【必備】初中感受作文25篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中感受作文，希望對大家有所幫助。

　　初中感受作文 1

　　一個(gè)月前參加了軍訓活動(dòng)，軍訓時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著(zhù)“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現在回想起3天的軍訓生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，是我從兒童邁向少年的轉折，更是對自我意志的挑戰！

　　早晨，當我戴上迷彩帽時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓動(dòng)員大會(huì )一結束，我們的教官便帶我們開(kāi)始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無(wú)味的�！傲⒄�、挺胸、收腹�！眲�(dòng)作雖然不難，可一站就是一天，我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來(lái)了。下午的訓練是齊步走，一開(kāi)始，我們走得稀稀拉拉，一點(diǎn)也不整齊，后來(lái)在教官的耐心指導下，經(jīng)過(guò)我們反復地訓練，終于走整齊了。后幾天我們學(xué)了稍息、靠立、向后、向左、向右轉、正步走等等。我們都練的很認真。

　　很多時(shí)候我們都非常累，可是為了3天后的評比不能偷懶��！我們都在想：為了在執信中學(xué)的第一次評比拿第一，加油！

　　“ 一 、二、三、四”。洪亮的口號在學(xué)校上環(huán)繞著(zhù)，口號聲，腳步聲掩蓋了校外的吵雜聲，我們作為執信中學(xué)的新生，經(jīng)過(guò)3天的艱苦的軍訓，正在進(jìn)行軍訓會(huì )操比賽。

　　只見(jiàn)初一級12個(gè)班的隊伍，在各自的教官的帶領(lǐng)下，輪流進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行比賽。輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了，大家精神抖擻，教官領(lǐng)著(zhù)我們，往主席臺經(jīng)過(guò)，來(lái)到指定的地方。隨著(zhù)教官的口令:”立正，向右看齊，”只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的碎步的聲音，不一會(huì )兒，每排的同學(xué)站成一條直線(xiàn)，接下來(lái)的'動(dòng)作大家都達到了教官平時(shí)的要求，然后在教官的帶領(lǐng)下，踏著(zhù)整齊的步伐離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，接下來(lái)的每個(gè)班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰(shuí)手還不知道。

　　當初一級級長(cháng)宣布獲獎名次，我們的心像波浪一樣時(shí)起時(shí)伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎時(shí)，大家忍不住歡呼，班長(cháng)代表我們全班上臺領(lǐng)回獎狀。

　　這個(gè)獎狀難得呀！因為它凝聚著(zhù)全班40多位同學(xué)，兩位教官和老師辛勤的汗水，這3天來(lái)，同學(xué)們每天勤練基本功，每一個(gè)動(dòng)作都嚴格按照教官的要求去做，太陽(yáng)在上空無(wú)情地照著(zhù)我們這群沒(méi)吃過(guò)苦的小孩子，不少同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)那么猛烈的太陽(yáng)曬過(guò)，體力不支�？墒撬麄儧](méi)有退堂鼓，休息了片刻，又出現在訓練場(chǎng)上的隊伍之中，汗水像小溪一樣順著(zhù)眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺(jué)痛苦的無(wú)法形容。大家還是忍著(zhù)，漂亮的皮膚被烈日曬的好像剛從煤礦堆里走出一樣，回到宿舍脫開(kāi)衣物黑白分明，可是沒(méi)有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿著(zhù)厚厚的迷彩服一起和我們校服一起濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓練場(chǎng)上”六親不認”的教官，一下訓練場(chǎng)時(shí)像小孩子一樣有說(shuō)有笑，十分平易近人。

　　通過(guò)這次的軍訓，我們明白：因為堅強，所以勝利。

　　初中感受作文 2

　　時(shí)光流逝，轉眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了一名初中生，體驗初中的新鮮。

　　剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級，像乖乖女似的坐了下來(lái)，放眼周?chē)�，全是一張張陌生的面孔，在這個(gè)班級里，唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué)，佳慧。

　　我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以很想與周?chē)�的人交個(gè)朋友，可是，我又不敢開(kāi)口去說(shuō)，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。

　　雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話(huà)，他們談?wù)摰脑?huà)題吸引著(zhù)我和坐在我旁邊的'佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

　　郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級中最先認識到的人，在之后的幾天中，我也認識了更多的同學(xué):李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。

　　在這之后，我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉在這個(gè)班里，我的同學(xué)，朋友比原來(lái)又多了。

　　雖然，我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認識有自班的同學(xué)，還認識有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內，我交到了不少的好朋友，新同學(xué)。

　　初中感受作文 3

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長(cháng)，樣樣都好。她總會(huì )去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì )去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

　　記得有一次，我的'作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(cháng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì )兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

　　她也是我學(xué)習的榜樣!運動(dòng)會(huì )上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會(huì )跑去安慰她，不再讓

　　她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì )走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì )一本正經(jīng)地看書(shū)!

　　她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

　　初中感受作文 4

　　不久前，我告別小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了以前生活的小學(xué)，來(lái)到了初中這個(gè)全新的大家庭。我覺(jué)得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時(shí)的稚氣，飛向初一全新的生活。

　　“新老師”

　　在初中這個(gè)全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個(gè)看上去很溫柔的女人。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的'老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心里有種不祥預感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧�，因為作業(yè)沒(méi)有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調皮搗蛋了，因為我們知道這個(gè)女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話(huà)，但后一秒，她能變成一個(gè)齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡(jiǎn)直懷疑她祖宗十八代是學(xué)川劇變臉的，這祖傳的手藝，傳到我們班主任這可是一點(diǎn)味都沒(méi)變。

　　“新作業(yè)”

　　在學(xué)校，有一樣學(xué)生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門(mén)，顯而易見(jiàn)，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個(gè)手掌高，但在學(xué)生眼里，那就是一座“高山”。想起小學(xué)作業(yè)的“小山包”，到現在和初一作業(yè)比起來(lái)，還真是“小巫見(jiàn)大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！明天沒(méi)交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。

　　在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會(huì )一直盯著(zhù)你了，但如果你不自覺(jué)，你可能就會(huì )被老師瞪個(gè)三千次，老師不會(huì )逼你寫(xiě)作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會(huì )是“一座山”那么簡(jiǎn)單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話(huà)，你就完了�？偨Y兩點(diǎn)：一，話(huà)多死的快，二，語(yǔ)少也死得快。你話(huà)多會(huì )被老師罵，你語(yǔ)少，也就是答不上問(wèn)題，你的結果便是“哪里不會(huì )，抄哪里，SoEasy！”，唉，我也要趕快適應初中生活呀！

　　初中感受作文 5

　　大自然富有魅力。它的魅力吸引眾多的人駐足欣賞、細細品味。 為了讓我們這群學(xué)生娃好好體驗一番大自然的魅力，我們采一組織了一場(chǎng)以“親近自然、感受自然、熱愛(ài)自然”為主題的秋游活動(dòng)。 我們來(lái)到了植物園。盡管已到了深秋，但這兒還是一片繁榮的景象：各種各樣千奇百怪的花兒欣然怒放，松樹(shù)、柏樹(shù)們還披著(zhù)綠裝……

　　你看那成片成片的菊花，一朵朵嬌艷欲滴。有的菊花已經(jīng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一片片葉子形狀的'花瓣上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的小露珠，好像是菊花們早餐的飲料，菊花仙子們的花瓣好像是小姑娘的短辮子，卷卷的，靈氣動(dòng)人;有的菊花還在甜夢(mèng)中，花瓣縮得緊緊的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘把臉遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不想讓人瞧見(jiàn)。菊花的顏色也特別豐富，有紫的、黃的、白的……讓人目不暇接。

　　樹(shù)林中，很多樹(shù)的葉子都飄到樹(shù)媽媽的腳跟，它們都準備過(guò)冬啦!但是，松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還像春天一樣，碧綠碧綠的，人見(jiàn)人愛(ài)。我仿佛置身于美妙的春光里，開(kāi)始浮想聯(lián)翩……

　　在草叢里，你經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一些叫不出名的紅、白、藍、紫的小花花，它們顏色不同、形狀各異，柔美動(dòng)人、鮮艷無(wú)比。讓人忍不住就像伸手摘上幾朵。大自然的美，就是撩人心弦! 蟋蟀開(kāi)始“啦啦啦”地演唱。同學(xué)們被這美妙的歌聲吸引來(lái)了，開(kāi)始挑逗蟋蟀，讓蟋蟀唱起更動(dòng)人的歌曲。公園里回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲……

　　大自然的聲音到處都有，大自然的氣息到處都是，讓我們用自己美好的心靈去感受吧!

　　初中感受作文 6

　　轉眼間，六年的光陰結束，迎來(lái)了漫長(cháng)的暑期，這時(shí)我正在看著(zhù)報紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報紙上顯得是多么美麗，樹(shù)木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習的多么認真。想到這里，眼前似乎浮現出了這個(gè)學(xué)校的畫(huà)面，我還不時(shí)的在想著(zhù)，如果我也是這個(gè)學(xué)校的一員那是件多么夢(mèng)幻的事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺(jué)的成為我的起跑線(xiàn)。

　　終于，父母還是帶著(zhù)我坐火車(chē)來(lái)到這里，在路過(guò)這里的時(shí)候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會(huì )變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實(shí)的`學(xué)校更富有情趣啊，還能聽(tīng)到學(xué)校對我的呼喚，是我對學(xué)校的一切充滿(mǎn)好奇，使我不進(jìn)校門(mén)就能想象到校園里的一切，想著(zhù)想著(zhù)，不禁出了神。

　　開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個(gè)班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。

　　現在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會(huì )考上更好的大學(xué)來(lái)回報母校。

　　初中感受作文 7

　　一轉眼，兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，然而，初一報道的場(chǎng)景似乎就在昨日.時(shí)間過(guò)得真快，真讓我感到措手不及!我仿佛在地球邊嘎吱嘎吱地又轉了一圈.一股股殺氣想我涌來(lái).學(xué)業(yè)的負擔越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口.

　　初三苦啊!像在地獄里煎熬.初三累啊!每一天就像扛著(zhù)槍上戰場(chǎng)上打了一仗.可怕的初三，讓人覺(jué)得日子不是過(guò)的是熬的熬過(guò)了365天就算出頭."初二時(shí)人為，初三不就是多學(xué)多寫(xiě)點(diǎn)嘛!那有這么夸張.可當我第一次來(lái)到初三時(shí)(補課)，我一下子就被如此快節奏的學(xué)習驚呆，一份又一份卷子使我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入深不可測的深淵，無(wú)法知道高度民主，而這僅僅是不可而已.

　　步入初三，就注定有沉重的壓力."只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多"壓力"啊!"

　　明年的這個(gè)月就是決戰，這場(chǎng)戰斗決定了我的一生前途，這場(chǎng)仗只能勝不能敗，畢竟這是人生兩大考之一.這學(xué)期一定要用拉磨的驢一樣的`精神學(xué)習，要一次次擋住考試的猛烈襲擊，才能在最后那場(chǎng)決戰中活下來(lái).穿過(guò)一次次彩虹，還怕見(jiàn)不到彩虹. 所以，初三的生活苦也罷，累也罷.只要挨住了煎熬，頂住了壓力，沖過(guò)困難，春光燦爛也就不遠了.

　　初中感受作文 8

　　初中的我們在不停地學(xué)習，一步步的進(jìn)步，一步步的成熟，一步步的成長(cháng)，一步步的成長(cháng)…

　　我步入初中了，我步入了初中學(xué)習，我邁步進(jìn)入了我初中的校門(mén)。一開(kāi)始，我的心里十分的害怕，可是，后來(lái)的幾次的經(jīng)歷，卻讓我對這個(gè)校門(mén)感到了無(wú)比的自豪。

　　我來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)高大的建筑物。那是什么建筑物呢？我好奇的跑過(guò)去，原來(lái)，那就是我們的校門(mén)。那是我進(jìn)入的第一個(gè)教室，那里的同學(xué)可以說(shuō)都是全校最好的。那里的課桌椅可都是由一個(gè)個(gè)小洞組成的。我們每天早上都要坐在那里上課。

　　上課鈴一響，我們就立刻跑進(jìn)教室，開(kāi)始朗讀。我們班的朗讀也是十分的好，每個(gè)同學(xué)都能讀得很流利。

　　我們的教室是多姿多彩的，有黑板，有板報，還有課桌椅的擺成。在黑板上還會(huì )出現一些小畫(huà)，我們的桌凳都是由一個(gè)個(gè)小洞組成的，我們的課本都是由一個(gè)個(gè)小洞組成的，我們的'桌椅都是由一個(gè)個(gè)小洞組成的。我們的黑板都是由幾個(gè)小洞組成的，我們的課桌椅的板凳都是由一個(gè)個(gè)小洞組成的，我們的課本都是用一根根細竹子做的，我們的板報的板報還得過(guò)獎呢！

　　我在這里學(xué)習到了很多知識，也感受到了初中學(xué)習的樂(lè )趣！我們是多么的快樂(lè )呀！

　　初中感受作文 9

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結束我這六年的小學(xué)生活。

　　在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習到了很多的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

　　以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(cháng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的'支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

　　正因為這樣，我才一步一步的成長(cháng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì )向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)……

　　我的豐富充實(shí)的小學(xué)生活，令我成長(cháng)起來(lái)，我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

　　初中感受作文 10

　　來(lái)到了初中，陌生而又熟悉的面孔映入眼簾。心里浮起一絲想法：我還要找到自己值得信賴(lài)的閨蜜。

　　我被分到了七年二班。站在門(mén)口我冷淡的望著(zhù)大家，沒(méi)有人在意我，畢竟我沒(méi)有那么耀眼。

　　“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好。生氣的陽(yáng)光……”我掏出我的`小西維牌子的手機。

　　對方卻掛了�！班�！打錯了�！蔽覞M(mǎn)不在意的望向窗外，孤獨的寒意不脫離我。

　　“哎��？四葉草！你好嘿嘿！我是行星飯葉子~我們可以做個(gè)朋友么��？”一個(gè)女生好奇的望著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)喜悅，她是行星飯。她長(cháng)得很獨特，有點(diǎn)像外國人，名字叫做葉子。

　　“哦……你好，我叫做關(guān)越。恩，四葉草呢！”我優(yōu)雅的顯出了一個(gè)微笑，我從來(lái)沒(méi)有這么自然過(guò)了。

　　“哇塞！關(guān)關(guān)好帥！”她的話(huà)我驚呆了。也正是她改變了我……

　　時(shí)間久了我們的關(guān)系很親密，在班級里也是形影不離的閨蜜。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，賈平凡也加入了我們。

　　我記得葉子說(shuō)過(guò)：We are one！我們是一體：帥氣組合。

　　初中不是我想象的那么糟糕，我放棄了冷淡的角色，充當了活潑可愛(ài)的人。

　　葉子，凡凡，我愛(ài)你；我最好的閨蜜。

　　初中感受作文 11

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我們已經(jīng)步入了初中。不再是小學(xué)了。面對中學(xué)的大門(mén)，我的心早已沸騰起來(lái)了。

　　當我踏進(jìn)這扇門(mén)時(shí)，我是興奮而喜悅，如敲鐘人找到了新的歸宿。

　　進(jìn)入初中，我開(kāi)始有點(diǎn)悼念小學(xué)，小學(xué)的功課是那樣的少，那樣的輕松，還有那些小學(xué)朋友，剛上中學(xué)，感覺(jué)有一塊巨石壓在了我的身上，背負著(zhù)爸爸媽媽的期望。作業(yè)雖說(shuō)不多，但又加上“政史地生”這四門(mén)文化課，總有一絲絲接受不了。每天都要很早的起床，背著(zhù)沉重的書(shū)包，每天要很晚的回家�？偸怯行┦懿涣�。

　　上學(xué)的第一天，就被老師留，蠻不開(kāi)心。進(jìn)入初中，也有點(diǎn)兒開(kāi)心，交到了新的朋友，但沒(méi)有小學(xué)那樣的熱情，非常的易沖動(dòng)。每天都要拼博，我就像一個(gè)永不停歇的'學(xué)習機器，不斷的學(xué)；我就像一株剛出芽的嫩草，盡情吮吸著(zhù)知識的甘泉；我就像一只蝸牛，努力攀登著(zhù)自己的目標。

　　進(jìn)入初中，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。正如校規那樣說(shuō):自己的事情自己做。但我們已徑是中學(xué)生了，比起小學(xué)，我們已經(jīng)是個(gè)半大人了。不再依賴(lài)他人，不在依賴(lài)別人，更不能依賴(lài)明天。政治老師說(shuō):希望叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。進(jìn)入初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)。完成自己的夢(mèng)想。

　　對，初中三年，是最緊張的，不僅每天要作業(yè)成山，還特別困難，所以，我們要更加努力，去完成自己的夢(mèng)想。

　　初中感受作文 12

　　我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)被推上青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著(zhù)童年的天真與單純，學(xué)著(zhù)中年的老成。用我們的執著(zhù)在藍天下譜寫(xiě)只有我們才能破譯的心聲密碼！

　　我們在這段時(shí)間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無(wú)助和孤獨。

　　離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見(jiàn)到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們要軍訓，所以來(lái)了個(gè)“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很?chē)绤�，而且總是拿�?zhù)一根棍子，讓人“望而生畏”�？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會(huì )打罵我們。

　　軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時(shí)候，我們就更刻苦的訓練。

　　比賽那天，我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安，生怕會(huì )落個(gè)倒數第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數的.，而且名列前茅，一聽(tīng)到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著(zhù)熱烈的歡呼聲中，教官也離開(kāi)了我們，我們都哭了，每個(gè)人都在挽留教官。那時(shí)教官對我們說(shuō)了一句話(huà)：“同學(xué)們，你們明年在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，你們還會(huì )見(jiàn)到我的”。就這樣，我們與教官分別了。

　　我們的童年是一盆火，燃燒著(zhù)幻想，驅散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡(jiǎn)單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢(mèng)里澎湃。

　　初中感受作文 13

　　六年的小學(xué)生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學(xué)習生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。！

　　酸

　　唉！這個(gè)“酸”字說(shuō)起來(lái)可就多了。就說(shuō)作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰(shuí)知卻不是這回事。各科作業(yè)一起上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易盼來(lái)一節自習課，滿(mǎn)以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來(lái)“搶”課，心里真是酸酸的。

　　甜

　　我的爸爸是學(xué)校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學(xué)校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當看到住宿生吃著(zhù)涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺(jué)得我很幸福，心里充滿(mǎn)了甜滋滋的感覺(jué)。是啊，我有這么好的.條件可以利用，怎么能不好好學(xué)習呢？

　　苦

　　說(shuō)起“苦”，我就有點(diǎn)傷感。初一剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)設晚自習課，真讓我們有點(diǎn)不適應。學(xué)校都安排了，不上也得上��！我們每天都要上兩節晚自習課，連個(gè)電視都看不上。有一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們天天待在學(xué)校里，快成了國家保護動(dòng)物了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們也笑不起來(lái)，因為心里苦��！

　　辣

　　現在我才知道，我入學(xué)時(shí)是排在年級前列的，步入初中不到兩個(gè)月考了一次摸底考試，我的成績(jì)卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒(méi)有學(xué)扎實(shí)�！霸谏�活上要向最差的人看齊，在學(xué)習上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說(shuō)爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過(guò)。

　　這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛(ài)它。

　　初中感受作文 14

　　告別了小學(xué)，我啟動(dòng)了初中生活的時(shí)鐘。

　　恍惚間，三周就這樣過(guò)去了。

　　再回望，在這三周，我獲得的東西頗多。

　　在三周之前，我來(lái)到這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校。還沒(méi)等適應環(huán)境，軍訓的哨聲就已響起。這次軍訓，我學(xué)會(huì )了如何遵守紀律，并體會(huì )到了官兵們?yōu)榱诉@些普通的動(dòng)作，曾付出的艱辛。在軍訓中，我還埋下了友誼的種子，認識了不少同學(xué)，并順利成為朋友。一個(gè)星期的軍訓，把我曬得很黑，但我很快樂(lè )，因為這次軍訓，給予我了友誼，給予我了快樂(lè )，讓我懂得什么叫艱辛。

　　休息了一天，我們正式跨入了教室，開(kāi)始了初中三年的學(xué)習。老師并沒(méi)有教新課，而是給我們做了一次入學(xué)教育。老師發(fā)給我們每人一本教育冊，里面詳細地告訴了校紀校規，還有生活中要注意的.事項。又是四天過(guò)去，教育冊里該背的東西都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，就等待著(zhù)關(guān)于這次教育的一個(gè)小測驗了。測驗完，突然感覺(jué)我又收獲了很多，這次教育讓我明白了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生。

　　雙休日過(guò)去，又是一周的開(kāi)始。老師貼上了課程表，學(xué)習生涯這才真正起步。課程增多了，作業(yè)也跟著(zhù)增加起來(lái)。上課害怕聽(tīng)不懂，便更努力地去聽(tīng)老師講課，學(xué)習得更加勤奮。雖然每天總是在緊張繁忙中度過(guò)，但我依然很快樂(lè )，因為我相信，還有更多跳躍著(zhù)的知識在等待著(zhù)我，我在一步步走向成功。

　　初中感受作文 15

　　暑假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地希望能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我睡的正香，就聽(tīng)到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬(wàn)不要遲到”哎呀！平時(shí)都睡懶覺(jué)什么時(shí)候太陽(yáng)不照屁股那是不會(huì )起來(lái)的，可沒(méi)想到一下子起的這么早可真夠不適應的，沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！我揉著(zhù)剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛生間趕緊洗臉刷牙�！摆s緊吃早飯吧，動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了”媽媽說(shuō)，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙說(shuō)：“行行行……您老人家就別說(shuō)了”

　　吃過(guò)早飯我高高興興的去報到了見(jiàn)到了新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校，我心中無(wú)比的激動(dòng)，我知道我已經(jīng)不在是那個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)通過(guò)蛻變成為一名光榮的四十中的`學(xué)生，我不在是那個(gè)稚氣未泯的小學(xué)生了……但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學(xué)習上一定會(huì )有所收獲的到那時(shí)就不會(huì )覺(jué)得枯燥了！

　　發(fā)校服了，看著(zhù)漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)；大掃除了，看著(zhù)我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書(shū)本了，新書(shū)可得插畫(huà)的太美了每個(gè)人都津津有味的的翻看新書(shū)并小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包中……

　　我們還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點(diǎn)全部一一記進(jìn)心中，聽(tīng)過(guò)老師們的講話(huà)我更加明白四十中的宗旨“不茍求個(gè)個(gè)成才，但比求個(gè)個(gè)成人”的教育宗旨

　　希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生！

　　初中感受作文 16

　　小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心，剎那間，我也即將跨入到初中一年級的生活中去了……

　　回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。

　　十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的'學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。

　　開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。

　　正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的英語(yǔ)老師，和藹可親的數學(xué)老師……

　　初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識！

　　初中感受作文 17

　　在我踏進(jìn)校園的第一天起，我就告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，開(kāi)啟了五彩繽紛的初中生活。

　　每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來(lái)刷牙，洗臉，吃飯，再背語(yǔ)文筆記，背一會(huì )兒，就立刻去教室早自習，過(guò)了一小時(shí)上了一節課，這節課講的百般無(wú)聊與枯燥，很少有人聽(tīng)進(jìn)去。 但我一想到下節是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的時(shí)間什么都沒(méi)玩盡興，就要回去寫(xiě)那堆積如山的`作業(yè)，到了周天也不讓人盡興，早晨7時(shí)就要去補課班補四小時(shí)的英語(yǔ)才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么，一頓狼吞虎咽，緊接著(zhù)就又要去補課班補數學(xué)、語(yǔ)文。補到下午四時(shí)才回家，我還要洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就沒(méi)人敢坐在我身邊了。我突然有了寫(xiě)作的靈感，在一小時(shí)之內我寫(xiě)了一篇我自認為不錯的一篇文章寫(xiě)完之后太陽(yáng)已經(jīng)落山了，本以為能趕在太陽(yáng)下山之前和同學(xué)打籃球，結果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，應該是眼淚就要下來(lái)了吧。

　　期中考試成績(jì)下來(lái)了，我想我都這么努力了成績(jì)應該不會(huì )太差吧。我一看成績(jì)單，我傻眼了，成績(jì)倒退了幾十名，已經(jīng)極其接近倒數第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績(jì)單給媽媽的時(shí)候，她的臉色突然變了，教育了我一頓后，我對她發(fā)誓，我會(huì )更加努力，我誠懇的語(yǔ)氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。

　　我只有更加早起晚歸啦，就算學(xué)習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學(xué)習。

　　初中感受作文 18

　　在秋高氣爽的九月份，我告別了小學(xué)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的希望步入了充滿(mǎn)未知的中學(xué)校園。懷著(zhù)夢(mèng)想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我們便有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生！

　　剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)一段激動(dòng)人心的話(huà)：心中有目標，行動(dòng)有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創(chuàng )新輝煌！短短幾句話(huà)卻點(diǎn)燃我那顆洋溢著(zhù)憧憬未來(lái)的心！

　　再往里瞧，只見(jiàn)一幢橙白相間的'教學(xué)樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無(wú)私的供給我們甜美的營(yíng)養，我們是雛鳥(niǎo)，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。

　　在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿(mǎn)飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進(jìn)入夢(mèng)鄉的“靜雅樓”，光聽(tīng)名字就知道這幾習題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，

　　在校園內，還坐落著(zhù)六塊大石頭，都比一人還高，分別寫(xiě)著(zhù)：“崇德明禮”“崇智尚學(xué)”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢(mèng)”幾個(gè)用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！

　　我就將在這里度過(guò)充滿(mǎn)希望的初中三年，在這里，我會(huì )為我的人生長(cháng)卷打上更加豐富多彩的底色。

　　初中感受作文 19

　　何其有幸，我在步入初中后，新的語(yǔ)文老師是孫老師。

　　第一堂是語(yǔ)文課。上課鈴響后，進(jìn)來(lái)的是一位面容清秀的女教師，高挑的個(gè)子，齊劉海，長(cháng)發(fā)，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話(huà)。微笑時(shí)，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。

　　我記得那節課學(xué)的是《散步》，因為她的講解，文中描寫(xiě)的初春田野和親人之愛(ài)多了一層詩(shī)意美。學(xué)生們都很認真地聽(tīng)講。忽然，老師叫起我們這些從鄉村小學(xué)考來(lái)的學(xué)生中的`一個(gè)男生朗讀課文，他有點(diǎn)緊張，站起來(lái)，讀得結結巴巴。老師皺著(zhù)眉頭聽(tīng)著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，也有些不好意思了。接著(zhù)，她讓我們幾個(gè)挨個(gè)讀課文。

　　她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒(méi)有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個(gè)叫到講臺前，排隊站好，當著(zhù)全班同學(xué)的面，跟著(zhù)她一句一句學(xué)讀課文。我不知那幾個(gè)同學(xué)心里是怎么想的，我只覺(jué)得難堪極了。因一直是好學(xué)生，從未受過(guò)如此“待遇”，當時(shí)心里暗暗發(fā)狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒(méi)想到這樣做的影響。在我這里，卻覺(jué)得是一種羞恥，時(shí)時(shí)鞭策我：凡事要盡力做到最好。

　　后來(lái)，只要一有空閑，我就學(xué)習普通話(huà)，自己將課上要學(xué)習的課文先仔細朗讀幾遍。有時(shí)還讓同學(xué)幫我糾正讀音。后來(lái)，老師在課堂上再讓我讀課文時(shí)，我便能自信的用標準的普通話(huà)朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學(xué)面前表?yè)P了我。

　　啊，這就是我步入初中的第一節語(yǔ)文課！這節課讓我樹(shù)立了信心，讓我更加奮進(jìn)！

　　初中感受作文 20

　　12個(gè)春夏秋冬，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多，當我回頭去品味我所走過(guò)的串串腳印，感慨萬(wàn)千。六年來(lái)，我就盼忘著(zhù)這天，現在我懷著(zhù)自豪和淡淡的憂(yōu)傷，步入了我眼中的圣地。這6年來(lái)，朋友間，同學(xué)間，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒(méi)有不散的宴席，我應該珍惜現在。

　　人生如同一張白紙，需要我們去書(shū)寫(xiě)，但不同的是，人生這張紙沒(méi)有草稿。

　　珍惜

　　參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的.基石，七年級對我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習，認識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設自己的新集體。

　　一切都是嶄新的，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧！

　　這是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染，用怎樣的美麗來(lái)點(diǎn)綴這黃金般的三年時(shí)光？

　　不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管怎樣，請珍惜。

　　奮斗

　　所謂奮斗，對于我們就是學(xué)習。成然，學(xué)習是很苦的，但你有沒(méi)有想到過(guò)學(xué)習中的樂(lè )趣呢當我們討論學(xué)習的苦樂(lè )時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭·貧窮和疾病而失去學(xué)習的機會(huì )呢他們的眼睛里充滿(mǎn)了求知的渴望,這些我們知道嗎！

　　學(xué)習其實(shí)對于我們任何一個(gè)人都有苦有樂(lè )，學(xué)習的時(shí)候很苦，但當你不斷戰勝自己，不斷超越自己時(shí)這也是無(wú)窮的樂(lè )呀。這就像登山，當你登上山頂，沐浴清風(fēng)時(shí)，這是一種怎樣的樂(lè )趣啊!

　　酸甜苦辣，這就是生活，有苦有樂(lè )，這就是學(xué)習。步入初中，珍惜時(shí)光。燦爛的光輝需要我們迎來(lái)!

　　初中感受作文 21

　　中學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知在步入初中的轉角口慢慢消失，取代它的是長(cháng)大后的成熟謹慎。步入初中，我們最熟悉的就是學(xué)校的“名片”——老師。

　　來(lái)到初中，令我印象尤其深刻的是數學(xué)老師，班主任以及語(yǔ)文老師。

　　我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會(huì )被風(fēng)吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽(yáng)應該是非常寵愛(ài)老師的，不然干嘛有事沒(méi)事追著(zhù)老師跑。老師的背有點(diǎn)駝，戴著(zhù)一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺(jué)火都要從皮包骨頭的身體里躥出來(lái)。

　　我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng)，我們叫她陽(yáng)老師。陽(yáng)老師一看就是一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的女子。陽(yáng)老師講話(huà)很溫柔，穿裙子的.時(shí)候像天上飄下來(lái)的仙女。陽(yáng)老師講課總是很生動(dòng)，讓人不由自主地對語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　接下來(lái)重點(diǎn)介紹的是我的數學(xué)老師——何老師。何老師一進(jìn)教室，給我的感覺(jué)大大不同于其他老師，她看起來(lái)很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經(jīng)常會(huì )生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來(lái)的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個(gè)可愛(ài)幽默的老師。她會(huì )故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說(shuō)話(huà)聲音很大，上課都不需要話(huà)筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來(lái)像小鳥(niǎo)一樣活潑。讓我感覺(jué)老師身上還有青春的小尾巴。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是一位老師，而是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐。

　　如果說(shuō)，語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數學(xué)老師是熱情似火的夏天，班主任是無(wú)私奉獻的秋天。那我是一顆小樹(shù)，春天送來(lái)小雨，夏天送來(lái)陽(yáng)光，秋天送來(lái)落葉。有了它們，我才能茁壯成長(cháng)。

　　初中感受作文 22

　　我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年揮手告別，就已經(jīng)被推上青春的列車(chē)；我們一群懵懂少年，帶著(zhù)童年的天真與單純，來(lái)到一個(gè)名叫“中學(xué)”的車(chē)站，開(kāi)啟了新的求學(xué)之旅。

　　9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班這個(gè)大家庭中，現在想想還真是有點(diǎn)不可思議，小學(xué)成績(jì)并不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之余，也帶著(zhù)一份沉重的壓力。我常常感覺(jué)我不應該出現在這里，甚至認為我是不是走錯了地方？但是身邊發(fā)生的一切，都好像在告訴我：不！你沒(méi)有走錯，這是你該來(lái)的地方，現在你應該在這慢慢長(cháng)大，而不是因為競爭壓力大而害怕，退縮。后來(lái)我才慢慢明白，步入中學(xué)是期待的，步入初中是美好的，步入這個(gè)班級是優(yōu)秀的！

　　步入中學(xué)，未來(lái)的學(xué)習生涯是期待的，每當望向操場(chǎng)看到學(xué)姐們與自己的同學(xué)嬉戲，打鬧時(shí)。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學(xué)相處的那樣融洽。

　　步入中學(xué)，校園是美好的，大大的操場(chǎng)被同學(xué)們打掃得一塵不染，周?chē)�綠樹(shù)成蔭，樹(shù)立的教學(xué)樓內傳來(lái)朗朗書(shū)聲，微風(fēng)拂過(guò)校園，讓人心曠神怡，也給清晨的校園增添了一份清新。體育課上，同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水，臉上帶著(zhù)歡快的笑容，讓整個(gè)校園洋溢在一種名叫“青春”的'色彩中。

　　步入中學(xué)，周?chē)�的同學(xué)、老師是優(yōu)秀的。遇到難題，三兩個(gè)同學(xué)圍在一起分享自己的解題思路，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解，而各科任課老師都有過(guò)人之處，能使同學(xué)們在輕松愉悅的學(xué)習氛圍中學(xué)到知識。

　　我很慶幸自己能在二中讀書(shū)，步入初中，我對你的印象很好，“二中請多多關(guān)照！”

　　初中感受作文 23

　　中學(xué)充滿(mǎn)憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無(wú)知慢慢消失在初中的角落，長(cháng)大后被成熟和謹慎取代。進(jìn)入初中，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。

　　到了初中，數學(xué)老師，班主任，語(yǔ)文老師給我的印象特別深刻。

　　我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會(huì )被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽(yáng)應該很寵愛(ài)老師吧，不然你干嘛沒(méi)事去追老師？老師駝背，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺(jué)火會(huì )從他瘦小的身體里跳出來(lái)。

　　我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng)，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個(gè)腹背詩(shī)詞書(shū)法的女人。楊老師說(shuō)話(huà)很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來(lái)的仙女。楊老師的講課總是很生動(dòng)，讓人對用漢語(yǔ)寫(xiě)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　接下來(lái)我就重點(diǎn)講講我的數學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室，就讓我覺(jué)得和其他老師很不一樣。她看起來(lái)既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很?chē)栏�，所以他�?jīng)常生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖，就像侏羅紀里出現的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛(ài)幽默的.老師。她會(huì )故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師說(shuō)話(huà)聲音很大，上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥(niǎo)一樣活潑。讓我感覺(jué)老師還有一條年輕的尾巴。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是老師，是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐。

　　如果說(shuō)語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數學(xué)老師是熱情的夏天，班主任是無(wú)私的秋天。然后我就是一棵小樹(shù)，春天小雨，夏天陽(yáng)光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長(cháng)。

　　初中感受作文 24

　　就在下午第一節課，馬上就要上課的時(shí)候，只聽(tīng)廣播的鈴聲響了，大喇叭傳出了“七年級全體同學(xué)，請到操場(chǎng)集合！”

　　于是，在老師的指揮下，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)每個(gè)班都站成兩排，男生一排，女生一排，從右到左一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班齊刷刷地站著(zhù)。

　　臺上站著(zhù)一位女老師和一位領(lǐng)操的女同學(xué)，那位女教師拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)道：“下面我們來(lái)學(xué)習一下第九套廣播體操，先來(lái)做一下第一節�！敝灰�(jiàn)臺上領(lǐng)操的.同學(xué)做了一遍，隨后老師讓我們和臺上的那位同學(xué)一起做，不大一會(huì )兒，這節操我們就學(xué)會(huì )了。

　　于是，我們又做起了第二節操，不到一會(huì )兒我們便學(xué)會(huì )了三節操，老師看我們都非常累的樣子，讓我們休息了十分鐘。我們坐在地上休息起來(lái)了，休息過(guò)后，我們便又做起來(lái)了和臺上的同學(xué)做起了第四節操，可是我們怎么做也做不會(huì )這節操。于是，老師便給我們講著(zhù)節操的技巧，我們又做了一遍，果然會(huì )了。我們又做起了第五節操，最后我們把第九套廣播體操九節都學(xué)會(huì )了，心想：太好了，操終于練完了，再也不用練這個(gè)操了。這時(shí)，老師說(shuō)道：來(lái)，同學(xué)們，我們隨著(zhù)音樂(lè )再做一遍。于是，老師把音樂(lè )打開(kāi)了，我們隨著(zhù)音樂(lè )做了一遍，可是我們就是跟不上這個(gè)音樂(lè )的節拍，被逼無(wú)奈之下，老師喊著(zhù)節拍，我們來(lái)做，因為老師喊的節拍較慢，所以我們能跟得上，并且還完整的把這套廣播操做了下來(lái)，老師又讓我們休息十分鐘，休息過(guò)后，老師又讓我們跟著(zhù)音樂(lè )做了一遍，雖然能做下來(lái)，但也有些跟不上節拍，老師看快放學(xué)了，對我們說(shuō)：“今天先練到這里，明天繼續！”

　　看，這就是步入中學(xué)，每天還要練廣播操。

　　初中感受作文 25

　　我的折桂，我的班

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，人生如夢(mèng)，轉眼間就從曼妙的小學(xué)生活投入了緊張的中學(xué)生涯。我懷著(zhù)一種隱秘的向往，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。

　　開(kāi)始選班干部了，這激動(dòng)人心的時(shí)刻!要知道，我當年的英勇，身兼十八份兼職，人送外號“兼職小王子”，卻是當了六年副班長(cháng)，人送外號“千年老二”!

　　哎，往事不堪回首啊!

　　選舉開(kāi)始了，同學(xué)們爆出熱烈的掌聲，似乎燃起了斗志之魂，我的心又懸在一根線(xiàn)上，已經(jīng)涼了半截。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼，各大職位也各歸其所。

　　當老師報上“班長(cháng)”這神圣的名號時(shí)，同學(xué)們靜默了，我已經(jīng)繃緊了神經(jīng)，屏住呼吸，緊張的情緒已經(jīng)將空氣中的塵埃都凝固了，只有兩條已不聽(tīng)使喚的腿在戰栗，欲在這暴風(fēng)雨的前奏中做好準備，宛如勇敢的海燕一般。

　　我迫不急待地舉起了我的“大長(cháng)手”，就在我準備聽(tīng)到同學(xué)們刷刷的舉手聲、吶喊聲時(shí)，一切卻又寂靜如初。

　　我震驚了，睜開(kāi)“水靈靈”的眸子環(huán)顧四周，一雙雙的眼睛都透露“麻木不仁”的神色，竟然沒(méi)有任何人參與!

　　我有些困惑，直到老師宣布我是班長(cháng)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，我不費吹灰之力就當上了班長(cháng)，雖然圓了我的夢(mèng)，卻伴著(zhù)一份空落、一份孤寂、一份凄涼。

　　但是，既然我作為一位身負重任的`班長(cháng)，我一定帶領(lǐng)著(zhù)大家蛻變?yōu)橛兴枷�、有集體感和責任感的真正的中學(xué)生;帶著(zhù)大家感知生活不止眼前的茍且;帶著(zhù)大家尋覓生命中最美的彼岸花。

　　因為，我愛(ài)我的折桂，我的班。

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