關(guān)于新學(xué)期感受作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的新學(xué)期感受作文7篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期感受作文 篇1
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)…… 但是，有些同學(xué)卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認為，上初中是成長(cháng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學(xué)習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌�，考慮問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì )像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會(huì )偏心，對成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實(shí)踐能力，學(xué)習禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習，閱讀課外書(shū)籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習，形成了你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)習，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì )發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學(xué)期感受作文 篇2
一想到明天就要見(jiàn)到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)個(gè)天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人！如今，仍是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，仍是一個(gè)個(gè)溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場(chǎng)，散發(fā)著(zhù)油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人！
來(lái)到新班級，看著(zhù)新同學(xué)們，我似乎回到了非�；钴S的那個(gè)六（1）班，回到了那個(gè)非常團結的集體。
新的班主任使我們懂得了：沒(méi)有學(xué)不好，只有不肯學(xué)。老師還對我們說(shuō)：“做一件事，即使沒(méi)有成功，但還能again，again。一直到成功了！”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關(guān)心我們，使我們懂得做人之道。
每天清晨，我們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻，但我一定會(huì )做好它，因為我已經(jīng)升了一個(gè)“檔次”，我也已經(jīng)是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員，我不再是那個(gè)幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會(huì )盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)聽(tīng)，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺(jué)得小學(xué)是一個(gè)非常美好的回憶，它充滿(mǎn)了童話(huà)，充滿(mǎn)了酸甜苦辣！雖然我那時(shí)的成績(jì)不錯，但那已經(jīng)成為歷史了，那對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了，所以我要奮發(fā)努力，好好學(xué)習，為我自己譜寫(xiě)更好的歷史。
新學(xué)期感受作文 篇3
時(shí)間似乎在流逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。元宵節來(lái)了，元宵的湯圓吃在嘴里，甜甜的，但真正讓我感到甜美的是——明天開(kāi)學(xué)了!
明天就要去學(xué)校報名了，多么興奮呀!
此刻我的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)描述——好久不見(jiàn)的同學(xué)(盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長(cháng))，真是有一些想他們了呢!更別說(shuō)是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習，回到操場(chǎng)上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過(guò)，我的思念即將結束了，快樂(lè )即將來(lái)臨，明天就開(kāi)學(xué)了啊!
我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習生活中，遨游在知識的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習是充滿(mǎn)挑戰的；同學(xué)是團結、勤奮的，生活是充滿(mǎn)童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠實(shí)是我們602班的特質(zhì)；老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著(zhù)明天快點(diǎn)來(lái)呢?
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，但是我會(huì )用美麗的心情迎接每一天，我會(huì )努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會(huì )對自己說(shuō)：“ gogogo加油!我能行!”
是啊!如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績(jì)!加油!
新學(xué)期感受作文 篇4
看著(zhù)這暑假還有幾天就過(guò)完了，還真是有點(diǎn)留戀，自從進(jìn)入中學(xué)以后，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著(zhù)年級的變化，我們的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越緊張，這才開(kāi)學(xué)初二，以后的路還有很長(cháng)。
所以，我的第一個(gè)計劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統的去學(xué)習。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習我發(fā)現，我的學(xué)習時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著(zhù)學(xué)習量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(cháng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著(zhù)重在語(yǔ)文、政治、生物上，數學(xué)也是要提高，其余的則花費時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對不會(huì )在這方面落伍的。因為聽(tīng)別人說(shuō)這與數學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
這些書(shū)，也許可以幫助我提高語(yǔ)文成績(jì)。媽媽還給我買(mǎi)了一種《小學(xué)畢業(yè)，沖刺初中重點(diǎn)班》。媽媽告訴我：“語(yǔ)文的學(xué)習不像數學(xué)。學(xué)數學(xué)，你只要學(xué)會(huì )了一個(gè)例題，弄懂了它，其它類(lèi)似的題目你就都會(huì )做了。而語(yǔ)文是靠日積月累，要一點(diǎn)一滴的積累，不是一下子就能學(xué)好的。
我對我的分數和成績(jì)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話(huà)，我想應該不會(huì )考的太差。而且在考試與學(xué)習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jì)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應該不會(huì )在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(cháng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習，還要一部分管理我們班級的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且幾個(gè)輪值班長(cháng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長(cháng)，我們班里的事情就會(huì )越來(lái)越多。作為班長(cháng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現在所要鍛煉和學(xué)會(huì )的。這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現，最重要的是要提升我們這個(gè)班級的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計劃，計劃是列出來(lái)了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。
在學(xué)習方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(cháng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著(zhù)重在語(yǔ)文、政治、生物上，數學(xué)也是要提高，其余的則花費時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對不會(huì )在這方面落伍的。因為聽(tīng)別人說(shuō)這與數學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績(jì)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話(huà)，我想應該不會(huì )考的太差。而且在考試與學(xué)習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jì)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應該不會(huì )在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
再過(guò)幾天，就要開(kāi)學(xué)了。我為了我的新學(xué)期，做了一個(gè)打算……這可是小學(xué)的最后一年了，要好好地努力，要不然，就不能考取我們宣城的重點(diǎn)中學(xué)：“六中”和“宣中”。
我的語(yǔ)文不是很好，只能考八十五分以上。我想把我的語(yǔ)文成績(jì)提高到每場(chǎng)考試都能考到九十分以上，這不是很好嗎？但是，光空想，又有什么用呢？要實(shí)際行動(dòng)呀！我把這件事情和媽媽說(shuō)了，媽媽很贊成我這么做，于是，我們在一起商量了一個(gè)辦法：去書(shū)店，買(mǎi)幾種《學(xué)王》，《同步》等一些資料書(shū)。
以后，你要做這本《小學(xué)畢業(yè)，沖刺初中重點(diǎn)班》，每天做兩張，要把這上面的全部弄懂。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了！”。我暗暗的想：“從現在開(kāi)始起，我要和我的同學(xué)們一起沖刺了！”
光提高語(yǔ)文不行，還要把數學(xué)成績(jì)提高。我和媽媽又買(mǎi)了一本這學(xué)期的數學(xué)卷子。說(shuō)到數學(xué)卷子，我就有一點(diǎn)臉紅，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是一個(gè)“小馬虎”，經(jīng)常把數字寫(xiě)錯。就因為這個(gè)缺點(diǎn)，我沒(méi)有少吃虧。我想：“以后，我再也不會(huì )馬虎了！”
我還要在英語(yǔ)成績(jì)上再努力，因為上學(xué)期的三次考試中，我只考到了兩個(gè)一百分，還有一個(gè)是九十七分，我一定要爭取每次都考到一百分！我一定要為考上好的中學(xué)而努力！
新學(xué)期感受作文 篇5
即使是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)、家長(cháng)，對該學(xué)校的評價(jià)也會(huì )有很大不同。這里只是我對四中的感受。
1、分班：
四中初中部是平行分班的。不管你通過(guò)什么渠道進(jìn)來(lái)的，一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”，有的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，有的藝術(shù)（跳舞、樂(lè )器等等）很專(zhuān)業(yè)，有的魔方能玩十幾階……在這種環(huán)境下，孩子容易公正地對待學(xué)習成績(jì)不好的.同學(xué)，不會(huì )因為自己學(xué)習好就覺(jué)得多了不起，也不會(huì )因為學(xué)習不好就抬不起頭。
2、數學(xué)、英語(yǔ)的A、B班
四中也不是沒(méi)有分層教育。從一入學(xué)，數學(xué)就分A1、A2和B三個(gè)等級。英語(yǔ)也是在期中考試之后分成A、B班。而且每次期中、期末考試之后都會(huì )根據成績(jì)重新分班，一年四次。所以對于我女兒來(lái)講，學(xué)習的壓力是很大的。這種壓力來(lái)自孩子自己，而不是學(xué)校。比如她們的英語(yǔ)作業(yè)只是一周一篇作文，但她會(huì )自己安排每天背多少單詞，做多少練習題。她需要自己和其他同學(xué)比，發(fā)現哪些地方比別的同學(xué)差，然后利用一切資源補上。
其實(shí)學(xué)校在考試之前也會(huì )留很多作業(yè)，元旦他們放了5天假，孩子只玩了兩個(gè)半天，其他時(shí)間都在做作業(yè)。當然如果想偷懶的話(huà)，也可以很快做完。
3、班主任
四中的班主任都很負責。暑假分完班后。班主任就會(huì )聯(lián)系家長(cháng)安排家訪(fǎng)，家訪(fǎng)之前會(huì )讓孩子給班主任寫(xiě)封信，內容包括介紹自己、對新老師、班集體的希望以及有什么想問(wèn)老師的。家訪(fǎng)之后老師會(huì )對孩子、家長(cháng)有一個(gè)深刻的了解。家長(cháng)也會(huì )在開(kāi)學(xué)前就認識了班主任，對今后的交流打下了良好的基礎。其實(shí)不管怎樣，班主任還是非常在乎本班學(xué)生考試成績(jì)的，所以四中的管理并不像有的人說(shuō)的那樣松。
4、班干部
我不知道別的學(xué)校怎樣，但在四中當班干部真的是很鍛煉人�；顒�(dòng)之前要寫(xiě)計劃，活動(dòng)之后要寫(xiě)總結。很多活動(dòng)都是班長(cháng)自己帶領(lǐng)其他班干部策劃、組織的，老師并沒(méi)有過(guò)多參與。確實(shí)培養了孩子們的組織、協(xié)調能力。
5、課余時(shí)間的集體活動(dòng)
有很多熱心的家長(cháng)在學(xué)校的幫助、鼓勵下會(huì )組織一些課外的集體活動(dòng)，一般都是與學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系的。孩子們在參加的過(guò)程中也會(huì )開(kāi)闊眼界。
總之，四中比較重視孩子的全面發(fā)展，培養孩子的各種能力，因此會(huì )給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話(huà)一定要讓他認識到，他既有能力，又有時(shí)間、空間來(lái)證明自己不需要家長(cháng)、學(xué)校逼著(zhù)就能把學(xué)習安排好；如果他把這些時(shí)間都用來(lái)玩了，那他今后只能在老師、家長(cháng)的高壓下學(xué)習了，也別埋怨什么了，因為是他自己不珍惜大好機會(huì )來(lái)證明自己有能力自主學(xué)習的。
新學(xué)期感受作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我父親特地從北京回來(lái)送我上學(xué)。他說(shuō)，“現在我真的在學(xué)習。為了負責任，我必須主動(dòng)學(xué)習�！迸銮晌业纳赵谛聦W(xué)期開(kāi)始后不久，也是我的十歲生日。我父母決定舉辦一個(gè)盛大的生日聚會(huì )。
爸爸媽媽說(shuō)在興化舉行，因為興化是媽媽的家鄉，在興化有很多親戚朋友。
周日中午，當我到達酒店的時(shí)候，我和被邀請的親戚朋友們合影留念，并收到了一些禮物。然后我回到座位上，等待生日開(kāi)始。首先，演講是由我父親發(fā)表的。當我父親說(shuō)舉起他的杯子時(shí)，我吹滅了蠟燭，大廳里響起了“祝你生日快樂(lè )”的歌聲。我覺(jué)得我成了主角。
不久，我迫不及待地跑出座位，一桌一桌地提供“葡萄酒”。第一張桌子是我自己最親近的祖父母、外祖父母等。第二張桌子是我父母和祖父母的同事。第三張桌子是老人，這些老人是奶奶的弟弟、弟弟和妹妹...當然，所謂的“酒”實(shí)際上是一種飲料！
該吃蛋糕了。這個(gè)蛋糕我有六層，我們的桌子只是第三層的一點(diǎn)點(diǎn)。我非常生氣。吃完我的那份后，我跑過(guò)去要了另一份。我想可能是別人不知道我是生日男孩，所以只給我一口蛋糕。如果你想再來(lái)一次，還是有一些尷尬。難道，不能咽下這口氣，真讓我難堪，算了，我“氣鼓鼓”地回到座位上。
一小時(shí)后，生日聚會(huì )接近尾聲，爸爸又做了一次演講。生日聚會(huì )圓滿(mǎn)結束。我已經(jīng)10歲了(名義上)，我必須像一個(gè)“小大人”！
新學(xué)期感受作文 篇7
在過(guò)去的征程中，我們曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的都是新的�？囱�，新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們都成了一個(gè)個(gè)小戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖去！
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì )做得更出色！
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，而是要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。
當然，在新的學(xué)期里，在學(xué)習上也要有新的成績(jì)，這就要不懈的努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲！學(xué)習并不是一種興趣，而是責任，是我們大家應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷地克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
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