關(guān)于感受作文500字（精選49篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感受作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 1
我對寫(xiě)作唯一的感受是：作文只是把心思化成語(yǔ)言的一種方式。
如今，我很樂(lè )意寫(xiě)作，不再厭煩寫(xiě)作，而當初不是。
記得小學(xué)三年級時(shí)，我們的作文從看圖說(shuō)話(huà)轉入記敘文的寫(xiě)作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端，從我筆下出來(lái)的哪是作文，而是垃圾。有一天，爸爸說(shuō)：“你別的課程都不差，但是……咳，你總不希望光明的前途被毀在作文上吧？”。一句話(huà)如萬(wàn)丈閃電，扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經(jīng)。那作文怎樣才能寫(xiě)好呢？我的心中被一個(gè)大問(wèn)號長(cháng)久占據著(zhù)！一天，兩天，一月，兩月。
有一天，我讀了一本《安徒生童話(huà)選》，我一時(shí)興起，想模仿它寫(xiě)一本書(shū)，但這本書(shū)沒(méi)有寫(xiě)成。因為一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的寫(xiě)作的彷徨中。
當我絕望的徘徊時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理，就像黑暗包圍的人突然瞥見(jiàn)了一點(diǎn)暗淡的星光一樣。我，終于明白：作文不是語(yǔ)文的累贅，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心靈去澆灌的花。她可能樸實(shí)，但她是人生的縮影；她可能平凡，但她是我心靈的寫(xiě)照；她可能有虛構，但充滿(mǎn)對未來(lái)的'憧憬。
寫(xiě)作不需要絢麗語(yǔ)言的修飾，不需要偉大事例的烘托。要知道：平平淡淡才是真。實(shí)實(shí)在在才動(dòng)人。
只要抓住生活中的一個(gè)細節，把它寫(xiě)細，寫(xiě)出真情實(shí)感。誰(shuí)能說(shuō)它不是一篇佳作呢？作文是一個(gè)人思想性格的寫(xiě)照，就像一面鏡子，照出你的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。
作文，我寫(xiě)作的感受，用一句話(huà)概括無(wú)非是把多彩的生活縮成文字，記錄在紙上罷了。既然神態(tài)能表達人的內心，文字為什么不能呢？我手寫(xiě)我心！
感受作文 2
如果說(shuō)歷史是一片海，那我愿是一條魚(yú)，暢游嬉戲，感受歷史的真性情！
逝者如斯，一川江水流入了那翠竹掩映，蒼苔滿(mǎn)地的瀟湘館。江水流過(guò)的地方，走出來(lái)一位閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)的女子林黛玉。你潔凈孤傲，與寶玉同為大觀(guān)園的叛逆者。葬花焚稿，與寶玉結下了三世情緣。你游離恨天，吃秘情果，飲灌愁水。愛(ài)得執著(zhù)，愛(ài)得無(wú)悔，愛(ài)得凄美，為寶玉流盡了一生的淚水，粉墜百花洲，香殘燕子樓。到頭來(lái)竟在無(wú)奈中香消玉殞?zhuān)粝虑Ч胚z愿……
暢游歷史，我感受到了林黛玉對愛(ài)情的執著(zhù)，對情感的奉獻�？吹搅索煊竦恼嫘郧�。
歲月如歌，一片琴聲傳到了那露濃花瘦，素帳傾斜的窗邊。琴聲飄來(lái)的地方，走出來(lái)一位顛沛流離，國破家亡的女子李清照。寒梅依舊，你卻經(jīng)歷了情感的變遷，物是和人非，怎一個(gè)愁字了得？花自飄零水自流的黯然神傷才下眉頭卻上心頭的相思閑愁載不動(dòng)的許多愁“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！蹦切┘堊斫鹈�，朦朧睡眼的.統治者竟比不上一個(gè)弱女子的愛(ài)國情！帶著(zhù)人比黃花瘦的傷感，你消失在滿(mǎn)地黃花堆積的深院中……
暢游歷史，我感受到了清照對幸福的追求，對國家的熱愛(ài)�？吹搅饲逭盏恼嫘郧�。
我愿永遠在歷史的大海中暢游下去，懷著(zhù)崇敬的心，去感受歷史中的真性情
感受作文 3
新生入泮禮，等同于扣好人生的第一顆扣子，代表我們升為中學(xué)生了，也代表我們又長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)了。
今年是孔子誕生2570周年，孔子的言行在兩千多年的時(shí)間里，他的言行成為了中國人為人處事的'主要目標�？鬃釉忻哉f(shuō)過(guò)：“是可忍也，熟不可忍也”，當我忍無(wú)可忍的時(shí)候，我會(huì )拍案而起；當我遇到一位話(huà)不投機的人是我會(huì )說(shuō)，“道不同，不相為謀”當我生氣時(shí)也會(huì )說(shuō)“唯女子和小人難養也”，當我看到學(xué)生不爭氣的時(shí)候會(huì )說(shuō)，“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也”，當我看到學(xué)生偷懶時(shí)會(huì )說(shuō)，“朽木不可雕也，土之墻不可虧也”，當在我憤怒時(shí)，會(huì )說(shuō)，“小不忍則亂大謀”，當我困境，我會(huì )說(shuō)，“君子固窮，小人窮撕矣”，當我懦弱時(shí)，我會(huì )說(shuō)，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，當我貧窮時(shí)我會(huì )說(shuō)，“人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )”，當我爭吵時(shí)我會(huì )說(shuō)，“禮之用，和為貴”，在處事方面，我會(huì )說(shuō)，“君子成人之美，不成人之惡”，在為人方面我會(huì )說(shuō)，“君子欲納于言，而敏于行”，在交友方面，我說(shuō)，君子之交談如水，在為政方面，我會(huì )說(shuō)，“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”，在生活方面我會(huì )說(shuō)，“飯疏食飲水，曲眩而枕之”，在娛樂(lè )方面我說(shuō)，“樂(lè )而不淫，哀而不傷”……
我們要以孔子為標準，做到真正的君子。
感受作文 4
作為一名90后人，我很慚愧，因為我幾乎沒(méi)去過(guò)菜場(chǎng)。只知道商場(chǎng)和超市，于是懶得去�？蓩寢尫菐胰�，說(shuō)生活就是這樣，最新鮮的還是要去菜場(chǎng)買(mǎi)。正好再過(guò)幾天就要過(guò)年了，所以，我決定，今天陪媽媽去菜場(chǎng)��！
一進(jìn)菜場(chǎng)，就聽(tīng)到小販的吆喝聲，“一斤西紅柿2.5元，一把萵筍1.5元，一塊豆腐1.3元……”菜場(chǎng)的地上很滑，我就和媽媽一起攙扶著(zhù)走，心想著(zhù)，媽媽爸爸年紀越來(lái)越大了，這樣的天氣不能讓他們出來(lái)買(mǎi)菜了。心里暗自對自己說(shuō)："以后要為咱家多承擔點(diǎn)了，再也不能依賴(lài)爸爸媽媽了"可是菜場(chǎng)中一股濃濃的腥味頓時(shí)使我動(dòng)搖了這個(gè)念頭�！昂贸舭�！”我在心中大喊道。
媽媽一邊逛一邊對難受的我說(shuō)："超市里東西雖然多，但還是不如菜場(chǎng)里的菜新鮮，菜場(chǎng)中的猜是農民辛勤耕耘出來(lái)的.。以后你自己也會(huì )有家，有了家后菜場(chǎng)就是生活的一部分。"我聽(tīng)得半懂不懂，但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
今天我還向媽媽學(xué)了些買(mǎi)菜的知識，比如挑魚(yú)，買(mǎi)新鮮蔬菜與討價(jià)還價(jià)等等。經(jīng)歷了這件事后，我明白了，我們這些90后的孩子身在福中不知福，不了解父母的苦心，浪費父母的血汗錢(qián)，卻絲毫不感到慚愧。我還知道了生活就是這樣，看起來(lái)平淡乏味，其實(shí)如果你細心體會(huì )，仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活也是趣味無(wú)窮的。
感受作文 5
今天，我們小記者來(lái)到了中國物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì )上，參觀(guān)了許多關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品和應用。
物聯(lián)網(wǎng)想必大家都有所了解吧！就是把機器和人等物體用新的方式聯(lián)系在一起的網(wǎng)絡(luò )。這無(wú)疑是時(shí)代發(fā)展中的一顆璀璨的明星。
我們來(lái)到這里，參觀(guān)了許多有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的新型產(chǎn)品：人體運動(dòng)捕捉服，機器人，指紋鎖，3D打印機，電動(dòng)平衡智能代步車(chē)，裸眼3D電視，電動(dòng)汽車(chē)“特斯拉”等高科技。我相信在不久的將來(lái)這些新型產(chǎn)品一定會(huì )為人們提供快捷方便的服務(wù)，成為人類(lèi)的好助手。
其中，我最感興趣的就是機器人。對于機器人大家一定不陌生。在許多科幻電影中機器人是一位必不可少的角色。我看來(lái)，它們是那么神秘，讓人向往，擁有一個(gè)機器人是多少人的夢(mèng)。以前這也許是遙不可及的'夢(mèng)，可如今它卻近在咫尺�，F在，我終于親眼看見(jiàn)了機器人，它有著(zhù)和坦克一樣，使它行動(dòng)方便的輪子，一個(gè)折疊自如的“手”。據說(shuō)，在戰場(chǎng)上可以作偵察工作；在生活中也可以為人類(lèi)拿東西，我們小記者中的一位還收到了機器人“送的禮物”。在工作人員用物聯(lián)網(wǎng)的控制下機器人抬起略有些笨重的“手”，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近一瓶礦泉水，又小心翼翼地鉗住，一個(gè)華麗的轉身把水送給了那位同學(xué)。
這次參觀(guān)讓我知道了物聯(lián)網(wǎng)的強大之處。它可以使只可能在電影中出現的畫(huà)面出現生活中，給人帶來(lái)極大的便利。它可以讓生活更加安全，更加輕松，更加富有樂(lè )趣。
感受作文 6
今天是我校舉辦入泮禮的日子，入泮禮是我國傳統的拜師禮，是一個(gè)莊重而隆重的儀式。
我們穿上了漢服，漢服是我國的傳統服飾，穿上之后，我們體驗到了我國傳統服飾的魅力。于是，我們邁著(zhù)沉健的步伐走進(jìn)了主場(chǎng)，安靜地坐在椅子上。
入泮禮活動(dòng)開(kāi)始了，首先是武術(shù)表演，我們欣賞到了武術(shù)的威力與藝術(shù)。到了擊鼓明志的表演，鼓的聲音悠揚而深遠，把每個(gè)人都拉入了這個(gè)氛圍中，到了后來(lái)，請七年級全體老師上前向孔子像敬禮，孔子傾盡一生，用了大約五十年的`光陰教育了三千學(xué)子，被后世作為老師的代表，所有老師都向孔子學(xué)習，老師是一個(gè)重要形象。然后我們全體學(xué)生向孔子行禮。
下一節，感恩父母，感恩生我養我的人，是他們養肓了我們，讓我們成功抵達人生這一階段。
入泮禮的目的是讓我們知道感恩，感恩父母，感恩老師，是父母讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，而老師是一個(gè)教書(shū)育人的職業(yè)。入泮禮更是提醒著(zhù)我們上了初中后，學(xué)習到了一個(gè)新階段，而學(xué)習意味著(zhù)什么呢？它為一生奠定一個(gè)重要基礎，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命階段，從此以后我就要邁著(zhù)積極的步伐去面對生活了。
本次的入泮禮對我的影響很大，我們要感恩老師，感恩父母，以后我就是一個(gè)初中生了，要去積極的心態(tài)去面對苦樂(lè )交織的初中生活。
感受作文 7
有人說(shuō)黃昏是黃色的，因為它像金子一樣閃亮。有人說(shuō)黃昏是紅色的，因為它像烈火一樣在燃燒。而我卻說(shuō)黃昏是彩色的。
晚飯后，我去海邊散步，看到這美景就情不自禁的想到一句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我環(huán)顧一下四周，盡情欣賞這美麗的黃昏，想要將這一刻的美好留在腦海中。
我仰望著(zhù)天空，它呈金黃色的，像一個(gè)害羞的小姑娘蒙上了一層金色的面紗。天上的云朵也是千變萬(wàn)化的，有的像一匹金色的戰馬在馳騁疆場(chǎng);有的像一個(gè)金色的雞蛋在閃閃發(fā)亮;有的像一個(gè)可愛(ài)的小兔子在聽(tīng)媽媽講故事。金色的天空籠罩著(zhù)大地，有一種暖洋洋的感覺(jué)，在金色的照耀下，路邊白色的小野花也變成金燦燦的小花了，美麗極了。
來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)白色裙子的小女孩，挎著(zhù)一個(gè)籃子到海邊撿貝殼，她的白裙子在夕陽(yáng)下變成了黃色的，貝殼也被光反射成五顏六色了。有時(shí)在貝殼下還能發(fā)現螃蟹，螃蟹大驚失色，它不是因為被發(fā)現而驚嚇，而是因為看見(jiàn)這金色的天空，而感到驚訝，于是，匆忙逃跑。女孩笑哈哈地在后面追趕，在沙灘上留下了一串串腳印，那如銀鈴般的`笑聲回蕩在海灘上。
漸漸地，天空的顏色又慢慢變淡，向日葵也耷拉下了腦袋好像要進(jìn)入睡眠一樣。散步的人們都一一離去，而我也依依不舍的走在了回家的路上。
夜幕悄悄地降臨了。
黃昏是美麗的、是精彩的、是五彩繽紛的，我喜歡黃昏，更喜歡黃昏的美景。
感受作文 8
真的是到現在才真的理解那一些，最后云淡風(fēng)輕似的說(shuō)起過(guò)往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎樣輕松的說(shuō)出他當初與前任分手的場(chǎng)面是怎樣輕松的說(shuō)出他當時(shí)是怎樣哭了多久的'難過(guò)了兩個(gè)星期的。
也突然間覺(jué)得楷真的很勇敢，很堅強，最后知道自己失去了那個(gè)男生之后，這樣說(shuō)，苦于掙扎，四處求助，最后還是憑借自己的能力走了出來(lái)。
因為當時(shí)凱的話(huà)是喜歡上了他的好兄弟，當時(shí)我覺(jué)得他們兩個(gè)的經(jīng)歷和我和她的經(jīng)歷是差不多的，所以我覺(jué)得竟然我們兩個(gè)最后修成了一段緣分，那他們兩個(gè)也可以有那樣子的緣分的，可是沒(méi)有想到最后那個(gè)男生跟她說(shuō)他已經(jīng)有對象了，就兩個(gè)人曖昧了一段時(shí)期之后，對方跟凱說(shuō)，他已經(jīng)有對象了。
當時(shí)自己并沒(méi)有真正體會(huì )到凱德難過(guò)，我只是知道難過(guò)是避免不了的，但是并沒(méi)有真切的知道他當時(shí)難過(guò)的度，直到今天才突然間想起她，當時(shí)究竟是有多么的難過(guò)啊，而且當時(shí)自己還有點(diǎn)小生氣，覺(jué)得他把這種感情的事情四處求助他人，有點(diǎn)過(guò)分。但現在想來(lái)，幸好他當時(shí)有人在幫助她，不然她一個(gè)人需要有更長(cháng)的療傷期吧！
因為他當時(shí)求助于我，還求助于他的其他小女朋友，小學(xué)朋友以及高中的新同桌，最后還求助于他的妹妹。他當時(shí)還跟我說(shuō)，在那邊面前哭了，談及那件感情的事情之后就哭了。那個(gè)時(shí)候之前還覺(jué)得哭出來(lái)會(huì )舒服一點(diǎn)，但是沒(méi)想到是因為自己比他晚，經(jīng)歷這種感情，所以那個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)能理解他，究竟是有多么的難受？
感受作文 9
雪花像一群翩翩飛舞的蝴蝶，飄落下來(lái)。屋頂，車(chē)棚，石板，托著(zhù)這些雪花。偶爾出現的太陽(yáng)，將雪一點(diǎn)點(diǎn)融化成水，這些水從屋頂和車(chē)棚滾下來(lái)時(shí)，一陣北風(fēng)，它們凍住了。有些是冰珠，有些是冰棱，有些是冰片。葉子迎著(zhù)北風(fēng)，接著(zhù)白雪，穿上了晶瑩剔透的衣裳，堅硬的，厚厚地將葉子全身包住，開(kāi)始了它的“冬眠”。
窗外，許久沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲了，它們早已遷徒至南方，缸里的小烏龜沒(méi)了動(dòng)靜，就連小狗也昏昏欲睡，無(wú)精打采，整天披著(zhù)毛毯，縮在小窩里。
大街上，以前天天出攤的小商販沒(méi)了蹤影，剛做好的.食物，可能下一秒沒(méi)了熱度。隔壁十分緊跟時(shí)髦的阿姨，不情愿地穿上秋褲，套上笨重難看的厚大衣，圍起圍巾，戴上手套，四肢伸不直地出門(mén)了。等公交的人們，擠在車(chē)棚里，每個(gè)人手里都捧著(zhù)一杯熱水或是一個(gè)熱包子，時(shí)不時(shí)搓搓手，哈口氣兒。即使這樣，他們也瑟瑟發(fā)抖。有些等不及的，就揮起笨重的手臂，打的士，坐在車(chē)上就像一個(gè)大肉團。
小孩子們應該是在冬天玩得最歡快的。上學(xué)路上，公園里，小區內，隨處可見(jiàn)一群孩子們打雪仗。你追我趕，抓起一點(diǎn)雪捏成團，就朝對方扔去，不，砸去，還有堆雪人的，女孩子們用心地捏雪人，滾雪團，做出一個(gè)栩栩如生的大雪人，看著(zhù)雪人的笑容，每個(gè)孩子都喜出望外。在這之后，它們的手，就像胡蘿卜一般，腫紅腫紅。
這就是武漢的冬天，我們每年都要度過(guò)的冬天！
感受作文 10
軍訓是一種奇妙的體驗，是一次挑戰不可能的經(jīng)歷，還是培養自己自理能力的好方法。
我們伴著(zhù)那熾熱的陽(yáng)光和緊張興奮的心情乘車(chē)來(lái)到了訓練基地。領(lǐng)了衣服，被套等東西之后進(jìn)入到了我們要待五天的小窩里，第一反應：亂，第二反應：小，第三反應：緊，我的內心是極度崩潰的。在軍訓樓層住的高哨聲非常小，讓我洗臉的時(shí)候也提高警惕，生怕鈴聲太小擦肩而過(guò)。被套是自己鋪，我也廢了好大的功夫，頭被上鋪撞了三次，我已經(jīng)有些活不下去了，但又看了看別人也同樣過(guò)著(zhù)現在不如家中的生活，我調好心態(tài)堅持了下去。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。此詩(shī)現在時(shí)常也會(huì )出現在我的耳旁，軍訓時(shí)的`飯雖說(shuō)不好吃，但也讓人越吃越香，因為提起這詩(shī)，就體會(huì )到農民的辛苦，艱辛，讓我更加不敢浪費。
來(lái)的當日，就已經(jīng)開(kāi)始了緊張的訓練，坐姿，軍姿，跪姿，坐姿是最舒服的，可一般都在“暴風(fēng)雨”后，這“暴風(fēng)雨”是指蹲姿，當時(shí)有三種感覺(jué)，先是麻，后來(lái)是庝，最后什么感覺(jué)也沒(méi)有了。而軍姿的站姿讓我體會(huì )到“坐如鐘，站如松”的道理了。
最后，我們匯報表演里有一句話(huà)“嚴格訓練，嚴格要求，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活”，我記住了連長(cháng)的教誨，并將這句話(huà)印在了心了。
感受作文 11
轉眼間七年級消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級的殿堂�！肮怅幩萍�，日月如梭�！眱蓚�(gè)月的暑假放眼望去，轉瞬即逝。一轉眼，開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)嘛，心情總是會(huì )影響很多人!有的人擔心游戲裝備會(huì )不會(huì )過(guò)期;有的人掛念家人。正逢秋季�！皶r(shí)為9月，序屬三秋”，是個(gè)涼爽的季節，樹(shù)葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語(yǔ)文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數學(xué)老師，陽(yáng)光帥氣;眼看樓下，新生與家長(cháng)早已人山人海，開(kāi)學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現。
校園跟往常毫無(wú)環(huán)境上的差異!開(kāi)學(xué)嘛!放眼望去，樹(shù)還是綠油油的，天空還是湛藍的�？墒侨藚s是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現在腦海，我不知該如何表達。我卻只能悲哀的嘆息著(zhù)，即使讀書(shū)使人厭倦，可是依然存在著(zhù)快樂(lè )。茶幾上的'花漸漸舒展，我們肩上的擔子卻越來(lái)越重。躲不掉的，只能面對。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開(kāi)學(xué)意味著(zhù)新的開(kāi)始，隨意暢想著(zhù)未知的一切，領(lǐng)悟學(xué)習的奧妙。漫游書(shū)海重新開(kāi)始做好自己，改變生活中的陋習，提升自己的成績(jì)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì )留在原地等我。所以我決定，開(kāi)學(xué)認真學(xué)習，不錯過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開(kāi)始，新的轉變。默默告訴自己：加油!
感受作文 12
冬天它來(lái)了，但同時(shí)也走了，它給我們帶來(lái)一次雪的光臨以及寒冷的天氣，我時(shí)常在想，現在的冬天是真正的冬天嗎？
在我的腦海深處，一直都留有在老家的冬天的景色，那如鵝毛一般的雪花，飄飄灑灑，真的是美麗極了，似乎看到這雪，連天氣都變得暖和起來(lái)了，那一片片晶瑩的雪花輕輕落在地上，不久，便為地面蓋上了一層白布，將一切污濁包容。雪落在水里，水面輕輕地覆上了一層透明的保護膜，吹彈可破。抬眼望去，天空中如羽毛般吹落的漫天雪花，莫名讓人有一種如臨仙境之感，仙氣縈繞，羽化升仙。
夜里，在路上走動(dòng)，都用不著(zhù)拿手電筒，雪白的雪便是你的光源，它們在黑夜中散發(fā)著(zhù)柔光，熒光般的.白色，讓你在黑夜中也不會(huì )迷失方向，茫茫的雪路便成為了你的指路明燈。走在白色的雪路上，“咔嚓咔嚓”的踩雪聲，是雪夜最好的伴奏。
可是近年來(lái)，我卻很少能看到白茫茫的大雪，能看到一次下雪已是萬(wàn)幸�，F在的冬天已經(jīng)名不副實(shí)，只有那冷冽的天氣到訪(fǎng)，才知冬天已經(jīng)來(lái)臨。即便下雪也是稀少無(wú)幾，落在手里冰冷刺骨。有時(shí)，雪如雨般急促，沒(méi)有老家的雪的輕盈而從容，落到地面便很快融化，不見(jiàn)蹤影，給大地留下一片濕滑和泥濘。有時(shí)，雪落在水里，灰蒙蒙的一層，貼在水面上，雪的透亮，早已無(wú)處找尋。
這，還是我心目中的冬天嗎？
感受作文 13
種子不沖破堅硬的土地，不能看到光明；雄鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨不能遨游天空；我們不經(jīng)受磨難，不能獲得成功。成功的路上肯定要經(jīng)歷一些磨煉，這次軍訓就是很好的典例。
在這次的軍訓中雖然很苦但感覺(jué)很好，也很充實(shí)，讓我感觸很深。他讓我感受到了集體的團結，同學(xué)的友誼，教官的教導，老師的關(guān)心。在這軍訓的5天里，我們站軍姿，立定，跨立，齊步走……我們從搖搖晃晃到一動(dòng)不動(dòng)，從走的一塌糊涂到整齊劃一，從……在烈火般的驕陽(yáng)下我們衣服濕了又干，干了又濕。在中途有很多同學(xué)都感到不適，但都只是稍作休息，又繼續歸隊訓練。在后幾天里，我們班的很多同學(xué)皮膚都曬傷了，每個(gè)人的皮膚都一個(gè)顏色，都變得很黑，大部分同學(xué)暑假都是家里的寶貝都很教慣，但都沒(méi)有人說(shuō)要退出。在太陽(yáng)下的照射下，晶瑩的汗珠在黝黑的皮膚上閃閃發(fā)光，但卻沒(méi)人理會(huì )，只是站的筆直，任由它滑落。它讓我懂得了堅持。
在操場(chǎng)上并不是我們獨自?shī)^斗，有教官浸濕后背衣服的身影、有教官沙啞的聲音、有老師照相的身影、有老師滿(mǎn)懷希望的.目光。都給了我們堅持下來(lái)的信心。
在軍訓期間我們學(xué)習到了消防知識、感受到了國防的強大，看電影，拉歌的快樂(lè )。它將是我高中三年最美好的回憶，也是最難忘的一次磨煉。
感受作文 14
喜歡傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，寧靜，淡雅，略有一些淡淡的惆悵。
天上的浮云懶懶地飄著(zhù)，風(fēng)兒調皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，拂動(dòng)我的長(cháng)發(fā)。天，整個(gè)暗了下來(lái)，像是一位畫(huà)藝精湛的畫(huà)家，把明朗的天色加深了，直至變成深藍色。天邊投下一縷金黃色的余暉，執著(zhù)地向人們展示著(zhù)他最后的輝煌。樹(shù)被風(fēng)吹得搖動(dòng)起來(lái)，樹(shù)葉凋落，竟也有種蕭瑟的美感。突然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆，悅耳，只見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒排著(zhù)整齊的隊伍，慢慢地飛了過(guò)去，掠過(guò)云彩，卻不留一點(diǎn)兒痕跡。
我這人挺奇怪的'，既不喜動(dòng)，也不喜靜。也許正是這種性格，才使我一直對黃昏情有獨鐘。白天熱鬧，很是喧囂，容易使人產(chǎn)生煩悶;夜晚又太黑，太靜了，竟使我害怕，產(chǎn)生孤獨之感。我是耐不住這漫長(cháng)黑夜的孤獨感的。于我而言，黃昏就是一個(gè)很有氣質(zhì)的女人，她美得那么自然，那么隨和，卻又不會(huì )使人感到凄美。她不似白晝那么熱情，又沒(méi)有黑夜那么沉靜。她身上散發(fā)著(zhù)一種獨特的魅力，一種只可意會(huì )，不可言傳的仙氣。這是一種大自然的美，一種發(fā)自?xún)刃牡拿�，一種不做作的美。
寫(xiě)到這里，擱下筆，出去窗臺一看，天已經(jīng)黑了，整個(gè)兒黑了。一種恐懼和沮喪感，又排山倒海地向我壓來(lái)。我害怕時(shí)間太快，我還沒(méi)來(lái)得及把最美的時(shí)光詮釋?zhuān)蛷奈抑缚p流走。黃昏呵，請不要那么靦腆，讓你的美再多停留一會(huì )兒吧!再多停留一會(huì )兒吧!
感受作文 15
拜年對我來(lái)講是一件非�？鞓�(lè )的事情。年初二一大早，媽媽就催我起床，說(shuō)今天要到舅舅家拜年。我一聽(tīng)，高興極，連忙起床。吃過(guò)早飯，穿上新衣服，就和媽媽一起坐車(chē)前往舅舅家。舅舅的家在城里，汽車(chē)開(kāi)不到半小時(shí)就到。我還沒(méi)走到舅舅家，舅舅和舅母就已經(jīng)在門(mén)口等候。我一看到他們，就高興地叫起來(lái)：“舅舅、舅母，我們來(lái)給你們拜年！祝你們身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè )！”舅母聽(tīng)樂(lè )呵呵地笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“長(cháng)大，懂事多！”進(jìn)舅舅家，他們就給我拿很多好吃的東西，我一邊吃，舅舅一邊問(wèn)我：“學(xué)習好不好，有沒(méi)有進(jìn)步？”當聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)習成績(jì)比以前有進(jìn)步時(shí)，舅舅高興地笑，連連夸我既聰明又懂事，并給我一個(gè)紅包。我高興地接過(guò)紅包，連說(shuō)謝謝。但我知道，我與其他同學(xué)相比還有很大差距，所以，我暗暗發(fā)誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學(xué)習，提高成績(jì)，趕超其他同學(xué)。后來(lái)，媽媽在和舅母談話(huà)，我就走進(jìn)書(shū)房，里面的書(shū)真多啊，我挑選我喜歡的故事書(shū)津津有味地看起來(lái)，舅舅見(jiàn)，說(shuō)：“從小就應該認真讀書(shū)，認真學(xué)習，這樣才能考上理想中的'學(xué)校，長(cháng)大才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人！“吃過(guò)中午飯，我和舅舅戀戀不舍地告別，出門(mén)時(shí)，他們還特地囑咐我，“要好好學(xué)習”。
“我一定會(huì )的！”我大聲地告訴他們。
感受作文 16
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不明白明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們就是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這就是成長(cháng)的代價(jià)，這也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自我來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，經(jīng)過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(cháng)記錄冊上教師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也提高明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，期望能一向堅持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的`工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)歡樂(lè )的最主要的就是精神方面的歡樂(lè )，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的歡樂(lè )，這就是精神上的歡樂(lè )。
感受作文 17
我彈鋼琴已經(jīng)快三年了。這幾年中，每次彈新曲子，都會(huì )遇到困難。
就拿最近學(xué)的《小奏鳴曲》來(lái)說(shuō)吧，這是我已經(jīng)彈了三個(gè)星期的曲子。老師剛教我時(shí)，我很有信心，因為這首曲子看起來(lái)一點(diǎn)兒也不難�？墒腔丶揖毩暤臅r(shí)候，困難把我嚇倒了。
我雖然一個(gè)音符一個(gè)音符地練習，但是我顧上左手就顧不上右手，顧上休止符就顧不上升、降音。我心里很害怕，怕老師會(huì )說(shuō)我。不過(guò)老師每次都安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次彈熟�！笨墒腔厝ズ�，在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄，但耳邊又想起了老師的話(huà)：“如果你還彈不好，我們就換曲子。不過(guò)我覺(jué)得你能行，換曲子太可惜了�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)得對，不然前面的努力都白廢了。
這時(shí)，媽媽也在一旁鼓勵我：“彈琴是要有耐心、有毅力的.，你彈的前一首曲子一開(kāi)始也不熟，后來(lái)不就練熟了嗎？
做任何事情都會(huì )遇到困難，但是記住，在困難面前永遠不要做逃兵！堅持到底，那你就一定能夠戰勝它�！蔽艺J為也是，只有有信心、有毅力的人才會(huì )勝利。雖然前面幾次我是屢戰屢敗，但是我要屢敗屢戰，跌倒了再站起來(lái)。我相信，這次我一定會(huì )彈好的。
記得有一首歌里唱過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，我要對自己說(shuō)：“加油吧，別爬下！”
感受作文 18
經(jīng)過(guò)5天軍訓，我能感受到一個(gè)當兵的辛苦，能知道他們不怕苦不怕累的精神。
軍訓的第一天，炎熱的天氣，我們在太陽(yáng)底下度過(guò)了一天，初步認識了教官、同學(xué)、班主任。那時(shí)的教官說(shuō)：“我們這些學(xué)生也算半個(gè)兵�！蹦菚r(shí)我知道當兵的'辛苦。
一天很漫長(cháng)的過(guò)去了，那天學(xué)站軍姿戰了一天，站的我的腳都起泡了。雖然不是很久，但是已經(jīng)超過(guò)了我的極限。如果是當兵的人，那就應該站3、4個(gè)小時(shí)�？�，這就是當兵的辛苦。
轉眼間，過(guò)了3天。昨天好像是第一天似的。明天就要比賽了。此時(shí)的我更平時(shí)的我不一樣了，煥然一新。不管多辛苦多累3天還是過(guò)了，在著(zhù)4天的時(shí)間里我學(xué)會(huì )了站軍姿、蹲下起立、敬禮……我們雖然很辛苦，但是教官的嗓子了比我們更辛苦。
難忘的一天終于來(lái)了。轉眼間就到了我們班，此時(shí)的天氣不是很好，開(kāi)始下了毛毛雨，但是不是暴雨，黃老師說(shuō)了盡管下暴雨也不能動(dòng)。我們班的比賽完了，我覺(jué)得應該可以進(jìn)入前5名，因為我覺(jué)得我們的動(dòng)作很好，沒(méi)有多余的動(dòng)作。開(kāi)始評分了，可惜我們沒(méi)有進(jìn)入前5名。
軍訓了幾天，雖然我們沒(méi)有進(jìn)入前5名但是我覺(jué)得已經(jīng)可以了。不管輸贏(yíng)，重于參與嗎!經(jīng)過(guò)幾天軍訓我感受到了當兵的辛苦，吃盡了所有苦頭，看透了一切，軍訓是鍛煉身體，吃苦耐勞，能屈能伸……這幾天的辛苦我覺(jué)得是值得的。
感受作文 19
今天我們學(xué)校四年級全體師生一起來(lái)到了陽(yáng)山碑材、湯山猿人洞。
這是一個(gè)充滿(mǎn)古樸風(fēng)味的地方。朱元璋樹(shù)碑而開(kāi)鑿的巨型石材。陽(yáng)山南麓開(kāi)鑿碑材三塊。其中碑座石材高13米，寬16米，長(cháng)30.35米，重達1.6萬(wàn)噸；碑身石材長(cháng)49.40米，寬4.4米，高10.7米，重約8700噸左右；碑額石材高10米，長(cháng)20.3米，寬8.40米，重約6千噸左右。若此碑立起總高為73米，重3.1萬(wàn)噸，是當之無(wú)愧的世界第一碑。為取此石材，古代勞動(dòng)人民付出了非凡的艱辛與血汗，數千民工累死采石場(chǎng)，今碑石附近墳頭村即是當時(shí)民工的合葬地。湯山猿人洞景區可分為六大塊，分別為入口處石壁雕泉景觀(guān)、山腳下的`古人類(lèi)石刻園、古人類(lèi)史料陳列館。遺址洞口山崖猿人雕刻景觀(guān)、天然溶洞景觀(guān)、竹園休閑區。原本暴露于石崖上的漏斗形的豁口，成為一個(gè)天然的浮雕石壁。根據實(shí)地考察，石壁上形似人頭形體的石塊將略加雕鑿，成為4—5處“南京猿人”頭像，與美國總統山不同的是，猿人頭像避免斧鑿痕跡，與天然山石渾為一體。此外，在洞窟山頂上，佇立著(zhù)兩三尊巨型猿人狩獵青銅雕像，做為猿人洞的巨型標志。在整個(gè)景區內，隨處可見(jiàn)茅屋、石器、巢居屋、穴居屋等石器時(shí)代建筑小品，充滿(mǎn)歷史感。
感受作文 20
三天的基地生活結束了，我們登上了回家的大巴車(chē)。然而，正當我們興奮之際，謝老師在大巴車(chē)上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分數出來(lái)了。
“我們班內第一名是同學(xué)，同時(shí)也是年級22名�！敝x老師首先說(shuō)。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來(lái)。
接著(zhù)，謝老師開(kāi)始宣讀榮獲班級月亮勛章（成績(jì)在年級200名以?xún)龋┑耐瑢W(xué)的'名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著(zhù)，每讀一個(gè)人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升，手從溫熱慢慢降至冰涼，我到底考了多少分。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，同時(shí)也結束了班內進(jìn)入年級前200名的名單。我的心總算稍稍平復，但仍然五味雜陳。班級16名，年級一百九十名以后。這個(gè)分數距離我的估分和預期分數都相差很遠，我一時(shí)很是失落。
這時(shí)，謝老師讀完了全部成績(jì)，然后對全班成績(jì)做了一個(gè)一次點(diǎn)評。點(diǎn)評中，謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機，可無(wú)論它開(kāi)始是多么的好，長(cháng)久地不用也會(huì )生銹，也就沒(méi)有多大的價(jià)值了。
是啊，這個(gè)世界上。沒(méi)有好差之分，只有努力與不努力的區別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機運作做起來(lái)，每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車(chē)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛速奔馳。
感受作文 21
看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽(tīng)，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現在我們面前，打開(kāi)心菲，一起去感受秋的氣息吧！
走在林蔭小道上，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著(zhù)堅毅。向前看，一大片一大片滿(mǎn)是的。他們大聲呼喚：“我們來(lái)年再相約�！�
看吧，從遠即近看吧！遠深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的人們構成一幅完美的秋日金色圖�？罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界。
幻想一下，一個(gè)農村，地里有工作的農民披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠忙于秋收，臉上呈現出豐收的喜悅。一陣陣歡快的`笑聲隱約向你襲來(lái)�！@是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛(ài)的，像調皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì )打開(kāi)你已被塵封的心菲�！@是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的向征。它向征著(zhù)夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì )因此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì )孤芳自賞，更不會(huì )哀棄自己從樹(shù)上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉�？�！空中的它是如此嬌柔，美麗�！@是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天更可愛(ài)。
讓我們打開(kāi)天窗，一起手拉手去感受秋日的新鮮。
感受作文 22
“經(jīng)過(guò)這3天的觀(guān)察，贏(yíng)得尖兵勇士連的班級是：501班！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我心潮澎湃，大跨步走上舞臺，很光榮地接過(guò)老師手中的錦旗，標準地回敬了一個(gè)軍禮……想起這個(gè)場(chǎng)面，那一天又浮現在我眼前……
那是研學(xué)的第3天，我們有一項重要的任務(wù)需要完成：勇士馬拉松的挑戰。我們有一次來(lái)到飛揚場(chǎng)上，教練讓各連隊圍成一個(gè)圓形，再讓連長(cháng)站在圓圈中間�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們扎著(zhù)馬步，雙手平舉，向著(zhù)我們的目標30分鐘挺進(jìn)。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我快堅持不住了，身體不斷發(fā)抖，手和腿上的酸痛告訴我，我隨時(shí)就要倒下�！摆s緊放棄吧！”心里一個(gè)聲音傳來(lái)。正當我猶豫的時(shí)候，我看到了同學(xué)堅定的`眼神，不屈的身姿：是啊，我可不能倒下，我要堅持。
又過(guò)了十分鐘，我在心里默默數著(zhù)時(shí)間，每過(guò)一秒，我都感覺(jué)度過(guò)了幾個(gè)世紀。突然，我的耳邊傳來(lái)了同伴的聲音：“雨桐，我看你身體搖晃著(zhù)，別倒下，堅持啊，我相信你一定可以的！”我的心里好像有一股暖流，流經(jīng)全身，我又重新振作，力量更足了。心想：同學(xué)們都這么努力，我也不能辜負同學(xué)們的期望！于是，我沒(méi)有放棄，雖然雙腿顫抖著(zhù)，但是我不會(huì )放棄！
你們的挑戰時(shí)間是：41分鐘！這是一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的時(shí)間，但是我們卻做到了！緊接著(zhù)機會(huì )隆重的結營(yíng)儀式，我們班憑借著(zhù)3天優(yōu)秀表現，被評為勇士尖兵連！
該回家了，3天的軍訓雖然結束了，但是我的心中留下了團結和堅持。
感受作文 23
我們從小學(xué)升到了初中，中間我們也迎來(lái)了同學(xué)們苦惱的問(wèn)題——軍訓。軍訓不僅磨練了我們的意志，還增強了團隊之間的合作精神。
有的同學(xué)在訓練中堅持不住了，但他們憑著(zhù)毅力堅持了下來(lái)。因為軍訓本身就是一件培養吃苦耐勞的精神的事，不能半途而廢。我在想：我們應該言不放棄，超越極限，挑戰自己，為何別人同樣能做到的事，我們卻做不到呢?
第一次軍訓，給我帶來(lái)了極大的感受，以后還會(huì )有軍訓，難道我們每一次都要叫苦嗎?汗水和訓練不僅僅教會(huì )我們吃苦耐勞，還教會(huì )我們一層更深的道理。
在炎炎夏日里，我們頂著(zhù)炎日，出著(zhù)汗水，在強烈的太陽(yáng)光下訓練。有些同學(xué)也許是出于第一次在這樣的環(huán)境下訓練，感覺(jué)到身體不適。即使上午身體不適的`同學(xué)很多，包括我也是其中之一，但是到了下午就慢慢的適應了，不再覺(jué)得有上午的眩暈。雖然中間肚子也難受，但我忍了下來(lái)。
我還依然記得在沒(méi)軍訓之前，我懷著(zhù)憧憬和期望等待軍訓，但是親身體驗過(guò)當軍人要這么苦的訓練，我不禁心里泛起了對教官的敬佩之情。軍人日復一日年復一年地這樣軍訓，他們不怕風(fēng)吹雨打，不怕炎炎烈日。他們軍人都沒(méi)有叫苦，我們有什么理由叫苦?我想我們心里都明白，這還只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單基本動(dòng)作，軍人比我們訓練更難!
感受作文 24
昨天，在飛機訓練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上帶了書(shū)包去，在下午回來(lái)的路上，他卻忘記了書(shū)包在學(xué)校里，等公交車(chē)開(kāi)了一半的.路程后他才記起來(lái)，于是他立馬下車(chē)，在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上，我和任程鵬已經(jīng)回了家，周淼可能是因為興奮過(guò)度才忘記書(shū)包還在學(xué)校里，因為昨天老師讓我們聯(lián)網(wǎng)飛行，我們用飛機在再練習射會(huì )動(dòng)的飛機，我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死，所以那一天是最爽的一天，不過(guò)飛行訓練也快結束了，等飛行訓練結束之后我的心就要專(zhuān)心的投向學(xué)習，因為是六年級了嘛，學(xué)習不像以前那么輕松，我們現在是象征著(zhù)我們學(xué)校成績(jì)的班級，所以更要好好學(xué)習了，在六年級的學(xué)習中是沒(méi)有多余的時(shí)間的，要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好，否則只能在家里寫(xiě)作業(yè)，為了讓自己擁有多余的時(shí)間，那么必須把時(shí)間給擠出來(lái)。
在學(xué)校里中午要去練習飛行，在家里要寫(xiě)作業(yè)這怎么能說(shuō)還有多余的時(shí)間呢，等飛行訓練結束了之后，每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn)，到了晚上就輕松了，在家里還可以做一些事情，不過(guò)我現在可沒(méi)時(shí)間在家里做事情，因為我白天要顧著(zhù)飛行訓練，而晚上還要寫(xiě)作業(yè)事情比別人多了一樣，時(shí)間也就少了。
在學(xué)習中的生活是要把時(shí)間擠出來(lái)，而不是浪費時(shí)間。
感受作文 25
為期五天的軍訓終于結束了，其中的各種回憶都難以忘卻，最令人難忘的人就非我們的`教官莫屬了。
我們班分配到的教官代號“華南虎”，他大約高1.8米，長(cháng)得特別壯，面色黝黑，一雙眼睛炯炯有神，右臉上還有一塊小疤。他讓人一看就感覺(jué)到威嚴，感到敬畏。
這名教官在訓練的時(shí)候一臉嚴肅，可是一到休息時(shí)間，他便和我們聊開(kāi)了。他對我們十分嚴格。有一次，有個(gè)同學(xué)向后轉轉錯了，教官就把他拉出了隊伍，直接讓那個(gè)同學(xué)做了二十個(gè)深蹲。自從那次之后，大家就再也不會(huì )轉錯方向了。正是因為教官對我們如此嚴厲，我們才能在會(huì )操比賽中獲得好成績(jì)。但是一到了休息時(shí)間，教官便會(huì )和我們一起談天說(shuō)笑，仿佛是一個(gè)親切的朋友。
別看教官平時(shí)看起來(lái)對我們十分嚴厲，可是他的內心卻是溫柔。有一天晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，躺在床上睜著(zhù)眼睛。突然，門(mén)外的聲控燈亮了。從門(mén)外拉下一條黑影，原來(lái)是教官進(jìn)來(lái)了。緊接著(zhù)，教官把每一個(gè)人的被子都蓋好，把掛下床的腳重新放回床上。最后，還把寢室的門(mén)給輕輕地關(guān)上。
我們的教官，雖然只是陪伴了我們幾天時(shí)間，但給我們留下了深刻的印象——軍訓時(shí)的嚴格要求和生活上的細心關(guān)懷。從此之后，也許我們再也見(jiàn)不到教官了，但我將永遠記得我們的教官。！
感受作文 26
今天我們1、2、3年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中“戰爭”事情是這樣子的：
昨天，老師說(shuō)明天考試（也就是今天考試）我們準備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)和練習冊。趁沒(méi)有考試之前趕緊復習，希望我們都考一個(gè)滿(mǎn)意的分數·。
第一門(mén)考語(yǔ)文，我們認真、緊張而又嚴肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫(xiě)上自己的班級、姓名、考號、學(xué)校。小喇叭里一說(shuō)：“開(kāi)始答題�！蔽覀儽阏J認真真的讀題、一筆一劃的在寫(xiě)字。我們寫(xiě)的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會(huì )了再去填空。填完再檢查一遍以防萬(wàn)一。我寫(xiě)了快一節課，寫(xiě)完了前半部分，就剩最后一道題寫(xiě)作文了。我一心一意的.在想著(zhù)怎么寫(xiě)，絕不會(huì )三心二意，那樣就想不出來(lái)好的作文！我終于想起來(lái)了！嚓嚓嚓，筆又開(kāi)始搖晃著(zhù)，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫(xiě)完以后又認真檢查了一遍，這時(shí)候交卷了。我把卷子交給了老師，其實(shí)我的心里挺緊張的！因為害怕錯了！
數學(xué)考試的時(shí)候，我還是像做語(yǔ)文一樣認真，像做語(yǔ)文一樣寫(xiě)的字一樣好！
下午，考英語(yǔ)的時(shí)候，先做聽(tīng)力，我們認真聽(tīng)著(zhù)，如果聽(tīng)錯，我們卷子上填的那一道題就會(huì )錯的哦！聽(tīng)力過(guò)以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因為我想全部都考100分！我們還考了思想品德和科學(xué)。
感受作文 27
想必軍中生活大家也有所見(jiàn)聞，頂著(zhù)酷熱，冒著(zhù)嚴寒是軍人們度過(guò)軍中生活所必須遵守的原則，勞苦只有我們自己體會(huì )得到，但快樂(lè )與自豪感總會(huì )掩藏在軍人的心中，因為他們站出了軍姿，頗有雄雞獨立，筆直莊嚴。巨龍屹立在世界的東方，巨人在守護在中國的每個(gè)角落。
當只當過(guò)僅僅三天的小軍人就足以體會(huì )到巨人度過(guò)劇中生活得一分一秒，就足以體會(huì )劇中秩序的僅僅有條，紀律的毫無(wú)松懈之意，就足以體會(huì )到每天站在邊疆的戰士如此的辛苦疲憊。他們不是鐵，更不是剛，但傲立于邊疆幾個(gè)甚至幾天對他們來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。他們賣(mài)出的每一個(gè)步伐都踏出了一段輝煌的歷史，每個(gè)巨人的'一小步也就是邁向世界的一大步，莊嚴而矯健的步伐詮釋的是中國的繁榮與崛起。
軍中的次序如此有條有理，竟然嚴謹，紀律如此的優(yōu)良，他們?yōu)閳笮ё鎳�，獻身國防，精忠報國，狼煙起的時(shí)候總是他們沖鋒上陣，槍林彈雨總是讓他們千瘡百孔，但他們總是人倒心不倒，含笑倒入血泊中，倒在敵人猙獰面目下，今天的中國也是軍人們用拋頭顱灑熱血作為代價(jià)換來(lái)的，不是嗎？軍威顯示我們的祖國會(huì )更加繁榮昌盛。
我們盡管不是軍人，但同樣可以在學(xué)習的沙場(chǎng)上夜以繼日，與題海生死相對，擊倒一個(gè)個(gè)題海聯(lián)盟，這樣既是為自己，也是在為家人，為祖國。為祖國的和平與崛起作貢獻。
感受作文 28
轉眼間，我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。
初中和小學(xué)就是不一樣。
首先，我所在的校園要比原來(lái)就讀的小學(xué)大得多，僅是操場(chǎng)就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。
其次，在小學(xué)，我們六年級同學(xué)的個(gè)子算是最高的�？墒堑搅酥袑W(xué)，居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺(jué)又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。
變化最大的一點(diǎn)，就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué)，一句話(huà)或是一個(gè)段落，老師能反反復復講上一個(gè)星期，唯恐同學(xué)聽(tīng)不懂，這對于接受能力強的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長(cháng)。到了中學(xué)，老師當堂講過(guò)的知識，下次就不再重復了。所以，要想掌握所學(xué)知識，上課時(shí)，需要高度集中你的注意力，認真聽(tīng)講；課后，還需要仔細復習學(xué)過(guò)的東西，這樣才可以學(xué)得更牢固，更扎實(shí)。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來(lái)，還有一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的'人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
感受作文 29
睡眼朦朧中，我聽(tīng)到：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小燕子飛向剛剛蘇醒的大地報告著(zhù)新春的喜訊！
小草聽(tīng)見(jiàn)了，伸了伸懶腰，從暖融融的大地里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，尋找著(zhù)身邊的小伙伴們。小花們也聞?dòng)嵍鴣?lái)，她們高興得手舞足蹈：“太好了，太好了，我們又可以一展英姿了！”說(shuō)著(zhù)，她用迷人的笑臉，散發(fā)出誘人的濤香，勤勞的蜜蜂飛舞在微笑的花叢中，忙著(zhù)采集春姑娘送來(lái)的第一罐香甜的花蜜，熟睡了一冬的小動(dòng)物們聽(tīng)到了春的呼喚，似乎還在朦朧中，享受新春的陽(yáng)光，有的相互依偎著(zhù)，還有的調侃昨天的夢(mèng)幻……
鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、小昆蟲(chóng)們也都來(lái)了，他們鬧著(zhù)、吵著(zhù)、嬉戲著(zhù)，走進(jìn)春的懷抱。
山婆婆也正為春姑娘的到來(lái)忙得不可開(kāi)交，她忙著(zhù)把自己身上的冰雪捂化，給萬(wàn)物生長(cháng)提供充足的乳汁，讓他們長(cháng)得水靈靈，漂漂亮亮。她忙著(zhù)把自己體內的沃土疏松，為蘇醒的.大地備足豐富可口的養料，讓她的孩子們長(cháng)得結結實(shí)實(shí)，健健壯壯。
“一年之際在于春！”這話(huà)不假，春天，最忙碌的要屬農民伯伯了，隆隆的機耕聲，揚鞭催馬的吆喝聲，悠揚動(dòng)聽(tīng)的陣陣山歌聲……回蕩在喧鬧的山谷間，回蕩在希望的田野上。
春天真的是太美了……
猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是春天來(lái)臨時(shí)那熱鬧的景象那么的美，那么的真實(shí)，真的無(wú)法讓人相信那只是夢(mèng)！不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情看待人世的繁華多愁！細細品味那無(wú)處不在的景象吧！
感受作文 30
有哪些美女？美在哪里？9月2日晚上看了教育部和央視聯(lián)合主辦的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，第一節課了解了探索之美，第二節課了解了創(chuàng )造之美，第三節課了解了傳播之美，第四節課了解了和諧之美�！堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。
第一節課介紹“探美”。中國第一位女宇航員劉洋告訴同學(xué)們，她是如何在沒(méi)有重力和失重的情況下漂浮在太空中生活和工作的。在探索了這個(gè)獨特的環(huán)境后，她發(fā)現自己在太空中深深感受到了地球的美麗。她希望我們應該更加熱愛(ài)地球，保護我們的家園。
第二節課，兩位奧運游泳女冠軍介紹了自己的辛苦生活。其中焦瀏陽(yáng)描述了她15年的訓練生涯，枯燥、單調、孤獨、身體受傷等等。但她努力了，堅持了，奮斗了，終于獲得了創(chuàng )造之美，創(chuàng )造了中國女子游泳運動(dòng)員在奧運會(huì )上的優(yōu)異成績(jì)。
第三節課的于丹老師生動(dòng)地揭示了除了小美之外，還有更大的.美，比如道德行為的大美。作為一個(gè)人，不應該被生活硬煮，也不應該被生活硬煮(沒(méi)有自己)。他要在苦難中成全自己，像茶葉入開(kāi)水，用融合的力量傳遞大美。
第四節課，中國男子體操隊5個(gè)奧運冠軍。通過(guò)隊長(cháng)陳的深情敘述，表達了在奧運男團比賽中，沒(méi)有一個(gè)完美，只有一個(gè)完美的團隊，他們創(chuàng )造了集體的和諧之美。冠軍們也在現場(chǎng)和孩子們一起做游戲，讓我們深深感受到了和諧的美好。
感受作文 31
你覺(jué)得幸福嗎？你感受到家人的溫暖了嗎？我們都有。但這些來(lái)之不易。
我五歲的時(shí)候，總是浪費錢(qián)。
有一次看到一家玩具店賣(mài)變形金剛的模型，但我看了看價(jià)格標簽，寫(xiě)了一張醒目的100元。但我完全無(wú)視價(jià)格，立刻拉住父母，把他們拖了回來(lái)，想買(mǎi)一個(gè)變種金剛。但是他們都不理我。我一看，頓時(shí)哭了起來(lái)。我媽看到了，趕緊跟我說(shuō)：“好吧，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)。我今天沒(méi)帶錢(qián)。明天買(mǎi)！”我不哭了。
當我回去的時(shí)候，我看到我鄰居的兒子，——陳驍，正在家里畫(huà)畫(huà)。我看見(jiàn)他的'手迅速離開(kāi)父母，來(lái)到鄰居家，對陳驍說(shuō)：“陳驍，你在干什么？”“��！是薩索！我是畫(huà)畫(huà)的，長(cháng)大了一定要當畫(huà)家！”陳驍回答說(shuō)�！笆裁�？你為什么想成為一名畫(huà)家？讓你媽買(mǎi)變形金剛！”
我很高興地說(shuō)�！皨寢尭嬖V我，爺爺奶奶現在給了我很好的生活。他們?yōu)榱宋覀兏玫纳罘艞壛藟?mèng)想。所以我們要對得起他們，做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！标愐槐菊�(jīng)地對我說(shuō)�！笆裁�？”我恍然大悟，“原來(lái)我們現在的生活是長(cháng)輩給的！”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對他們說(shuō)：“我不要變形金剛！”父母吃了一驚，過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。他們笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，懂得省錢(qián)！”
現在好生活的來(lái)源不是很難嗎？我們不應該辜負長(cháng)輩的期望。我們應該努力學(xué)習，實(shí)現我們的夢(mèng)想，這樣我們最終一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想！
感受作文 32
今天，我當了裁判員。第三節課我來(lái)到了操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)體育老師述說(shuō)，哦我明白了，原來(lái)是給踢得毽子的多少給數下來(lái)，然后交給老師。
在一聲哨令下，踢毽子比賽開(kāi)始了。哎呦都開(kāi)始了，被我數數的那個(gè)小孩還站在原來(lái)的地方，眼眉頭皺皺的，嘴里還喃喃的說(shuō)道:“還沒(méi)開(kāi)始，他們怎么都踢了呀!”我著(zhù)急的`說(shuō)到:“我的孩子呀，你怎么還不踢，人家早就開(kāi)始了�！边@是體育老師走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō):“你這孩子一點(diǎn)都不孝順，把你媽都氣著(zhù)了�！鳖D時(shí)，我爆笑起來(lái)。哎呀快結束了，你看那個(gè)小孩著(zhù)了急，踢一下掉一下……
可能是太緊張了。再口哨前40秒，他不小心把毽子踢得老高，只聽(tīng)“當”的一聲，不好，毽子掉到他旁邊的同學(xué)的腦袋上了，那個(gè)人愁眉苦臉的，好像被子彈射中了一樣。哎呀!還有30秒就結束了，只聽(tīng)各班的啦啦隊的聲音比平時(shí)高了兩倍多，看他們一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，鼓著(zhù)腮幫子喊著(zhù):“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，加油；誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，加油�！笨此麄兊臉幼涌烧媸潜M力了!在看比賽的那個(gè)小孩，紅著(zhù)臉，在最后一刻，踢了6個(gè)的記錄，我想這應該是友誼的力量在促使著(zhù)他吧!
現在去回憶上午的那些精彩的片段，讓我聯(lián)想起我小時(shí)的那些事情。今天我發(fā)現生活好似一本有趣的連環(huán)畫(huà)，它是多么的美好，這需要自己的發(fā)現去記憶那些美好的片段，好讓我們接下來(lái)的生活更加美好，更加快樂(lè )!
感受作文 33
冬天悄悄溜走后，春天來(lái)了，楊樹(shù)和柳樹(shù)發(fā)出了新鮮的嫩芽，像是又要孕育新的寶寶，一切都很新鮮。走在小路上，野花盛開(kāi)了，清新?lián)浔�，美不勝收，美麗的小野花躲藏在綠葉叢中，小蜜蜂們聞到花香也都忙碌起來(lái)了，紛紛前來(lái)與花朵玩耍。春風(fēng)輕輕掠過(guò)大地，小草感受到春天的氣息，偷偷地從土里鉆了出來(lái)，綠茸茸的腦袋聚在一起，在風(fēng)中翩翩起舞。聽(tīng)，是嘩啦啦的'流水聲，原來(lái)小河里的冰已經(jīng)解凍了，歡快地唱起了歌，好像在贊美春天。春天就像一個(gè)穿著(zhù)綠色婚紗的姑娘，所到之處，讓果園開(kāi)滿(mǎn)了花朵裝扮了婚紗，讓樹(shù)葉長(cháng)出了新芽美化了衣裳�？吹竭@些花兒，我好像已經(jīng)看到了果園中成熟的各種果實(shí)，春天充滿(mǎn)希望，讓我可以向往獲得成果的希望。
聽(tīng)，樹(shù)林里好像有一群小鳥(niǎo)在叫，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。小燕子從南方趕了回來(lái)，嘴里啄著(zhù)泥巴蓋新房子呢，它們?yōu)榇禾煸黾恿嗽S多生機。電線(xiàn)桿上，小燕子們排成一排，黑白相間，好像鋼琴的音符，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)電線(xiàn)，成了指揮家，伴隨著(zhù)樹(shù)林里各種小鳥(niǎo)的歌唱，成了一場(chǎng)鳥(niǎo)兒群體的演唱會(huì )，讓人陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的演唱世界中。
春天是美麗，可愛(ài)，微笑著(zhù)走來(lái)的花姑娘，它給萬(wàn)物帶來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始，它溫暖的懷抱給我們帶來(lái)了新的希望與憧憬，我們在春天的日子里也要好好奮斗，為生命貢獻更多色彩。
感受作文 34
經(jīng)過(guò)近十天的軍訓中，我發(fā)現自己變了，變得越來(lái)越堅強了，身體也結實(shí)多了。
記得九月一日下午站軍姿。當我站在火辣辣的太陽(yáng)下時(shí)，開(kāi)始感到很熱，后來(lái)就覺(jué)得手變得麻木了，腳也有些酸痛，頭上的汗像下小雨一樣。大概過(guò)了十分鐘，我感到頭發(fā)暈，眼睛有些花了，看不清了。我心想：在堅持一會(huì )兒吧！時(shí)間就快到了。又過(guò)了幾分鐘，我的眼睛突然一片黑暗，頓時(shí)感動(dòng)恐懼，不停地喊“報告”。最后老師讓我坐在草坪上休息一會(huì )兒，感覺(jué)好多了。
當天晚上我覺(jué)得自己給班級拖了后腿，心里很難過(guò)。心想：明天我一定要堅持下來(lái)，好好表現。
九月二日下午，又要站軍姿。我心中掠過(guò)一陣恐懼:堅持不了怎么辦？暈倒了怎么辦？站軍姿開(kāi)始了，幾分鐘后，我手腳都麻木了，身體僵硬了，頭上的汗越流越多�？墒俏矣X(jué)得自己不應該再拖班級的后腿了，我要堅持!我要變強！我心里默念著(zhù)：只有一分鐘了，要堅持，不能放棄呀!每當我堅持不了時(shí)，我就想這句話(huà)。于是出乎意料，我站了半個(gè)小時(shí)！當時(shí)我心里別提有多高興了！心里美滋滋的，特有成就感，特自豪！
經(jīng)過(guò)這幾天軍訓，我變堅強了。因此我也明白了一個(gè)道理：在溫室中生長(cháng)的'樹(shù)是不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的，只有經(jīng)受得住大自然的磨練，才能傲然挺立！
感受作文 35
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓�！败娪枴薄薄嗝纯膳卵�，一年前也參加過(guò)軍訓，艱苦的訓練是那樣苦不堪言。如今我又站在這熟悉的軍校，忽然明白軍訓對我們這些“嬌氣”的小孩也是有好處的`。它讓我們知道嬌氣是不可取的，它只會(huì )讓我們在將來(lái)無(wú)法適應殘酷的社會(huì )。
軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——站軍姿。讓我們在烈日下一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。腳底又酸又燙，汗不斷地額頭上、背上流下來(lái)，濕透了里面的襯衫，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那前面的汗不是白流了嗎？辛苦不是白費了嗎？于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。
曾經(jīng)在閱兵式看到整齊、威武的軍隊走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏。后來(lái)我自己訓練起來(lái)，才明白要踏好步，是那么艱難。我明白了做一名軍人是那樣難。
軍訓不光是磨煉了我們個(gè)人的意志、品質(zhì)，也培養了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們提前認識這些將朝夕相處四年的小伙伴。
短短三天的軍訓讓我明白了許多，同時(shí)也讓我知道了中國的新一代將承受多大的期望，我要在未來(lái)的日子，更努力的學(xué)習，也努力鍛煉自己的體魄。
感受作文 36
頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)，堅定的信念在閃爍，踏著(zhù)整齊的步伐，團隊的默契在發(fā)光。七天的訓練，我們曬黑了，精神了；辛苦了，堅強了。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)，初中生活拉開(kāi)了帷幕，第一個(gè)迎接我們的，就是軍訓生活。
對于小學(xué)的我而言，軍訓生活是神秘的，是令人心生恐懼的；對于現在的我而言，軍訓生活是痛快的，是令人心生向往的。
最開(kāi)始知道要軍訓，心里有千百個(gè)不愿。但縱使心中不愿，也不能怎樣，只能順從。最開(kāi)始時(shí)老師宣布要軍訓，四周的埋怨聲不絕于耳，但那又能怎么樣呢，該面對還是得面對。
軍訓累，是肯定的；有埋怨，是開(kāi)始的。只要全身心投入進(jìn)去，心就靜了下來(lái)，也不會(huì )再感覺(jué)不適，仿佛周?chē)男[都與我了無(wú)干系。
歡聲笑語(yǔ)、澎湃歌聲，在操場(chǎng)上此起彼伏，教官的幽默、友善、瀟灑，無(wú)不讓我們痛快淋漓。
前六天的訓練，讓我們感覺(jué)生活很充實(shí)，軍訓很美好；最后一天的閉幕式，是檢閱成果的'儀式，為了獎狀，同學(xué)們斗志昂揚。新的開(kāi)始，同學(xué)們有了新的目標。
七天的軍訓，把我們這65人組合在一起，實(shí)力不夠，默契來(lái)湊；默契不夠，時(shí)間還夠。七天的訓練，讓大家收起了一部分懶散，增加了一部分認真。
每個(gè)人都是塊鋼，兵的素質(zhì)，鐵的紀律，讓我們磨出了刃，迸發(fā)出耀眼的光芒。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
感受作文 37
星期日上午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就預備往溜冰了。
我走上溜冰場(chǎng)，扶著(zhù)欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學(xué)過(guò)滑板，學(xué)溜冰應該非常輕易就把手松開(kāi)往前走。我覺(jué)得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來(lái)，由于平橫不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫�？晌疫�是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫把握的.很好，我想不開(kāi)學(xué)溜冰這么易如反掌�？傻搅撕竺婢退さ沽�。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始。我先一步一步往前走，覺(jué)的差未幾了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習就學(xué)會(huì )溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的平橫把握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學(xué)吧！
你們瞧！那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì )，只敢慢慢往前走，后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的快，結果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開(kāi)火車(chē)有的同學(xué)還連續摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)往了我們的溜冰實(shí)踐也結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要貫徹始終，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。
感受作文 38
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經(jīng)忘記了大自然的感覺(jué)了。少年時(shí)候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著(zhù)學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草，有了特別的收獲和感觸。
老天特別作美，下著(zhù)蒙蒙小雨，讓人在酷暑里既不覺(jué)得熱也不覺(jué)得悶，濕濕潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落里那蕪雜自在的.花花草草，平時(shí)根本沒(méi)關(guān)注它們，認真看起來(lái)，卻突然覺(jué)得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過(guò)的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認識叫不上名字，甚至沒(méi)有印象的花花草草�？磥�(lái)想真正認識大自然還真不容易，這時(shí)候才想起女兒平時(shí)注意搜集各種植物動(dòng)物的特性和名字的重要性和意義。
我們還到了花市，去看各類(lèi)名貴的花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺，國王椰子和蘇鐵蓊蓊郁郁，富貴竹、發(fā)財樹(shù)既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見(jiàn)了無(wú)花果和叫地毯的花，還真如我第一次看見(jiàn)地圖魚(yú)一樣的驚奇。
許許多多的花草，說(shuō)也說(shuō)不全，道也道不盡，可是我雖然沒(méi)記全，看不完，可是我明白了一個(gè)道理，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們在匆匆的人生歲月里，為什么不能仔細體會(huì )珍惜呢？
感受作文 39
4月8號那一天，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)到這里軍訓。
雖然軍訓和我們想象中的不一樣，可我依舊很高興。搜先，我是被基地迷人的景色所吸引;再者，同學(xué)們的心情和好奇心使我愉悅;最后，我被教官們認真的.態(tài)度所感染。
第一天早上，教官告訴并演示了一遍如何套床單被套，如何疊被子和如何放置自己的衣物，然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理，大約半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到樓下集合，準備進(jìn)餐。吃好煩飯后，回到宿舍，繼續整理東西，過(guò)了一會(huì )兒，再下樓去集合，由各連教官帶去上課，按照課程表，我們前后上了彩泥畫(huà)、做風(fēng)箏、陶藝、無(wú)線(xiàn)電測向等課。5點(diǎn)左右去食堂進(jìn)餐，晚上休息一會(huì )，去看了一場(chǎng)搞笑的電影�？春秒娪�，做完對戰訓練，給我們五分鐘時(shí)間去洗漱，然后會(huì )有教官來(lái)檢查。
第二天早上6點(diǎn)40分準時(shí)起床，去樓下集合后，吃早飯，上課等�？赏砩蠀s有大不同，我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )，有個(gè)班選出優(yōu)秀的人員上場(chǎng)表演，有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來(lái)教官又播了一段感人肺腑的視頻，使在場(chǎng)很多人熱淚盈眶。
第三天我們去游玩了千燈古鎮，了解了千燈名字的由來(lái)和歷史的悠久后，吃好午飯，便要回家了。
這次軍訓，使我深深感到：只有自己動(dòng)手，才能體會(huì )到樂(lè )趣，雖然這幾天很辛苦，但同學(xué)們都很開(kāi)心，這就是先苦后甜。
感受作文 40
就在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)晚上，我們就迎來(lái)了校長(cháng)為我們"精心"準備的軍訓，起初我們以為軍訓就只是說(shuō)著(zhù)玩玩的，一看到動(dòng)真格的時(shí)候都還是有點(diǎn)兒小緊張的，可誰(shuí)知這種訓練競會(huì )如此磨煉人的心志。
剛開(kāi)始主教官就把我們罵得狗血淋頭，說(shuō)我們就是一群軟弱的綿羊，要把我們訓練得象一群強悍的`狼一樣。確實(shí)一“爽”！
每天早晨6點(diǎn)半起來(lái)，6：45的時(shí)候就在操場(chǎng)上集合，然后被教官各種找茬罵，直到罵清醒為止。清醒了之后就做俯臥撐，但首先會(huì )撐上那么一會(huì )，就是撐到手非常紅，快發(fā)紫的時(shí)候才能開(kāi)始做。更讓人難已忍受的是，我們每做一個(gè)，就得吼一聲，是那種吼得震天響的聲音。于是，第一天我的聲帶就“陣亡"了。
晨練結束后，我們基本就已經(jīng)是汗流浹背了。吃早飯的時(shí)間就25分鐘，然后就是上午的訓練了。首先，就會(huì )先軍姿站立50分鐘，如果有人在隊伍中搖頭晃腦被主教官發(fā)現了的話(huà)，就會(huì )加時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)我“仔細"的觀(guān)察和“縝密”的思考后，我發(fā)現，其實(shí)教官最多讓我們站15一20分鐘，但在烈日的暴曬下，這樣的時(shí)候還是十分漫長(cháng)的。
在這樣高強度的訓練中，我們既增強了自己的體質(zhì)，還磨練了自己的心靈，真可謂“一舉兩得”。
感受作文 41
有人也許會(huì )一成不變地認為：親切一定是友善與笑容，可我認為，親切僅是一種心態(tài)，一種充滿(mǎn)幸福的心態(tài)。
我認為：今夕，能摸到我以前學(xué)校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書(shū)上學(xué)。
早晨，僅僅是看著(zhù)灰粒的粒子在陽(yáng)光下躍動(dòng)，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽(yáng)的疊影，陽(yáng)光的碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹(shù)投射下的綠蔭，發(fā)出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的.精靈，大地的幻影。
教學(xué)樓，僅僅是看著(zhù)天鵝卵般的色彩；細膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調，卻又耀眼的光芒！
書(shū)本，僅僅是薄薄的幾頁(yè)紙，卻已凝結了世間萬(wàn)物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識，也是某種力量。
國旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的痕跡，大地的渲染，也是火紅的尊嚴！
鋼筆，也許僅僅是一支簡(jiǎn)單的筆；潤澤，優(yōu)美，就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
云層，也許僅僅是幾朵云彩；簡(jiǎn)，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精致到不真實(shí)的云衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻沖凈了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
感受作文 42
上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習寫(xiě)字。
周日早上兩點(diǎn)，我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護漆和護腕，穿上冰鞋，準備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng)，扶著(zhù)欄桿慢慢地走著(zhù)。一開(kāi)始我以為自己學(xué)過(guò)滑板，學(xué)滑冰應該很容易松開(kāi)手往前走。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)太慢了，就把腳放在地板上，然后動(dòng)作很快。因為水平不好，摔了個(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著(zhù)車(chē)，用腳移動(dòng)。這一次，我橫向把握的很好。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得滑冰沒(méi)那么容易。但是回來(lái)的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課，我老老實(shí)實(shí)從零開(kāi)始。我就一步一步往前走，感覺(jué)快完了就溜。掌握后速度會(huì )慢慢提高，一直練習就可以學(xué)會(huì )滑冰了。我用腳使勁推，動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著(zhù)力滑。
看看其他同學(xué)！看看這個(gè)！那個(gè)小胖子，老師教了他好久，他始終學(xué)不會(huì )，只敢慢慢往前走。后來(lái)我們來(lái)了比賽，誰(shuí)滑的快，我輸給了一個(gè)叫林欣的男生，我從心底佩服他。老師叫我們�；ㄕ�，倒著(zhù)溜，然后開(kāi)火車(chē)。有的.同學(xué)還連續摔了好幾次。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的滑冰練習結束了，我們不情愿地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這場(chǎng)滑冰告訴我們，無(wú)論做什么，都要堅持下去，永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。
感受作文 43
哦！又要寫(xiě)作文，本來(lái)有陽(yáng)光般心情的我又被作文給打擾，面無(wú)表情的稿紙在一旁等著(zhù)我來(lái)下筆，眉毛卻打上死結，呆呆的互相對望著(zhù)，想著(zhù)如果它們自己有神力可以自己寫(xiě)好，那該有多好��！此時(shí)一個(gè)念頭浮現：我只想到冰箱前報到，準備用食物填滿(mǎn)郁悶的內心。
慢慢的走到冰箱前，順手打開(kāi)，突然眼睛一亮，好像每個(gè)食物都在向我招手，隨手拿了一枝巧克力棒冰，接著(zhù)呢？靜悄悄的獨享不是好滋味，雙腳再度下達命令——快步走到客廳、打開(kāi)電視；看到我最喜歡的卡通正在播出，我的心情自然而然的好了起來(lái)，眉毛的結也被打開(kāi)，還不禁“哈！哈！哈！”的大笑，煩惱似乎跟著(zhù)笑聲走了，棒冰更撲滅心頭那把無(wú)名火，“叮咚！”電鈴響了起來(lái)，我如羚羊用飛快的速度跑去開(kāi)門(mén)，因為我知道一定是妹妹回來(lái)，終于有人陪我玩了！這時(shí)我把所有的.不快拋諸腦后，和妹妹玩著(zhù)扮家家酒，我熟練地拿出杯子、碗盤(pán)和一些餅干，一邊伺候著(zhù)妹妹，一邊把茶包拿出來(lái)泡茶，過(guò)程中我全心投入這些逗趣的情景，精神再度為之一振！
當我再拿起稿紙時(shí)，覺(jué)得這些根本就是小事一樁，瞬間文思泉涌，一下子便把這些格子都寫(xiě)滿(mǎn)了；大功告成時(shí)，我整個(gè)人豁然開(kāi)朗，原來(lái)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，這些比我想象中的還要簡(jiǎn)單��！感謝我人生路上的每一家加油站，總賦予能量充足的我。
感受作文 44
在一些特別的時(shí)候會(huì )有一些特別的感受，需要你去獨自面對，慢慢走過(guò)……
愁雨
我喜歡雨，更喜歡有雨的夜晚。一個(gè)人站在窗前，注視著(zhù)雨落的瞬間，或許注視的是雨絲間那特有的凄美與感傷。聆聽(tīng)著(zhù)雨聲的孤獨，聽(tīng)雨唱那華麗凄美的歌。慢慢的，雨絲將整個(gè)世界籠罩在憂(yōu)愁中，然而，那股愁卻使我莫名的喜歡，莫名的上癮。視線(xiàn)與雨線(xiàn)糾纏在一起，不知不覺(jué)中，雨便會(huì )停息，只留下玻璃窗上那數滴的殘缺，淚般的水珠，飛揚過(guò)墜落毀滅的軌跡。
孤藍
我喜歡天空，更喜歡那獨特的湛藍。一個(gè)人站在陽(yáng)臺，仰望藍天，看那悠遠的湛藍，同樣也是孤獨的一抹藍，藍得讓我寧靜，更使我寂寞，哀傷。那抹藍就像藍色染料不經(jīng)意間撒滿(mǎn)宣紙，可是仍然無(wú)法模仿那獨特。悄然見(jiàn)，藍色已深，空氣微涼，心里莫名空了起來(lái)。路燈亮了，那深海般的藍依舊寧靜。
淡雪
我喜歡雪，喜歡那熒光白。每當雪瓣飄落，我的'心便在鉛灰色的天空下痛了起來(lái)，鉛灰色的天更襯得雪花醉的白。然而，那種美混合著(zhù)更多的哀，它會(huì )短暫的舞，把所有的哀與樂(lè )展現。當然，雪，稍縱即逝，或許之所以白，是為了祭奠那短暫。伸出手，試圖延續那凄美，但只會(huì )事與愿違，它會(huì )去的更快。
喜歡這的獨特，喜歡這的別樣，在別樣的感受里我如同走進(jìn)一陣煙，迷蒙迷蒙的，又恰似走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)，深邃而悠遠……
感受作文 45
我今年都十二歲了，還是沒(méi)漸長(cháng)身高。他人都說(shuō)我是個(gè)矮子，說(shuō)我始終停止不前。
我回家了之后，母親又說(shuō)我：“小矮個(gè)趕緊來(lái)吃飯啦！”我講母親他人都說(shuō)我是小矮個(gè)，想不到連你也那么說(shuō)，難道說(shuō)我確實(shí)有那么矮嗎？母親又說(shuō)每個(gè)人都那樣母親叫你小矮個(gè)，是不容易在他人眼前說(shuō)的你的。我趕忙問(wèn)母親：“為何別人十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？”
母親又說(shuō)：“這都與你發(fā)展難題相關(guān)，也不必太擔憂(yōu)，要是不挑食多歇息健身運動(dòng)，迅速你會(huì )張高的�！倍疫�是不安心，一到念書(shū)他人都說(shuō)我是小矮個(gè)，沒(méi)有一個(gè)人能感受我，關(guān)注我的感受我很難過(guò)！
難道說(shuō)我真沒(méi)期待長(cháng)個(gè)子了沒(méi)有？我又難過(guò)又煩惱。
第二天起來(lái)，去上學(xué)校里我看到有許多大個(gè)子同學(xué)們，我坐著(zhù)坐位上內心一直躁動(dòng)不安。授課都不可以集中精力，見(jiàn)到她們我還有點(diǎn)兒擔心，我也害怕高聲講話(huà)，更害怕跟他人吵。下課了的情況下他人一撞我，我也倒在地底，他人都說(shuō)我矮個(gè)子做什么都不起作用，此刻我內心尤其不舒服�？墒俏乙廊豢刂谱〔话l(fā)火……
一直到放學(xué)后回家了后，母親說(shuō)：“小孩無(wú)需怕，別人說(shuō)你矮個(gè)子沒(méi)有事，你也就不吭聲別理他們。長(cháng)個(gè)子并不是一天兩天就可以的'，全是過(guò)去了一年才可以看出去，每一個(gè)人都是有早長(cháng)度晚長(cháng)�！睂�(shí)際上，親愛(ài)的媽媽?zhuān)闱宄䥺�？——我是多么的期待小矮個(gè)趕快長(cháng)個(gè)子��！
感受作文 46
持續性地痛哭過(guò)后，眼睛很酸，很困想睡覺(jué)，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會(huì )失眠可就不能去找他了呢。而且也沒(méi)有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復他們沒(méi)有重要事情的時(shí)候，畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。
從廁所里面走出來(lái)，自己內心在想：你一個(gè)男生，怎么就那么斤斤計較那么小氣了，服個(gè)軟都不行，哄一下都不會(huì )。
其實(shí)他說(shuō)不愛(ài)大概也是跟我當初覺(jué)得不愛(ài)是一樣的.吧，就像當初在親親的時(shí)候，從我開(kāi)始不閉著(zhù)眼睛那一刻起，其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監控剛好壞了，白天沒(méi)有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒(méi)有錄像，現在想來(lái)確實(shí)是可惜吼，那一次是我們最后一次見(jiàn)面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開(kāi)大概也是最后的結局吧。
只是都沒(méi)有想到會(huì )這么快呢。畢竟我們復合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間，我們在一起也就才五個(gè)月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒(méi)了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強不來(lái)，我早就懂得的這個(gè)道理，這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。
雖然還是會(huì )有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內心的想念，再等等吧，測試說(shuō)晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。
感受作文 47
今天已經(jīng)是軍訓第五天了，該累的也累夠了，該訓練的也訓練夠了，也是時(shí)候展現我們的成果了。
因此今天在離開(kāi)軍校前，我們接受了最嚴酷的考驗——在操場(chǎng)上站了三十分鐘的'標準軍姿，紋絲不動(dòng)！
當總教官說(shuō)要站三十分鐘軍姿的時(shí)候，我開(kāi)始有一種沒(méi)站就累的感覺(jué)，可是經(jīng)過(guò)總教官的一番訓話(huà)，我就覺(jué)得我這個(gè)軟弱念頭不可存！必須拋棄！總教官有一句話(huà)讓我印象特別深刻：“現在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現在的你不行，你現在是一名士兵！”也就是這句話(huà)，給了我莫大的鼓舞！
堅持，一直堅持！直到總教官說(shuō)“還有十分鐘”，聽(tīng)了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了�？墒�，這時(shí)，總教官一直給予我們鼓勵，他說(shuō)：“你很累，沒(méi)錯，可是你們班所有的人都陪你一起站著(zhù)，你沒(méi)有理由放棄！如果這都說(shuō)服不了你，那么你想想，全級九百多人陪著(zhù)你們站，你們現在沒(méi)有理由放棄了吧？”
對呀，我累，別人也累，可是他們還在堅持站著(zhù)！放棄顯然就是弱者的表現！我不是弱者！之后，我一定存著(zhù)這個(gè)念頭，很苦很累的時(shí)候，心里會(huì )拼命默念，我是強者，我不想被打��！
還剩三分鐘的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，兩腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結束！現在回想起來(lái)，真的很棒！
那時(shí)的自己，跟以前的自己真的是不一樣的！我很為自己驕傲，也為佛山三中的學(xué)生驕傲！
感受作文 48
秋游，多么愉快的一個(gè)詞！讓人感到心曠神怡；讓人感到快樂(lè )無(wú)比；讓人感到興奮不已；讓人感到無(wú)語(yǔ)倫比；讓人感到樂(lè )此不�！�
今天，我們全體師生來(lái)到了共青森林公園游玩。
剛入公園大門(mén)，就看見(jiàn)了一排排高大而又挺拔的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)準備出發(fā)的士兵；一片片綠色而又帶著(zhù)一點(diǎn)枯黃的`草地，顯示了秋天的秋高氣爽氣息。
第一個(gè)項目是好玩又刺激的項目—流星錘。我用略帶撒嬌對英語(yǔ)杜老師：“杜老師，杜老師，等會(huì )我們坐在一起好么？”“可以、可以！”杜老師也爽快的同意了。
流星錘開(kāi)始了！原來(lái)的地面慢慢的收了起來(lái)，流星錘的速度也由慢到快。到了最高潮，下來(lái)時(shí)，仿佛是被天神扔下來(lái)一樣，讓人心驚膽戰。我和幾個(gè)女同學(xué)都情不自禁的叫了起來(lái)！我離杜老師最近了，本以為杜老師不會(huì )怕，可是，卻讓人大跌眼界：“救命��！救命��！我有恐高癥��！”流星錘的速度也緩緩地由轉到慢。漸漸地，地面恢復了！快要輪一個(gè)男孩了，可他見(jiàn)杜老師被嚇成這樣，就要偷偷溜走，可我們那肯呀！生拉硬拽把他送了上去，下來(lái)時(shí)，他早已變得“神志不清”了！
我們又玩了龍舟劃船、豪華波浪、碰碰車(chē)、海盜船。
到了2點(diǎn)整，我們戀戀不舍的離開(kāi)了共青森林公園。天下起了蒙蒙小雨，但我們仍讓很開(kāi)心。
每次秋游《或春游》，我都有很大的收獲，但這一次，是我玩的最開(kāi)心的一次。
感受作文 49
驕陽(yáng)六月的天孩子的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒就烏云密布了。
忽然天邊劃過(guò)一道閃電，像一把鋒利的劍劃過(guò)天空，像是想要把這灰暗的天空劈成兩半。緊接著(zhù)是一聲悶雷�？耧L(fēng)像聽(tīng)到了沖鋒的號角，使勁鼓動(dòng)著(zhù)大地上的一切，路邊的大樹(shù)被吹得東倒西歪在風(fēng)中掙扎著(zhù)，最可憐的.是那棵百日紅，剛剛綻放的花兒全被吹了下來(lái)。這一切都在告訴我：暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停了，大雨唰地下了起來(lái)，下得是那么暢快。雨點(diǎn)打在玻璃上，鐵盆下，樹(shù)葉上，地面上，奏成一曲獨特的交響曲。雨中的人打著(zhù)傘悠閑地走著(zhù)，享受著(zhù)雨的清涼。雨點(diǎn)打在身上，癢癢的，涼涼的，這清涼混入血液，流往全身，浸入骨髓，給悶熱的夏日帶來(lái)透徹的涼意。放眼望去，晶柱狀的雨像是天空織的一張碩大的網(wǎng)把遠處的山裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只剩下一個(gè)水墨似的輪廓。我輕嗅了這微微濕潤的空氣，像陳酒一樣，飽含泥土的芳氣和青草的清香。地面上的雨水流成河，被雨打下來(lái)的葉子，像一條條彩船，急速流向遠方。
雨來(lái)得快，去得也快。置身雨過(guò)天晴的大地中，只覺(jué)得清涼、爽快，這雨把小草打得東倒西歪，滿(mǎn)地的花兒讓人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏日的雨，才可以下得這樣的暢快吧。
真是一場(chǎng)淋漓盡致的雨��！
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