【必備】感受作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感受作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
今天我們1、2、3年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中“戰爭”事情是這樣子的：
昨天，老師說(shuō)明天考試（也就是今天考試）我們準備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)和練習冊。趁沒(méi)有考試之前趕緊復習，希望我們都考一個(gè)滿(mǎn)意的分數·。
第一門(mén)考語(yǔ)文，我們認真、緊張而又嚴肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫(xiě)上自己的班級、姓名、考號、學(xué)校。小喇叭里一說(shuō)：“開(kāi)始答題�！蔽覀儽阏J認真真的讀題、一筆一劃的在寫(xiě)字。我們寫(xiě)的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會(huì )了再去填空。填完再檢查一遍以防萬(wàn)一。我寫(xiě)了快一節課，寫(xiě)完了前半部分，就剩最后一道題寫(xiě)作文了。我一心一意的在想著(zhù)怎么寫(xiě)，絕不會(huì )三心二意，那樣就想不出來(lái)好的作文！我終于想起來(lái)了！嚓嚓嚓，筆又開(kāi)始搖晃著(zhù)，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫(xiě)完以后又認真檢查了一遍，這時(shí)候交卷了。我把卷子交給了老師，其實(shí)我的心里挺緊張的！因為害怕錯了！
數學(xué)考試的時(shí)候，我還是像做語(yǔ)文一樣認真，像做語(yǔ)文一樣寫(xiě)的字一樣好！
下午，考英語(yǔ)的時(shí)候，先做聽(tīng)力，我們認真聽(tīng)著(zhù)，如果聽(tīng)錯，我們卷子上填的那一道題就會(huì )錯的哦！聽(tīng)力過(guò)以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因為我想全部都考100分！我們還考了思想品德和科學(xué)。
感受作文400字 篇2
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵辖紝�(xiě)得多好��！從我記事起，媽媽的愛(ài)總是在我身邊圍繞。
母愛(ài)，好似白云，在你傷心時(shí)，輕輕圍住你，用它的柔軟安慰你;母愛(ài)，好像音符，在你生病時(shí)，讓你快樂(lè )，帶你走出孤獨的境界;母愛(ài)就如那清涼的風(fēng)，在炎熱的夏天，讓你有秋天的感覺(jué)。我有一件事，是一件小事，雖是一件讓人容易忽視的小事，但里面卻飽含了媽媽對我的愛(ài)。那是一個(gè)夏天的下午，我在幼兒園里上課，突然雷聲大作，狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘，便讓給了我。到了離家門(mén)口不遠處，水深起來(lái)。媽媽一手抱著(zhù)我，一手拿著(zhù)傘。媽媽的腿浸泡在雨水里，雨又淋著(zhù)她，不過(guò)幾天媽媽就感冒了。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碑斎�，我不會(huì )只享受媽媽帶給我的幸福生活，我一定要報答媽媽?zhuān)M管報答不完。我做出了行動(dòng)，這不：媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手，我擔心媽媽會(huì )流過(guò)多的血，嚇得兩腿發(fā)軟，急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng )可貼，中途還摔了一跤。但我為了媽媽?zhuān)活櫼磺械嘏榔饋?lái)，找出創(chuàng )可貼，又撕了一點(diǎn)衛生紙，趕緊跑去遞給媽媽。見(jiàn)媽媽沒(méi)事了，我才放心。媽媽用深情的目興看著(zhù)我，好像她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我一樣。
母親是偉大的，每一次碰到困難，媽媽總是讓我們站一旁，讓她來(lái)解決;我們每一次遇到危險時(shí)，媽媽總是挺身而出，與危險斗爭。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”
感受作文400字 篇3
初中生活是人生的新起點(diǎn)，對我們充滿(mǎn)了挑戰。
步入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我的心里充滿(mǎn)了期待與激動(dòng)，入學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校便舉行了入泮禮，當時(shí)正好是孔子誕辰2570周年。學(xué)校為我們準備了漢服，前幾天彩排的時(shí)候，我覺(jué)得這是一個(gè)很好玩的儀式。最后才發(fā)現，這是一個(gè)很正式、很盛大的活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)人都十分緊張，生怕自己的一個(gè)小動(dòng)作會(huì )被無(wú)人機拍到。所以每個(gè)人都不敢松懈，中間有向孔子和向家長(cháng)行禮的環(huán)節，我內心想了許多：要是沒(méi)有家長(cháng)，就不會(huì )有我，要是沒(méi)有孔子，就不會(huì )有現在這么博大悠遠的中華文化。
還有一個(gè)環(huán)節是朱砂啟智，家長(cháng)和老師在學(xué)生額頭上點(diǎn)點(diǎn)兒，寓意打開(kāi)了智慧的大門(mén)，能讓學(xué)生變得更加聰明，雖然可能不會(huì )那么靈驗，但我還是很相信，直到下午我才擦掉，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)回報國家與民族。
當我們?yōu)榧胰诵衅揭欢Y，行家人們母親十月懷胎，辛苦養了我們十幾年，我也感謝母親把我生到人間，生我養我，媽媽您辛苦了。我很感謝這次活動(dòng)，讓我明白了許多，我現在發(fā)覺(jué)我之前對母親很不好，老是亂發(fā)脾氣，我以后一定好好對任何一個(gè)對我好的人。
感受作文400字 篇4
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(cháng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著(zhù)想著(zhù)，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著(zhù)又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競爭，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì )獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì )獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著(zhù)認識了數學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級的英語(yǔ)老師，他會(huì )一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好教師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著(zhù)我們整個(gè)班級的`配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。在六年級要更加努力了，爭取考一個(gè)好成績(jì)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在6年級好好學(xué)習，以一個(gè)理想的成績(jì)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
感受作文400字 篇5
幸福是什么？是大雨中別人給送來(lái)的傘；是無(wú)垠的沙漠中發(fā)現的一潭清澈的水；是困難中他人給你的關(guān)愛(ài)……幸福是溫馨的，快樂(lè )的，甜蜜的……
那是一次外出旅游，我正坐在車(chē)廂內，從窗外看著(zhù)一望無(wú)際的田野。車(chē)內的人們談笑風(fēng)生，車(chē)上的空調在“呼呼”響著(zhù)，我感覺(jué)我有一點(diǎn)困意，想睡一會(huì )兒，可這個(gè)椅子是九十度垂直的不好睡，正巧窗外的陽(yáng)光照射到臉上，十分刺眼。有些人又在大聲說(shuō)笑，我怎么睡也睡不著(zhù)。就這樣，我在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，難受極了。
這時(shí)，服務(wù)員阿姨似乎看出了我的心思。她微笑著(zhù)向我走來(lái)，發(fā)出甜美的聲音：“小妹妹，想睡了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上在座椅旁按了個(gè)按鈕，椅子立刻向后傾倒了一點(diǎn)，她又把窗簾拉了起來(lái)。把一切都做好后，輕輕地問(wèn)：“舒服嗎？”“嗯！”我高興地回答著(zhù)。得到了我滿(mǎn)意的答復，她轉身走了，留給我一個(gè)溫馨的微笑。我打了個(gè)哈欠，好舒適。迷迷糊糊中我隱隱約約看見(jiàn)她正面帶笑容地為別的旅客服務(wù)。
我們到達了目的地，在服務(wù)員阿姨甜美的“歡迎您下次乘坐本車(chē)”的聲音中似乎有些依戀地下了車(chē)……這次坐車(chē)，我覺(jué)得自己十分幸福。因為這次坐車(chē)，讓我體會(huì )到人與人之間關(guān)愛(ài)的溫暖，真正感受到幸福的真諦。
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