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感受作文600字

【精選】感受作文600字八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感受作文600字8篇,歡迎大家分享。

【精選】感受作文600字八篇

感受作文600字 篇1

  愛(ài)是多么平凡!

  小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō):“得到關(guān)愛(ài)的人是世界上最最幸福的人!倍谖业男睦镆采钌罾佑≈(zhù)這樣一句話(huà):給予別人關(guān)愛(ài)的人也是快樂(lè )的,同時(shí)你也會(huì )得到別人的愛(ài)。

  朋友對你的關(guān)心,父母對你的疼愛(ài),老師對你的關(guān)懷……這些都不是對你無(wú)私的愛(ài)嗎?

  愛(ài)的天使將要去我們的友誼之間。

  記得有一次下雨,我沒(méi)有拿雨傘,朋友讓我和她一起走,走了一會(huì )兒,我覺(jué)得很奇怪,這么小的雨傘,我怎么一點(diǎn)也沒(méi)有淋著(zhù)呢?于是我朝她望了望,咦!她的衣服的左肩膀比右肩膀的顏色要深點(diǎn)。

  我摸摸她的左肩,啊,冷冰冰的,濕漉漉的,我激動(dòng)的說(shuō):“英花,你……”

  愛(ài)的天使又朝著(zhù)另一個(gè)方向奔去——老師對我的愛(ài)。

  讀小學(xué)時(shí),我的成績(jì)并沒(méi)有現在這樣優(yōu)異,因為在老師鼓勵下我才對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。一、二年級時(shí)數學(xué)成績(jì)及格的次數很少,有次我考了四十七分,我認為這次肯定得挨打,可老師卻教導我說(shuō):“以后再努力,你將成為一個(gè)很不錯的學(xué)生!本褪沁@句話(huà)改變了我的一生,因為當有一棵幼苗快要枯萎的時(shí)候,是多么渴望有人為它澆上一些水,哪怕是一滴水它都會(huì )心滿(mǎn)意足的。老師,是您在我這一棵小小的幼苗將要失去生命的時(shí)候,您把我救了回來(lái)。雖然我離開(kāi)了你,但我會(huì )記住您,記住您對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

  瞬間,愛(ài)的天使似乎懂得了人類(lèi)的一句話(huà):“可憐天下父母心!”

  接著(zhù)愛(ài)的天使來(lái)到了母愛(ài)與父愛(ài)身邊。

  媽媽和爸爸是最?lèi)?ài)我的,從小到大,父母教育我如何生活,如何做人,如何從跌倒的地方爬起來(lái)……當我生病時(shí)父母晝夜照顧我直到我健康如初。父愛(ài)如清茶,那次下起大雨時(shí)我沒(méi)有雨傘,同學(xué)們都走完了,忽然遠處出現了一個(gè)熟悉的身影——我的父親,我當時(shí)激動(dòng)不已。

  愛(ài)的天使要回去了,我望著(zhù)她遠去的背影,心里默默地說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!”忽然一股暖流從心窩蔓延到全身上下。

感受作文600字 篇2

  節日像流水,毫不停息地流著(zhù),從遠古流到現在,又將從現在流向未來(lái)……

  我感激你,節日,因為你的愛(ài)意融融給曾經(jīng)幼年的我創(chuàng )造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè );我感激你,是因為你的超凡脫俗給現在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內涵;我感激你,是因為你的成熟穩重給我帶來(lái)了無(wú)限的回味!有了感激,就要盡畢生之力回報!

  你是水,滋潤著(zhù)我這顆幼小的心靈!你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂(yōu)銷(xiāo)愁!你是海,是路,是船,是帆,是槳……孩子的每一步成功,都有你的關(guān)照!

  因為你,我會(huì )用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!因為你,歷史就會(huì )變得悠遠而又親近,渾厚而多情!因為你,人世間變得脈脈含情,多姿多彩!因為多彩,所以幸福;因為幸福,所以友愛(ài)和諧!

  你,就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無(wú)際的天宇,給我帶來(lái)了美妙的遐想,你,就是那巍峨的山嶺,讓孩子認識了愛(ài)的永恒與堅定。

  你,從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢,更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼,但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng),孩子從來(lái)不知道什么是痛苦!

  你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著(zhù)我的心靈;你如同一縷柔柔的陽(yáng)光,照亮了我心之黑暗;你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng),拂拭了我的悲傷的淚痕。

  你是大海,接納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);你是陽(yáng)光,編織著(zhù)我的幸福,在我的節日里,是你為我成長(cháng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。

  節日本是無(wú)色彩的,只是被熱情著(zhù)色,被真愛(ài)點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,可那全都是愛(ài)的色彩。

  我的每一天都是節日。因為有爸爸媽媽的愛(ài),孩子的每一天都像過(guò)節一樣的快樂(lè )!

感受作文600字 篇3

  我們每個(gè)人都要樹(shù)立正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān):富強、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛(ài)國、 敬業(yè)、 誠信 、友善。這些耳熟能詳的口號常常激勵著(zhù)我們努力,前進(jìn)。說(shuō)到就要做到,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的體會(huì )與感受吧!

  隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展,我們的城市正在偷偷的發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說(shuō)過(guò),她小時(shí)候上學(xué)不管路途多遠只能靠著(zhù)自己的雙腳,一年到頭能吃上米飯簡(jiǎn)直是天方夜譚,一年四季只盼過(guò)年-----只有這樣才能擁有屬于自己的新衣服……可我們現在呢?去哪里,都有著(zhù)便利的交通工具:公交車(chē),出租車(chē),自家小汽車(chē),地鐵……不僅方便又快速。原來(lái)許多人羨慕國外高樓大廈,可現在我們的高新區一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起,造型奇特,高聳入云……我們生活的巨大改變,充分說(shuō)明人們在努力,高新區在富強。

  除此之外文明也是推動(dòng)我們進(jìn)步的階梯。中國式的過(guò)馬路曾經(jīng)轟動(dòng)世界,可見(jiàn)一件小小舉動(dòng)也能引起世人注意的目光,所以我們要嚴以律己,做一個(gè)文明的好少年。

  在老師和媽媽的教育下我學(xué)到了許多。有一次,我和媽媽坐公交車(chē)去上課,一人一座,輕松自在,可幾站過(guò)后人越來(lái)越多,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē),前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車(chē)外,我趕忙起身讓座,得到老奶奶的表?yè)P時(shí),我覺(jué)得比我得到100分還高興;過(guò)馬路時(shí),我牢記交通規則,文明有序的過(guò)馬路;我從不亂扔果皮紙屑,有一次我從公交車(chē)的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車(chē),將它扔進(jìn)垃圾箱……文明就是這樣無(wú)處不在,雖然它小,但只要你主動(dòng)伸手去做,文明就在你身邊,讓我們大家一起文明起來(lái)吧!

  水滴可以石穿,從小事做起,從我做起,讓我們的高新變得更富強,更文明吧!

感受作文600字 篇4

  人是那樣一種奇怪的動(dòng)物,對未知的事物總是存有無(wú)限的向往,以至于愿意消耗整個(gè)生命來(lái)?yè)Q取完全不同的生活。

  曾去西溪游玩,其中一站便是感受農家的原始生活。同那許多贊羨田園的詩(shī)歌一樣,介紹文字也總流露出淡淡的欣喜和向往。燒柴的灶臺,木制的幼兒床,紙糊的鏤窗,甚至簡(jiǎn)陋不過(guò)的木制臉盆與搓衣板,就組成了所謂田園的夢(mèng)。人們隨意賦以“田園”美好的印象,只在無(wú)關(guān)的騷人筆下斷取只言片語(yǔ),竟使鄉村成了寄夢(mèng)的地方——一生追逐的,不實(shí)的夢(mèng)。

  當“鄉下人”不再涌入城市時(shí),囚城中的人們開(kāi)始了幻想;蛟S只有鋼筋水泥的世界中才關(guān)著(zhù)毫無(wú)根據的向往,或許只有自以為文明的人們才被貼上天真的標簽。于是有那么多天真的“城里人”向往著(zhù)在車(chē)水馬龍中耗度大半青春后于鄉野置田買(mǎi)屋,頤養天年。

  城市的忙碌擠走了我們思考的時(shí)間,鄉村的生活是我們在日夜的疲倦過(guò)后堆砌的城堡,我們只在路過(guò)時(shí)淺淺一笑。就像房客參觀(guān)將來(lái)某一天可能屬于自己的財產(chǎn),卻忘了停下匆忙的腳步,推門(mén)稍息。

  籠罩在同一片星空下的城市與鄉村之間為什么有如此遙遠的距離?是因為我們從來(lái)就是城市人,是因為我們從小就生活在無(wú)形的玻璃穹頂之下?抑或,只是因為那是一個(gè)沒(méi)有確定意義的生詞,可以肆意地篡改而不被只屬于城市的邏輯質(zhì)問(wèn)?

  我們只是累了,只是厭倦了;蛟S我們的“鄉村”不過(guò)是一個(gè)不被打擾的度假,一個(gè)寧靜的月夜,一種每天都對自己好一點(diǎn)點(diǎn)的生活。如此切近。而城市的人們只為了在跟著(zhù)城市的節奏,拼命消耗自己的熱情與青春的同時(shí),對得住自己,才幻化出這樣一個(gè)看似實(shí)際卻那么遙不可及的夢(mèng)想。

  “鄉村”其實(shí)那么近,為什么非要當作最終的獎賞不可呢?

感受作文600字 篇5

  走在街頭,不時(shí)與濃妝女孩相遇,有人說(shuō)那是做作,有人說(shuō)那是時(shí)尚;打開(kāi)電視,常常與長(cháng)發(fā)男人“邂逅”,有人說(shuō)那是招搖,有人說(shuō)那是時(shí)尚;有人整日迷戀于網(wǎng)吧,有人說(shuō)那是浪費青春,有人說(shuō)那夠時(shí)尚。一夜之間,“時(shí)尚”之風(fēng)吹遍大街小巷。不知何時(shí),它悄悄跑進(jìn)了我的校園,引得無(wú)數少男少女“追逐”時(shí)尚的腳步。

  有些同學(xué)認為,時(shí)尚就是最新潮的流行。有同學(xué)看到電視里明星的那些“酷酷發(fā)型”,就認為那是時(shí)尚;有同學(xué)把拉幫結派作為時(shí)尚;甚至有同學(xué)把違反學(xué)校規定,當做時(shí)尚。其實(shí),他們根本不懂得時(shí)尚的真正內涵,他們的做法恰恰踐踏了“時(shí)尚”這個(gè)美麗的名詞。 什么是時(shí)尚呢?我眼中的時(shí)尚不等同于流行,“時(shí)”是流行,“尚”是否有高尚的意思呢?時(shí)尚,我們是否可以理解為當時(shí)流行的,好的風(fēng)氣和習慣呢?既讓這樣,對于流行的東西我們要一分為二的看待,千萬(wàn)不要盲目順從,追求流行的不一定就是對的,如果真的.每個(gè)人都跳“街舞”,那么交通還如何暢通?

  我眼中的時(shí)尚由他深刻的的內涵,每個(gè)人的生活習慣、身份不同,個(gè)性迥異。當時(shí)流行的不一定適合自己?梢缘哪7,說(shuō)不定會(huì )弄巧成拙。所以每個(gè)人都應該做真正的自己,發(fā)自?xún)刃牡淖约旱恼、善、美才能展現真實(shí)的自己。

  吃苦在前,享受在后,應該是共產(chǎn)黨員的時(shí)尚;為官一時(shí),造福一方,應該是領(lǐng)導干部的時(shí)尚;精心播種,培育人才,應該是教師的時(shí)尚;救死扶傷,服務(wù)患者,應該是醫護工作者的時(shí)尚;在我的心中,

  專(zhuān)心學(xué)習、刻苦努力,用知識裝扮自己,才是我們中學(xué)生的時(shí)尚。

感受作文600字 篇6

  這是考試的前一天晚上,我躺在被窩里,一遍又一遍的背著(zhù),老師為我們班同學(xué)總結的考試習題,要知道這可是我開(kāi)學(xué)第一次的考試,我可不能考砸了。

  過(guò)了不一會(huì )兒,我背著(zhù)背著(zhù)就睡著(zhù)了,媽媽見(jiàn)狀就把我的書(shū)拿走,還幫我把被子掖好。第二天,媽媽照常把我喊起床,洗完了臉刷完了牙,吃了一口早飯,爸爸就送我去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校,我快速的走向班級,放下書(shū)包,就背起了考試用的習題。時(shí)間過(guò)得可真快,不一會(huì )說(shuō)數學(xué)老師就拿著(zhù)數學(xué)卷紙走了進(jìn)來(lái),說(shuō)了一些考試應該注意的地方就發(fā)卷紙了。

  我一拿到卷紙就快速的看了一眼一些應用題,那些題全是按照老師發(fā)的習題的類(lèi)型出的,可是我還是有些題不太會(huì )做,剛好我的前面就是在班級里學(xué)習一向很好的同學(xué),只要我瞄一眼就知道答案了不是嗎?于是我便拿起筆把自己會(huì )的題先做了,可是在我正想抄答案的時(shí)候,心里就有個(gè)聲音說(shuō):”不要抄,要靠自己的水平答題,如果抄了老師就不會(huì )知道你的那些題不會(huì ),也就不會(huì )把你那方面水平提高了!"就在我思考它的話(huà)的時(shí)候,心底又有一個(gè)聲音說(shuō):"你一定要抄,不然你的成績(jì)不及格你的媽媽可是會(huì )罵你的!”我的思緒一下子又混亂了,這時(shí)我突然想起數學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):不管做什么事,一定要用自己的真實(shí)水平,不要欺騙別人,這樣只會(huì )害你自己。"于是我便認真讀題,把不會(huì )的題做了,雖然考試的結果可想而知,可這對自己的心靈提升了。我通過(guò)這次考試知道了,什么事情都要通過(guò)自己的真才實(shí)學(xué),不可以照搬照抄,這對自己的心靈也是一種提升。

感受作文600字 篇7

  時(shí)間飛逝,轉眼間短暫的軍營(yíng)生活即將結束了,眼看就要離開(kāi)這個(gè)地方了,不禁有點(diǎn)心酸、有點(diǎn)難舍;叵肫鹪谶@兒做過(guò)的每一件事、學(xué)到的每一個(gè)道理,都深深地觸動(dòng)著(zhù)我們的心,也使我們明白了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  從穿上軍裝的那一刻開(kāi)始,我們就成了一名軍人。我們學(xué)習著(zhù)軍人的禮儀,禮式。在站立時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、我們也會(huì )用軍人的禮節禮官來(lái)完成每一天的使命、雖然辛苦,但我們總是會(huì )堅持。因為有一句話(huà):“堅持就是勝利”。軍訓生活,使我懂得了堅持就是勝利。

  雖然軍訓生活僅僅只有三天,但它卻不知不覺(jué)地改變了我們。平時(shí)買(mǎi)一瓶又一瓶的水,喝不完就扔掉,吃不完的飯菜直接倒掉,每天早上起床從不自己動(dòng)手疊過(guò)被子……現在我們覺(jué)得平時(shí)不珍惜的東西變得珍貴、也愛(ài)護起生活的每一樣東西,自己不想動(dòng)手做的事情,也漸漸開(kāi)始動(dòng)手了。軍訓生活,使我懂得了只有嘗試了才會(huì )成功。

  最后一刻了。我們要告別這里的一切了,也要感謝這里的一切,帶給我們美好的回憶。廣闊的綠地,感謝你給我們一片新鮮的空氣,萬(wàn)物滋潤、生機勃勃的景象,讓我們覺(jué)得明天永遠是美好的。不辭勞苦的教官們,感謝您對我們的嚴格要求,嚴格訓練,還教會(huì )了我們許多的道理,讓我們對理想,對未來(lái)充滿(mǎn)了追

  求,充滿(mǎn)了期待。夜以續日的女教官們,感謝您在風(fēng)吹雨打的夜晚替我們蓋好輩子,關(guān)好了門(mén)窗,您日夜不眠為著(zhù)我們,感謝你們,今天,我們將要離開(kāi)了,離開(kāi)之前,我們想再一次向你們敬一次禮。

  走出軍營(yíng)的大門(mén),教官們和同學(xué)們都很舍不得,紛紛落淚了,我也忍不住流下了眼淚,這里的一切伴隨著(zhù)我們度過(guò)短暫的時(shí)光,說(shuō)起要離開(kāi),心里有點(diǎn)傷感。這次軍訓使不但使我明白了許許多多的事情,還給了我們美好的記憶,更給了我們人生重要的一次起步。我好想再次體驗一下軍訓,再次喊一下口號,再次用全部的精力努力。

  感謝軍訓——使我懂得了

  “天并不遠、夢(mèng)并不遠。只要你堅持到底像雄鷹一樣!

感受作文600字 篇8

  也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順,也會(huì )有一些不如意吧,我們要學(xué)會(huì )去感受生活,感受生活的另一面。

  ——題記

  觀(guān)賞優(yōu)美的景色,聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè ),享受濃濃的親情,追求遠大的目標,體驗奮斗的苦樂(lè ),遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活,生活真是多變,酸甜苦辣咸味味俱全,大概這樣的生活才多彩吧!

  有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨,彷徨的生活會(huì )迷失自我,讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里,那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜,也許那就是生活的另一部鏡頭,有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡,可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué),有時(shí)我會(huì )學(xué)著(zhù)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄,怎樣去懂得珍惜。

  其實(shí)生活就像一張白紙,寫(xiě)下來(lái)的是記憶,記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史,盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷,可文字卻有那樣陳舊,思想需要文字來(lái)表達,文字需要思想來(lái)傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調,要讓生活過(guò)得五彩繽紛,就得用不同的顏色去描繪它,用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱,憑感覺(jué)去過(guò)好每一天,空虛并不是無(wú)意,無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛,構幻是思想的覓食者,生活也許就像這樣。

  生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū),每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎樣演算都是徒勞,生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性,更是一種心境。

  有時(shí)候我們看錯了這個(gè)世界,卻說(shuō)世界欺騙了我們,用心去感受生活,你才會(huì )發(fā)現它的與眾不同!

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