【推薦】開(kāi)學(xué)的感受作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的感受作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始,迎早晨的第一縷陽(yáng)光,我們如同來(lái)到一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習方法與好的學(xué)習態(tài)度,我也明白,由于現實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)遺憾,我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏,其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負老師與父母對我的期望!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2
美好的暑假就這樣與我們擦身而過(guò),回憶起來(lái)還是有點(diǎn)舍不得的。但是新的學(xué)期在向我們招手,我們還是要向前看齊的。
在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上,我翻來(lái)覆去的怎么也睡不著(zhù)。內心的忐忑猶如是馬上要上戰場(chǎng)的戰士。天亮了,窗外的鳥(niǎo)叫、雞打鳴的聲音、鴨子下水的聲音形成一曲交響樂(lè ),又像一個(gè)環(huán)保的鬧鐘,把我從美夢(mèng)中叫醒。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)而又緊張的心,邁進(jìn)校園?斓浇淌伊,我遇到了我的好朋友,忐忑的心也放松了點(diǎn)。
先是舉行了開(kāi)學(xué)典禮,火辣辣的太陽(yáng)就像是同學(xué)們的心情,是那么的澎拜?粗(zhù)鮮艷的五星紅旗,我不禁想起上學(xué)期揮灑的汗水和努力。
下午的課還是照常的上!岸6.敭敗,鈴聲準時(shí)的響起。在教室外玩耍的同學(xué)連忙匆匆地趕回教室,在教室里的同學(xué),也趕緊收拾好桌子上的雜物,拿出課本和學(xué)習用具。老師緩緩走來(lái),老師在講臺上侃侃而談,我們在下面認真傾聽(tīng)。一切都是那樣的依然如舊。
新的學(xué)期,新的老師,不變得是同學(xué)們積極向上的學(xué)習的心態(tài)。同學(xué)們像是剛長(cháng)大的雛鷹,爭先恐后的想要飛向廣闊的天際,又像是一朵朵煙花,在黑暗的夜晚里也能綻放的多姿多彩。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3
不經(jīng)意間,八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然,卻又像早已安排好的劇情,我們都各自地登上自己的舞臺,盡管沒(méi)有導演、沒(méi)有劇本,但是我們自己做主角,為自己演一出獨角戲,記錄屬于我們自己的高二,記錄我們自己的青春!
所有的過(guò)去都把它密封起來(lái),上一把沉重的大鎖,再把鑰匙拋到天涯海角,于是我們開(kāi)始新的生活,步入新的旅途。
高二很緊,開(kāi)學(xué)第一天我們就步入正軌,教師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書(shū)的那天,看著(zhù)那一本本的書(shū)在課桌上堆起來(lái),硬生生地比去年的厚出一大截,我們很無(wú)奈,同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家,課程表上不再有音樂(lè )、美術(shù)的影子,自習課也沒(méi)了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了,因為每天的課程安排幾乎都一樣,只有稍微的一兩節課有變動(dòng)而巳。一上課,教師就進(jìn)入正題,鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通,我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊,我們都明白高二我們該辛苦了!
時(shí)光飛速地穿梭著(zhù),叮當貓的時(shí)光機我不曾見(jiàn)過(guò),據說(shuō)可以讓人回到過(guò)去,如果可以,我也想看看我的過(guò)去,因為我實(shí)在記不起過(guò)去的我了,雖然我也時(shí)常想起一些片斷,但它們都像斷了線(xiàn)的珠子,我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復一日、年復一年地旋轉,我的一切都被他無(wú)情地攜帶著(zhù)跑了,我追不上他,而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園,留下一些殘跡,讓我們知道曾有這樣一段歷史,為什么不把這些殘跡一并銷(xiāo)毀?那樣我們就不會(huì )知道受過(guò)這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì )更好地面對未來(lái)。未來(lái)會(huì )怎樣,我們都不清楚,我只知道現在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過(guò)程,承上啟下。有句俗話(huà)說(shuō):“高二是個(gè)鬼門(mén)關(guān)”,什么意思呢?是不是過(guò)了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們原本是鬼,過(guò)了就成人了?搞不懂,反正應該是高二很不尋常吧!
父母的詢(xún)問(wèn)逐漸多了起來(lái),所有長(cháng)輩見(jiàn)到我,都有同樣的臺詞:“高二了,要努力了噢!”我不知道這是鼓勵,還是施壓,他們都知道高二是苦的,可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候,會(huì )覺(jué)得壓力很大,象下雨前悶熱的天,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨,或許壯觀(guān)的電閃雷鳴會(huì )帶給我不一樣的心情!
依舊是兩點(diǎn)一線(xiàn),依舊有做不完的練習,也許高二并不特別,只是二比一大一小點(diǎn),于是便會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)差異,但事實(shí)上我們還不是每天按時(shí)上課,到點(diǎn)放學(xué),一切都有規律地聽(tīng)著(zhù)鈴聲過(guò)日子,上課、下課、嘀嚀嘀嚀……
但是我們都得繼續這樣的生活,看到這樣一段話(huà):
人生世上如歲月之有四時(shí),必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂(lè )有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅持,勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋,收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長(cháng)大,我該用心去體會(huì )!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4
盡管我們不愿意開(kāi)學(xué),但是那一天遲早會(huì )來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后,覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的那么痛苦。
開(kāi)學(xué)星期一,早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡,伸個(gè)懶腰,就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天,格外開(kāi)心,因為一個(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們訴說(shuō)。上課時(shí),注意力格外集中,因為這些知識在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課,我認真揣摩文章的意義,仔細做筆記;上數學(xué)課,我認真聽(tīng)講,仔細運算;上英語(yǔ)課,我努力背書(shū),大聲朗讀。
放學(xué)了!我們歡呼雀躍地奔出教室,在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球,這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我們互相地交流,看如何打球才好,我們總是在下課的幾分鐘內十分開(kāi)心。
下午有一節體育課,我們十分珍惜這節體育課,我們在操場(chǎng)上跑步,跳繩,打籃球,打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心,對于我們來(lái)說(shuō),最大的誘惑還是打乒乓球。
下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難,我們需要更加努力去學(xué)習,才能突破困難,獲得成功!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇5
今天是11月1日,剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著(zhù)雨的夜晚,難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò),開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天,我懷著(zhù)滿(mǎn)心的.期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門(mén)急不可待地尋找著(zhù)自己所在的班級;想起那一年,我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的那篇日志,不禁啞然失笑,F在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生,這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因為如此,我才有我自己的想法和感觸。
很簡(jiǎn)單,作業(yè)多,任務(wù)重,學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂(lè )。這是很多人的感受,我最主要的感受也是這些。然而,我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著(zhù)特點(diǎn),不僅會(huì )讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,有時(shí)卻還會(huì )讓我感到挺享受挺樂(lè )在其中的。我認為這也是提高學(xué)習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,我們早早地起來(lái),在天還沒(méi)亮的時(shí)候,我們的讀書(shū)聲響亮、有力,充滿(mǎn)著(zhù)我們這一代人,我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。
盡管我們沒(méi)有課間,沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課,我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍,然而當我們合理地安排,高效地學(xué)習,把這些任務(wù)都完成的時(shí)候,會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感呢?我們在學(xué)習新知識在不斷探索與研究的過(guò)程中,有沒(méi)有對未知世界感到好奇,對其產(chǎn)生濃厚興趣呢?我們在學(xué)習與忙碌的時(shí)候,除了感覺(jué)疲累和不堪重負,有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)和滿(mǎn)足呢?
我想說(shuō),我有,這就是我不同的感受。初三,或許累,但苦中也有樂(lè )。無(wú)論這一年里面,我們哭的時(shí)光也好,我們笑的時(shí)候也好,都是我們記憶的一部分,是會(huì )讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以,我覺(jué)得啊,初三,不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”,在一定程度上應該也是溫馨的,令人感動(dòng)的,無(wú)法忘懷的,會(huì )讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲和懷念的。
很多人都說(shuō),自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的那段日子,盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng),沖出去,然而當自己真正破繭成蝶,飛出那稍顯陳舊的教室時(shí),我們的心里卻泛酸了。那個(gè)承載自己成長(cháng)和成熟的地方,終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。
我不知道自己將來(lái)是否會(huì )有這種滋味,因為我是個(gè)在這些方面很健忘的人,但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì )感觸一大堆會(huì )黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái),也許當我們的豆蔻年華已逝,三十而立的時(shí)候,在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候,我們還是會(huì )認為,記憶是最容易模糊和蒼白的東西,在時(shí)光的洪流中,它會(huì )一團一團地漸漸淡去;但也許,我們會(huì )改變自己當初的看法,覺(jué)得,枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉著(zhù)我們的青春的時(shí)候,已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里,刻骨銘心,牢不可破地黏在了記憶里,永不消逝,從未離去。一回首,它還在那兒,而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁,因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂(yōu)郁,也在那兒,我們無(wú)限欣慰,也無(wú)限感動(dòng)。
。ㄏM恳粋(gè)初三的學(xué)生都能夠堅強勇敢起來(lái),竭盡全力,背水一戰,在這一年里不做讓自己后悔的事,也預祝各位能夠在明年驕陽(yáng)如青春一般紅火的六月夏季里,收獲福音。
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