【熱門(mén)】感受作文600字匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感受作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
今天是軍訓第二天，一進(jìn)校門(mén)，我便大略觀(guān)察了一下昨日因激動(dòng)而無(wú)暇顧及的校園景色。一個(gè)稍有一點(diǎn)小的操場(chǎng)位于校園中央，操場(chǎng)旁是兩排郁郁蔥蔥的小樹(shù)，小樹(shù)后是以淡紅漆為底色的教學(xué)樓和食堂，整個(gè)校園顯得樸素大方，惹人喜愛(ài)，我們也就是在這個(gè)校園內進(jìn)行軍訓的。
昨天的第一天軍訓讓人很不適應，我們班也有很多同學(xué)不舒服，不過(guò)，我支撐下來(lái)了。所以，本來(lái)對今天的訓練我已經(jīng)有了一定的信心，但今天，卻只見(jiàn)到那輪紅日高掛在天空上，仿佛今天是它的主場(chǎng)，大地被炙烤的滾燙，連那僅有的小小的樹(shù)蔭，也被陽(yáng)光輕松的遮蓋了，感覺(jué)我的信心瞬間便煙消云散。
教官帶領(lǐng)我們復習第一天所學(xué)的內容，其中站軍姿讓我記憶猶新：雙手緊貼褲縫，雙腿并齊，頭上頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)，被刺眼的陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼睛，長(cháng)時(shí)間的站立使我的腳板都站得生疼，我的腦子像鉆進(jìn)了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡”叫得人頭重腳輕。麻雀發(fā)出嘶啞的叫聲，原來(lái)吵鬧的班級也一聲不響了。我有點(diǎn)泄氣，便準備趁教官不注意做做小動(dòng)作，于是，就用余光掃了掃周?chē)娜�，想看看教官在不在。突然發(fā)現旁邊的同學(xué)挺直了腰板，目光堅毅，正視前方，沒(méi)有任何小動(dòng)作。別人可以，我為什么不行？我要像一個(gè)軍人一樣！于是，我也按標準動(dòng)作直起腰，咬緊嘴唇，任憑細密的汗水從頭發(fā)上滲下，最后順著(zhù)鼻尖落到衣服上，我也紋絲不動(dòng)�，F在回想起來(lái)，也覺(jué)得那時(shí)的我，才是一名真正的軍人！
“齊步走”也令我難忘，如何走的整齊呢？答案是一遍遍堅持不懈的練習，猶記得上午我們還走的參差不齊；下午，我們卻已經(jīng)配合默契，整齊劃一，在這不知流了多少汗的磨練中，我也明白了“團結一心”的重要性，正所謂“團結就是力量”！
今天，我通過(guò)軍訓知道了軍人的兩大精神——堅持與團結，我相信自己一定可以保持并發(fā)揚這兩大精神。
感受作文600字 篇2
“movement”運動(dòng)，我被這其中的魅力所深深吸引。
說(shuō)起我是怎么喜歡上的，我自己也說(shuō)不清楚，但我只明白一點(diǎn)，我離不開(kāi)他。
就俯臥撐這個(gè)普通的再不能普通的運動(dòng)，但卻始終伴隨著(zhù)我。無(wú)論怎樣，只要我一有時(shí)間我就會(huì )傾下身子不知疲倦的做起來(lái)，onbyon一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，直到筋疲力竭，大喘為止，每每感到自己的胳膊被累到發(fā)麻，被累到酸痛，心里就不由的產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)說(shuō)不出的好，就好比餓了半天，中午回家把一口口佳肴統統倒進(jìn)肚里的滿(mǎn)足感。
回想起第一次做俯臥撐還真是糗到不行。一個(gè)都做不了，還搞得被小舅笑話(huà)，看著(zhù)我的糗態(tài)，終于小舅按耐不住了，他把我一把拉起，因為我體質(zhì)不夠讓我從基礎做起。開(kāi)始的我還不服氣，但折騰一起后乖乖的從“0”做起。
就這樣從基礎做起，沒(méi)日沒(méi)夜的堅持著(zhù)，日復一日。終于，我可以了，在瞧不起我的小舅和家人面前炫耀，標準的俯臥撐，那一刻留下的汗是興奮的，是堅持的光，是成功的光就在這雙手與大地之間來(lái)回的激蕩
從“標準式”之后，晚上躺在床上，無(wú)論干什么總有種無(wú)所事事的感覺(jué)，總想下床鍛煉找點(diǎn)事做。從那時(shí)起我就發(fā)現我喜歡上他了。
擁有了結實(shí)的臂力之后，我又開(kāi)始了新的運動(dòng)發(fā)展，肩部、腹部、腰部乃至全身我都想統統的讓它們結實(shí)起來(lái)。
如今在臥陽(yáng)大道上，伴著(zhù)雨后的輕風(fēng)奔跑著(zhù)，踏著(zhù)繞風(fēng)的腳步，一步接著(zhù)一步的奔跑著(zhù)。呼吸著(zhù)清晰的空氣，看著(zhù)熱熱鬧鬧的人群，隨著(zhù)一同健身的人流，人來(lái)人往，運動(dòng)把你我都似乎給拉近了。
汗流浹背了，呼吸急促了，步伐沉重了，為了自己制定的目標，強烈的興奮感，滿(mǎn)足感刺激著(zhù)我不停的奔跑，就在這天地之間。
下一站水門(mén)公園。
感受作文600字 篇3
流汗是多么尋常的一件事，但在這汗水中隱藏多少痛苦，是父母沒(méi)有告訴我們的，父母總是忍著(zhù)痛，帶著(zhù)苦去工作，去滿(mǎn)足我們，我們而總是向父母索取，并沒(méi)有給父母什么，而我們現在給父母的只能是學(xué)習成績(jì)，只有好的學(xué)習成績(jì)，才會(huì )讓父母感到高興，感到幸福。
其實(shí)在我兩歲多的時(shí)候，父母就去工作，一直是奶奶在家照顧我。每天很晚回家，甚至是晚上不回家，每天見(jiàn)到父母的機會(huì )不大。小時(shí)候一直抱怨父母不回家，父母每次不回家時(shí)，我晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)他們，夢(mèng)見(jiàn)他們回家，一起吃飯一起睡覺(jué)，我都會(huì )很高興。高興的哭起來(lái)，哭了一晚上，早晨起來(lái)了，發(fā)現眼睛哭腫了，枕頭也哭濕了。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我發(fā)現，父母回不回來(lái)，不會(huì )像以前一樣哭一晚上，慢慢的也適應了這種情況。但直到現在，我才懂得父母苦與樂(lè )，父母為了我，每天晚上加班到很晚，一直賺錢(qián)供我讀書(shū)，甚至受傷也不告訴我們。有一次爸爸受也不告訴我，所有人都知道，我還不知道，我一直被蒙在鼓里，我是最后知道的。在每一次的汗水中，都記載著(zhù)每一次的傷痛，每一次的勤勞。而我們只能為父母做一些微不足道的事情，幫父母做家務(wù)，這本是我們的職責，可父母怕我們累著(zhù)，傷著(zhù)。
其實(shí)每位父母都為自己的孩子付出了很多，可孩子知道的痛苦只有一點(diǎn)點(diǎn)，甚至有的孩子知道父母的辛苦，還對父母大聲呵斥，還不體諒父母，覺(jué)得那是父母所應當做的。我一直有點(diǎn)不體諒父母，讓父母為我付出好多，我一直很痛恨自己，反省自己，為父母做些什么，可每次都做不好，還讓父母操心，受累。世界上幸福是最珍貴，擁有幸福和感受幸福才是我們最帶的財富，沒(méi)有幸福就是一無(wú)所有的人，不管你再有錢(qián)，在富有，也不會(huì )幸福。
幸福，哪都會(huì )有，但你要會(huì )找到幸福，那你就會(huì )很幸福。我從父母的汗水中感受幸福。
感受作文600字 篇4
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我忍不住抬起疲倦的雙目，放眼望去。一切都變了樣，柔和的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，小草們偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花兒們更是嬌艷十足，我忍不住扔下筆，奔出教室，走進(jìn)充滿(mǎn)生機活力的大自然去，春天的野外格外芳香，一陣陣新翻得泥土氣息撲面而來(lái)，春天是多么美好的開(kāi)始��！
春風(fēng)，穿著(zhù)它五彩的衣裳時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而站立花上，在湛藍的天空中自由飄揚，像只美麗的小精靈，遠處不時(shí)傳來(lái)兒童的嬉戲聲，更給艷麗的景色增添了一份生機，哦，春天，這就是充滿(mǎn)活力的春天。
春天里少不了的是春雨，春雨細如綿，它紛紛揚揚地下著(zhù)，它使萬(wàn)物復蘇，它細如牛毛，在這大地上飄灑著(zhù)，仿佛一層輕紗，在燦爛的春光之中，我感受到春天的多彩，新鮮，充滿(mǎn)活力，近處的聲聲?shū)B(niǎo)叫讓人陶醉。大自然的力量就是這么偉大神奇，春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的金黃，冬天的冷酷，都給人不同得感受，但春天是開(kāi)始，是新生，是面向未來(lái)的起點(diǎn)，春天的新給人鼓舞，春天的美給人自信，春天的溫暖給人力量，“一年之計在于春”沒(méi)有春天的辛勤播種，哪來(lái)秋天的豐收，難道我們不應該趁現在風(fēng)華正貌時(shí)奮發(fā)圖強嗎？花兒的清香，鳥(niǎo)兒的絮語(yǔ)，風(fēng)兒的輕柔，是那樣美麗多姿，我的心情更是暢快。
感受著(zhù)一切，我真的心潮澎湃，春天來(lái)了，是化紅柳綠，燕叫蝶舞的時(shí)候，春天畢竟是播種的時(shí)候，我又回到教室，打開(kāi)書(shū)本，拿起筆來(lái)，繼續著(zhù)我在春天的播種，準備獲取秋天的豐收。
春天——一年中最美的季節，花兒沖我笑，鳥(niǎo)兒沖我叫。在這歡樂(lè )的景象中，我感受到了春天。
感受作文600字 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我既開(kāi)心又激動(dòng)，因為今天是四年級去勞動(dòng)基地學(xué)習的第一天。
來(lái)到勞動(dòng)基地后，給我們上課的梁老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了教室。第一節課講的是印章的特點(diǎn)，老師說(shuō)：“印章的特點(diǎn)是，一、鏡像(左右相反，上下不變)，二，如何快速得到反字？三，印面的布局�！苯又�(zhù)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那么我們如何快速得到反字呢？”這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“首先拿出一張紙，然后在紙的后面寫(xiě)一個(gè)字，最后，前面的字就按著(zhù)后面的字跡，來(lái)描著(zhù)寫(xiě)這個(gè)反字�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對，可以用這個(gè)方法�！蔽覀凂R上試了試，果然如此。然后，老師又跟我們說(shuō)：“雕刻印章手法分兩種，有陰有陽(yáng)刻，陰陽(yáng)刻也可以�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“下午第一節課是練習寫(xiě)反字，第二天就開(kāi)始雕刻印章了�！�
第二天，我興高采烈地來(lái)到教室。老師給每個(gè)小組都派了一些磨印章的沙紙，一開(kāi)始我覺(jué)得磨印章很簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了，我很想放棄它，但是我還要把我的作品給同學(xué)們看看呢，我又信心十足地做了起來(lái)。磨完后，我用鉛筆在印章寫(xiě)出一個(gè)反字，就開(kāi)始雕刻了。我拿起小刀，聚精會(huì )神地刻了起來(lái)，生怕我把鉛筆起的`草稿給刻壞了，結果我還真刻壞了一點(diǎn)，我想：怎么辦，怎么辦，我不會(huì )又要重新刻吧？可是我好不容易才做到這一步呢！算了，那就將就一下吧。我更加專(zhuān)心，也刻得更小心了。在我的努力下，在第三節課我終于刻完了，再用紙巾掃一掃這些灰就可以了。最后用一些紅墨水沾一沾印章印在作品欄上，看著(zhù)我的紅印，我的心里美滋滋的。
這兩天的學(xué)習中我體會(huì )到：不要遇到困難就要退縮，一定要堅持下去，還有，做什么東西要專(zhuān)心，不要三心二意。
感受作文600字 篇6
金秋，是個(gè)瓜果飄香的季節，它的一切都是那么迷人、那么令人陶醉。
看，秋之樹(shù)
坐在窗前，盯著(zhù)窗外那片飛舞著(zhù)飄落的黃葉，覺(jué)的秋的美美的有點(diǎn)凄涼之感。在秋季，大多花草樹(shù)木都逐漸凋零，你看這棵大樹(shù)上，憔悴的綠葉中夾雜著(zhù)少許枯葉，紅中帶黃，黃中帶綠，一陣風(fēng)一吹，風(fēng)兒便卷著(zhù)吹落的樹(shù)葉和花瓣投入大地的懷抱，片片黃葉漫天飛舞，像是從天而降的小手帕，煞是好看。
聞，秋之花
秋天也是富有生氣的，菊花就可以證明這一切！它開(kāi)的艷麗無(wú)比，絲毫不受寒風(fēng)的影響：有潔白的雛菊，橘色的金錢(qián)菊，還有黃的、綠的、紫的……五顏六色十分美麗。雞冠花、一串紅、月季花都在秋天綻放，它們裝點(diǎn)著(zhù)秋，讓秋更美。用鼻子去輕輕聞著(zhù)秋花的香，是那么的超凡脫俗，貫徹心扉，只有經(jīng)過(guò)夏的孕育后，花兒才能如此清香。
聽(tīng)，秋之風(fēng)
秋風(fēng)習習，樹(shù)葉在跳“迪斯科"，風(fēng)以從那里走過(guò)，秋姑娘走進(jìn)田野，風(fēng)是秋姑娘的“噴噴筆”，她給麥穗鍍上了金色的花邊，給高梁換上了紅鎧甲，搞的高粱直不起身；秋姑娘飛過(guò)湖面，風(fēng)是秋姑娘的紡織機，她將湖面紡織的皺皺巴巴；秋姑娘奔向了果園，蘋(píng)果換上了大紅色的晚禮服，個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面。
感，秋之樂(lè )
秋收時(shí)節，天特高特藍，到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，春種秋收，春華秋實(shí)，那金燦燦的麥穗和沉甸甸的莊稼飽含著(zhù)農民的汗水與心血，一分耕耘一分收獲，只有勞動(dòng)才能有收成，秋天的果實(shí)就是給農民伯伯最大的回報。
秋是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一個(gè)夢(mèng)。只有用眼睛去看，鼻子去聞，耳朵去聽(tīng)，心靈去感受，才能讀懂秋天，感受到它的魅力。
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