活動(dòng)感受作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)感受作文，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)感受作文1
就在昨天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“六一兒童節”活動(dòng)，早上當我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現了各式各樣的人物，有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等，還以為自己穿越回古代了。哦，原來(lái)這就是我們這個(gè)活動(dòng)的主題“人物角色大巡游”，大家都把自己扮演成不同的人物，在學(xué)校里巡游。
活動(dòng)開(kāi)始了，其他年級的同學(xué)在臺上表演節目，有唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦，大家表演得都十分精彩，引起臺下的一陣陣掌聲。接下來(lái)就是我們年級的巡游表演了，我扮演的是諸葛亮，在這么熱的天氣下穿著(zhù)古代的長(cháng)衫，真不容易��！幸好，諸葛亮是有一把羽毛扇，炎熱的太陽(yáng)底下拿著(zhù)扇子一扇一扇的，不但可以帶來(lái)一絲絲的清涼，還為我這個(gè)人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”，真是功夫不負有心人��！
天氣雖然熱，但都抵不過(guò)同學(xué)們的熱情，因為“六一”是屬于我們的節日！
活動(dòng)感受作文2
好玩的游園活動(dòng)在今天開(kāi)始了!我們班有兩個(gè)游戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。
當老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我馬上跳了起來(lái)，沖出座位，跑到二氣呵成這個(gè)游戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個(gè)杯子里，但有一個(gè)吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿(mǎn)了。于是，我就去玩心靈手巧。我第一個(gè)球沒(méi)有投中，第二個(gè)球投到了格玉盈的身上，然后反彈到了桶里，真是天助我也��！我拿到了一本本子。
玩完自己班的游戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹，沒(méi)有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終于滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅��！沒(méi)機會(huì )了。
后來(lái)，我又在八，九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，游園活動(dòng)就結束了。我真想重新回到游戲里，再把那些好玩的游戲再玩一遍。今天太高興了。
活動(dòng)感受作文3
4月29日下午，我們初二（3）班來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓慰問(wèn)演出。
整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深的是，萬(wàn)壽陽(yáng)光老年公寓的院長(cháng)閆先生以及老紅軍講他們過(guò)去的故事，閆先生他給我們講述了他上學(xué)時(shí)去鄉下插隊的故事，現在我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，享受著(zhù)祖國良好的教育資源，他們小的時(shí)候每次吃飯都吃不飽，而我們現在更講究吃的好，我們的生活發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，我不禁感嘆，我們應該在這嶄新的時(shí)代綻放出我們新一代中學(xué)生的面貌。
在同一樓層，我們發(fā)現了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好，就到她房間里進(jìn)行慰問(wèn)，聽(tīng)她講述著(zhù)她當時(shí)上學(xué)的不易和老師教書(shū)的艱辛，每當日本人來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們往山上爬，每個(gè)老師都會(huì )帶著(zhù)一把槍?zhuān)仁潜Ｗo學(xué)生，又是保護自己，在當時(shí)那么亂的環(huán)境中，我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學(xué)習讓我十分欽佩，后來(lái)聽(tīng)他講述他們在戰場(chǎng)上跟日本人拼手榴彈的故事，讓我印象極為深刻，感嘆她真是一位女中豪杰。在對話(huà)中，他經(jīng)常跟我們提到老師的教書(shū)不易，讓我們理解道老師是一個(gè)多么高尚神圣的職業(yè)，我們應該尊重老師理解老師的不易。
這場(chǎng)慰問(wèn)演出記讓我懂得了我們生活的不易，更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。
活動(dòng)感受作文4
今天，我參加了由校園記者工作中心組織的圖書(shū)互換活動(dòng)。我靜靜地坐在自己的攤位前，等著(zhù)別人來(lái)?yè)Q。隔壁的男孩一會(huì )兒一本，一會(huì )兒兩本，馬上就要換完了，而我的書(shū)只有人看沒(méi)有換。我著(zhù)急了，該怎么辦？后來(lái)，一個(gè)男孩和一女孩分別換走了我的兩本書(shū)，我還想換，可是時(shí)間不等人，活動(dòng)結束了。
校園記者工作中心的工作人員開(kāi)始做這次活動(dòng)的總結工作。他說(shuō)：“孩子們，你們要敢于走出去，也要介紹自己的書(shū)籍，敢于和別人交流、溝通，要相信自己，只要努力一切事情都會(huì )做好的……”這一番話(huà)使我豁然開(kāi)朗，我恰恰就是缺少了這些。這次圖書(shū)互換活動(dòng)雖然很失敗，但我學(xué)會(huì )了許多東西。
這次活動(dòng)開(kāi)拓了我的閱讀空間，讓我知道了，學(xué)會(huì )與人溝通、交流能促進(jìn)建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)感受作文5
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)手工燈籠大賽的評選活動(dòng)。我剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)在展示自己的作品。
大家的燈籠各式各樣，千姿百態(tài)，看的我是眼花繚亂，可見(jiàn)大家都是用心去做的。
我的燈籠很小，但很精致，雖然沒(méi)有同學(xué)們的漂亮可我自己覺(jué)得還是挺可愛(ài)的。
大賽很快就開(kāi)始了，老師讓一個(gè)小組一個(gè)小組（也就是一列一列）的同學(xué)一塊去講臺展示自己的作品。仔細看過(guò)每一位同學(xué)
的作品后，我發(fā)自?xún)刃牡母袊@：真是人外有人，天外有天��！其中，給我留下印象最深的是張嘉怡的作品，她的燈籠非常大，也是最符合這次活動(dòng)主題要求——以展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為題！我的小燈籠和她的放在一起，簡(jiǎn)直就是"螞蟻遇見(jiàn)了大象”。
最后，經(jīng)過(guò)大家的討論和層層篩選，我們選出了最漂亮，最有意義的十二盞燈籠。雖然我的燈籠沒(méi)有被選上，但我也很為那些被選上的同學(xué)開(kāi)心。
放心吧，下一次學(xué)校在讓我們做手工的時(shí)候，我一定做得比你們更用心，更好看。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我知道了什么是只要努力，用心地去做，就一定能拿到一個(gè)好成績(jì)的！
活動(dòng)感受作文6
我們迎著(zhù)清晨的寒風(fēng)，行駛在霧靄沉沉之中，我們沉醉在歡聲笑語(yǔ)和那沿途美景中，在不覺(jué)間來(lái)到了納蘭園養老院。我們踏進(jìn)納蘭園，穿過(guò)樓里布滿(mǎn)納蘭性德詩(shī)詞的廊道，來(lái)到一間屋子里，見(jiàn)到了好幾位爺爺奶奶們，正期待地望著(zhù)我們，就這樣我們C1902的第一次公益活動(dòng)開(kāi)始了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去；一個(gè)個(gè)節目也將要結束。不過(guò)在結束之前，我們還為老人準備了禮物。我的禮物是一張帶有仙鶴的賀卡，那是我昨晚連夜完成的，兩只仙鶴里傳達著(zhù)我對爺爺奶奶們的愛(ài)，里面還有我寫(xiě)的詩(shī)歌。終于輪到我送禮物了，我小心翼翼地從書(shū)包里拿出我的賀卡。我正在不知把它送給誰(shuí)時(shí)，突然看到一位年紀似乎很大的老奶奶正在緊緊地注視著(zhù)我手中的賀卡，我三步并作兩步地沖到那位老奶奶面前，雙手捧著(zhù)我做的賀卡遞到了老奶奶面前，老奶奶遲緩地接過(guò)我手中的禮物，眼睛瞇成了一條縫，嘴角溢出幸福的笑容，那一刻，我的眼眶里盈滿(mǎn)了淚，我知道那是喜悅的淚、自豪的淚。我強忍著(zhù)淚水扶著(zhù)老奶奶那有些微微駝的背與她留下了一張照。
活動(dòng)不久就結束了，我不舍地與老人們一一道別，跨出納蘭園的那一刻，天藍藍的，雪白白的，我的心暖暖的
活動(dòng)感受作文7
迎著(zhù)春的風(fēng)采，望著(zhù)春天的點(diǎn)綴，踏著(zhù)春天的小路，撲進(jìn)了春的懷抱。
4月25日下午，五年級一班的30位同學(xué)代表經(jīng)七一小去參加誦詩(shī)活動(dòng)。我們吃完飯，便換好服裝，畫(huà)上彩妝。在地下室舞蹈教室等候。有的同學(xué)在玩手機，有的在玩游戲，還有的在回憶動(dòng)作……終于，在馬老師和梁老師的帶領(lǐng)下到了比賽場(chǎng)地。由于我們是第19個(gè)，所以我們去的有點(diǎn)早，馬老師就讓我們在草坪上坐一會(huì )兒大約30分鐘，一個(gè)阿姨跑過(guò)來(lái)告訴我們馬上就要到我們表演。這時(shí)大家都從興奮到緊張，馬老師叫大家站起來(lái)，排好隊伍。帶領(lǐng)我們向舞臺的后方走去，做好準備。不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)叔叔說(shuō)：下面有請經(jīng)期路第一小學(xué)上臺表演。到下臺的時(shí)候，心里頓時(shí)很輕松。還有一種喜悅感。最后，大家一起在我們坐過(guò)的草坪上照了一張合影。大家一起跳了起來(lái)。這一次的演出圓滿(mǎn)的結束了。
活動(dòng)感受作文8
今天，是世界一小時(shí)日，今天的我，感觸很多。
今天，我并沒(méi)有做什么重大的事情，而我只是在我家附近的地方走了走�，F在的濱州是文明城市，講求的是低碳環(huán)保，但是真正做到了么？那每一個(gè)路口的大屏幕，難道就不浪費電么？難道那是低碳環(huán)保么？我想只是我們的虛榮心而變吧！今天的路上沒(méi)有那耀眼的亮光，沒(méi)有那直沖天空的光。
雖然，路上的許多應亮的沒(méi)亮，但是路兩邊的房子里仍然露出耀眼的光。
我很好奇，難道他們不知今天什么日子么？地球的一寸寸的資源在慢慢減少么？難道他們想讓那個(gè)20xx的預言實(shí)現嗎！
在此，我起誓：
保護環(huán)境，保護地球。
保護我們的家，保護我們的地球。
珍惜我們的世界，珍惜我們的地球。
我們要我們的地球，我們不要離開(kāi)這個(gè)地球。
保護我們地球的每一寸的資源。
珍惜我們現在所有的生活。
活動(dòng)感受作文9
這個(gè)周末，我進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)，目的是要掙到十塊錢(qián)，我決定靠買(mǎi)小鑰匙扣和一些發(fā)卡掙錢(qián)。
第二天中午，我把那些小玩意擺在一個(gè)箱子里，每當看到一位阿姨牽著(zhù)媽媽的手走到我的攤子前時(shí)，我就說(shuō)一聲：“快來(lái)看看呀！多么好看的發(fā)卡，多可愛(ài)的鑰匙扣，只需要兩塊錢(qián)就能買(mǎi)到�！笨伤麄兒芏囝^也不回，直徑向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已經(jīng)黃昏了，也只賺了六塊錢(qián)，這時(shí)，一個(gè)小妹妹好奇的看了看，我輕聲說(shuō)：“小妹妹，想要嗎 ?” 她拉著(zhù)媽媽的衣角，想買(mǎi)一個(gè)，可是他媽媽卻拉著(zhù)她頭也不回的`走了，這時(shí)，我眼前浮現出了許多幅小時(shí)候經(jīng)常浮現出的畫(huà)面：我想讓媽媽買(mǎi)一個(gè)老奶奶或老爺爺的小玩意時(shí)，媽媽卻硬把我拽走了，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，如果給他一兩塊錢(qián)，是對他有多大的幫助��！也許他已經(jīng)喊了一天一夜，可卻沒(méi)賺到幾塊錢(qián)，今天，我終于明白了賺錢(qián)的辛苦，明白了爸爸媽媽工作時(shí)付出的辛勤與努力，明白了我生活在這個(gè)里的幸福是多么來(lái)之不易。
活動(dòng)感受作文10
星期一，陽(yáng)光明媚，我興沖沖地來(lái)到校園，準備和同學(xué)一起參加期盼已久的學(xué)校露營(yíng)活動(dòng)。
在完成了游戲、答卷等活動(dòng)環(huán)節后，即將開(kāi)始我 最喜歡的搭帳篷活動(dòng)。在帶領(lǐng)我們的嚴教練的細心講解和示范下，我和我的同伴唐晨芮開(kāi)始學(xué)著(zhù)搭帳篷。只見(jiàn)嚴教練先打開(kāi)帳篷袋子，抽出帳篷后鋪開(kāi)，第二步抽出 拉桿時(shí)特別強調：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開(kāi)后慢慢穿入帳篷，然后分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學(xué)著(zhù)嚴教練的做法一步一步地搭帳篷，開(kāi)始還很順 利，不料在穿拉桿的時(shí)候，有根長(cháng)拉桿怎么都穿不好，急得我和我的同伴滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)在嚴教練的指導下我們把拉桿對換了一下，就解決了這個(gè)問(wèn)題，之后我們的 帳篷就順利地搭好了。
晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里，雖然一天的露營(yíng)活動(dòng)很累，但我為自己學(xué)到了很多的露營(yíng)知識感到快樂(lè )和自豪，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己又開(kāi)始了一次新的露營(yíng)活動(dòng)……
活動(dòng)感受作文11
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置了一個(gè)叫“護蛋”的活動(dòng)，聽(tīng)了這個(gè)消息覺(jué)得很好笑，可經(jīng)歷了一天之后，我就覺(jué)得這是一件很難做的事。
第一天早上，我給準備好的雞蛋足足過(guò)了四個(gè)“保護層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。心想，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
來(lái)到學(xué)校，我第一件事就是查看雞蛋。交語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，由于是下課，走廊里走來(lái)走去的同學(xué)很多，好不容易走過(guò)了“危險區”。下課時(shí)，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話(huà)，說(shuō)我快是一只“小母雞”了。
說(shuō)話(huà)間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了!”我走上去看個(gè)究竟，一位同學(xué)正對著(zhù)打碎的雞蛋難過(guò)呢。我趕緊退出“包圍圈”，生怕自己的雞蛋也報銷(xiāo)了。真不知道，明天這只雞蛋的命運會(huì )是怎樣的!
到了第二天發(fā)現雞蛋完好無(wú)損，太好了!我護蛋成功啦!
活動(dòng)感受作文12
唉！一次有意義的調查活動(dòng)結束了！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦.克服了重重困難之后，實(shí)踐活動(dòng)終于完成了！
我們小組在不同的商店里發(fā)現了不同的錯別字和諧音笑話(huà)。雖然這次活動(dòng)是太辛苦了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)我們的共同努力，所有的困難都敗在了我們的腳下。通過(guò)這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才會(huì )完成得好。
這次活動(dòng)在組長(cháng)——宋枳潘的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到一個(gè)服裝店�？匆�(jiàn)招牌上出現了錯別字，我們迫不及待的拿出照相機拍照。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著(zhù)了，沒(méi)事跑來(lái)拍照干什么��？”我們沒(méi)有理睬他們，繼續做我們該做的事。叔叔阿姨們見(jiàn)我們執意不走，就開(kāi)始罵我們了，那架勢非得把我們罵走。我們悶悶不樂(lè )的離開(kāi)了這家服裝店。但我們并沒(méi)有就此罷休，我們想了一個(gè)辦法:
偷偷的在遠處拍。經(jīng)過(guò)一天的努力，我們收集了許多錯別字。雖然我們遇到了許多不同的挫折，但是我們感到非常高興：因為我們的努力沒(méi)有白白浪費。我們?yōu)樽约焊械綗o(wú)比自豪，驕傲。我們在活動(dòng)里分享快樂(lè )，也共同面對困難。
活動(dòng)感受作文13
光陰似箭，日月如梭。20xx年就這樣愉快的過(guò)去了。今年學(xué)校舉行了大型的游園活動(dòng)。
星期三一早，我們便高高興興地回到了學(xué)校。大家都議論紛紛，幾個(gè)好朋友之間談?wù)撝?zhù)準備送什么給對方。也有幾個(gè)人斗斗卡，開(kāi)開(kāi)玩笑�；蛟S是大家太興奮了，數學(xué)課上有許多人都心不在焉，開(kāi)小差。終于到了互贈禮物的時(shí)間了，大家都拿出自己準備好的禮物，給自己的好朋友，以表心意。大家都收獲了開(kāi)心與驚喜。
到了游園活動(dòng)的時(shí)間了。隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，同學(xué)們飛奔出教室，到各班游玩。我到了三個(gè)班去玩，經(jīng)過(guò)團隊合作和單兵作戰，拿到了一些戰利品——一支圓珠筆、一本筆記本、一本雙行本以及兩把尺子。我把尺子送給了別人。我玩得十分開(kāi)心。
這次游園活動(dòng)讓我充分地感受到了學(xué)校對我們的關(guān)心。其他學(xué)校這天都是正常上課，只有我們學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)，并且下午給我們放假。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我感受到了合作的重要性。但是，這次活動(dòng)中也讓我看到了一些不良行為,如：插隊、大聲喧嘩等。
這次游園活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，大家玩得很開(kāi)心。祝大家在新的一年里開(kāi)開(kāi)心心，健健康康！
活動(dòng)感受作文14
今年春天，學(xué)校舉行了一次野外活動(dòng)——軍訓三天。
�。�1）
軍訓的第一天，教官給我們講解了軍訓的要求以及注意事項，還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的演說(shuō)。告訴我們要“爭做陽(yáng)光少年”，積極進(jìn)取，敢為人先。一想到我馬上就要遠離父母，和同學(xué)在一起生活，那感覺(jué)，真是有些懷戀呀！
�。�2）
軍訓的第二天，我們看了一場(chǎng)電影，叫做（洞穴之光），這場(chǎng)電影告訴了我一個(gè)道理：世界上沒(méi)有不可能發(fā)生的事情，只有不敢做的事情，我們既然生長(cháng)在這個(gè)環(huán)境發(fā)達的社會(huì )，就應該好好學(xué)習，天天向上，報答父母的養育之恩。
�。�3）
這是軍訓的第三天，同樣也是最后一天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想念和同學(xué)們住在一起的快樂(lè )的時(shí)光呀！想想我和同學(xué)們之間的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，以及開(kāi)個(gè)玩笑，真是覺(jué)得流連忘返。
這三天的野外生活，讓我知道同學(xué)間的友情，告訴了我還有一年就要畢業(yè)了，我一定要珍惜這幾年的寶貴時(shí)光。
活動(dòng)感受作文15
當我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著(zhù)一顆玩著(zhù)的心，參觀(guān)或者說(shuō)是走馬觀(guān)花將他人的活動(dòng)參觀(guān)完畢，我不知道當時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì )怎么樣？但是作為現在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真的有些傷心，感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué)；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿(mǎn)，如何才能讓一些細節在組織過(guò)程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺(jué)！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動(dòng)中，發(fā)現身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項工作完滿(mǎn)，讓每一項服務(wù)更加貼近人心。
不能不說(shuō)社會(huì )與工作，會(huì )教會(huì )一個(gè)在象牙塔中長(cháng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼著(zhù)自己脫離父母的保護傘，即使一次又一次的重新起航，即使負債累累，也會(huì )選擇堅持下去！
沒(méi)有內心的一次次的辯駁，沒(méi)有一次次的跌倒，哪里會(huì )懂得自己！
在看到來(lái)參加陜科大復試的社會(huì )人士時(shí)，尤其是他們認真答卷時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！
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