日記的感受作文錦集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的日記的感受作文8篇，希望能夠幫助到大家。
日記的感受作文 篇1
新年的鐘聲帶給人們熱鬧的氣氛，帶給人們無(wú)數的開(kāi)心與高興。在這喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的新年里，肯定要干一件重要的事_包餃子。
今天是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家閑著(zhù)沒(méi)事干，就一邊打著(zhù)盹了，一邊聽(tīng)音樂(lè )。這時(shí)，奶奶從老家過(guò)來(lái)了，手里還拎著(zhù)許許多多的東西。我趕忙湊熱鬧似的跑過(guò)去一看，奶奶手上提著(zhù)青菜，加工好的肉餡和爺爺親手搟好的餃子皮。
我不禁大吃一驚，連忙問(wèn)奶奶：“今天是要包餃子嗎？”
“是的，我要讓你親手體驗包餃子的樂(lè )趣�！蹦棠坦室馓岣吡松ぷ诱f(shuō)。
雖然沒(méi)干過(guò)，可我也不是縮頭烏龜。說(shuō)干就干，首先，奶奶教我我把從家里挑來(lái)的青菜切成許多小段，再剁成青菜糜，放在一個(gè)盆里。隨后拿出三個(gè)雞蛋，把雞蛋殼敲碎，蛋黃和蛋清拌勻，也倒到盆里拌勻。接著(zhù)再把肉餡、蔥、生姜、醬油、味精、鹽放到盆里。最后，我們再次用筷子把它們攪拌均勻。
我看見(jiàn)奶奶不緊不慢的樣子，急忙催促道：“奶奶，你不急我還急呢！我也想盡快吃上香噴噴的餃子呀！”
但奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“慢工出細活兒嘛，別著(zhù)急，一會(huì )就好啦�！�
奶奶說(shuō)話(huà)真不算話(huà)，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，才終于攪拌均勻了。
“終于可以包了！”奶奶說(shuō)道。
于是，我拿了一張餡皮放在手心里，然后用筷子夾起一點(diǎn)兒餡。這時(shí)，奶奶又開(kāi)口了，對我說(shuō)：“餡不要夾得太多，不然餃子會(huì )包不緊；但也不能太少，這樣包起來(lái)就是扁扁的，既不好看又不好吃�？纯次以趺窗摹�
經(jīng)過(guò)奶奶好一會(huì )兒細心的調教，我總算馬馬虎虎的完成了第一個(gè)，但是它卻是扁扁的。
一番總結之后，我又開(kāi)始包第二個(gè)了，這一次我照著(zhù)奶奶的意思，用筷子夾起適量的餡，放在餡皮的正中央，再用手沾了一點(diǎn)水，抹在餡皮的兩邊，然后把兩邊沾水的地方，用手把它牢牢的捏在一起，最后把餃子放在桌上。這樣，就把餃子包好了，但是總覺(jué)得樣子非常難看。我瞧了一眼奶奶，終于明白了，原來(lái)還要用手把餃子上方捏成荷葉形。接下來(lái)，我似乎找到了決竅，一個(gè)比一個(gè)包得好看，速度也越來(lái)越快，我高興極了。一會(huì )功夫，餡皮用完了，我們和的餡也用完了，最后就等著(zhù)水燒開(kāi)了。大約五分鐘左右，水就燒開(kāi)了，我把餃子輕輕地放在水里，煮了幾分鐘，當餃子浮到水面時(shí)，就已經(jīng)徹底煮熟了，我們用漏勺把餃子撈起來(lái)放在盤(pán)子里。
“終于能吃上香噴噴的餃子了！”我高興得手舞足蹈。
立刻跑到了餐桌前，享受著(zhù)美味的餃子。吃著(zhù)自己親手包的餃子，我心里甜滋滋的。吃完了，我還回味著(zhù)餃子的美味。
勞動(dòng)最光榮，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。只有自己勞動(dòng)了，努力了，就會(huì )取得成功！
日記的感受作文 篇2
小朋友，你們一定都寫(xiě)過(guò)一樣東西，我現不說(shuō)是寫(xiě)什么，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜，怎么樣？是這樣的：它寫(xiě)下來(lái)可以留一生，它寫(xiě)下來(lái)要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫(xiě)的很精彩，很動(dòng)人。哈哈，你們現在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。
對！日記寫(xiě)下來(lái)可以留一生，日記寫(xiě)下來(lái)可以記錄一天甚至幾天前的事，日記可以寫(xiě)的很精彩，很動(dòng)人......但你們知道寫(xiě)日記什么最重要嗎？依我說(shuō)：“寫(xiě)日記要有好的題材，和把握好中心點(diǎn)，最生果的是要把中心點(diǎn)寫(xiě)的精彩、動(dòng)人，開(kāi)頭段要寫(xiě)的較短，中間正常寫(xiě)二段，結尾大約四、五句話(huà)�！�
比如，你想寫(xiě)你的親人來(lái)我們家了，我很快樂(lè )，很開(kāi)心，你一開(kāi)頭依我看應該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，比如寫(xiě)“我今天很開(kāi)心，我很開(kāi)心.......中間寫(xiě)為什么，因為什么我很開(kāi)心，比如，因為我的親人來(lái)了，因為我的親人來(lái)看我了，.......結尾一定必須要能把看你這篇日記的`人給他吸引。
你不信你今天就可以寫(xiě)一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫“怎樣寫(xiě)日記”。就按我說(shuō)的去寫(xiě)，保你能拿個(gè)全班前三名呢！
日記的感受作文 篇3
昨天是三八節,等我忙完手頭的事務(wù),已經(jīng)是傍晚了,打電話(huà)問(wèn)孩子她們還沒(méi)吃飯，老公也因工作瑣事沒(méi)有回家。家時(shí)依然冰鍋冷灶。想到這里一陣愧疚襲上心頭。到街頭匆匆地孩子買(mǎi)了一點(diǎn)吃的拿回家，卻不見(jiàn)她們姐妹的人影，正在困惑間，房門(mén)吱呀響了，女兒象兩只快樂(lè )的小燕子飛到了我眼前�！澳銈兣苣娜チ�？餓了吧，快去吃飯，我給你們買(mǎi)的炒面，愛(ài)吃不？”我問(wèn)�！皨�?zhuān)悴�，這是從哪里來(lái)的？”她們姐妹倆每人手中拿了一朵花，大女兒手中拿的是黃的，小女兒手中拿的是紅色的�！斑@是我和我姐給你送的三八節禮物，祝你快樂(lè )�！毙∨畠赫f(shuō)�！斑@多錢(qián)？”我問(wèn)�！耙欢�5塊，共10塊�！贝笈畠赫f(shuō)�！澳銈儾粫�(huì )用買(mǎi)花的錢(qián)買(mǎi)的一吃，這樣我也省心了，買(mǎi)那沒(méi)用的東西�！蔽易焐相洁街�(zhù)，可心里已溫暖了許多�！敖o你買(mǎi)花，就知道你又會(huì )嘟嘟，可想想前幾天你不高興時(shí)還說(shuō)一家人都見(jiàn)不得你，嫌我姐妹總是和你頂嘴，還是要給你買(mǎi)朵花，我們倆都想多買(mǎi)些，又怕你嫌我們浪費錢(qián)，就只買(mǎi)了一朵�！甭�(tīng)了女兒的話(huà)，心中的暖意又多了一層。剛才因過(guò)于忙碌而沮喪的心情好了許多。靜下來(lái)才發(fā)現，歲月蹉跎，不覺(jué)得夕日的懵懂孩子已經(jīng)懂事了，大女兒已上高中，小女兒也暫通事理，而我卻變得越來(lái)越脆弱，思想上沒(méi)有了上進(jìn)心，體力也變得很差。動(dòng)不動(dòng)就感冒，幾乎天天都在吃藥；工作上卻總有忙不完的瑣碎事，特別是春節過(guò)后幾乎沒(méi)有休過(guò)禮拜天，工作就象是蹦緊了的弦，每天瑣事排的滿(mǎn)滿(mǎn)，前幾天是忙著(zhù)下鄉，督促包鄉鎮工作，開(kāi)始是會(huì )議安排，然后又是一村一社的檢查督促，核對每一個(gè)數字，跑的鞋子濕了一雙又一雙，飯吃不到時(shí)間，休息的地方也沒(méi)有著(zhù)落，這樣辛苦著(zhù)也沒(méi)有時(shí)間抱怨生活，只是苦了家中的兒女，生活功課沒(méi)人照管。終于下鄉工作告一段落，準備回來(lái)后先洗洗衣服，可是太累了，倒在床上一下子竟睡了四五個(gè)小時(shí)，醒來(lái)時(shí)已是晚上，好心的領(lǐng)導給大伙放假讓稍作休息，可沒(méi)想到第二天又接了緊任務(wù)，一忙又到了現在。有時(shí)候不免要問(wèn)生活為什么要這樣忙碌，忙碌的沒(méi)意思�？煽纯粗�?chē)耐静欢际菫榱松蠲γβ德�，我們的先人已�?jīng)習慣把勞動(dòng)作為生存的第一要務(wù)，用勞動(dòng)果實(shí)養家糊口。一代代，一年年，春夏依舊，可人換物移，從簡(jiǎn)單的手工勞動(dòng)到機械化、電子化�？刹还苁朗氯绾巫冞w，人總是要勞動(dòng)，在勞動(dòng)中成長(cháng)，在勞動(dòng)中成熟，在勞動(dòng)中感悟。
日記的感受作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，我非常興奮，回到親切的校園，我們開(kāi)始裝扮校園，大掃除、自修等等，這個(gè)學(xué)期，我希望自己能繼續進(jìn)步…
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑，是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課......很以前一樣，只是課程表變了，高三的學(xué)習會(huì )是單調，繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知，加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了，因為可以在學(xué)校里，已經(jīng)很幸運了.
這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周，也是有生以來(lái)最長(cháng)的一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣，初一初二是年長(cháng)的女老師，后來(lái)?yè)Q成了男老師，是學(xué)校的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數學(xué)成績(jì)很糟糕�，F在想來(lái)，有一些酸楚。不過(guò)那時(shí)，我很敬仰柴老師。
希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖摹?/p>
語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的，是我們班太不像樣了吧。高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了�，F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
日記的感受作文 篇5
一次偶然，翻出了那本記載著(zhù)你我當年事跡的日記簿。本子上了一曾厚厚的積土，我小心的拾起這本積滿(mǎn)層土的本子，用衣袖輕輕拂去覆蓋在本子上面的那一層土�？粗�(zhù)，抹著(zhù)！心中突然泛起一陣劇痛。本子依舊如初，只不過(guò)上了一層灰罷了！而里面的兩位主人卻已分隔異地！
時(shí)光輾轉，歲月幾度流失，冬春幾度更替。往日如過(guò)眼云煙，再回首你我已分隔兩地！但心中的那份情思卻久久難以抹去！
翻開(kāi)日記第一頁(yè)。仿佛當時(shí)與你初次見(jiàn)面的情景又再次重現！那時(shí)，你對我說(shuō)：喂！同學(xué)請問(wèn)你哪班的？怎么上課了還不回你本班教室呢？我笑著(zhù)答道：哦！我是新轉在這班來(lái)的，以后和你就是同班同學(xué)嘍！你微笑著(zhù)，然后我們……
翻開(kāi)日記第二頁(yè)。班會(huì )課上班主任調設位置，我舉手發(fā)言，老師：請把我調到一組前面的第三個(gè)位子可以嗎？這時(shí)班上的所有同學(xué)都注視著(zhù)我，但我卻仍把剛才的話(huà)給重復了一遍。老師見(jiàn)我十分堅決便滿(mǎn)足了我……哎！從今以后我們就是同桌了哦！然后你偷看聊我一眼，臉上帶著(zhù)微笑輕答了一聲，嗯！
翻開(kāi)日記第三頁(yè)。那天早晨，上課鈴已經(jīng)響過(guò)十多分鐘了，而以前從未遲到過(guò)的你此刻卻遲遲沒(méi)有出現。我靜靜的等著(zhù)，等著(zhù)……等著(zhù)，可你還未出現！終于，我忍不住了，老師我能去看看我的同桌嗎？老師欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：同學(xué)之間應該相互關(guān)心！
我大步向你住宿飛奔而去，不一會(huì )就到了。咚咚……咚咚，誰(shuí)��？是我，你同桌。一會(huì )你開(kāi)了門(mén)對我說(shuō)：你不是應該在上課嗎？我微笑著(zhù)答道，我來(lái)陪你嘛！后來(lái)，我們……，我們還成為了好朋友。從此命運便緊緊將你我綁在了一起！
翻開(kāi)日記第四頁(yè)。那天你滿(mǎn)臉失意。我問(wèn)：出什么事了嗎？那時(shí)你忽然哭了，我急摸出身上的紙巾遞給你，又問(wèn)怎么了？你哽咽著(zhù)說(shuō)：我爺爺去世了，這時(shí)我手腳無(wú)措，只能在心里同你一起哭泣！
翻開(kāi)日記第五頁(yè)。體育課上，我們一起漫步操場(chǎng)，互訴心聲，共談未來(lái)；臉上洋溢著(zhù)幸福的美麗。
翻開(kāi)日記第六頁(yè)。周日我們一起爬山涉旅，共同感受大自然的魅力！然后我們放聲大叫，一起釋放心中的怨氣。
翻開(kāi)日記第七頁(yè)，第八頁(yè)……第n頁(yè)。手中翻閱的這一切是如此美麗，又是如此讓人孤寂！我無(wú)法再繼續翻閱，眼淚早已突破了我的眼角，奪眼而去。本子上的記憶讓我感到如此清晰，如此美麗！一切終究成了過(guò)去！但是朋友！請相信我，時(shí)光雖已成為過(guò)去，但它卻抹不掉我心中記憶！
日記的感受作文 篇6
你問(wèn)我寫(xiě)日記的感受，現在就來(lái)告訴你：
總的來(lái)說(shuō)感覺(jué)很好，因為你可以記錄下來(lái)你每一天的生活情況，以及你的歡樂(lè )從哪里來(lái)，你的真實(shí)感受是什么，以后看到你的日記，你會(huì )回想起你以前的時(shí)候是多么的幼稚，又是多么的可愛(ài)。
慢慢的你會(huì )越來(lái)越棒，我以前也是這樣，剛開(kāi)始的時(shí)候還不怎么會(huì )寫(xiě)日記，甚至不知道日記是什么，后來(lái)，我慢慢喜歡上寫(xiě)日記了。我從十幾個(gè)字寫(xiě)到每篇幾百個(gè)字，甚至最多的時(shí)候達到5頁(yè)紙之多呢！這是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。
寫(xiě)日記的時(shí)候，你只要想好一個(gè)題目，你就可以圍繞著(zhù)這個(gè)題目來(lái)寫(xiě)，記住哦，一定要圍繞著(zhù)這個(gè)題目來(lái)寫(xiě)，免得寫(xiě)得太多太雜，人家說(shuō)你記流水帳。圍繞著(zhù)這個(gè)題目來(lái)寫(xiě)，我覺(jué)得這是寫(xiě)日記最基本要做到的。
寫(xiě)日記其實(shí)也不是很難，只要你愿意寫(xiě)，你會(huì )覺(jué)得寫(xiě)日記是一件很好玩的事情。她也會(huì )給你帶來(lái)很多歡樂(lè )。我在寫(xiě)日記的時(shí)候，認識了更多的字、詞語(yǔ)和成語(yǔ)。而且標點(diǎn)符號也用的越來(lái)越熟練了。以前爸爸總說(shuō)我逗號用錯位置，現在我差不多可以當使用標點(diǎn)符號的小老師了。媽媽的文章中如果有用錯的標點(diǎn)符號，我都會(huì )及時(shí)的告訴媽媽?xiě)撎钍裁捶�，為什么要這樣填，哪種語(yǔ)氣更通順，和文章的字有沒(méi)有寫(xiě)錯，我都會(huì )給媽媽檢查一遍，甚至兩遍。媽媽還夸我是她的小老師呢！
寫(xiě)日記的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到今天是多么的新鮮，今天又有哪些收獲？這樣子你可以更好的了解自己的以前和現在。
日記的感受作文 篇7
聽(tīng)了一首周杰倫的《手寫(xiě)的從前》，是20xx年末尾新出的專(zhuān)輯哦，感覺(jué)是整個(gè)專(zhuān)輯里最好聽(tīng)的一首歌。聽(tīng)完這首歌以后，深深得被觸動(dòng)了，被里面美妙的文字所感動(dòng)，思緒也伴隨著(zhù)音符潛入了它所營(yíng)造的浪漫氛圍之中...
是不是我應該跟歌曲描繪的那樣開(kāi)啟一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)旅程呢？聽(tīng)完歌曲以后，我默默得問(wèn)自己。答案在心中不停被詢(xún)改，談！不談！談！不談！談！不談，一邊用手撕著(zhù)花瓣，一邊試圖找到解答方案。 最終我清醒過(guò)來(lái)了！明顯是不能談的，歌曲里面的美妙情景是不現實(shí)的。藝術(shù)是很高尚的享受，需要極大的物質(zhì)鋪墊作為基礎，倘若沒(méi)有物質(zhì)積累是不能實(shí)現的。
“校園旁的糖果店，記憶在微甜。廣場(chǎng)公園，一起表演”如何實(shí)現呢？以目前本人的藝術(shù)水平，連唱一首歌都五音不全的，何以談能夠在公園表演呢？所以呢，我還是應該先做一名腳踏實(shí)地、認真務(wù)實(shí)的學(xué)生。要認真讀書(shū)，學(xué)好課本上傳授給我們的語(yǔ)數理化知識，畢業(yè)以后去大學(xué)選擇自己向往的專(zhuān)業(yè)，練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，再到社會(huì )上實(shí)踐鍛煉，最終實(shí)現自己的理想。 看來(lái)聽(tīng)歌以后的自己，也算是腦袋清醒，向上向好啊。
日記的感受作文 篇8
12月3日 星期五晴
今天同往常一樣，在6：30準時(shí)吹響了口哨�？墒菚r(shí)間在今天好像為我們停了大半會(huì )兒，讓我把頭發(fā)給梳好了，整整齊齊地出了營(yíng)房。
大家伙兒都知道今天是什么日子，今天是回家回學(xué)校的好日子，今天是結束軍需的日子，今天是可以見(jiàn)到爸爸媽媽不用吃苦的日子。
到了今天有很多人可能都懷著(zhù)兩種心情－－歡樂(lè )和傷心。
歡樂(lè )就歡樂(lè )在終于可以見(jiàn)到爸爸媽媽了。傷心就傷心在我們要離開(kāi)軍校，離開(kāi)我們可愛(ài)的教官了，至少教官也教了我們不少東西，我們也欠了他們一些情。
我們在早上表演了一次進(jìn)出場(chǎng)軍訓成果后就吃午飯了。中午我們還得表演一次，老師讓我們保存一些體力，待會(huì )兒表演要多用一些力氣。我們在營(yíng)房里休息了一會(huì )兒就立刻到訓練場(chǎng)地，準備開(kāi)始訓練。時(shí)間到了，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了，現在就差教官了。
教官來(lái)了，訓練了一會(huì )兒后，我們就開(kāi)始比賽了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是五（1）班，第二個(gè)是五（2）班依次排列，我們在第三個(gè)上場(chǎng)。五（1）班在踏步時(shí)很整齊，五（2）班唱歌時(shí)很響亮，期待我們的好表現了。
我們在場(chǎng)地上緊張得要命，但想起我們那艱苦的訓練只為這一刻，我又充滿(mǎn)了自信。
我們終于下場(chǎng)了，高度緊張我呼出了一口氣。
我們該回學(xué)校了，在車(chē)上，我們想起了：
軍校
教官
吃飯時(shí)
睡覺(jué)時(shí)
……
在軍校的一分一秒。
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