真情感受作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的真情感受作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真情感受作文 篇1
這使我想起牛頓這位一代杰出的學(xué)者、現代科學(xué)的奠基人，他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎的牛頓運動(dòng)定律，出版了《光學(xué)》一書(shū)，確定了冷卻定律，創(chuàng )制了反射望遠鏡，還是微積分學(xué)的創(chuàng )始人……功績(jì)顯赫，光彩照人，可當聽(tīng)到朋友們稱(chēng)他為"偉人"時(shí)，卻說(shuō)："不要那么說(shuō)，我不知道世人會(huì )怎么看我。不過(guò)我自己只覺(jué)得好像一個(gè)孩子在海邊玩耍的時(shí)候，偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對于真正的知識大海，我還是沒(méi)有發(fā)現呢。"有這樣謙遜好學(xué)，永不滿(mǎn)足的精神，牛頓的成功是必然的！
古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，無(wú)不是因為有了這種謙遜好學(xué)，不恥下問(wèn)，甘拜人師，永不滿(mǎn)足的精神，才達到人生的光輝頂點(diǎn)的。
中國有句古話(huà)："學(xué)海無(wú)涯"。面對大千的世界，知識的寶山，惟有謙遜好學(xué)，不恥下問(wèn)，甘拜人師，永不滿(mǎn)足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉隊，為祖國做出應有的貢獻。
我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說(shuō)出"我知道得太少"。有這樣，才能在求知的崎嶇道路上奮然前行！
真情感受作文 篇2
人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备赣H的愛(ài)不溢于顏表，它就像一座山，永遠站在你的身后，
為你擋風(fēng)遮雨。
曾幾何時(shí)[注: 幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒(méi)過(guò)多久。]，覺(jué)得父親對我真是好嚴好嚴。直到那一次，我才懂得了什么才是真正的父愛(ài)，我才領(lǐng)悟到父愛(ài)的真諦。
那次，我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后，我落單了，可能是急于追上他們而沒(méi)有注意到腳下的石頭，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧，父親正好回家，看到了我。他只丟下一句話(huà)：“這么不小心，以后怎么能成大事啊，快起來(lái)！”真是，沒(méi)看到我流血了嗎？我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著(zhù)墻站起來(lái)，就在這時(shí)，我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個(gè)拐角，父親那看似不經(jīng)意卻意味深長(cháng)[注: 意味：情調，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]的一瞥，我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲，但那也只是嘴巴上的。其實(shí)，他只不過(guò)是在我面前擺那種父親的尊嚴。
從那一刻起，我終于明白了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹�(huà)了。母親的愛(ài)如水，汩汩的流進(jìn)每個(gè)人的心田。父親并不會(huì )用什么好話(huà)來(lái)，他只會(huì )用行動(dòng)告訴你，什么該做什么不該做，什么是對的什么是不對的。
從那以后，就算父親有多嚴厲，我都知道，他是愛(ài)我了。
真情感受作文 篇3
有人說(shuō)，既然愛(ài)了就要發(fā)自?xún)刃�。是的，但誰(shuí)能夠保證永遠的發(fā)自?xún)刃亩怀霈F一丁點(diǎn)的傾斜？只要有傾斜就會(huì )有隔閡，就會(huì )有意見(jiàn)，就會(huì )有想法，奧的天秤就會(huì )失去平衡。
然而，唯有情是最真摯的。朋友之間的友情老態(tài)龍鐘的時(shí)候也不會(huì )忘記；兄弟之間一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母對兒女的舐?tīng)僦榇鄠�；兒女對于父母的養育之恩刻骨銘心；夫妻之間的結發(fā)之情相濡以沫；同事之間的戰友之情永生難忘。還有一向素不相識的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人們在危難時(shí)刻顯示出的舍己精神；國家建設時(shí)的人民所表現出的奉獻品質(zhì)等等，都是真情的流露，無(wú)私的體現。且不說(shuō)人與人之間尚且如此，即便是人與動(dòng)物，人與物體，人與自然，人與生活的點(diǎn)滴接觸，時(shí)間一久，也會(huì )產(chǎn)生發(fā)自肺腑的情感。所以，情是最真的。
生活中的我時(shí)時(shí)注意著(zhù)周?chē)藗兊挠羞^(guò)情感的表露。我曾看見(jiàn)一位衣著(zhù)樸素的少婦懷抱著(zhù)襁褓中的.嬰兒，自己的臉時(shí)不時(shí)的輕輕地貼一下孩子稚嫩的臉，那種陶醉，那種母愛(ài)，那種親昵，讓我的心靈為之顫動(dòng)，震撼；我曾在公交車(chē)上遇到一位聾啞老人，她熱情地與乘客打招呼，反而成了被別人笑話(huà)的把柄，終點(diǎn)站前來(lái)迎接的她的孩子，孫子卻親熱地叫他爸爸爺爺。那是我想，世界上什么也擋不住骨肉情深。
面對這些，我只是感嘆，感慨，感動(dòng)，并從中感受真情的滋味。
真情感受作文 篇4
真情是沙漠中的綠洲使沒(méi)有希望的人們找到人生的起點(diǎn)，更是人與人之間的橋梁；是人與人之間的通道，真情是無(wú)形的，是拉近人與人之間的距離，能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。
那是在一個(gè)暑假里，我和爸爸一起去洛陽(yáng)時(shí)在龍門(mén)石窟的一幕。是一個(gè)中午我和爸爸從旅店出來(lái)，匆匆地走到龍門(mén)石窟大門(mén)口，游客非常的多，爸爸買(mǎi)了兩張門(mén)票正要門(mén)口掏票是見(jiàn)到有一位老婆婆跪在那面前有一紅紙上寫(xiě)的一條，自己的兒子女兒們都把她遺棄了，沒(méi)有生活來(lái)源。本來(lái)我們就進(jìn)去玩，看到這一幕我們就停住了腳步。心里想“誰(shuí)家的母親，那位叔叔阿姨的母親，母親從小把你養到大，烏鴉反哺，羊羔跪乳�！彪y道這些人還不如一些動(dòng)物嗎？心理異常難受覺(jué)得自己應該對這位老奶奶施舍點(diǎn)什么。于是我對爸爸說(shuō)“咱們不去里面玩了吧，把這兩張門(mén)票賣(mài)了吧，把錢(qián)給那位老奶奶好嗎？”爸爸說(shuō)“好啊，難得我兒子這麼有愛(ài)心，票不賣(mài)我給她200塊錢(qián)好嗎兒子？”我笑著(zhù)說(shuō)“好”。爸爸把錢(qián)放到了紙袋里。剛要走時(shí)，發(fā)現了一個(gè)人拉著(zhù)老奶奶的手讓他跟他走，身穿一身警服是公安局長(cháng)他說(shuō)“這位老奶奶是無(wú)依無(wú)靠的，我愿做她的兒女盡孝道。大家用驚訝的目光雙手為局長(cháng)鼓掌，我們也放心了老人的住處。
有多少的世道，有多少的困難，只要我們幫助他們，說(shuō)明我們是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。讓真情在這個(gè)人世間永遠保存下去。作文
真情感受作文 篇5
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：一位老奶奶生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
我在9歲時(shí)也遇到過(guò)一次這樣的事：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)事干，別推著(zhù)自行車(chē)下樓，準備去騎一會(huì )兒自行車(chē)。我從一個(gè)下坡騎下來(lái)，暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)我，清涼的微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我，我舒服地沒(méi)看見(jiàn)在我前方有一堆石頭，當我發(fā)現時(shí)已來(lái)不及轉彎了，自行車(chē)一下子被撞翻在地，我從石頭上飛過(guò)去，四腳朝天地被摔在地上，自行車(chē)的后輪還在飛快的旋轉，還好是背部著(zhù)地。這時(shí)，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包上課的姐姐，跑過(guò)來(lái)，慢慢地把我扶起來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)事吧，疼不疼�！薄皼](méi)事，有點(diǎn)疼，過(guò)一會(huì )兒就好了�！薄澳阈⌒囊稽c(diǎn)，別騎自行車(chē)的時(shí)候走神，多危險呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，忍住疼痛導致即將流出的眼淚。她幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，再見(jiàn)�！拔艺f(shuō)了一聲：謝謝。她的一邊走一邊轉頭向我揮手。
如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。是啊!獻出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她。
真情感受作文 篇6
為什么說(shuō)真情美好？因為真情像冬天穿在身上的一片棉襖，給予你溫暖；像鳥(niǎo)兒溫暖的巢，給予你擁抱；像失敗時(shí)的一個(gè)微笑，給予你鼓勵，真情之所以美好。
那年的冬天，我走下校車(chē)，一片茫然——沒(méi)有人來(lái)接我。平時(shí)都有人在站臺接我，要么是姥姥，要么是媽。今天姥姥有事不能來(lái)，便把這件事托給了媽。風(fēng)呼呼地從袖口、領(lǐng)口、褲腿縫中鉆了進(jìn)去，漸漸地，我感覺(jué)風(fēng)從頭頂吹到腳趾，冰冷的感覺(jué)似乎是在那一瞬間吹遍了全身，棉衣，絨褲也好像起不了多大的作用。雖然我早早地把沒(méi)帶手套的手縮進(jìn)袖子里，臉和手卻還是被凍得通紅。
十分鐘，本該短暫的時(shí)間被一陣陣的冷風(fēng)吹得漫長(cháng)。等待著(zhù)，想要媽的身影出現在眼前，這是一種怎樣的感覺(jué)呀，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的渴盼。墨水色的夜空中就連閃著(zhù)柔和的，米黃色光暈的星也讓我感覺(jué)到孤單。終于，在廣場(chǎng)的盡頭，在小路的盡頭處，媽的身影像一片薄而脆弱的葉子，在風(fēng)中抖著(zhù)，抖著(zhù)，恍惚間，這身影離我越來(lái)越近，只穿著(zhù)一件棉服的媽小跑了過(guò)來(lái)，長(cháng)長(cháng)的披肩卷發(fā)被風(fēng)吹得散亂，媽的臉正對著(zhù)風(fēng)口，那感覺(jué)一定會(huì )是刀片刮到一樣的生疼。我拉住了媽的手，感覺(jué)到了等同的溫度。
我鼻子酸酸的。這么冷的天，這么冷的夜，媽竟然穿得這樣單薄……“媽?zhuān)s緊走吧，外面這么冷�！眿寷](méi)有說(shuō)話(huà)，拉起我大步走回了家。
樓道里昏暗的燈映著(zhù)媽紅紅的眼眶，不知為什么，我的心里像是在隱隱的擔憂(yōu)，卻有了一種陌生的心安。媽打開(kāi)了門(mén)鎖，進(jìn)去之后，我一眼就看見(jiàn)了那只嗚嗚作響的熱水袋。媽肯定忘記去拔掉插銷(xiāo)了，一向細心的媽以前從未忘記過(guò)這等瑣碎的家事。媽走過(guò)去輕輕拔下插銷(xiāo)，叫我過(guò)去。她用那暖暖的水袋捂著(zhù)我的手，小心地擺弄著(zhù)，突然兩行淚珠斷了線(xiàn)似的掉落在水袋上。我怔了一下，抬起頭，看見(jiàn)媽哭著(zhù)在擺正水袋。媽緊緊地抱住我，哭著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你為什么不在商店里面等埃媽光忙著(zhù)做飯了，忘了看時(shí)間，對不起……”
我也哭了，用手笨拙地幫媽拭去眼淚，任由自己的淚流到嘴角，任由那咸澀的味道停留在唇邊�！皨�?zhuān)瑒e哭了……下回就沒(méi)事啦！媽?zhuān)铱蛇�等著(zhù)您的好手藝呢�！眿屨娴臎](méi)有再哭，微笑著(zhù)，為我盛了雞翅和一碗熱騰騰的米飯。坐在餐桌前，透過(guò)米飯騰在空中的熱氣，偷偷地看媽?zhuān)磱尲t紅的眼眶和微笑的臉龐。突然發(fā)覺(jué)，被忽略的溫暖的熱水袋，已經(jīng)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，永遠散發(fā)著(zhù)熱量，永遠的，給予著(zhù)愛(ài)。
真情感受作文 篇7
寒假終于來(lái)了，春節快要到了。一天早上，爸爸要去農村走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)。從小在城里長(cháng)大的我，想看看鄉下是什么樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學(xué)習用品，跟著(zhù)爸爸往鄉下走。
我們坐的汽車(chē)在寬闊的馬路上奔馳著(zhù)，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過(guò)，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車(chē)子走在上面，一會(huì )像離弦的箭，一會(huì )又像笨重的牛車(chē)那樣慢，最后終于在半山腰一個(gè)小山村旁停了下來(lái)。一下車(chē)，一位農民伯伯迎了上來(lái)，領(lǐng)著(zhù)爸爸和我走進(jìn)了一戶(hù)人家。進(jìn)到屋里，一個(gè)比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著(zhù)屋子，房間很小，而且很暗，擺設也特別簡(jiǎn)陋，一張床上擺滿(mǎn)了雜亂的衣物，床頭的桌子上放著(zhù)一臺破舊的黑白電視機，黑乎乎的墻上貼滿(mǎn)了獎狀。聽(tīng)農民伯伯說(shuō)，小女孩的父母在很遠的南方打工，每年只回家過(guò)年待幾天，現在家里只有她和弟弟兩個(gè)人，姐姐上六年級，弟弟上二年級，平時(shí)吃飯由親戚幫著(zhù)照顧，上學(xué)、洗衣、睡覺(jué)則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學(xué)校的三好學(xué)生。爸爸把帶的錢(qián)和東西送給了姐弟倆，然后介紹我和她們認識，我便把帶來(lái)的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里，并問(wèn)了他很多學(xué)習、生活方面的情況。開(kāi)始他還比較羞怯，我問(wèn)什么他答什么，后來(lái)慢慢熟悉了，他也打開(kāi)了話(huà)匣子……時(shí)間過(guò)得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說(shuō)再見(jiàn)了。我告訴她們，缺什么學(xué)習用品可以寫(xiě)信或打電話(huà)。姐弟倆高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼睛里打轉。
回家的路上，我思緒萬(wàn)千。這些留守兒童生活那么艱苦，卻那么懂事，自立自強，勤奮好學(xué)。我們這些生活在城里的孩子，要什么有什么，卻不知好好珍惜，有時(shí)貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛才認識的兩位小伙伴相比，我們是多么“幸�！卑�！我們應該向他們學(xué)習，并幫助他們，共同進(jìn)步。走訪(fǎng)留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山里不少孩子家里窮，很少到城里去，不可能像我們一樣了解很多課外知識，而義教正是給了他們一個(gè)機會(huì )。希望通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助他們多了解外面的世界。在成長(cháng)的道路上，不應該讓一個(gè)留守兒童掉隊。
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