【精華】月考感受作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的月考感受作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考感受作文 篇1
令人緊張的月考考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
月考感受作文 篇2
月考我失敗了，但我并沒(méi)有全盤(pán)皆輸。我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的，會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！
數學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。
月考感受作文 篇3
月考結束了，很累，有種茫然感，不知道要怎么辦。
我不知道為什么我現在做物理卷子失誤連連，我不知道為什么我效率越來(lái)越低，我真的好累，好累。
ZZ看了我的物理卷子嘆了口氣——我讓小兵兵失望了。做最后一道題目的時(shí)候似乎腦子就這樣短路掉了，竟然就盲目得出了一個(gè)錯誤的結論，我最討厭的就是不是不會(huì )做而是失誤——雖然說(shuō)即使再檢查也不一定會(huì )檢查出來(lái)，但這不是難題啊!要說(shuō)難，我完全可以做得出更難的題目。我知道盲目追求高難度是錯誤的，可是，不追求更不行啊。
心中似乎一直有著(zhù)解不開(kāi)的結。我無(wú)法去忽略別人的感受，我一直都希望所有人都能對我滿(mǎn)意所有人都會(huì )喜歡我，就比如說(shuō)讓ZZ失望就令我很難受。我一直都希望在別人眼中我是個(gè)好孩子，是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我很在乎別人的感受，雖然別人對我說(shuō)過(guò)怎么能讓所有人都喜歡你呢，可我就是這么貪心，我知道這樣會(huì )讓我很累，可是，怎么辦?
我效率不高的原因和整天煩惱有著(zhù)很大的聯(lián)系，我希望我的心能平下來(lái)，靜下來(lái)。
“沒(méi)有誰(shuí)來(lái)得及看足誰(shuí)的成長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為誰(shuí)而停留，沒(méi)有誰(shuí)真能陪誰(shuí)翻山越險，抵達人生的極樂(lè ).我們不過(guò)是彼此人生長(cháng)長(cháng)短短的段落�！敝皇嵌温涠选松臉�(lè )章注定是要靠你自己去奏響的�；蛟S，在不傷害別人的前提下，真的是自己好好的生活學(xué)習，才是最重要的吧。別人，真的是如同過(guò)眼云煙般稍縱即逝的，只是生命中的一個(gè)過(guò)客而已。
快要新的一年了，我要拋卻所有的煩惱，好好生活!我不會(huì )忘記自己的理想的!
對于寒假的安排，雖然我知道我會(huì )在那四天后哭著(zhù)離開(kāi)家，可是這是我的選擇，我想，我不會(huì )后悔。我有時(shí)候很想撲到爸爸媽媽身邊不離開(kāi)他們，可是我是要長(cháng)大的，我是要獨立的。為了自己的'路我放棄了很多，可是還是要走下去。雖然我要變得更堅強，可是我知道，每當我想有個(gè)依靠的時(shí)候，家永遠是我最重要的港灣……
月考感受作文 篇4
丁�！扁徛曉谖叶呿懫�。老師手里拿著(zhù)厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉睛地看著(zhù)我的上帝！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始讀分數了。
一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰戰兢兢地走到講臺上，教室里非常安靜，學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jì)。當我拿起那張紙時(shí)，我的眼睛似乎無(wú)法轉動(dòng)，盯著(zhù)它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上�！澳阍趺茨玫�98分的？”我幾乎不能相信擺在我面前的事實(shí)，但是鮮紅色的數字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許，在洞的底部是責罵。
這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里，無(wú)法自拔。當我回家時(shí)，我只是對安慰和鼓勵漠不關(guān)心......
接下來(lái)，靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......
在內心的安慰下，我慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。
事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但更糟糕的是......英語(yǔ)成績(jì)下降了。我滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反復檢查，確認是我的。那時(shí)，我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jì)，而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針扎破的球，多么脆弱��！面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)......我被自己驚呆了，心底發(fā)出一聲吶喊。
通過(guò)這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認為我很好，但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分數，個(gè)人品質(zhì)，這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標。我要給自己一封戰爭信，我要挑戰歷史，我要戰斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn)，對著(zhù)太陽(yáng)微笑，我想讓別人以特別的尊重看著(zhù)我。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。
未來(lái)，我來(lái)了！漫漫長(cháng)夜，黎明明的黎明就在前方！
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