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初中感受作文

【實(shí)用】初中感受作文錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中感受作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初中感受作文錦集10篇

初中感受作文 篇1

  十五分鐘的握冰挑戰就要開(kāi)始了,我可得先做些準備工作,不然等會(huì )兒可會(huì )凍僵的,我先用冷水沖手,讓手適應了溫度,準備完畢,開(kāi)始啦!

  我想握冰的感覺(jué)到底會(huì )是怎樣呢?我猛地把冰塊握在手中,剛開(kāi)始有一絲絲冰涼的感覺(jué),可沒(méi)過(guò)幾秒鐘,握著(zhù)冰塊的手便向大腦不斷傳遞著(zhù)危險的警報信號:"哇,好冰。。⑽易炖锊粩嗄钸吨(zhù)這三個(gè)字.這真是出乎我的意料,但我還是忍住了.大約過(guò)了一分鐘,手心開(kāi)始有刺痛的感覺(jué),手指開(kāi)始發(fā)脹發(fā)麻有點(diǎn)握不住了,感覺(jué)實(shí)在受不了 了,我站起來(lái),用另一只手使勁地甩著(zhù)握冰塊的手,真想把手中的這股寒意給甩出去,可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走,此時(shí)此刻我無(wú)不想再將它扔掉,但我突然想到:如果把冰塊扔了,那不僅是面臨著(zhù)失敗,這想法還真是前功盡棄的預兆,此時(shí)只有堅持下去才能成功!咬咬牙,堅持一下!我漸漸忘記了疼痛,手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開(kāi)始時(shí)的那絲絲涼意.冰開(kāi)始融化了,冰水順著(zhù)手臂流了下來(lái),那可以說(shuō)是我將要勝利是"淚水".過(guò)了一下下,稍微松開(kāi)手看一看,哇塞!那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰,上面還刻有我握冰的 "英雄事跡"--那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡.又過(guò)了一會(huì )兒,冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的手中流淌下來(lái).此時(shí),我仔細地端詳了下我的手,恩,怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸!這個(gè)時(shí)候,手里已經(jīng)洋溢著(zhù)熱乎乎的暖流,沒(méi)有了冰冷的感覺(jué),往手上吹一口氣手掌心就會(huì )變得熱起來(lái)。終于擺脫了痛苦!一下子輕松了許多.

  通過(guò)這次握冰,使我牢記了一個(gè)道理:凡事不應該一遇到困難就就此放棄,要有毅力的繼續進(jìn)行努力,頑強地堅持到勝利,將會(huì )讓你得到更好的回報,事情也會(huì )因為你的努力而突破困境,取得成功!

初中感受作文 篇2

  心里有道疤,那是天曾經(jīng)塌下來(lái)的地方。

  ——題記

  當消逝生命得顏色悄悄爬上枝頭,金黃落葉掉下,譜寫(xiě)出一首激昂熱烈的青春之歌。青春之旅中,有你們才夠完整,那些磨難,我們一起戰勝;那些酸甜苦辣,我們一起品嘗;那些青春,我們要一起去感受。在青春循環(huán)前進(jìn)之時(shí),我們之間的故事只是其中的小旋律,雖然只有那么一瞬間便散溢入空氣中,但它卻是如此動(dòng)人心弦,成為我生命中無(wú)法磨滅的永恒。

  沒(méi)有拼搏的日子就不叫青春,不含眼淚的日子就不是青春。用線(xiàn)條勾勒出青春的模樣,用手指輕撫青春的臉龐,用跳動(dòng)的心感受青春的美好。在拼搏的日子里不要期待別人會(huì )助你一臂之力,這段日子你注定孤獨無(wú)依,只有一步一步走向遠方尋找夢(mèng)想,要記住,最后你只有靠自己才能抓住那轉瞬即逝的成功,你要堅信你的負擔將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。邁出腳步踏入泥濘之路中,路旁的花兒因你失去了芬芳,你的身邊出現了光芒。

  在坎坷摔倒中重新站起來(lái),這些算什么?煙花易冷,但總有一次催人淚下。青春一路中你會(huì )學(xué)到很多,你會(huì )漸漸長(cháng)大,漸漸懂事,漸漸成熟。你要學(xué)會(huì )砥礪流言蜚語(yǔ),要學(xué)會(huì )堅強到底,要學(xué)會(huì )逆來(lái)順受青春是妙不可言的,也是甜中帶淚的,有些時(shí)候你注定要受一點(diǎn)傷,生命便是這樣,不會(huì )讓你一直甜下去,不要埋怨它對你不公平,因為它根本不認識你。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,你一定要咬牙堅持下去,只有苦澀嘗完后,就會(huì )嘗到甘甜。

  青春是一個(gè)應好好感受的過(guò)程,每一寸光陰都要自己經(jīng)歷,每一滴汗水都要自己品嘗,每一個(gè)故事都要自己演繹,每一處傷疤都要自己慢慢舔舐。

初中感受作文 篇3

  夜幕降臨,人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情,城市的夜色永遠都如霓虹燈一般絢爛,,而我卻愛(ài)鄉下的夜,這寧靜又美好的夜色總會(huì )勾起我無(wú)限的遐想與回憶。

  初三已經(jīng)過(guò)半,而緊張的心情與繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,父母決定帶我去鄉下?lián)Q換空氣。車(chē)漸漸遠離了鬧市,行駛上了山路,道路崎嶇難行,樹(shù)木錯綜復雜,夕陽(yáng)的余暉斜映,為這單調的旅行增添了一抹顏色,不知不覺(jué)的已經(jīng)到達了目的地,夕陽(yáng)那絢爛的色彩已被夜色代替,那月亮被周?chē)男切谴負碇?zhù),照射著(zhù)大地。

  鄉下的夜,那么靜謐,閉上雙眼,用心聆聽(tīng)大自然的聲音,溪水與石頭的碰撞,鳥(niǎo)兒與石壁的斗爭,樹(shù)葉與微風(fēng)的撫摸……鄉下的夜靜謐而又歡樂(lè )。

  雖已入冬,河面卻未結冰,獨自一個(gè)人上了船,順著(zhù)記憶中的路線(xiàn)摸索前行,還記得兒時(shí),你和我,兩雙稚嫩的小手吃力地劃動(dòng)著(zhù)船槳,天色昏暗,彼此只能看見(jiàn)眼睛,那么干凈,那么明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和,我們的歡聲笑語(yǔ)在兩岸的石璧中回蕩。

  我們快三年未見(jiàn),你的樣子略有些模糊,可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘,少了你的夜終究孤單了點(diǎn),只好同樹(shù)葉,小溪自言自語(yǔ)。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩,那個(gè)我們兒時(shí)捉迷藏的最佳場(chǎng)所,那個(gè)只聞聲不見(jiàn)人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。

  鄉下的夜寧靜而美好,充滿(mǎn)了最純真的回憶,凈化了心中所有的陰霾。愿這夜色永遠存在,保留我們心靈的一方凈土。

  夜

  你悄無(wú)聲息地

  珍藏了我們所有的回憶

  給予我們最美的感受

初中感受作文 篇4

  感受大自然

  大自然是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的生態(tài)系統。

  春天,鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌,蟲(chóng)子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起,好不活潑熱鬧;▋焊傁嚅_(kāi)放,玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下!拔以陂_(kāi)花!”它們在笑!拔以陂_(kāi)花!”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái),春風(fēng)掠過(guò)身旁,好愜意的感覺(jué)!

  夏天,知了依舊高聲唱著(zhù)“知了知了!’’的老調,它的歌聲是那么地洪亮,好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里,魚(yú)兒們在盡情的游泳,好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭,垂頭喪氣。每當在夏天,大家都在游泳池里求一時(shí)清涼,那清涼的感覺(jué)貫穿全身,就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

  秋天,到處都是金燦燦的一片。每當這時(shí),農民們忙得不亦樂(lè )乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的,被風(fēng)一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里,可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,搖來(lái)?yè)u去,就是不松手,好像舍不得樹(shù)似的,終于,在風(fēng)的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。

  冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人?耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯,好像在歡呼,在笑。在雪中,出現了一朵梅花,它的美麗與周?chē)沫h(huán)境是那樣的不相稱(chēng),這是“梅

  花香自苦寒來(lái)”吧。多堅強多高傲的生命啊,生活中,又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢?

  上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然,我們要多加珍惜,多加保護,不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個(gè)地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它,善待地球就是善待自己,保護地球就是保護我們的未來(lái),讓我們攜手創(chuàng )建屬于我們的綠色家園。

初中感受作文 篇5

  人們都說(shuō),上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的感覺(jué),小學(xué)是相對還是比較閑散舒適,課業(yè)不那么緊張,有時(shí)間享受童年的美妙;而上了初中,科目增加到了7門(mén),課程也越來(lái)越難了,剛開(kāi)始一段時(shí)間還好,可是漸漸到了后來(lái),學(xué)習內容越來(lái)越多,不會(huì )的知識也慢慢積累起來(lái),有些力不從心,久而久之學(xué)習退步,壓力就越來(lái)越大,是人自信心大大減失,學(xué)習的動(dòng)力也就不那么強了,再后來(lái),就會(huì )一落千丈,成績(jì)可以說(shuō)徹底趕不上了。

  所以,忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué),只是要“溫故而知新”,要勤于復習,不要把功課積累到一塊兒,學(xué)習習慣要好,才能使功課更加輕松。各位,加油咯!

初中感受作文 篇6

  唉,時(shí)間過(guò)得真快呀!我已經(jīng)6年級畢業(yè)了,上了初中才知道,初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的時(shí)候,即使是考畢業(yè)試,我都沒(méi)緊張過(guò),可是現在連一個(gè)小小的測驗,我都非常緊張。

  我不知道該怎麼做,好在在一堂班會(huì )課上,班主任給我們講了這個(gè)問(wèn)題,使我知道了上初中讀書(shū)的方法。

  1、初中的課程多了,很多同學(xué)一定不知道怎么去做作業(yè)吧,不知道先做那一課的作業(yè)吧?我們只要按照科目的重要性去做作業(yè),先做四大主課,再做其他課。

  2、要記得東西多了,害怕自己的腦子記不下。其實(shí)更加不要怕,因為老師不會(huì )讓我們記過(guò)度的知識,除非你們的老師變態(tài)啦。

  3、我想這個(gè)特點(diǎn)應該每個(gè)人都有的啦,那就是心煩啦。無(wú)論做什麼事,都像好心煩的,其實(shí)在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我也是一樣,這時(shí)我們最需要的是聽(tīng)聽(tīng)一些比較輕柔的音樂(lè ),或約一兩個(gè)同學(xué)來(lái)談一下話(huà)。

初中感受作文 篇7

  初中生活是繁忙的,初中生活是快樂(lè )的,初中生活是急速的。對于小學(xué)六年來(lái)說(shuō),初中的三年轉瞬即逝,想留也留不住。

  在初中,我又認識了許多好朋友,我們在一起學(xué)習,但我不會(huì )忘記我原來(lái)的同學(xué)。進(jìn)入初中后才發(fā)現小學(xué)六年的生活是那么的珍貴,是多么的美好。

  初中的第一天,我看向那一本一本的課本,我知道我的快樂(lè )生活少了,但不代表沒(méi)有,因為可以在學(xué)習中找到樂(lè )趣,這些樂(lè )趣比那些樂(lè )趣更有意義。

  上課時(shí),老師有時(shí)會(huì )讓我們自己講課。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)出一些讓我們大笑的話(huà)語(yǔ);數學(xué)老師會(huì )讓我們講一些題的步驟;英語(yǔ)老師把我們班的同學(xué)一個(gè)不差的都叫了好幾遍,總是會(huì )讓我們去講臺寫(xiě)題,當給我們記筆記時(shí),我們都知道,又要考試了。

  每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)了,也快要下自習了。

  媽媽說(shuō),到了大學(xué)就比小學(xué)可還要少,所以我現在要好好學(xué)習,考上好大學(xué)。

初中感受作文 篇8

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言,相信大家都耳熟能詳,這句話(huà)不僅反映出了書(shū)籍的重要性,同時(shí)也從側面反映出了讀書(shū)的重要性,而我,就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

  我最早看的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》,那時(shí),這本書(shū)是我的課本兼課外書(shū),白天,爸爸教我一遍遍的讀書(shū)上的古詩(shī)。晚上,我就自己搬著(zhù)書(shū),手指著(zhù)字,用稚嫩的聲音讀出一個(gè)個(gè)音符。那時(shí)的我也并不懂得古詩(shī)的深意,只是覺(jué)得看那一個(gè)個(gè)熟悉的字體從指間滑過(guò),那一個(gè)個(gè)悅耳的音符從耳邊溜走,感覺(jué)很有趣。

  大一點(diǎn)后,爸爸給我買(mǎi)來(lái)了圖畫(huà)書(shū),那書(shū)是由圖畫(huà)組成,每一幅圖上都配的有些許的文字,幾幅圖組合起來(lái),就是一個(gè)有趣的短故事。雖然拿書(shū)現在看來(lái)很幼稚,可是那時(shí)的我確是津津樂(lè )道。

  從這些書(shū)中,我也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理,《小馬過(guò)河》讓我知道,凡事都要自己嘗試后再下定論,不能輕信別人說(shuō)的話(huà);《背石灰的驢》讓我知道,凡事不能投機取巧,一定要腳踏實(shí)地……

  再大一點(diǎn)后,我已經(jīng)不滿(mǎn)足于這些圖畫(huà)書(shū)了,我的目光轉向了更大的市場(chǎng),我開(kāi)始要求爸爸給我買(mǎi)古今中外的`名著(zhù),爸爸一口氣就給我買(mǎi)回了好幾本,我真是愛(ài)不釋手,手不釋卷,廢寢忘食的讀著(zhù),流連于那些美麗的語(yǔ)言之中,著(zhù)實(shí)是一種享受。

  那些書(shū)也開(kāi)闊了我的眼界:《三國演義》向我展示了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭和一個(gè)個(gè)才高八斗的亂世英雄;《西游記》向我展示了一個(gè)敢愛(ài)敢恨,敢于同惡勢力作斗爭的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學(xué)習。

  再后來(lái),我就要求爸爸給我買(mǎi)原著(zhù)看了,有不會(huì )的地方我就問(wèn)爸爸,遨游于那綺麗的文學(xué)世界,我的精神得到了極大地充實(shí),我也深深為古人用詞的準確已經(jīng)語(yǔ)句的精煉所折服。

  現在,雖然初二的學(xué)習很緊張,但我每天都還會(huì )擠出時(shí)間看書(shū),大量的閱讀不僅對我的作文有幫助,對我的閱讀理解也起到了不小的作用。閱讀令我受益匪淺,我以后也會(huì )堅持閱讀!

  這就是我的閱讀人生。

初中感受作文 篇9

  懷著(zhù)一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第5周,我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了,變得熟悉起來(lái)。問(wèn)我進(jìn)入初中后的感覺(jué)嘛……只能回答“有甜、也有苦”

  甜

  下節課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險嘛!考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過(guò)的!于是我“奮筆疾書(shū)”,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,一會(huì )兒便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。終于考卷發(fā)下來(lái)了,我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  苦

  明天就是禮拜一,一個(gè)愉快的周末又過(guò)去了。也怪我自己,只顧著(zhù)玩,作業(yè)一拖再拖,作業(yè)還沒(méi)著(zhù)落呢?熳稣Z(yǔ)文作業(yè),快做完了,嘻,待會(huì )兒,就能看電視了。啊!!不對,還有數學(xué)的三張考卷呢,唉,繼續做,終于做完了,老媽也叫我吃飯了。剛站起身來(lái)卻又想起英語(yǔ)作業(yè),只好又坐下,沖門(mén)外喊:“呆會(huì )兒,呆會(huì )兒!苯K于做完了,肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧,可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了,只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語(yǔ)還有背誦,唉……

  初中的感覺(jué)有酸、有甜、有苦、也有辣,不過(guò),我喜歡初中生活。有人對我說(shuō)過(guò):初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗,不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過(guò)那杯茶快去品嘗,品嘗吧~!

初中感受作文 篇10

  自然是優(yōu)美的畫(huà)面,有種心爽的感覺(jué),風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類(lèi)的依靠,在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的,當你頭腦復雜時(shí),自然會(huì )送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì )交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時(shí),自然會(huì )交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng )造無(wú)限的未來(lái)。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  夏天,花草樹(shù)木長(cháng)得很茁壯,尤其是向日葵,綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花,迎著(zhù)朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)著(zhù)陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著(zhù)風(fēng)咧嘴傻傻地笑著(zhù)。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚(yú)生長(cháng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(cháng),樹(shù)木生長(cháng)而結果實(shí),也是自然之理,學(xué)習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚(yú)兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(cháng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹(shù)葉們的依靠,我們應該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識,讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。

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