開(kāi)學(xué)第一天的感受作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天的感受作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一天的感受作文1
一陣叮鈴鈴的鈴聲響徹耳畔，還是一樣的調子，不急不緩。這是來(lái)到這所學(xué)校的第三個(gè)年頭了，也就是呆在這所學(xué)校的最后一年�？粗�(zhù)同學(xué)們那洋溢著(zhù)笑容的面孔，且邊走邊談，此刻真幸福。一個(gè)短暫的暑假，此刻看見(jiàn)了許久不見(jiàn)的同學(xué)們，總是有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。即使這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)血腥，冷酷的‘斗爭’階段，總是可以留下同學(xué)們的笑臉溫暖著(zhù)悄悄襲來(lái)的冷冽空氣。
熟悉的環(huán)境，放下手中早已經(jīng)卷了邊角的復習資料。耳邊卻是同學(xué)們談?wù)撝?zhù)暑假的趣事，終于忍不住誘惑，在這樣匆忙的季節，能得到此刻的傾心交流也是一個(gè)不錯的主意。只聽(tīng)著(zhù)A君說(shuō)著(zhù)暑假陪同著(zhù)爸爸媽媽一起外地旅游，第一次乘坐飛機的快感，逛過(guò)幾個(gè)風(fēng)景名區，逗留在博物館，采集了很多有價(jià)值的照片;B同學(xué)說(shuō)著(zhù)這個(gè)暑假邂逅了一位女友，溫柔乖巧，趁著(zhù)哪天哥幾個(gè)認識一下，雖是敏感時(shí)節，談?wù)勑膽賾賽?ài)也是挺不錯的選擇;C君只得苦著(zhù)個(gè)臉說(shuō)著(zhù)這個(gè)暑假就是地獄般的經(jīng)歷，媽媽的監督下進(jìn)行著(zhù)高考的模擬訓練;D同學(xué)則在學(xué)習之余也偶爾約著(zhù)同學(xué)一起逛網(wǎng)吧，以及同學(xué)間互相走動(dòng)……聽(tīng)著(zhù)他們述說(shuō)著(zhù)自己的暑假趣事，自己只能默默的點(diǎn)頭微笑。哎，苦逼的暑假生活，還是一樣的靜如水。學(xué)習、農活，還有就是做自己喜歡的食物，平淡的生活，總是在不急不緩的行進(jìn)中。
雖然能夠趁著(zhù)這樣的閑時(shí)沖殼子，大家的心里卻都壓著(zhù)一個(gè)沉甸甸的夢(mèng)——夢(mèng)中的大學(xué)，學(xué)子的天堂�？偸强梢栽诤芏嗟胤铰�(tīng)見(jiàn)大學(xué)時(shí)代的傳奇，那是一個(gè)沒(méi)有‘斗爭’，悠閑舒適的伊甸園。老師也耐不住寂寞說(shuō)著(zhù)自己大學(xué)時(shí)代的夢(mèng)幻，如癡如醉。更加激起我們好奇的性子，進(jìn)入大學(xué)�？粗�(zhù)已經(jīng)占滿(mǎn)了半張桌面上的各種資料，那樣的郁悶氣頓時(shí)消了很多。確實(shí)，這是我們能夠進(jìn)入大學(xué)的唯一途徑，除了能夠好好的學(xué)習，否則與夢(mèng)中的大學(xué)注定無(wú)緣，多么殘酷的事實(shí)。同學(xué)們談笑間，仿佛硝煙彌漫。此刻，我們純真的友情中仿佛多了一絲嫉妒，血腥。只是還沒(méi)有能夠想得那么寬，何止班上這么幾十個(gè)人的拼搏爭斗，全國都是都處在這樣的一片氛圍之中。
鈴聲再一次響起，這是上課的時(shí)間。不知道老師是不是帶著(zhù)一摞試卷正走在路上，總要給我們這些此刻心情懶散的小伙子們一個(gè)格外的'驚喜吧!終于，還是來(lái)了，教室再一次回到了那該有的氛圍中，或許這也算是一個(gè)愉快的結局吧!
開(kāi)學(xué)第一天的感受作文2
不經(jīng)意間，八月的尾巴把我扔進(jìn)了不小心的大二�？此坪芡蝗�，實(shí)則像是早已安排好的劇情。我們都走上了自己的舞臺。雖然沒(méi)有導演，沒(méi)有劇本，但是我們給自己演一個(gè)獨角戲，記錄自己的大二，記錄自己的青春！
所有的過(guò)去都把它封存起來(lái)，用一把沉重的鎖鎖住，然后把鑰匙扔到天涯海角，于是我們開(kāi)始了新的生活，開(kāi)始了新的旅程。
高二很緊。開(kāi)學(xué)第一天，我們就走上了正軌。老師說(shuō)我們不應該放松。新書(shū)發(fā)行那天，我們看著(zhù)桌子上堆著(zhù)的書(shū)，比去年厚了很多。我們既無(wú)助又無(wú)力。文科和理科是完全分開(kāi)的。課程上沒(méi)有音樂(lè )藝術(shù)的影子，自習課也沒(méi)了。課程表一直記不清了，卻意外的記起來(lái)了，因為每天的課程安排幾乎都是一樣的，只有一兩節課稍微有變化。一上課，老師就進(jìn)入正題，一遍又一遍地講。我記筆記的速度確實(shí)需要提高。我們都知道時(shí)間緊迫，都知道高二要努力！
時(shí)間過(guò)得很快。我以前從未見(jiàn)過(guò)貓的時(shí)間機器。據說(shuō)能讓人回到過(guò)去。如果可以，我也想看看我的過(guò)去，因為我真的想不起我的過(guò)去了。雖然我經(jīng)常會(huì )想起一些片段，但它們就像是破碎的珠子，我無(wú)法將它們串在一起。時(shí)間日復一日，年復一年地旋轉著(zhù)，我的一切都無(wú)情地隨著(zhù)他而消逝。我追不上他，他留給我的只有殘缺的回憶。就像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道有這么一段歷史，為什么不一起把這些殘跡毀掉呢？那我們就不會(huì )知道自己受過(guò)這樣的屈辱。時(shí)間為什么不帶走記憶？那么也許我們會(huì )更好的面對未來(lái)。我們不知道以后會(huì )怎么樣，我只知道我大二了。
高二是一個(gè)重要的過(guò)程，承上啟下。有句話(huà)叫“高二是鬼門(mén)關(guān)”，是什么意思？之后我們會(huì )變成鬼嗎？或者我們應該是鬼，然后我們就成年了？我不明白。反正大二了也不多見(jiàn)。
父母的詢(xún)問(wèn)逐漸增多。所有長(cháng)輩看到我的時(shí)候，都有一句臺詞：“現在是高二，一定要努力！”不知道這是鼓勵還是壓力。他們都知道大二很苦，但是他們都不知道我是怎么感受到這些痛苦的。有時(shí)候，我覺(jué)得壓力很大，就像雨后悶熱的日子，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望下一場(chǎng)風(fēng)暴。也許壯觀(guān)的雷電會(huì )帶給我不一樣的心情！
還是2.1行，還有無(wú)盡的練習�？赡芨叨凰闾貏e，但是比一大一點(diǎn)，所以會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不一樣，但其實(shí)我們每天都不準時(shí)上課，放學(xué)后，一切都靠聽(tīng)鈴聲，上課，下課，竊竊私語(yǔ)有規律的生活.
但是我們都要繼續這樣生活下去，看到這段話(huà)：
人生如果有四季，就一定要經(jīng)歷這段世故。你要知道，秋天的風(fēng)景更絢爛，更驚艷，秋天的幸福更瑰麗，更驚艷，更絢爛一萬(wàn)倍。
高二是我們必須經(jīng)歷的階段！無(wú)論多苦多累，都要堅持，勇敢接受這個(gè)未知的挑戰。目前是金秋時(shí)節，豐收的喜悅給了我們播種的力量。高二讓我成長(cháng)，我要用心去體會(huì )！
開(kāi)學(xué)第一天的感受作文3
所有的過(guò)去都把它密封起來(lái)，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開(kāi)始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開(kāi)學(xué)第一天我們就步入正軌，老師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書(shū)的那天，看著(zhù)那一本本的書(shū)在課桌上堆起來(lái)，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無(wú)奈，同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂(lè )、美術(shù)的影子，自習課也沒(méi)了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因為每天的課程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節課有變動(dòng)而巳。一上課，老師就進(jìn)入正題，鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊，我們都明白高二我們該辛苦了!
時(shí)光飛速地穿梭著(zhù)，叮當貓的時(shí)光機我不曾見(jiàn)過(guò)，據說(shuō)可以讓人回到過(guò)去，如果可以，我也想看看我的過(guò)去，因為我實(shí)在記不起過(guò)去的我了，雖然我也時(shí)常想起一些片斷，但它們都像斷了線(xiàn)的珠子，我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復一日、年復一年地旋轉，我的一切都被他無(wú)情地攜帶著(zhù)跑了，我追不上他，而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷(xiāo)毀?那樣我們就不會(huì )知道受過(guò)這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì )更好地面對未來(lái)。未來(lái)會(huì )怎樣，我們都不清楚，我只知道現在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過(guò)程，承上啟下。有句俗話(huà)說(shuō)：“高二是個(gè)鬼門(mén)關(guān)”，什么意思呢?是不是過(guò)了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們原本是鬼，過(guò)了就成人了?搞不懂，反正應該是高二很不尋常吧!
爸爸媽媽的詢(xún)問(wèn)逐漸多了起來(lái)，所有長(cháng)輩見(jiàn)到我，都有同樣的臺詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候，會(huì )覺(jué)得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，或許壯觀(guān)的電閃雷鳴會(huì )帶給我不一樣的心情!
依舊是兩點(diǎn)一線(xiàn)，依舊有做不完的練習，也許高二并不特別，只是二比一大一小點(diǎn)，于是便會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)差異，但事實(shí)上我們還不是每天按時(shí)上課，到點(diǎn)放學(xué)，一切都有規律地聽(tīng)著(zhù)鈴聲過(guò)日子，上課、下課、嘀嚀嘀嚀……
但是我們都得繼續這樣的生活，看到這樣一段話(huà)：
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè )有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅持，勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(cháng)大，我該用心去體會(huì )!
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