【精】新學(xué)期的感受作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的新學(xué)期的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的感受作文1
新學(xué)期又開(kāi)始了。歷經(jīng)了一個(gè)暑假的分別，校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽?jì)菏嵌嗝磱赡�；那棵大�?shù)是多么挺拔……校園彌漫著(zhù)一股清新的味道，那晶瑩的露珠兒，仿佛是美麗的寶石，使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。
校門(mén)口早已人山人海，嘈雜的聲音回響著(zhù)，大家都很興奮，看來(lái)大家對闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué)，我們交談著(zhù)，離別之后的相聚使我們分外高興。
新教室搬到了視野開(kāi)闊的三樓。它不光寓意我們視野的開(kāi)闊，還寓意著(zhù)心靈的開(kāi)闊！新教室從二樓搬到了三樓，代表了我們又成長(cháng)了一歲，成為了五年級的大哥哥大姐姐，也代表著(zhù)我們在學(xué)業(yè)上又提高了，正所謂"欲窮千里目，更上一層樓"！我相信在接下去的學(xué)習中，我們會(huì )有很大的進(jìn)步！
發(fā)新書(shū)了！我任憑桌上的課外書(shū)和作業(yè)本亂堆著(zhù)，如獲至寶地捧著(zhù)這些新書(shū)。我正像猶太教的人一樣，認為書(shū)是甜蜜的。當他們讓稍長(cháng)的孩子親吻沾著(zhù)蜂蜜的《圣經(jīng)》，我卻用鼻子聞書(shū)。當油墨味兒縈繞在我的鼻尖，但甜蜜感卻深深印在我的心上。對書(shū)我是又吝嗇又愛(ài)惜，既像巴爾扎克的小說(shuō)《歐也妮。葛朗臺》中的小氣鬼葛朗臺，又像魯迅先生。
我捧著(zhù)書(shū)，如獲珍寶。我遨游在書(shū)的海洋，深深不能自拔。在語(yǔ)文書(shū)中，我像只小蝴蝶，飛過(guò)竊讀的女孩兒，飛過(guò)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)……；在數學(xué)書(shū)中，我像個(gè)小精靈，認識了小數乘、除法和方程……鈴聲突然響起，打斷了我的思緒，我趕緊收拾好課本，聽(tīng)老師講話(huà)。
新學(xué)期，新氣象，愿我們能更上一層樓！
新學(xué)期的感受作文2
新學(xué)期立刻要來(lái)了！你有什么樣的方案，提前準備競選班干部嗎？自然，也有最重要的一點(diǎn)，寒假作業(yè)進(jìn)行了沒(méi)有？如今，就要大家來(lái)溝通交流溝通交流吧！
開(kāi)-學(xué)-啦！糟了，正月里玩的太高興了，我的寒假作業(yè)沒(méi)有能按期所有進(jìn)行呢�；琶s在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天不斷前進(jìn)寫(xiě)著(zhù)，自然結果是進(jìn)行的品質(zhì)并不太好。新學(xué)期開(kāi)學(xué)這一天，我拿出我的寒假作業(yè)給老師批閱，教師看了后鎖著(zhù)眉梢，隨后意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“彭祥麟，你的作業(yè)不僅是總數上沒(méi)有進(jìn)行，一些作業(yè)都沒(méi)有保質(zhì)保量，期待你可以將作業(yè)補上，仔細認真進(jìn)行，為自己的假期劃上一個(gè)令人滿(mǎn)意的句點(diǎn)�！�，想聽(tīng)了老師的名言，臉部感覺(jué)污污的，是的，我不會(huì )應當光牽掛著(zhù)玩，自身的事兒自身一定要搞好��！
第二天班會(huì )課，我們班競選班干部，我實(shí)際上很想要竟選組織紀律性組長(cháng)，為維護保養好我們班的組織紀律性出一份力，我或許是都還沒(méi)準備好；可能是覺(jué)得自身的寒假作業(yè)沒(méi)能進(jìn)行好，過(guò)意不去上臺講話(huà)。一個(gè)、2個(gè)、三個(gè)……當學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的踏入了演講臺，熱血沸騰的發(fā)布了自身心里的念頭，來(lái)到最終，我還一直沒(méi)有什么勇氣上場(chǎng)去開(kāi)展即席演講，班會(huì )課后很給自己的主要表現覺(jué)得后悔莫及。實(shí)際上自打念書(shū)至今，我許許多多報名參加過(guò)數次演說(shuō)了，也報名參加過(guò)院校的多種主題活動(dòng)，幾乎就沒(méi)有感覺(jué)擔心過(guò)，我該給自己鼓勵給油的�！疤煜聼o(wú)難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班干部競選，我不想像此次一樣猶豫不定了，我想英勇的去應對，突破自己。
我眼中的自己學(xué)期開(kāi)始的體會(huì )。迅速需讀六年級了，我相信我一定要敢提升、要敢挑戰自己，做一個(gè)真實(shí)太陽(yáng)、聰慧、酷帥的青少年！
新學(xué)期的感受作文3
開(kāi)學(xué)了，隨著(zhù)我重新踏入了校園的大門(mén)，我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
在新學(xué)期來(lái)臨之前，我的心里就已經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)期待了。畢竟一個(gè)漫長(cháng)假期不見(jiàn)校園里的老師與同學(xué)，我的心里多多少少都是會(huì )有一些懷念的。所以，當我踏進(jìn)校園，然后見(jiàn)到了第一個(gè)熟悉的同學(xué)的時(shí)候，我都是直接朝著(zhù)我的同學(xué)跑了過(guò)去，然后給了同學(xué)一個(gè)大大的擁抱。
被我擁抱住的同學(xué)，都快要被我的熱情給驚到了。我笑哈哈的朝著(zhù)同學(xué)道：“我可想你了�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)著(zhù)我的這話(huà)，然后笑著(zhù)朝我說(shuō)道：“假期里，你做了些什么呢？”
開(kāi)學(xué)的第一天，我與我的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的聊起了天。我們談?wù)摰脑?huà)題就是我們各自在假期里發(fā)生的一些開(kāi)心的事情。同學(xué)們之間相互分享著(zhù)假期里的趣事，每一位同學(xué)說(shuō)完后，立馬的就有不少的同學(xué)爭搶著(zhù)說(shuō)她的假期故事。當有同學(xué)在說(shuō)自己的假期故事的時(shí)候，其他聽(tīng)故事的同學(xué)也都會(huì )認真的聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)到有趣的部分，大家會(huì )一起哈哈的笑出聲來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天過(guò)去的很快，漸漸地我們就正式進(jìn)入到了新學(xué)期的學(xué)習之中。新學(xué)期的學(xué)習，這又是一段新的學(xué)習旅程，我們會(huì )學(xué)到全新的知識，老師會(huì )用各種方法來(lái)讓我們去更好的接受這些新的知識點(diǎn)。
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，我心里對接下來(lái)一段的學(xué)習旅程充滿(mǎn)著(zhù)期待與向往。這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我還發(fā)現我們的老師與同學(xué)們都有不少的變化呢，有幾位同學(xué)一下子長(cháng)出了老高，都讓我們嘖嘖稱(chēng)奇。不過(guò)就是一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)，居然就會(huì )長(cháng)高這么多，同學(xué)么能不覺(jué)得驚奇嗎？就連我都覺(jué)得十分的驚奇呢！
新學(xué)期來(lái)臨，等到這個(gè)新學(xué)期接受，我相信我將會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的，不一樣的自己。
新學(xué)期的感受作文4
不知從何時(shí)起，還是小學(xué)生的我便開(kāi)始向往著(zhù)初中生活�；孟朐谒苣z跑道上鍛煉身體，在偌大的圖書(shū)館流連忘返，在挺立的教學(xué)樓學(xué)習知識和在新奇的實(shí)驗室開(kāi)啟科學(xué)之旅。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，現在的我已經(jīng)是二中的一名學(xué)生了。雖然只是短短的幾天時(shí)間，給我的感受卻是頗深的。
初中生活既新鮮又張緊。校園干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師講課是富有活力，引人入勝；同學(xué)們的相處是融洽、愉快的。同時(shí)，每個(gè)人都在努力學(xué)習，我也不甘落后。在新的學(xué)習階段，我要收起假期的玩心，抱著(zhù)必勝的信心，堅持不懈努力學(xué)習，用心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的節奏，讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓！
初中學(xué)習任務(wù)很重，但樂(lè )趣也無(wú)處不在。感受到在新的環(huán)境下，開(kāi)始了一段新生活，結識了新的同學(xué)和新的老師。同學(xué)們都脫去了孩子氣，感覺(jué)到我們一夜間突然長(cháng)大了。結束了一天的學(xué)習，背著(zhù)大大的書(shū)包，走在回家的路上，如果有人問(wèn)我：“你的書(shū)包又大又重，里面都裝了什么？”我一定會(huì )告訴他：“這里面裝的是無(wú)究無(wú)盡的知識�！边@就是我們的變化，我們再也不是小學(xué)生了，我們要在這里快樂(lè )的學(xué)習和生活！
上初中了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，快速融入到新生活中去，以昂揚的心態(tài)，面對新的生活。
新學(xué)期的感受作文5
那一次，我流淚了，非常傷心。因為那件事像在我記憶里扎了根，永遠忘不掉。
那是我五歲時(shí)，家里養了一條特別可愛(ài)的小狗狗，自然，我就對它格外喜歡，經(jīng)常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時(shí)候，它便樂(lè )顛顛的跑出家門(mén)，形影不離的跟著(zhù)我和哥哥，一會(huì )兒在地上打滾兒，一會(huì )兒高興地翹尾巴，有時(shí)我還會(huì )抱著(zhù)她散步呢！于是，我便給它起名為“皮皮”。
一切災難都沒(méi)有預兆，來(lái)的卻像風(fēng)一樣快。
不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著(zhù)皮皮散步。我抱了皮皮一會(huì )，便
放下它，自己上車(chē)，讓他追著(zhù)車(chē)跑�？墒�，皮皮像是出于本能，跑到了三輪車(chē)底下，而哥哥此時(shí)卻蹬起了車(chē)子。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車(chē)看看是怎么回事，可最不愿意令人看到的一幕顯現在我眼前：皮皮躺在那里，兩眼翻白。頓時(shí)，我愣了，呆了好一會(huì )兒，眼淚才像決堤的水涌了下來(lái)。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又后悔莫及。最后，我聳拉著(zhù)臉，抱著(zhù)皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會(huì )兒，想：人死不能復生，更何況是動(dòng)物呢。我終于下定決心，默默地埋上了它。從那以后，我就很少有一會(huì )快樂(lè )的心情，更多的是悲傷和孤獨。那一次，也許是我第一次有意義地哭……
從此，家里再也沒(méi)養過(guò)小動(dòng)物……
新學(xué)期的感受作文6
時(shí)間，它讓我們生如夏花，死如秋葉；時(shí)間，它又恰似一條蜿蜒的小溪，它可以被忘記，但當你浪子回頭時(shí)，也可被沖得一干二凈；時(shí)間亦可讓我們重逢。但對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是那開(kāi)學(xué)大典上“我愛(ài)我的祖國”的歌聲。
新學(xué)期，我們獲得了新的成長(cháng)，看到班中的同學(xué)都在努力學(xué)習，努力成為人上人，給這看似平平無(wú)奇的新學(xué)期，增添了旺盛不息的青春力量！
是啊，學(xué)習需要動(dòng)力，它就是夢(mèng)想；夢(mèng)想也需要行動(dòng)，它就是學(xué)習。大家都在說(shuō)“夢(mèng)想本不會(huì )發(fā)光，而發(fā)光的卻是正在為夢(mèng)想而努力的你自己”。但又有多少次，我們卻也在說(shuō)著(zhù)“為了不變的我們，永恒的夢(mèng)想，做任何改變都可以”！所以，從現在開(kāi)始，讓我們放下心中的雜念行動(dòng)起來(lái)，為著(zhù)我們的夢(mèng)想而奮斗吧！
朗費羅說(shuō)過(guò)：“當你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅定，要沉著(zhù)�！毙聦W(xué)期，我們仍然要秉持著(zhù)這樣的信念。雖然緊迫感、沖擊感每時(shí)每刻都在向我們發(fā)出信號，但我相信在這個(gè)新學(xué)期會(huì )打破這個(gè)框架，我們一定會(huì )找到夢(mèng)想前進(jìn)的方向。
少年不努力，更待何時(shí)？目睹了中國少年摘下一個(gè)又一個(gè)世界金牌，我是多么的自豪，他們的堅持與恒心就是我要不斷學(xué)習的良好品質(zhì)，所以，那時(shí)的我便下定決心，一定要像他們一樣站在世界舞臺上，奏響中國國歌！
新的學(xué)期，也是新的開(kāi)端。我會(huì )在新的旅途不斷地學(xué)習探索，成為更好的自己。因為只有不斷地改變，才能成為更好的自己，才能讓我在這條時(shí)間長(cháng)河中乘風(fēng)破浪！
新學(xué)期的感受作文7
時(shí)間似乎在流逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。元宵節來(lái)了，元宵的湯圓吃在嘴里，甜甜的，但真正讓我感到甜美的是——明天開(kāi)學(xué)了!
明天就要去學(xué)校報名了，多么興奮呀!
此刻我的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)描述——好久不見(jiàn)的同學(xué)(盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長(cháng))，真是有一些想他們了呢!更別說(shuō)是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習，回到操場(chǎng)上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過(guò)，我的思念即將結束了，快樂(lè )即將來(lái)臨，明天就開(kāi)學(xué)了啊!
我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習生活中，遨游在知識的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習是充滿(mǎn)挑戰的；同學(xué)是團結、勤奮的，生活是充滿(mǎn)童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠實(shí)是我們602班的特質(zhì)；老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著(zhù)明天快點(diǎn)來(lái)呢?
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，但是我會(huì )用美麗的心情迎接每一天，我會(huì )努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會(huì )對自己說(shuō)：“ gogogo加油!我能行!”
是啊!如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績(jì)!加油!
新學(xué)期的感受作文8
光陰似箭，六年豐富多彩的小學(xué)生活已經(jīng)成為美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心中有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無(wú)法改變事實(shí)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門(mén)，成為一個(gè)名副其實(shí)的阜蒙縣第四中學(xué)的中學(xué)生。
在過(guò)去的征程中，曾有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，也有酸、甜、苦、辣、咸，但是，這都已成為永遠的回憶�，F在加上一把鎖將它封印起來(lái)，用自己最好的情緒和心態(tài)來(lái)迎接新的征程。中學(xué)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也同樣是一片新的天地，我將展示出最好的自己，展示出一個(gè)最棒的精彩，用那份信心和決心在新天地里創(chuàng )造出屬于我自己的`輝煌。
冰心說(shuō)：“修養的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果實(shí)在光明里結果�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！彼�，我決心在中學(xué)的征程中，不會(huì )退縮，不會(huì )懦弱，而是堅強的前進(jìn)，讓一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)輝煌。雖然中學(xué)很累，但是在累中我感受到了很多的知識，感受到了自己已告別懵懂，進(jìn)入成熟；自己的心智也告別幼稚，進(jìn)入成熟；自己的心不再軟弱，而是堅強。在中學(xué)征程中，我將用自己最大的努力，來(lái)得到同學(xué)們和老師們的夸獎和喝彩，來(lái)得到家長(cháng)們的笑臉，得到鄰居們的贊賞。沒(méi)錯，即使你在這條路上跌倒了好多次，但是你要站起來(lái)。因為你擁有那份堅強、那份力量和不退縮的精神品質(zhì)，會(huì )在這條路上闖出一片輝煌，你會(huì )擁有一片更美好的未來(lái)，會(huì )擁有一個(gè)更美好的明天。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著(zhù)自己的目標出發(fā)，揚起新的風(fēng)帆奮力前進(jìn)！讓我們戰勝困難、披荊斬棘，到達那成功的彼岸！
新學(xué)期的感受作文9
時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，彈指一揮間，快樂(lè )輕松的寒假生活已經(jīng)過(guò)去。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我又開(kāi)始了新的學(xué)期。
在過(guò)去的征程中，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)成功，有過(guò)失敗。這些雖然承載著(zhù)我們努力的過(guò)程，但都已經(jīng)成為永遠的歷史，也將成為我最好的回憶永遠封存在我的心中�，F在面對我們的一切都是新的：新的學(xué)期，新的目標，新的征程，新的理想。經(jīng)過(guò)生活的磨練，我們都是戰場(chǎng)上奮勇殺敵的戰士，抹掉身上的傷痛，忘記昨日的輝煌，拿起屬于我們的武器，整裝待發(fā)，想著(zhù)新學(xué)期的目標出發(fā)。
卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦努力的能力�！笔前�，想成功就必須付出努力，否則成功怎么會(huì )眷顧我們？學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)也許不止快樂(lè )，也有過(guò)困惑和掙扎。在求知的道路上我們需要的是不斷的克服困難，取得進(jìn)步。冰心在《繁星春水》中寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀兺匆�(jiàn)成功時(shí)候的光環(huán)，誰(shuí)想過(guò)成功的背后，是我們辛勤的汗水�！耙环莞�，一份收獲”，沒(méi)有付出哪有所得？新的征程里我們要有堅忍不拔的毅力，堅持不懈的追求和勇攀高峰的勇氣。
我們總以為時(shí)間像一本日歷，這一本撕光了還有下一本。但是我們的生命日歷往往浪費了許多，等明白的時(shí)候，就會(huì )追悔莫及。所以我們要做到今日事，今日畢。
也許我們現在正處于天昏地暗，暴風(fēng)驟雨的學(xué)習生活中。但是我們經(jīng)過(guò)努力后，會(huì )發(fā)現：天，如洗滌的藍；地，如洗滌的潔。天地空間處處開(kāi)闊，處處明亮，給人收攬不盡的光明。懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬，我們一切為明天的成功而努力吧！
新學(xué)期的感受作文10
這篇文章寫(xiě)得是新學(xué)期的感受，主要寫(xiě)了新學(xué)期教室，老師，同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算，有比較明確的中心，這點(diǎn)是很好的，不過(guò)，比較明顯的不足是：文章中寫(xiě)的事情都不具體，所以使整篇文章讀起來(lái)有種記流水賬的感覺(jué)，如果把新學(xué)期的這些變化寫(xiě)的更具體生動(dòng)的話(huà)，文章會(huì )更有可讀性。
比如文章中說(shuō)幾個(gè)同學(xué)在一起分享假期旅游的樂(lè )趣，那么小作者可以圍繞你們在一起討論的話(huà)題進(jìn)行具體的描寫(xiě)，增加文章的生動(dòng)性，也可以具體的寫(xiě)一寫(xiě)新教室的變化，以及這些變化帶來(lái)的方便，然后加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會(huì )比較豐滿(mǎn)。
終于開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。見(jiàn)到了一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)、老師，大家都興奮不已。
我見(jiàn)到了老師，感到異常親切�？匆�(jiàn)同學(xué)發(fā)現他們都長(cháng)大了、長(cháng)高了成熟了。我們幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，還有的去了麗江。我說(shuō)：“昆明可好玩了。有九鄉、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。
我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮，有可上下的移動(dòng)黑板，有專(zhuān)門(mén)放衛生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便。學(xué)校是讓我們在一個(gè)好的環(huán)境里更努力學(xué)習，長(cháng)大回報老師、回報學(xué)校、回報社會(huì )。
我在新學(xué)期要把壞習慣改掉，把好習慣做的更好。我每天早上起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，上課不溜號、寫(xiě)作業(yè)時(shí)不玩。以?xún)?yōu)異的成績(jì)匯報老師，回報父母。
新學(xué)期的感受作文11
光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無(wú)法改變事實(shí)。因為我將要面對的是一個(gè)更嚴峻，同時(shí)對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門(mén)，成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著(zhù)早日跨入中學(xué)的大門(mén)�？扇缃裾娴谋称饡�(shū)包跨進(jìn)“實(shí)驗中學(xué)”的大門(mén)，并盡情感受著(zhù)新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中在卻給我帶來(lái)了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結識到更多的朋友；而不安的則是我早已習慣了小學(xué)的學(xué)習方式，對中學(xué)的學(xué)習方式必定會(huì )不太適應。
果然不出所料，開(kāi)學(xué)前幾天，我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點(diǎn)睡覺(jué)，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在床上賴(lài)幾分鐘，才遲遲地拖著(zhù)有氣無(wú)力的身子起床。但我相信，通過(guò)我的不懈努力，一定能及早地適應這種方式。但要完全適應，我覺(jué)得還有非常重要的一點(diǎn)，就是要把小學(xué)時(shí)不足的地方進(jìn)行彌補。尤其是“粗心”這個(gè)壞毛病，我要進(jìn)行一次徹底地斬盡殺絕。以前，在做題時(shí)，我經(jīng)常敗在一些極其簡(jiǎn)單的題目中，而其中的幕后主使，就是“粗心”。同時(shí)，我也要一一解決所有的缺點(diǎn)、不足。
新學(xué)期的感受作文12
“叮叮�！�，又一個(gè)新學(xué)期到來(lái)了，可這次和以往的開(kāi)學(xué)不一樣，因為我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，不錯，我轉學(xué)了。清早，媽媽送我上學(xué)校的路上我是既興奮，又緊張。
剛到學(xué)校附近，發(fā)現早已停滿(mǎn)了車(chē)，家長(cháng)，學(xué)生，來(lái)往熙熙攘攘的，很是熱鬧。走進(jìn)南大門(mén)，眼前浮現的就是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，不時(shí)的有幾個(gè)學(xué)生在走著(zhù)，他們跟我一樣，今天開(kāi)學(xué)了。經(jīng)過(guò)量體溫等一些列檢查后，繞過(guò)走廊，走上三樓來(lái)到了我新的教室門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)教室就早已能聽(tīng)到有同學(xué)在大聲朗讀課文了，想著(zhù)我得趕快了，可別遲到了。
走到教室門(mén)口，一張張陌生的面孔，有詫異的，有驚喜的，也有掃一秒仍舊埋頭讀書(shū)的，我的心七上八下，小心臟“砰砰”地跳著(zhù)，真怕融不進(jìn)這個(gè)集體。我低著(zhù)頭找了個(gè)位置坐下，心理更緊張了。到了下課時(shí)，這些新同學(xué)們三三兩兩地來(lái)跟我打招呼，我的心也就慢慢放下了戒備，很快，我就認識了很多新同學(xué)。
盡職盡責的吳老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，開(kāi)學(xué)第一天就嚴肅地告訴我們學(xué)校制度和班規，溫和中帶點(diǎn)嚴厲，這是我的第一感覺(jué)。吳老師告訴我們，我們現在都上四年級了，很多事情要開(kāi)始獨立完成了，不能再過(guò)分地依賴(lài)老師和家長(cháng)。忙進(jìn)忙出的于老師，我們的數學(xué)老師，雖然是一名男老師，但說(shuō)話(huà)挺溫和的，感覺(jué)就像大哥哥一樣。第一天上課，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，明明40分鐘的課程時(shí)間，我感覺(jué)只上了10分鐘。
新學(xué)校，新氣象！我喜歡我的新校園，新老師，新同學(xué)！在新的校園里，我要好好學(xué)習，揚帆起航！
新學(xué)期的感受作文13
在過(guò)去的征程中，我們曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的都是新的�？囱�，新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們都成了一個(gè)個(gè)小戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖去！
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì )做得更出色！
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，而是要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。
當然，在新的學(xué)期里，在學(xué)習上也要有新的成績(jì)，這就要不懈的努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲！學(xué)習并不是一種興趣，而是責任，是我們大家應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷地克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新學(xué)期的感受作文14
拜別六年的小學(xué)生活，步入了中學(xué)的大門(mén)，迎接了新的考驗。初到新的班級，面對新的面孔，心里總是很緊張。
樹(shù)葉將陽(yáng)光不規則地分割，隨意的撒落在小路上，晶晶亮亮，星星點(diǎn)點(diǎn)，很是唯美。到了教室，課桌椅擺放整齊，已有許多同學(xué)來(lái)到教室，開(kāi)始了晨讀，朗朗卻又錯雜的讀書(shū)聲，很是悅耳。講臺上和善的老師。一切都是那么新奇，卻很是陌生。
初中生活，繁忙！一節課一個(gè)新的老師，一節課一門(mén)新的課程。似乎是轉盤(pán)，轉到結尾卻又是開(kāi)頭。雖繁忙卻又井井有條，顯得那么有序。一門(mén)又一門(mén)的作業(yè)，寫(xiě)到手酸，卻還要趕時(shí)間，字只能寫(xiě)得歪歪扭扭。哎，忙��！
初中生活，悠閑！天是陰的，上到第三節課，大雨便下來(lái)了。窗外是轟轟烈烈，窗里卻是悄無(wú)聲息，大家認真的做著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老師補充一點(diǎn)必需的知識點(diǎn)，接著(zhù)又是一陣鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始讀書(shū)了，朗朗的讀書(shū)聲勝過(guò)了窗外的轟轟烈烈。同學(xué)們經(jīng)過(guò)相處，從陌生變成了相識，緊張變成了輕松。這一天，便悠閑地過(guò)去了。
新的學(xué)期，總是給人新的認知，給人新的征程，給予人新的考驗。新的班級，總是給人新的朋友，新的環(huán)境，新的心情。新的科目，總是給人新的知識，新的認知，新的智慧。
新的學(xué)期，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。是過(guò)去的終點(diǎn)，是未來(lái)的起點(diǎn)。從頭開(kāi)始，在為自己的新里程添上濃墨重彩的一筆，畫(huà)上一幅絕美的畫(huà)卷，寫(xiě)上一手精致的好字。從頭開(kāi)始行走的足跡，一切過(guò)去的再續前緣！
新學(xué)期的感受作文15
豐富多彩的暑假生活結束了，迎接我們的是新的學(xué)期，新的老師，以及新的學(xué)習任務(wù)。
再次踏進(jìn)熟悉而又美麗的校園，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲伴隨著(zhù)緊張而又興奮地心情，流進(jìn)我們的心田，抬頭看著(zhù)如一條藍緞的天空，連太陽(yáng)都好像笑了似的，在為我們加油，給我們新學(xué)期的鼓勵。
再次踏進(jìn)教室，一如既往的整齊，一張張桌椅整齊地排成十排，潔白的墻壁上依舊掛著(zhù)黑板，前面一塊，后面一塊，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字—————惜時(shí)勤學(xué)。眼前，不禁浮現出和同學(xué)們一起打鬧學(xué)習的日子，瑯瑯的讀書(shū)聲不覺(jué)在耳邊回響……老師的聲音打斷了我的回憶“新的學(xué)期，大家要有一個(gè)新氣象，好好學(xué)習，就像黑板上寫(xiě)的一樣，珍惜每一分每一秒，勤奮好學(xué)！”
惜時(shí)勤學(xué)，聽(tīng)了老師的話(huà)我再次看了一眼這四個(gè)字，它就像一位無(wú)聲地老師，督促著(zhù)我們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們就要做到惜時(shí)勤學(xué)，改掉所有的壞毛病，用微笑走完最后的一年小學(xué)生涯，讓自己的小學(xué)記憶畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
看著(zhù)嶄新的課本，我暗下決心：好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )做出一份貢獻，看著(zhù)同學(xué)們的笑臉，那寫(xiě)滿(mǎn)興奮地表情，我不禁也被感染，心中的緊張漸漸散去，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮，看著(zhù)老師充滿(mǎn)希望，鼓勵的笑，有一個(gè)念頭深深地刻在了我的心上：絕不讓老師失望。
我在次看著(zhù)窗外，盛滿(mǎn)歡樂(lè )地校園依舊是那么美麗，成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，留下一聲聲清脆的鳴叫，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，翠綠的葉兒輕快地沙沙作響，就連天空上漂浮的白云，仿佛也變成了一個(gè)笑臉……
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