無(wú)云的地方，海水是溫的，天氣是熱的，空氣彌漫著(zhù)“閑閑”氣息，這個(gè)地方就是——三亞。
我們一到那里，導游就帶我們搭船去海邊的大船，這艘大船大到可以在海上平穩的吃飯和釣魚(yú)，彷佛就在陸地上。當然，來(lái)到以海產(chǎn)聞名的這里，吃的都是海產(chǎn)，每種料理都是活跳跳的新鮮。不過(guò)能來(lái)這里，必須歸功于奶奶，因為奶奶是漁港的會(huì )員，去三亞可以減少一些費用，剛好可以拉著(zhù)每天辛苦工作的爸爸和全家一起出去玩，但是爸爸為了養家活口，無(wú)法參與這次活動(dòng)，讓我們失望不少。
吃完中餐，導游就帶我們去一間很大很大的水族館，里面都是海洋生物，例如有沙魚(yú)、金魚(yú)和海參，最讓我開(kāi)心的事是當時(shí)我們進(jìn)去水族館有看到很多軟綿綿的海參，而且可以試著(zhù)摸摸看，感覺(jué)一下海參軟軟的身體，一拿起來(lái)，它還會(huì )一直滴水，真是神奇！當時(shí)導游還告訴我們一個(gè)三亞之謎，就是傳說(shuō)三亞有哪三個(gè)大太陽(yáng)？經(jīng)過(guò)我不斷的思考，還是無(wú)法解出謎底，導游就信誓旦旦地解答說(shuō)：“第一個(gè)是在天上，第二個(gè)在海底，第三個(gè)在地上�！蔽倚闹羞�是充滿(mǎn)疑問(wèn)，導游繼續回答：“海里是反射天上的，而經(jīng)過(guò)天上太陽(yáng)不斷照射在陸地時(shí)，讓陸地也溫度升高，三亞人走在陸地上，就感覺(jué)走在第三個(gè)太陽(yáng)旁，故俗稱(chēng)三亞有三個(gè)太陽(yáng)�！蔽覀兟�(tīng)了都不禁哈哈大笑。
一連串的海上活動(dòng)，讓我體會(huì )三亞的海水，品嘗三亞的海產(chǎn)，感受三亞的陸地，也讓我享受與家人一起旅行的喜悅，不論去哪里，做什么事情，只要用心去體會(huì )和嘗試新的事物，就一定可以保存帶著(zhù)笑容的滿(mǎn)滿(mǎn)回憶。
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