【熱門(mén)】愛(ài)的感受作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)的感受作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的感受作文 篇1
爸爸從小就對我很?chē)�，我常常說(shuō)：“爸爸不愛(ài)我！”現在，我慢慢知道了爸爸的良苦用心。
爸爸是一位中學(xué)教師，兼管學(xué)校政教工作。他工作很忙，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，每天都必須到學(xué)校查看學(xué)校公物、排查安全隱患等；整天不是寫(xiě)材料就是學(xué)習備課。我從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)爸爸閑著(zhù)。
盡管工作很忙，爸爸還是很關(guān)心我的。一個(gè)寒冷的早晨，我為一點(diǎn)小事和爸爸頂了嘴，一氣之下，我只穿了件毛衣就上學(xué)去了。路上，冷氣直往毛衣里鉆，我心想：真冷，有件棉衣多好呀！走到學(xué)校，我的手、腳、耳朵都快凍僵了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到窗外傳來(lái)熟悉的聲音。我抬頭一看——是爸爸。他左手捂著(zhù)鼓鼓的胸膛，右手拿著(zhù)我新買(mǎi)的大棉衣。雖然我渴望的事情發(fā)生了，但想到早上和爸爸頂嘴的情景，我依舊一聲不吭地坐在位置上。老師叫了我，我硬著(zhù)頭皮走出教室來(lái)到爸爸身邊，連頭也不抬一下。爸爸似乎并不在乎我的表情，他一邊為我披上棉衣一邊說(shuō)：“兒子，凍壞了吧？快把衣穿上�！比缓髲膽牙锾统鲆话鼥|西說(shuō)：“這是包子和豆漿，還是熱的�？斐脽岢园伞蔽业难劬δ：�，淚水滴答滴答地往下掉，低聲說(shuō)：“爸爸，我錯了�！卑职职褤г趹牙镎f(shuō)：“知錯就改，是爸的好孩子�！�
20xx年8月的一天，爸爸不幸患上了腦中風(fēng)。爸爸變了：一個(gè)相貌堂堂、龍腰虎背的人變成了面黃肌瘦、不能行走的人；動(dòng)不動(dòng)就甩身邊的東西；常常大吼著(zhù)：老天對他不公……我常拿《輪椅上的霍金》等文章給爸爸看，一邊為他按摩腳，一邊鼓勵他站起來(lái)。終于有一天，爸爸突然對我說(shuō)：“兒子，爸要走路，快來(lái)扶一把�！蔽遗苌锨皫兔�，可是，爸爸站起來(lái)還沒(méi)有走就已經(jīng)摔倒了。一次，兩次，三次……費了很大的工夫才走了一小步。
盡管是這樣，但爸爸依然關(guān)心我！
一天，我扶著(zhù)爸爸在離家不遠的小路上練習走下坡。這時(shí)，一塊如鍋大的泥塊從山上滾下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸把我從他身邊推了出去，那泥塊重重地砸在爸爸身上，爸爸當場(chǎng)暈了過(guò)去。當他醒來(lái)時(shí)，第一句說(shuō)的是：“兒子，你沒(méi)事吧？”當聽(tīng)到我沒(méi)事時(shí)，他高興得流下了眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好！”
爸爸是那么的關(guān)心我！疼愛(ài)我！我將用我的行動(dòng)來(lái)報答爸爸。
愛(ài)的感受作文 篇2
父母猶如一棟高大的樓房，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到安全和溫暖，父母的愛(ài)猶如一曲動(dòng)人的音樂(lè )，讓我沉浸在暖暖的愛(ài)意之中------
記得我四歲那年，媽媽為了讓我學(xué)會(huì )獨立，就讓我獨自坐班車(chē)去上舞蹈課。爸爸知道了便說(shuō)：“孩子才四歲，你怎么讓她一個(gè)人去呢？”媽媽嚴肅地對爸爸說(shuō)：“孩子肯定小，在我們大人眼里她永遠都是小孩，可是得鍛煉她啊，不能老不放心啊�！庇谑前职职盐宜偷铰房�，等著(zhù)接我的班車(chē)來(lái)。班車(chē)一到，爸爸就拉著(zhù)我的小手把我送到班車(chē)上，不斷地叮囑：“過(guò)馬路時(shí)一定要看左右-------”。班車(chē)開(kāi)走了，我看見(jiàn)爸爸久久地站在那里，我沒(méi)哭，就獨自上課去了。
從此，四歲的我，便一個(gè)人到離家兩三里外的舞蹈藝術(shù)學(xué)院去學(xué)舞蹈。變得非常獨立了。
每當想起這一件事，我就情不自禁地聯(lián)想起，那一幅幅感人的畫(huà)面：我生病時(shí)，母親背著(zhù)我走向醫院，父親焦急地在病床前走來(lái)走去；下雨了，為了不讓我淋雨，讓我一個(gè)人撐一把傘而他們卻走在傾盆的大雨中淋雨回家；為了不讓我晚上著(zhù)涼，在我睡夢(mèng)中時(shí)候，他們一次又一次地看我的被子是否蓋好；我和同學(xué)一起玩，忘了回家的時(shí)間，父母急急忙忙尋找我時(shí)，那急切的身影；父母出去干活時(shí)，在電話(huà)筒中關(guān)切的聲音：“吃飯了沒(méi)有？吃好了沒(méi)有？------”
這一幕幕的情景，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細節，不禁讓我潸然淚下------
父母的愛(ài)在我的腦海中好像百合的清香凝結的感動(dòng)，慢慢匯攏，不再飄散-------
愛(ài)的感受作文 篇3
微風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛落下。漫步草地上，我發(fā)現了，每一片嬌嫩的花瓣都蘊藏了愛(ài)的魔力
康乃馨下
望著(zhù)它粉紅色的衣裳，我發(fā)現了母愛(ài)。媽媽總在我不舒服時(shí)，悄悄地把藥放在我枕邊；媽媽總在我傷心難過(guò)時(shí)，默默地帶我走出困境；媽媽總在我無(wú)助時(shí)，牽引我走進(jìn)希望的殿堂母愛(ài)如同那粉紅色的康乃馨般平凡，但它又是偉大的化身，因為它無(wú)私的關(guān)愛(ài)已浸潤了我的心房。
太陽(yáng)花下
看著(zhù)它永不褪色的表面，我發(fā)現了父愛(ài)。爸爸對我十分嚴格：在我犯一些小錯誤時(shí)，他會(huì )嚴厲地批評我，不留一絲情面；在我成績(jì)下降時(shí)，他會(huì )強迫我找出失敗的原因，要求我改正我明白，那是深沉、如大山般偉岸的父愛(ài)。父愛(ài)如同太陽(yáng)花般從不張揚，它堅毅的精神已深入我的骨髓。
蘭花下
看見(jiàn)蘭花纖細的花瓣上有一道道細痕，我發(fā)現老師的關(guān)愛(ài)。老師為了我們的成長(cháng)奔波著(zhù)、新老著(zhù)，額上卻留下了無(wú)情的歲月印記。每當我得到進(jìn)步，我不禁想起老師對我的栽培。老師的關(guān)愛(ài)是宛若蘭花的潤物細無(wú)聲，它無(wú)私奉獻的精神已深印在我的心頭，無(wú)法磨滅。
白蓮下
欣賞著(zhù)潔白的紗衣，我發(fā)現了友愛(ài)。那是天真無(wú)暇的純潔情誼。每當我無(wú)精打彩時(shí)，同學(xué)們總會(huì )逗我開(kāi)心，使我重新振作；每當我傷心落淚時(shí)，他們總會(huì )陪在我身邊，給我無(wú)聲的安慰，每當我高興快樂(lè )時(shí)，他們不問(wèn)為什么，只和我一樣高興。友愛(ài)宛如蘭花般清新、純潔，它出淤泥而不染的.情懷，蕩漾在我的腦海中。
微風(fēng)繼續，花瓣依舊飄落；回首，發(fā)現愛(ài)在飄蕩
發(fā)現愛(ài),感受愛(ài)。
又過(guò)了幾年，小晨告別了自己的童年，迎來(lái)的是繁重的學(xué)業(yè)。在勞累的同時(shí)，自己也變的有絲憂(yōu)郁，總是哀嘆童年的短暫，但是她無(wú)可抉擇，她懂得這就是所謂的成長(cháng)的道路。每天唯一的休息時(shí)間，大概只有睡覺(jué)了，在夢(mèng)里，自己笑得很快樂(lè )，在夢(mèng)里，陪伴她的是一個(gè)陌生的洋娃娃。
不知經(jīng)歷了多少個(gè)日出日落，多少次花開(kāi)花謝，小晨考上了名牌大學(xué)，心里頭滿(mǎn)是欣喜，征得父母的同意，終于決定返去故鄉的逝去的奶奶家。
路仍是曾經(jīng)的路，屋也仍是曾經(jīng)的屋子，只是朱顏改。熟悉的事物勾起了年少的記憶。小晨立刻加快腳步，跑回了那個(gè)墻角
洋娃娃還在那個(gè)曾經(jīng)分開(kāi)的地方，墻角依然如此陰暗，洋娃娃的表情依然不變，只是臉上多了一層厚厚的灰和一絲潮濕，眼睛也早已沒(méi)有了光亮。離別了數年，相見(jiàn)竟是如此落魄。
小晨如多年前一樣，輕輕抱起臟娃娃，輕柔地拍掉濃濃的塵土，帶她走向屋外。陽(yáng)光毅然明媚，穿透過(guò)心愛(ài)的洋娃娃，小晨笑的很快樂(lè )，就像當初奶奶將她抱給自己的時(shí)候
后記：洋娃娃只是自己童年縮影的一種，面對童年的記憶越來(lái)越遠，我總是想要將它寫(xiě)下來(lái)，記下來(lái)，讓自己的童年記憶沒(méi)有遺憾，因此，我作此拙作。
愛(ài)的感受作文 篇4
愛(ài)有許多種愛(ài)，他們代表不同的意義，朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;善人對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是誰(shuí)對我們的愛(ài)才是最無(wú)私最真摯的呢?——那當然就是父母了!!!
我們將心比心一下，如果在某人生病的時(shí)候，讓你去照顧她，你會(huì )愿意嗎?不!你肯定不會(huì )，你可冷會(huì )想“他生病管我什么事?我憑什么去照顧她?”可是，當那個(gè)某人是你的時(shí)候，那個(gè)照顧你的人又是你父母的時(shí)候。他們會(huì )那么想嗎?不，當然不會(huì )。這是為什么呢?這就是愛(ài)!是父母的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)!是父母對你的責任!所以說(shuō)嘛，我們一定養對父母更十倍的加以呵護和孝敬。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，是法律規定子女應盡的義務(wù)。竟然這樣我們?yōu)槭裁催�要在家中充當小皇帝小公主呢?父母讀我們的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的，可以說(shuō)我們生活的每一步都離不開(kāi)父母的教會(huì )呵護和影響……而我們對父母的愛(ài)呢?屈指可數，所以說(shuō)我們從現在開(kāi)始，一定要對父母更加的疼愛(ài)以及更加的孝敬，不要在父母面前撒那無(wú)謂的嬌，我們要理解自己的父母。不要等父母年過(guò)百十的時(shí)候才發(fā)出你那微不足道的孝敬之心!
所以說(shuō)!孝敬父母要在現在不要在以后。讓我們對自己的父母發(fā)出以十萬(wàn)分的愛(ài)與回報吧!
愛(ài)的感受作文 篇5
古人有云：父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是至高無(wú)上的。說(shuō)到這兒，我不由得想起了最近發(fā)生的一件關(guān)于父親的事。
事情就發(fā)生在上個(gè)禮拜四：那天，我的數學(xué)考了93分，爸爸打了我一頓就讓我去睡覺(jué)了，我乖乖的鉆進(jìn)被窩里，“呼呼大睡”起來(lái)，突然，”“砰”一聲開(kāi)燈的聲音響起來(lái)，我瞇眼一看，呼，原來(lái)是爸爸呀！爸爸來(lái)干什么呢？只見(jiàn)爸爸輕輕地拿出我那張考了93分的試卷認真的看起來(lái)，哦，原來(lái)爸爸是在給我分析試卷上那些錯誤的題目呢！“叮鈴鈴叮鈴鈴...”十點(diǎn)了，爸爸關(guān)掉吵鬧的鬧鐘，繼續分析試卷上的錯題，“沙沙...”一陣鉛筆的聲音響起我抬頭一看，時(shí)間已經(jīng)大約11點(diǎn)了，但爸爸仍然在幫我分析錯誤題目。這時(shí)，我的眼眶頓時(shí)“充滿(mǎn)”了眼淚，我親切的叫了一聲：“爸爸！”爸爸嚇了一跳，急忙問(wèn)我：“怎么了？”“爸爸，你先去休息吧！不然身子會(huì )受不了的!”“呃....不...呃..好吧！”說(shuō)完，把爸爸燈關(guān)了，便回房間睡覺(jué)了�！昂艉�...嚕嚕....”以前我覺(jué)得這是煩人的噪音，可從現在聽(tīng)起來(lái)就是一首美妙的交響曲，讓我十分開(kāi)心！
爸爸對我們的愛(ài)是沒(méi)有人能代替的，是無(wú)人能比的，是至高無(wú)上的！讓我們對著(zhù)爸爸真誠的說(shuō)一句：“爸爸，我愛(ài)你！”
愛(ài)的感受作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種情感。愛(ài)從哪里體現出來(lái)？從平時(shí)對你的關(guān)懷，對你的問(wèn)候體現出來(lái)。父母的愛(ài)伴隨你快樂(lè )成長(cháng)；老師的愛(ài)陪伴你度過(guò)求學(xué)生涯；同學(xué)的愛(ài)讓我懂得真誠、謙讓。今天我要寫(xiě)的，是母親給我的愛(ài)。
“咳，咳——咳！”支氣管炎又復發(fā)了！這支氣管炎一旦發(fā)作，我就會(huì )上氣不接下氣，好像氣管被堵住了一樣，既無(wú)法吸氣，又無(wú)法呼氣，只有不斷短促的呼吸才能不咳嗽。否則就是一陣撕心裂肺的咳嗽，難受極啦！
“怎么回事？”在第二次吃消炎藥后仍然沒(méi)有好轉，媽媽開(kāi)始慌亂了起來(lái)。額頭上豆大的汗珠一滴一滴的滴下來(lái)，焦急的神色更明顯了�？次业臉幼邮欠琴N咳喘灸不可了�？墒羌依镉譀](méi)有了，只有去藥房買(mǎi)了�？涩F在已經(jīng)是傍晚了，藥店都基本上都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，只能到一公里外的那家藥店去買(mǎi)了。這個(gè)時(shí)候都有那家店還開(kāi)著(zhù)門(mén)了�！鞍パ�，算了，我去吧！”媽媽話(huà)音未落，就出門(mén)了。
十幾分鐘之后，媽媽快速的沖進(jìn)家門(mén)，臉上滿(mǎn)是因為快速奔跑而出的汗。她手里緊緊的拎著(zhù)一盒咳喘灸。抓緊時(shí)間貼上，不到半個(gè)小時(shí)就起效果了，咳嗽開(kāi)始好轉了。折騰了好幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是深夜了。疲勞的我和爸爸都已經(jīng)睡下了，只有媽媽還堅持守在我的床邊。
我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了。我看了看媽媽?zhuān)俗谝巫由�，身體扶在我的床上，睡著(zhù)了。我再看看窗外，一輪火紅的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，金色的光輝灑滿(mǎn)大地。在這一刻，我深深的感受到了母親對我的愛(ài)。
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