有關(guān)考試感受作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試感受作文8篇，歡迎大家分享。
考試感受作文 篇1
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一要考試，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”之類(lèi)的話(huà)和哀鳴�？荚囀切@里最讓人頭疼的是情。我也不例外。
每當捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香試卷，望著(zhù)一張熟悉的面孔，就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”，我一會(huì )回去認真地去做。那記錄下來(lái)的文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場(chǎng)上安靜又帶點(diǎn)詭秘的氣氛�？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日活潑有余的人，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的人。再看老師，平日的笑臉，一律換上嚴肅的神情。
在哪里，你可以真正看到嚴師威風(fēng)。我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)�！皳鋼洹钡男奶鴷r(shí)刻提醒著(zhù)我集中精力。即使再酷署，也不會(huì )為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會(huì )為寒冷而叫屈，那份冷靜和清醒是多么寶貴的。沒(méi)有這種投入，寫(xiě)作文時(shí)怎么會(huì )文思泉涌，下筆成文。答題時(shí)又怎能鍥而不舍的沖鋒陷陣呢？
我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略，被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛(ài)��！它像個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)美妙的樂(lè )章；它又像一面永不停擺的警鐘，滴答滴答地響，讓你體會(huì )這光陰似箭的滋味。
每當交卷后，那些三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉哭臉；有的歡欣鼓舞，有的后悔不堪�？芍^人生百態(tài)，盡現考場(chǎng)之中。
因為有了考試，我的生活被抹上新的色彩。
考試感受作文 篇2
我今天語(yǔ)文考了100分，王老師說(shuō)我數學(xué)也是100分。我挺高興的，我給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、姑姑姑父都說(shuō)了，大家都很高興。媽媽說(shuō)周末領(lǐng)我去找馨哥哥玩，以作獎勵，馨哥哥每次考試都是100分，我是他的兵我也要像他一樣優(yōu)秀。
考試感受作文 篇3
說(shuō)來(lái)也怪，看到別人感覺(jué)考試難熬的樣子很不以為然，不過(guò)看著(zhù)監考老師可以坐在那里，輕松的.看著(zhù)我們，以為他們很幸福。但是我錯了，我舅舅也成了教師，也同樣坐在了教室里監考，卻對我說(shuō)，監考也是一種煎熬。
坐在教室里，什么也不許干，只是靜靜的看著(zhù)考生，等著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，感覺(jué)很漫長(cháng)。好難受，心里很壓抑。
考試感受作文 篇4
我想我能考多少分呢？
上課時(shí)老師把試卷發(fā)下，我想我能不能考好呢，老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺(jué)，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)我驚訝了，我語(yǔ)文考了94.5，這時(shí)我心里可高興了，我想數學(xué)和英語(yǔ)一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解，叫我們以后不要在錯。英語(yǔ)試卷也下來(lái)了，我想我考得一定很好，我們的英語(yǔ)老師叫到我時(shí)，我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)，我驚訝了，我竟然考了98分，我們老師叫我們把錯的改正過(guò)來(lái)，我們仔細看自己的試卷，把錯的改過(guò)來(lái)。我們英語(yǔ)課下了，下一節就是數學(xué)課了，我想我要考到90分以上，我們的數學(xué)課上了，我考了91分，我的錯主要在應用題上，我們老是說(shuō)我考了前三名，是第三名。 今天真高興啊，我們老師叫我們這樣一句話(huà)：“人不能太驕傲”這句話(huà)我深深的記在心里。
考試感受作文 篇5
考試后的感受每個(gè)人都有失敗受到挫折的時(shí)候，我也不例外。雖有不幸，但萬(wàn)幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人，得到別人的關(guān)心和安慰，就像寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。記得前段時(shí)間數學(xué)考試，考試前一晚我在家已認真的復習，媽媽還給我做了一張數學(xué)卷。在�？歼^(guò)試等姜老師拿著(zhù)卷子進(jìn)教室時(shí)，心想：“嘿嘿~這次有備而戰應該不會(huì )太差吧�！笨墒堑染碜影l(fā)到手里時(shí)，我看到那鮮紅的，大大地76分時(shí)。我呆了，媽呀！這么差，回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，一下子奪眶而出散了下來(lái)。
后來(lái)在幾個(gè)要好的同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回�；丶液笪抑鲃�(dòng)的跟媽媽說(shuō)了這次數學(xué)成績(jì)的事，本以為媽媽會(huì )“火山爆發(fā)”，但是媽媽并沒(méi)有打我。長(cháng)長(cháng)地嘆了口，坐在我身邊幫我分析卷子，講解錯題。找規律題媽媽用生活中的例子，說(shuō)明組合與排列的不同。其實(shí)媽媽之前也給我講過(guò)，怪我沒(méi)用心聽(tīng)和記。還有幾題簡(jiǎn)便計算要么計算粗心，要么拆分結合錯。想想我是該打，老是不長(cháng)記性。媽媽也老說(shuō)我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒(méi)整我，而是鼓勵我，要我用用心，仔細點(diǎn)就不會(huì )錯了。這次沒(méi)考好，還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學(xué)習態(tài)度。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中更愧疚了。每一次的失敗，都是一次教訓。每一次的教訓都是鼓勵。我就在這一次次的教訓與鼓勵中不斷的成長(cháng)。
評語(yǔ)：小作者因一次數學(xué)測試沒(méi)考好，而傷心內疚。通過(guò)同學(xué)的安慰，媽媽的寬容。從傷心，怕打的顧慮走出。意識到要好好學(xué)習。指點(diǎn)老師：傅冬云
考試感受作文 篇6
今天，下午吃完午飯我很快的回到教室，還差3分鐘就遲到了。過(guò)了3分鐘，雷老師來(lái)給我們發(fā)試卷和卡紙，讓我們寫(xiě)上班級姓名學(xué)號。
卷子的第1題是選擇題，第2題是連線(xiàn)題，我很快寫(xiě)完了第1第2題，第3題是剪紙，我拿紙畫(huà)上太陽(yáng)再剪下來(lái)，可是我把紙剪錯了。
我又去老師那拿紙重畫(huà)，剪完后我就交給老師了。
考試感受作文 篇7
也許是老師給的分數高把，我覺(jué)得計量經(jīng)濟學(xué)肯定會(huì )掛科的，考試前只看了漢語(yǔ)版的書(shū)，英語(yǔ)班的都沒(méi)有看，考試的時(shí)候很多都不會(huì )，結果，出來(lái)的成績(jì)讓我不能接受，居然88分，年租第三名��！天 ，我考的最好的也就是兩科第六，一科第八，怎么能這么好呢？讓我沒(méi)有辦法接受！呵呵，都沒(méi)有怎么復習，考成這樣，以后誰(shuí)還相信我考的不好��？天！
最好的朋友又掛了一科，我也不好說(shuō)什么，也許個(gè)人追求不同，平時(shí)復習的時(shí)候他就不怎么復習，也許太自負了，我也勸不動(dòng)他，他在西安告訴我因為掛了三科有種想死的心，我知道他只是隨便說(shuō)說(shuō) ，可是他傷心的成都我可以感受，其實(shí)我很欣賞，佩服他的，他知道很多知識，了解很多，有很強的能力，可是也許不適合應試教育把，希望兩年后他去美國可以發(fā)展的更好，也許美國更適合他啊
期待他回國的那天！期待我們的預定��！記得我會(huì )去接站！我會(huì )在南方找工作，等待他回來(lái)！
大家一起努力��！為了自身的理想，事業(yè)，生活！
考試感受作文 篇8
考試結束了，由于做題速度太慢，導致后面能做的題都沒(méi)有時(shí)間做。
回家的路上，接到媽媽和小弟的電話(huà)，關(guān)心我考試的結果。我只是對他們說(shuō)，結果可能并不理想，但正是因此激勵了我學(xué)習的信心……
是啊，大家都將結果看成一切事物成敗的標準，正也許是社會(huì )輿論造成的假象。而對于我來(lái)說(shuō)，它重要嗎？
當然，結果是對于自我肯定的一種標志，但是現在的我更愿意去享受奮斗的過(guò)程。正如我習練瑜伽一樣，練習到達的幅度和強度并非我追求的目標，而更重要的是享受每一次練習帶給身體和心理的感受，享受當下的那一秒。當你不去追求結果時(shí)，隨著(zhù)練習的精進(jìn)，一切就會(huì )自然而然的到來(lái)。
相信自己，把握當下……
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