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開(kāi)學(xué)的感受作文

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的感受作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的感受作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的感受作文匯總6篇

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1

  真是光陰似箭,日月如梭,這么快1個(gè)月就過(guò)去了,這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這個(gè)月里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。

  在開(kāi)學(xué)的第一天,我一直認為前幾節課不會(huì )上,沒(méi)想到,連早讀課都上了,當然少不了我們去抱書(shū),為班級服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(cháng)的這么高大但是我還是接受不了開(kāi)學(xué)的現實(shí),這一個(gè)月過(guò)的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天!

  在這個(gè)月里,我們班里轉來(lái)了2位新同學(xué),一個(gè)是上海轉來(lái)的,他長(cháng)的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來(lái)了位巨人,我又沒(méi)信心了~~~可惡,我一定要加油,爭取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數同學(xué)都認識他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

  還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門(mén)口抓,抓著(zhù)的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說(shuō)正月剃頭對舅舅不好,何況我有3個(gè)舅,我被老師給捉著(zhù)了,讓我去剃頭,我回家對媽媽說(shuō),媽媽堅決反對,害的我左右為難,沒(méi)辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒(méi)想到,下午居然沒(méi)有人查,蒙混過(guò)關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過(guò)正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝。!

  月5了,天下著(zhù)小雨,聽(tīng)說(shuō)今天下午2點(diǎn)半,初一的有消防演習,那個(gè)動(dòng)靜相當的大,消防車(chē)標準聲音響的驚天動(dòng)地,我小聲的對大皮說(shuō),來(lái)接你了,趕緊走。在此,我對老師表示歉意,我上課小聲說(shuō)話(huà)了,請老師原諒,放學(xué),聽(tīng)別人說(shuō),消防演習特簡(jiǎn)單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無(wú)聊了,但是學(xué)校也是對他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識。

  我還是特別佩服我的同位,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,那當然是皮睿杰,我發(fā)現我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習成績(jì),還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習天天向上。

  我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛生的事,我發(fā)現有些加分至對排車(chē)子的同學(xué),有事還有些打掃衛生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書(shū)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě),都要下去打掃衛生,所以減少了加分的機會(huì ),希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到學(xué)校,看到學(xué)校覺(jué)得很親切。我好想跟學(xué)校說(shuō)一句:“我的校園,我們又見(jiàn)面了,我又可以天天跟你在一起玩了!

  我又見(jiàn)到了我們的老師還有班上的同學(xué),大家見(jiàn)面都很開(kāi)心,老師對著(zhù)我們溫柔可親的笑著(zhù),說(shuō)我們都長(cháng)高,變的更可愛(ài)了。

  今天是星期一,我們在學(xué)校操場(chǎng)舉行升旗儀式,我們的'大隊輔導員張老師說(shuō)了許多話(huà),祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習,天天向上!我們還見(jiàn)到新來(lái)的校長(cháng)。

  我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本,書(shū)與上的課都多了很多,有的老師也換了。

  我們升了一級,現在是三年級的學(xué)生了,換成在二樓上課,新教室寬敞明亮,不像樓下有那么多的蚊子,空氣很好,我們的英語(yǔ)老師原來(lái)是夏老師現換成了李老師,我很喜歡她,因為她很年輕很溫柔。還有校長(cháng)上我們班的體育課。讓我們覺(jué)得很新奇。

  新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我第一打開(kāi)看的書(shū)就是語(yǔ)文課本,因為里面有很多好看好玩的故事。

  我們開(kāi)學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計劃。我英語(yǔ)學(xué)得最不好,所以我打算這學(xué)期好好努力,把英語(yǔ)趕上去。

  要認真把缺點(diǎn)改掉,上課不開(kāi)小差,我期望自己能把壞習慣改了。

  老師對我們嚴格,是希望我們能讀好書(shū),是對我們好,所以要聽(tīng)老師的話(huà)。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我很快樂(lè ),因為可以天天與同學(xué)在一起學(xué)習,玩耍了。

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3

  開(kāi)學(xué)第一天,老師結合我們上學(xué)期的表現向我們提出四個(gè)字,就是所謂的“敬”、“靜”、“凈”、“競”。

  老師說(shuō),在這四個(gè)看似簡(jiǎn)單卻意味深長(cháng)的字中,“敬”是最重要的!熬础鳖櫭剂x,指的就是尊敬。尊敬是無(wú)處不在的!兜茏右帯防镎f(shuō),父母教,須敬聽(tīng);稱(chēng)尊長(cháng),勿呼名;對尊長(cháng),勿現能。強調的就是“敬”。一個(gè)人只有尊敬他人,才能得到別人的尊敬,才能學(xué)到更多的禮儀和知識。

  “靜”和“敬”一樣重要!办o”,首先是安靜、凈心。上課的時(shí)候,我們要安靜地聽(tīng)老師講課,這就是對老師的尊敬。其次是冷靜。當同學(xué)之間發(fā)生了小摩擦的時(shí)候,我們要冷靜地析,不能吵架,更不能大打出手。

  達到了“敬”和“靜”,再加上“凈”,你就是一個(gè)內外兼修的人了!兜茏右帯吩岬剑阂沦F潔,不貴華;上循分,下稱(chēng)家,還提到:幾案潔,筆硯正;列典籍,有定處。就是說(shuō)我們不僅要衣著(zhù)整潔,書(shū)桌也要干干凈凈,整整齊齊。

  最后,我認為前面三個(gè)“jing”都是為“競”服務(wù)的,F在同學(xué)之間的競爭越來(lái)越激烈,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都十分鮮明,因此我們要“擇其善者而從之,其不善者而改之”,讓自己在各方面更具有競爭力。

  我要以此四字為座右銘,不斷努力,讓自己成為一個(gè)德才兼備的人,我堅信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4

  9月1日開(kāi)學(xué)了,大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見(jiàn)了陌生的面孔;聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲;看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)…… 隨著(zhù)的一節課的鈴聲,我們做的端端正正,迎接一個(gè)新的老師,一個(gè)新的學(xué)習氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己,我們從書(shū)面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節肯并不是我們所想象的數學(xué)課,而是一節人生課。 “在這個(gè)世上我們要懂得……” “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節課我懂了世界上知識不是唯一的,要學(xué)會(huì )去做一個(gè)人,一個(gè)正直,一個(gè)文明,一個(gè)有禮貌,一個(gè)樂(lè )于助人,一個(gè)對社會(huì )對祖國有用的人! 這節別樣的人生課讓我永生難忘,通過(guò)這節課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

  最高興的是發(fā)課本,書(shū)發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書(shū)。它的封面是:在綠色的草地上,小朋友們興高采烈的在采花,追逐蝴蝶。打開(kāi)書(shū)本,里面有好玩的童話(huà)故事,有趣的科學(xué)故事,還有古詩(shī)。

  看著(zhù)課本,我想,要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū),讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。

  我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。

  這樣實(shí)在太好了!誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢?

  晚上,我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)非常不適應,可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!

  開(kāi)學(xué)后,我的感受非常真,因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。

  走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)非常大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)的感受作文 篇6

  暑假過(guò)后,我就上三年級了。

  我們的老師差不多都換了,語(yǔ)文老師換成陳教師,我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴格的老師,可是陳老師對我們非常好,我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文,還教五、六年級的數學(xué)。

  再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書(shū)法,我們如果再大一點(diǎn),他就應該教我們的美術(shù),我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。

  這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會(huì )跟爺爺說(shuō)再見(jiàn),來(lái)到學(xué)校我都會(huì )系好紅領(lǐng)巾,看見(jiàn)老師就問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好,升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。

  這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì )備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了,也非常少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現我變得愛(ài)做好事了,跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小姑娘,有一次我看見(jiàn)地上有一張紙,就把它從地上撿起來(lái)。

  媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。

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