感受快樂(lè )作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感受快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受快樂(lè )作文1
說(shuō)起讓我歡呼崔躍的事，從能隨心所欲地買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具、玩電腦，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我歡呼著(zhù)又蹦又跳。然而，最能讓我忘乎所以的，卻不是這些。
對我而言，只有寫(xiě)作，寫(xiě)小說(shuō)，編劇本，能夠讓我陶醉其中，無(wú)法自拔。攤開(kāi)蜜密麻麻的筆記本扉頁(yè)，再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡，仿佛成了這世上最漂亮的字。多次，我在校園里閱讀著(zhù)自己寫(xiě)的＂書(shū)＂，常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我，周?chē)型瑢W(xué)在叫著(zhù)我的名字，我竟聽(tīng)不見(jiàn)。事后，那同學(xué)調侃道：＂我們班的＂劉作家＂，最?lèi)?ài)看自己寫(xiě)的書(shū)�。�
提起筆，伏在桌上，我常常忘了時(shí)間，忘了別人�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的角色在我筆下出現，心里總是被自豪填滿(mǎn)。寫(xiě)劇本，那不規范但易懂的格式，那性格迥異的人物，那一波三折的情節，寫(xiě)著(zhù)，看著(zhù)，我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著(zhù)自己的作品，想象著(zhù)同學(xué)們表演出來(lái)的樣子，繃緊的身體慢慢放松，疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經(jīng)排演過(guò)兩部校園劇，我擔任編劇兼導演兼演員，雖然老師并未參與幫忙，但是同學(xué)們踴躍參加，效果讓人滿(mǎn)意。
當然，這一切，牛通社功不可沒(méi)。要不是作文能常常見(jiàn)報，給了我極大的信心，我可能連作家夢(mèng)也不敢做，甚至會(huì )永遠和它無(wú)緣。
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )，就是自己嘔心瀝血寫(xiě)一本小說(shuō)，編一部劇本，靜靜體會(huì )那文字在筆下流淌的感覺(jué)……
感受快樂(lè )作文2
清晨，陽(yáng)光穿透厚厚的云層形成一道道光束，帶著(zhù)快樂(lè )和幸福層層疊疊地從天際直射下來(lái)，像一條又一條的透明絲帶，那一條條的絲帶進(jìn)入了我的心中，早晨的陽(yáng)光，是無(wú)比的快樂(lè )，頃刻之間，那太陽(yáng)被厚重的云朵給擋住了，但，陽(yáng)光中的快樂(lè )早已變成我的微笑。
一朵又一朵的花，一株又一株的草，一棵又一棵的樹(shù)，它們總是笑容滿(mǎn)面的面對生活，人們會(huì )因為下雨所以心情不好，但它們不會(huì )因此垂頭喪氣，它們會(huì )想那些雨滴是一顆顆小音符在它們耳邊譜出一首又一首美妙的歌曲，其實(shí)快樂(lè )隨時(shí)隨地都在自己的身旁只要轉一下心情壞事就成了好事，這時(shí)布滿(mǎn)灰色云朵的天空會(huì )露出一絲絲金黃色的陽(yáng)光。
悠揚的音樂(lè )，像翩翩起舞的蝴蝶，美麗地盤(pán)旋在整個(gè)房間，玫瑰花的芬芳讓人感到無(wú)比的幸福，彷彿置身在百花齊放的花園。抬頭一望，蔚藍的天因為剛剛的一場(chǎng)雨，變得猶如一顆藍寶石一般的璀璨，天空就好像汪洋大海，云朵就好像白的浪花。低下頭看著(zhù)腳邊的小花，它們還是努力的生活，那一只只飛舞的蝴蝶，正不停拍打著(zhù)翅膀，世界不會(huì )因為下雨而不轉動(dòng)，更不會(huì )因為你的眼淚而停止不動(dòng)。
黑色的布幕在天際拉開(kāi)，表示著(zhù)夜的來(lái)臨，調皮可愛(ài)的仙子揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，為天空畫(huà)上一條美麗的銀河，為天際畫(huà)上一顆顆五彩繽紛的星星，于是夜變生動(dòng)了起來(lái)，看著(zhù)天空，望著(zhù)星星，把不好的心情丟開(kāi)，轉一下心情，擦掉淚水，換上微笑，世界就變得美好。
快樂(lè )，是從自己的內心而來(lái)，當心態(tài)開(kāi)始改變，看世界的眼光就會(huì )不同，而樂(lè )觀(guān)的心情來(lái)看一切，快樂(lè )就會(huì )在自己的眼前。
感受快樂(lè )作文3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天在偶爾間，讀到一本雜志上有這樣一篇文章，《讓孩子感受打開(kāi)包裝的快樂(lè )》，我由此想到了您，想到了妺妺。
在您的心里，一定認為妺妺很小，什么也不會(huì )做，什么也不能做吧，可妺妺已經(jīng)兩歲了，對一些事已經(jīng)有了一些簡(jiǎn)單的認知，還有很強的好奇心，她的小腦袋里裝著(zhù)很簡(jiǎn)單的快樂(lè )。記得前幾天，您正在洗衣服，讓我帶妺妺玩一會(huì )，可這個(gè)時(shí)候，她看見(jiàn)了電視里正播放的賣(mài)奶廣告，便嚷嚷著(zhù)要喝奶，我就帶她到屋里拿了一盒旺仔。我知道，每次她喝奶的時(shí)候都是您給她打開(kāi)，然后在旁邊看著(zhù)她喝，以免灑得到處都是，而我出于私心，不想在旁看著(zhù)她，就沒(méi)有給她打開(kāi)，權當給她一個(gè)玩具，讓她拿著(zhù)玩好了�？墒聦�(shí)上，她拿到后，學(xué)著(zhù)大人的樣子，拽著(zhù)盒子上的吸管用力一扯，吸管就下來(lái)了，然后她又琢磨著(zhù)如何用這根吸管。她開(kāi)始用手撕，用牙咬，經(jīng)過(guò)一番戰斗后，終于將吸管拿了出來(lái)，而且插了進(jìn)去，雖然用手過(guò)猛，奶灑了一地，可她好快樂(lè )呀，而且，她還知道和我一起分享她的快樂(lè )，她跑到我的跟前，高興地說(shuō)：“哥哥，打開(kāi)了，哥哥，打開(kāi)了！”我想，這肯定是她獨自完成這件事，那種“打開(kāi)包裝”的成功的快樂(lè )吧！
雖然我不記得我小的時(shí)候是如何過(guò)的，可看到妺妺，我也就看到了我小的時(shí)候，一定也是被爸媽呵護倍至，被爸媽照顧的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不用動(dòng)手，不用動(dòng)腦，也一定沒(méi)有這種“打開(kāi)包裝”的快樂(lè )。其實(shí)，真的如這篇文章寫(xiě)的這樣，讓孩子在開(kāi)啟包裝的過(guò)程中，不但能體驗成功的快樂(lè )，還能增長(cháng)智慧。
如今，妺妺已經(jīng)兩歲了，讓妺妺開(kāi)始學(xué)習自己打開(kāi)各種包裝袋是很有必要的，雖然隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，“打開(kāi)包裝”對她來(lái)說(shuō)會(huì )是自然而然的事，可現在就讓她學(xué)習自己打開(kāi)包裝，去發(fā)現打開(kāi)包裝的方法，從而可以開(kāi)發(fā)智力，嘗試使用各種方法，提高遇到問(wèn)題自己解決問(wèn)題的能力。我覺(jué)得，這應該是每個(gè)孩子都需要參與的成長(cháng)游戲吧。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)踹哆@么多，建議您忙里偷閑，也看一下這篇文章。好了，不再多說(shuō)了，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
順祝媽媽天天開(kāi)心！
兒子：常振豪
20xx年11月13日
感受快樂(lè )作文4
快樂(lè )的暑假到了，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心到大連金石灘游玩。
坐在游艇上，我感受到了大海的熱情。小船隨著(zhù)波濤一起一伏，我的心也隨著(zhù)一張一弛，大海好像把游艇當成了它心愛(ài)的玩具，隨心所欲地擺弄著(zhù)。突然，一個(gè)大浪來(lái)了，小船就像皮球一樣被拋向了天空，又跌落下來(lái)，我感覺(jué)自己好像在坐過(guò)山車(chē)，不，比過(guò)山車(chē)還要刺激！我緊緊抓住扶手不敢松開(kāi)，心想：船會(huì )不會(huì )翻呢？在我們的尖叫和驚呼聲中，游艇破浪前進(jìn)，駕駛員叮囑我們抓緊扶好，不要亂動(dòng)，我漸漸適應了大海，放眼望去，只見(jiàn)海天一色，分不清哪里是海，哪里是天，我突然感到自己是那樣渺小，真像是滄海一粟。一只海鷗在海面上奮力飛翔著(zhù)，它看準了一條魚(yú)，“忽”地俯沖下去，迅速叼起來(lái)，拍拍翅膀飛走了。一個(gè)小島的影子逐漸清晰起來(lái)，船員告訴我們：金石灘到了。
下了船，我迫不及待地奔向那金黃的海灘，親愛(ài)的大海，我來(lái)了！海水沖了過(guò)來(lái)，把我的腳泡在水中，呀！水可真涼呀！比冰鎮的礦泉水還要涼一百倍。我咯咯地笑著(zhù)，追著(zhù)浪花跑，可是，調皮的浪花娃娃總愛(ài)和我做游戲，我追它就跑，我跑它就追，害得我差一點(diǎn)兒把鞋子跑丟了，我干脆脫了鞋，踩在粗粗的沙子上，也挺舒服的。突然，我看到一位姐姐站在礁石上照相，我想，如果我站在上面就不會(huì )被大浪追到了，就三步并作兩步跑了過(guò)去，可還沒(méi)等我站穩，一個(gè)大浪張牙舞爪地沖了過(guò)來(lái)，撞在礁石上，濺起一丈多高的浪花，一下子把我吞沒(méi)了，等我睜開(kāi)眼睛一看，嗐，我變成落湯雞了！
回到平坦的沙灘上，我拿出一個(gè)小袋子，開(kāi)始撿免費的海帶。一個(gè)大浪涌來(lái)了，我趕快在水里抓，咦？這個(gè)軟軟的是什么？我拿上來(lái)一看，是一條小魚(yú)，小魚(yú)用力一搖尾巴從我手中溜走了，真可惜呀！看看別人，有的撿到了漂亮的貝殼，有的撿到了光滑的小石頭，我要加油哦！又是一個(gè)大浪涌來(lái)，我伸手一抓，哈哈，功夫不負有心人啊，一條長(cháng)長(cháng)地海帶被我抓到了手中！我越抓越有勁兒，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，撈了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子海帶，真是戰果輝煌��！最令我高興的是導游送給我了一只小海星，深藍色的背上點(diǎn)綴著(zhù)橙色的圓點(diǎn)點(diǎn)，真漂亮啊，我愛(ài)不釋手，高興極了！
啊，親愛(ài)的大海，你給我帶來(lái)了這么多快樂(lè )，我愛(ài)你！
感受快樂(lè )作文5
昨兒遇一朋友，不算太熟悉。對人特熱情，感覺(jué)中她喜歡把喜怒哀樂(lè )都溢于言表。偶爾開(kāi)會(huì )遇到。上次見(jiàn)面，大約是去年的10月份。
見(jiàn)了我滿(mǎn)面春風(fēng)，她所討厭老領(lǐng)導終于退休了。據說(shuō)，老領(lǐng)導是位女同志，霸道而蠻橫，對下屬不體貼，經(jīng)常有被罵哭的經(jīng)歷。幾個(gè)小姐妹們，背后都稱(chēng)她為“村婦”。所以那次向我算是報喜了。事隔半年，我還記憶猶新。
昨天見(jiàn)了我，又倒起苦水。新領(lǐng)導還是位女同志，有當兵的經(jīng)歷，做事干練，不拖泥帶水。對人和藹可親，沒(méi)有前領(lǐng)導那種盛氣凌人的氣勢。
我對她說(shuō)，是件好事兒。誰(shuí)知朋友的回答大出我料：“新領(lǐng)導來(lái)了半年，我們大家都開(kāi)始懷念起前領(lǐng)導的好了！”我不解。
朋友說(shuō)：“前領(lǐng)導對我們是狠了點(diǎn)，不時(shí)地搞些活動(dòng)，聚會(huì )啊、外出考察、或是歌唱比賽、或是羽毛球賽等等的文體活動(dòng)。那時(shí)單位的氣氛在沉悶并熱鬧著(zhù)。大家也都能得到不少的實(shí)惠。新領(lǐng)導為人不錯，學(xué)習任務(wù)很重，自她來(lái)了后，從不搞任何實(shí)惠性的活動(dòng)，估計今年三八節外出的活動(dòng)，也要取消�！泵鎸λ膰Z叨，我無(wú)以應答。不知再換下一任領(lǐng)導，她是否牢騷依舊。
領(lǐng)導與員工，每人做事與處事的方式不同。人身處社會(huì )大環(huán)境中，不可能所遇之事，都隧我心愿。將自己融入到社會(huì )中，學(xué)會(huì )在各種環(huán)境中生存，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不選擇開(kāi)心地過(guò)好每一天呢？
工作離不開(kāi)同事與領(lǐng)導相處，把所遇之人當成緣分，積極向上地生活著(zhù)，你會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )許多。
人的不快樂(lè )是自己施加的�？鞓�(lè )與否要靠自我調節。減少一點(diǎn)抱怨，放低一點(diǎn)對他人的要求，你的快樂(lè )指數就會(huì )升高許多。
感受快樂(lè )作文6
快樂(lè )是每個(gè)人都想得到的，每個(gè)人都想追求的，可是我們往往為了追求快樂(lè )而得不到快樂(lè )。
記得我七歲時(shí)，能感到特別快樂(lè )的事——那必定是春節。春節可以放鞭炮、穿新衣，大人還會(huì )給小孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。收到錢(qián)后，就可以隨心所欲的買(mǎi)自己想要的玩具，買(mǎi)自己想要的東西�，F在雖然也過(guò)年，可是總覺(jué)得缺少了小時(shí)候的那種驚喜、快樂(lè )的感覺(jué)，總高興不起來(lái)。
九歲時(shí)，覺(jué)得玩耍是快樂(lè )的，放學(xué)后和同學(xué)一起去公園玩，周末與同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，下課與同學(xué)一起跳皮筋，都可以感到其樂(lè )無(wú)窮�？墒乾F在我都長(cháng)大了，覺(jué)得跳皮筋都有一些幼稚，便誰(shuí)也不在去跳皮筋了。
十一歲時(shí)，也朦朧的懂些道理，覺(jué)得最快樂(lè )的事，是與親人相聚，全家人一起去公園、去爬山，一起吃飯，都感到無(wú)比興奮�，F在反倒不愿跟大人出去，寧愿一人獨自在家中。
再到十三歲，也就是現在，終于我明白了快樂(lè )是真正含義——快樂(lè )好比感冒，傳染很快，只要別人快樂(lè )，自己就會(huì )隨之快樂(lè )，用好的心態(tài)去面對快樂(lè )，就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現。假如你生氣1分鐘，你便失去了60秒鐘的快樂(lè )。它并非無(wú)處不在，而是需要得到的人自己去創(chuàng )造。與朋友玩耍你會(huì )感到快樂(lè )，與家人吃飯你會(huì )感到快樂(lè )，去幫助別人你會(huì )感到快樂(lè )，在克服困難的過(guò)程中你會(huì )感到快樂(lè )……人生在世，難免會(huì )有傷心，但如果從傷心中尋找快樂(lè )，就能轉憂(yōu)為喜，從“山重水復”轉入“柳暗花明”�？鞓�(lè )是一種感覺(jué)，一種體驗，是一個(gè)會(huì )意的眼神，是一個(gè)愛(ài)的微笑，是一個(gè)孩童的心，更是一份難得的情。
朋友們，做生活的有心人，讓我們一起感受快樂(lè )吧！
感受快樂(lè )作文7
在這一生漫長(cháng)的道路上，難免會(huì )有種種感情的出先，是快樂(lè )，是悲傷，還是痛苦，只要你去細細品味，去感受，你就會(huì )有意想不到的收獲。
今天，是我第一次自己燒菜，一盆看似起眼的西紅柿炒雞蛋，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
我從冰箱中拿出了兩個(gè)小雞蛋，在碗上輕輕一拍“啪”的一下，頓時(shí)金黃色的蛋黃便流了出來(lái)，我輕輕的拿起筷子，在碗中轉了幾下。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蛋黃在慘叫:“暈死了，暈死了，別再轉了�！�
下一秒，我有拿出一個(gè)通紅通紅的西紅柿，拿起小刀，小心的切了下去。手抖也不敢抖一下，全神貫注的看著(zhù)手中的小刀，深怕不小心切到手指。不久，西紅柿便被切成了四半，“鮮血”從它身上流了下來(lái)。我將它們放入鍋中。但是,“災難”來(lái)了，一部分蛋和西紅柿合在了一起，剛將它們分開(kāi)，但沒(méi)多久又合了起來(lái)。我無(wú)奈得搖了搖頭，只好把鍋蓋合了上去。
5分鐘過(guò)去了，時(shí)間雖短，但在我眼中卻仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀。
一打開(kāi)鍋蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，我拿了一小塊蛋，“刷”得一下吞了你下去，“呀”我大叫一聲，忘放鹽了，沒(méi)辦法，我只得將鍋中的西紅柿炒雞蛋拿出來(lái)。
那香氣不禁勾起了我的食欲，我迫不及待地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，盆中的菜便被我一掃而光了，吃上去雖然沒(méi)有味道，但在我心中確實(shí)最美味的。
我在心中慢慢的感受著(zhù)，那道菜雖然平淡無(wú)奇，但卻快樂(lè )著(zhù)我，我進(jìn)入其中，不斷地感受著(zhù)，那是一種自豪，一種喜悅，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，不含一絲雜念。
快樂(lè )，如小溪般流淌，去細細感受吧，你會(huì )發(fā)現道道波紋，這便是自豪，愉悅，與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )��！
感受快樂(lè )作文8
“哎呀，眼疼��！”自言自語(yǔ)地揉著(zhù)眼睛。
“昨晚又奮斗到幾點(diǎn)？”好友看著(zhù)我的黑眼圈笑嘻嘻地問(wèn)我。
“呃，還好啦，才看到11:30而已�！�
“是啊，這還算是早的啦，沒(méi)有看到2:00都夠了�！�
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對話(huà)，原因是：自己總愛(ài)在晚上看書(shū)，一看便一發(fā)不可收拾了，經(jīng)常熬夜。于是第二天便被“笑話(huà)”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒(méi)？”
“當然了，不過(guò)昨天那本書(shū)就只剩下一點(diǎn)了，我就把它看完了，她沒(méi)怎么說(shuō)我�！�
“挺好的嘛！”
對于我的這個(gè)毛病，老媽雖然每次都說(shuō)我，但卻每次都不聽(tīng)，盡管我也明白她所說(shuō)的原因，無(wú)非就是晚上看書(shū)對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒(méi)精神，第二天也無(wú)精打采的，不好。
即使面對這種種原因，我也沒(méi)有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書(shū)看完的理念。我常常對老媽說(shuō)：“古有匡衡鑿壁偷光看書(shū)，學(xué)習勤奮；近有林海音書(shū)店竊讀，刻苦吧？現有我‘挑燈夜戰’，努力！”
“歪理，人家讀的是什么？你讀的又是什么？與之可以相比么？”
“試試，我讀的是閑書(shū)，可寫(xiě)作文不是從閱讀中得來(lái)的？這也是一種學(xué)習�！�
“行行，拗不過(guò)你……”
雖然現在步入初三，已沒(méi)有多余時(shí)間供自己看閑書(shū)了，但愛(ài)看書(shū)的這個(gè)習慣是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的改變而改變的。
其實(shí)如果在良好的閱讀氛圍與習慣下，閱讀也是一種放松，也是在緊張學(xué)習中的輕松調劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同于課堂的學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！痹跁�(shū)海中暢游，我得到了快樂(lè )，慰藉我干涸的心靈。
感受快樂(lè )作文9
快樂(lè )，有時(shí)就是生日時(shí)朋友的祝福；快樂(lè )，有時(shí)就是失敗時(shí)媽媽的一聲鼓勵；快樂(lè )，有時(shí)就是闖關(guān)成功的喜悅；快樂(lè )，有時(shí)就是奮斗后流下的汗水。
在前不久的第十二街區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，我參加了跳高和跳遠。在緊張的跳高比賽中，我?jiàn)^勇拼搏，前幾次都是一躍而過(guò)，直到后面實(shí)在是筋疲力盡了，才惜敗于1。18米高。而在跳遠中，我更加努力，在預賽中力壓群雄，一舉進(jìn)入決賽，決賽我以3。68米的成績(jì)，奪得第五名。雖然我沒(méi)有跳出平常最好的成績(jì)，但我依然很快樂(lè )，畢竟我?jiàn)^斗過(guò)了。
在上學(xué)期的學(xué)習中，老師推薦我去參加第七屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽。在現場(chǎng)作文預賽和網(wǎng)絡(luò )復賽時(shí)，我一路過(guò)五關(guān)、斬六將，運用平常所積累的好詞、好句，再加入自己的真情實(shí)感寫(xiě)出的好文章，獲得了廣東分賽區一等獎。在頒獎儀式上，老師告訴我，我獲得了去北京大學(xué)參加決賽的資格。由于某種原因，我雖然最后沒(méi)有去參加決賽，但我依然很快樂(lè )，畢竟我領(lǐng)略了闖關(guān)成功的喜悅。
6月5日是我的生日，我走在上學(xué)的路上，心里想，應該沒(méi)有同學(xué)知道今天是我的生日吧？沒(méi)想到，剛來(lái)到教室門(mén)口，突然聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)： 小林，祝你生日快樂(lè )！ 同學(xué)們的一聲祝福，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。是啊，在生日時(shí)，能聽(tīng)到一聲真誠的祝福，足以讓我感動(dòng)不已。那天，我的心情無(wú)比快樂(lè )，畢竟在我生日的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲聲的祝福。
朋友，世界到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，關(guān)鍵是你要有一顆懂得感受快樂(lè )的心。
感受快樂(lè )作文10
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就算是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
那天我乘著(zhù)公共汽車(chē)，走著(zhù)回家的路上。車(chē)上滿(mǎn)是人海，連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙座了上去。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不是個(gè)滋味。
突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著(zhù)她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！�
說(shuō)完扭頭面看著(zhù)窗戶(hù)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎么對的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”
我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多甜蜜了。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的真正含義了。
感受快樂(lè )作文11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗澥俏覈膫鹘y節日。在春節來(lái)臨時(shí)，外來(lái)務(wù)工者急忙收拾行囊，踏上回家的行程，希望早點(diǎn)回家過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都忙里忙外，一會(huì )兒掃地一會(huì )兒擦窗戶(hù)，還有的已經(jīng)開(kāi)始張羅飯菜了！大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)火紅的春聯(lián)，門(mén)口掛著(zhù)燈籠，人人穿著(zhù)新衣，臉上洋溢著(zhù)笑容，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。到了晚上，一家人圍坐在一起：看著(zhù)春晚，吃著(zhù)瓜子，嘮著(zhù)家常，窗外是絡(luò )繹不絕的鞭炮聲，煙花一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好像也在歡度春節，這樣熱烈祥和繁華喜慶的節日氣氛，真令人心潮澎湃��！
這是以前人們口中所描述的春節，可現在呢？現在的春節：因為空氣嚴重污染，市區嚴禁燃放煙花爆竹。唉，這本是春節的一大樂(lè )趣，我們小孩子愛(ài)玩炮，不讓我們春節放炮多沒(méi)有趣啊�，F在的網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，有些人因為天氣寒冷不想出門(mén)，就微信發(fā)個(gè)紅包，群發(fā)個(gè)微信祝福，便草草了事。又因為登封是個(gè)小城市，廟會(huì )很少，表演的節目也是年年如此，春節就變得冷冷清清，毫無(wú)趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生文章中描寫(xiě)的那熱鬧繁華的老北京春節，令人無(wú)限向往。于是，今年的春節我們邀請叔叔一家來(lái)我們家過(guò)年，準備過(guò)一個(gè)創(chuàng )新的春節！
因為小區物業(yè)不然燃放煙花爆竹，而我們小孩子又特別喜歡，所以媽媽買(mǎi)來(lái)許多造型各異的彩色氣球，每個(gè)都打滿(mǎn)氣扎起來(lái)放在地上，讓我們小孩子來(lái)把氣球想辦法弄爆，我們小孩子膽子大的直接拿在手里捏爆，膽子小的用腳踩，整個(gè)屋子里都是噼里啪啦的氣球爆炸聲，就好像是在放炮一樣，熱鬧非凡。踩完之后我們都玩嗨了，笑得直不起腰。而小區物業(yè)聽(tīng)見(jiàn)了聲音找上門(mén)來(lái)，一打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)滿(mǎn)地的氣球皮，不由得一愣，反應過(guò)來(lái)后歉意的笑笑走了。然后不知怎的一傳十，十傳百整個(gè)樓道似乎都響起來(lái)噼里啪啦的聲音，真熱鬧啊。連大樓仿佛都精神了起來(lái)。
玩完之后，弟弟妹妹自發(fā)開(kāi)始表演起了節目，一會(huì )兒跳舞唱歌一會(huì )兒又講起了故事笑話(huà)，一個(gè)個(gè)正經(jīng)的小模樣真可愛(ài)，讓大家不時(shí)發(fā)出哄堂大笑。媽媽又拿出準備好的謎語(yǔ)，說(shuō)猜對一個(gè)可以獲得一個(gè)小禮品，引得弟弟妹妹爭著(zhù)搶著(zhù)要搶答，遇到不會(huì )的題目了，一個(gè)個(gè)急的拽著(zhù)自家家長(cháng)的胳膊，尋求答案。連平時(shí)不茍言笑的叔叔和爸爸也加入其中。一家人其樂(lè )融融，好不快樂(lè )熱鬧。
創(chuàng )新改變著(zhù)我們的生活，使我們的生活更加快樂(lè )。打破陳規，勇于創(chuàng )新。只有創(chuàng )新，我們才可以有所發(fā)明，有所發(fā)現，更有所創(chuàng )造。
感受快樂(lè )作文12
快樂(lè )是小時(shí)候坐滑梯，快樂(lè )是坐飛機出去旅行，快樂(lè )更是與媽媽一起做水果拼盤(pán)的經(jīng)歷。
星期四，我們期待已久的家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)始了，在家校交流結束之后，我們像離弦之箭一樣，迫不及待地沖進(jìn)了教室。教室里，媽媽早就坐在座位上迎接我了。我興奮的跑了過(guò)去，媽媽已經(jīng)把水果們擺放在了課桌上，晶瑩剔透的葡萄，個(gè)大飽滿(mǎn)的橘子，香甜可口的香蕉。我立刻想要剝一個(gè)橘子吃，可媽媽卻制止了我“別吃，吃掉了待會(huì )兒可就做不了水果拼盤(pán)了”，我如夢(mèng)初醒，這才想起，還要做水果拼盤(pán)呢！
開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了，媽媽把香蕉去皮，用刀小心翼翼的切成幾份，”這是干什么嗯”？我一邊剝橘子一邊思考。等媽媽把這幾塊香蕉擺好后，我才恍然大悟，這不是一只小黃狗嗎？我也已經(jīng)把橘子剝好了，在陽(yáng)光的照耀下，橘子就像批了一層金光閃閃的外衣，我把這些橘子，一瓣一瓣的擺放在盤(pán)子的外圈，襯托著(zhù)中間這只小黃狗。
可是小黃狗還沒(méi)有眼睛和嘴巴，這可怎么辦呢？看到小軒同學(xué)手里的巧克力豆，我有了主意。
我借來(lái)孫軒同學(xué)的巧克力豆，打開(kāi)瓶蓋，從里面倒出兩顆棕色的巧克力豆當眼睛，一顆紅色的當嘴巴，我把這3顆巧克力豆放在小黃狗臉上，又摁進(jìn)去，小黃狗就栩栩如生了，好像要從鐵盤(pán)里蹦出來(lái)，在地上跑一跑。媽媽用贊許的目光看向我，我的心里美滋滋的，像吃了一塊蜜一樣甜。
最后在周?chē)渡蠋最w紫瑩瑩的葡萄，水果拼盤(pán)就完成了。到了評獎環(huán)節，我并沒(méi)有拿自己的'水果拼盤(pán)上去，而是把小軒的端了上去。因為他的拼盤(pán)做的最好，這個(gè)獎項應該屬于他。大家也開(kāi)吃了，水果拼盤(pán)被一一“消滅”。
我的水果拼盤(pán)也被吃完了，看著(zhù)空蕩蕩的盤(pán)子，我開(kāi)心又滿(mǎn)足的笑了。水果拼盤(pán)雖然空了，我的心卻滿(mǎn)滿(mǎn)的。
感受快樂(lè )作文13
我相信從小到大我們一定經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè )的事情，比如：去游樂(lè )園玩是快樂(lè )的；吃到自己喜歡吃的東西是快樂(lè )的；與自己的小伙伴玩耍是快樂(lè )的……現在，我告訴你幫助別人也是快樂(lè )的。
記得那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的早晨，我拿著(zhù)一把雨傘去超市里買(mǎi)早餐。買(mǎi)好早餐之后，我就拿著(zhù)雨傘向家的方向走去。忽然，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正冒著(zhù)雨前進(jìn)著(zhù)。這時(shí)，兩個(gè)小精靈突然跳了出來(lái)。正義天使說(shuō)：“你快點(diǎn)去幫幫那位老奶奶吧？你看她多可憐呀！”邪惡小人說(shuō)：“如果你幫助了那位老奶奶的話(huà)，你自己也會(huì )被淋濕的。你不要去幫助她�！�
我先是猶豫了一會(huì )兒，然后，跑了過(guò)去，把自己的雨傘放在了老奶奶的頭上。老奶奶轉回頭來(lái)對我說(shuō)：“小姑娘，你真懂事。你還是把雨傘拿回去自己帶吧，你看，你的衣服都被雨給淋濕了！小心別感冒了�！薄袄夏棠�，我沒(méi)事的，您放心吧。您告訴我您家在哪兒，我送您回家吧�！蔽艺f(shuō)道。老奶奶一邊說(shuō)一邊用手指指出了她家的方向。我和老奶奶也一邊走一邊聊著(zhù)天向老奶奶家是方向走去。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就走到了老奶奶的家。我把老奶奶送進(jìn)屋里之后，我就向家的方向走去了。
回到家里，我馬上拿起毛巾把衣服擦了擦。我并沒(méi)有后悔自己幫助老奶奶，而是非常開(kāi)心，因為我幫助了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
只有你幫助了別人，那么別人也會(huì )在你需要幫助時(shí)幫助你。
感受快樂(lè )作文14
在小動(dòng)物中，我最喜愛(ài)的是小鳥(niǎo)，總覺(jué)得他們有一種特別的靈性，讓人喜歡得很。
一日放學(xué)回家，媽媽神秘兮兮的問(wèn)我：你猜，我給你買(mǎi)什么了？我才了好幾次，都未猜中。最后，媽媽從身后變戲法似的拿出一只細竹絲編成的鳥(niǎo)籠，里面有一只羽毛豐盈、披著(zhù)一身淺綠色華衣的鸚鵡。他拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，兩只小眼睛骨碌碌地轉，甚是可愛(ài)。那一天，我很快樂(lè )。
快樂(lè )是覓得最?lèi)?ài)后的歡喜
自從有了這只鸚鵡，我一有空閑便侍弄它，為它換換水、喂喂食�？赡苡捎邴W鵡幼小，還不會(huì )說(shuō)話(huà)，我也從未教過(guò)它，但我還是很樂(lè )于聽(tīng)它偶爾發(fā)出的清亮的鳴叫，料理一些它的瑣碎小事。我總是樂(lè )此不彼，覺(jué)得很快樂(lè )。
快樂(lè )需要真誠的付出
我的學(xué)習實(shí)在太忙，爸媽又都有自己的事要做，因此，我的小鸚鵡經(jīng)常會(huì )餓肚子。我自責的想：這樣下去，鸚鵡總有一天會(huì )餓死。我很悲哀，最后，還是決定放生。雖然心中刀絞般的不愿意，但我知道把它留下來(lái)，它只有死路一條。這樣，我就太自私了，我會(huì )為此而后悔一輩子的。這樣想了，我心中便覺(jué)得坦然，再也沒(méi)有什么舍不得了。畢竟，鸚鵡的家不是鳥(niǎo)籠，我給予它自由，它很快樂(lè )的，我也會(huì )快樂(lè )。因為，他是我的最?lèi)?ài)。
快樂(lè )需要無(wú)私的給予
大概這只小鸚鵡從一出生起，便生活在籠子里吧！當我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)時(shí)，他只能低低地在我的膝蓋高的地方撲騰幾下翅膀，比消極稍微強一點(diǎn)，根本就不會(huì )獨立的生活。我若將他放了，那對他來(lái)說(shuō)，同樣是死路一條。不是嗎？于是，我又決定把它放回了鳥(niǎo)籠里。我感到很快樂(lè )。
快樂(lè )是重新獲得后的酐暢
不行，這只鸚鵡無(wú)論如何都不能留在咱家。之后，是一片沉寂，要不，把它送給外公喂養？媽媽提出了建議，以征求的目光看著(zhù)我，現在也只能這樣了。外公退休了，整天閑著(zhù)沒(méi)事，便去打牌，有只鳥(niǎo)兒給他養養，無(wú)論對外公還是對鸚鵡來(lái)說(shuō)，都是極好的。不是嗎？我感到快樂(lè )。因為鸚鵡我的愛(ài)物，有了落腳之處。
快樂(lè )是解憂(yōu)后的如釋重負
鸚鵡走了，不再留在我身邊了。閑下來(lái)，我便會(huì )想起我的這只鸚鵡，想到他那玲瓏的眼睛，想到它那美麗的尾羽，想到他那清亮的鳴叫，想到我很快樂(lè )。
快樂(lè )是美好的回憶
快樂(lè )，來(lái)自生活，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以上只是我在生活中感受到的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，我還有很長(cháng)的路要走，只要我積極、樂(lè )觀(guān)、向上，就會(huì )擁有更多的快樂(lè )。你也是一樣吧！
感受快樂(lè )作文15
我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū)，和大多數同學(xué)一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂(lè )而茁壯的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步……中午，我們來(lái)到飯堂時(shí)，生活老師早已為我們分好了湯，帶領(lǐng)我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點(diǎn)負擔……中午午休時(shí)，生活老師在她們轄區內來(lái)回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生，有時(shí)也走到不是她們轄區里提醒別的學(xué)生……傍晚，我們吃過(guò)晚飯，生活老師便領(lǐng)著(zhù)我們在校內里散步，讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里，我明白了一個(gè)標準的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì )必須要從小養成良好的學(xué)習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個(gè)合格的人。
在這里，我學(xué)會(huì )了許多勞動(dòng)技巧，如：擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì )的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會(huì )到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。
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